République Algérienne Démocratique Nationale et Populaire

Direction de l’éducation de la wilaya de : Tissemssilet Année scolaire : 2023 /2024

Etablissement : Mohamed Ratiaat Enseignante : Chouki Maria

Résultats de l’évaluation
Résultats diagnostique de la classe
de la remédiation

Classe : 1am2

Compréhension et communication orales

Nom et prénom Identifier le thème de la Identifier les unités de Réagir à une consigne S’exprimer en fonction Employer le para-
situation de la sens orale de la situation de verbal et non verbal
communication communication
A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
Briki Med. Sohaib B / D D D
Bouchareb Fatima El D D D D D
Zahra
Rabouh Ibrahim C D D D D
Rebidj AbdRazzak C D D D D
Remili Ismail / / C D D
Renbi Ibrahim / / / / D
Riah Med. Abdillah B D D D D
Riak Nour El Houda / D D D D
Rihi Med. Adam / / / / D
Zentar Iyad / / / / D
Sedji Lotfi / C B C D
Sedji Rahaf / / / D D
Sahab Malak / / B / C
Chaouech Nour El Imane / C / / /
Safer Sarah B D B C C
Assi Lodjain B / / C D
Abbad Haitham / / B C /
Gaid Youcef D D D D D
Grin Chaima D D D D D
Kati Sofiane C D D D D
Kamel Ritedj Hanan D D D D D
Kabour Halima Hibat / / C C C
Errahman
Laaben Tarek D D D D D
Makdour Maissa / / / / C
Melouan Yassemine B C B C C
 Lecture
Nom et prénom La prononciation Appliquer la Respecter les signes de Respecter l’intonation La fluidité de la
correspondance ponctuation lecture
graphie/ phonie
A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
Briki Med. Sohaib D D D D D
Bouchareb Fatima El / D D D D
Zahra
Rabouh Ibrahim C / / / C
Rebidj AbdRezzak C / / / C
Renbi Ibrahim D D / C D
Renbi Abdraouf D D D D D
Riah Med. Abdillah D D D D D
Riak Nour El Houda / D D D D
Zentar Iyad / C / / /
Zentar Naya Amina / / / / C
Sedji Rahaf / D / D D
Sedji Lotfi C D C D D
Chaouech Nour El Imane / / / C /
Safer Sarah C C C D D
Assi Lodjain / D C D D
Abbad Haitham / / C C C
Gaid Youcef / D / C D
Grine Chaima D D D D D
Kati Sofiane D D D D D
Kamel Ritedj Hanane D D D D D
Kabour Halima Hibat / / C D D
Errahma
Laaben Tarek D D D D D
Makdour Maissa / / / / C
Melheb Med. Ghazal D D / / D
Melouan Hadjer / / / / C
Melouan Yassemine B / / / C
 Idées véhiculées par texte
Nom et prénom Identifier le thème général du texte Identifier le champ lexical relatif Repérer des informations
au thème général
A B C B A B C D A B C D
Briki Med. Sohaib / / D
Riak Nour El Houda / / D
Kamel Ritedj Hanane D / /
Melheb Med. Ghazal / / D

Nom et prénom Employer la Repérer des
majuscule et les catégories
signes de grammaticales
ponctuation
A B C D A B
Briki Med. Sohaib / /
Bochareb Fatima El / /
Zahra
Rabouh Ibrahim / D
Rebidj Abd Rezzak / C
Remili Ismail / D
Renbi Ibrahim C D
Renbi Abdraouf / D
Riah Med Abdillah / /
Riak Nour El Houda D /
Rihi Med. Adam / C
Zentar Iyad / D
Zentar Naya Amina / C
Sahab Malak / /
Chaouch Nour El / /
Imane
Cherran Alaa Hibat / /
Errahman
Safer Sarah / /
Abbad Haitham / /
Gaid Youcef / /
Grine Chaima D D
Kati Sofiane C D
Kamel Ritedj Hanane / D
Kabour Halima hibat / D
Errahmane
Laaben Tarek C /
Makdour Maissa / D
Melheb Med. Ghazal C D
Fonctionnement de la langue
Employer des Identifier les
catégories constituants
grammaticales immédiats de la
phrase
C D A B C D A B C D
C /
C /
D D
D /
D C
D /
D /
/ /
D /
/ /
D /
C /
/ /
/ /
/ /
D /
/ /
D /
D D
D D
D /
D /
D D
D /
D /
Identifier les Respecter les règles
groupes de la d’accord
phrase
A B C D A B C D
/ C
/ /
C D
D D
C D
C D
D D
C /
/ /
/ /
D D
/ /
B /
B /
B /
/ /
C /
D D
D D
D D
D D
/ D
D D
C C
D D
Melouan Hadjer / C / / D /
Melouan Yassemine / C C / D /

Production écrite
Nom et prénom Pertinence du texte produit Cohérence du texte produit Correction de la langue Lisibilité de l’écrit
A B C D A B C D A B C D A B C D
Briki Med. Sohaib / D D D
Bouchareb Fatima El Zahra / D D D
Remili Ismail / / / D
Renbi Ibrahim C C / /
Riah Med. Abdillah / / D D
Riak Nour El Houda / D D D
Sedji Rahaf / C D D
Sedji Lotfi / / C /
Sahab Malak / / B /
Safer Sarah / D / /
Gaid Youcef / / D D
Grine Chaima D D D D
Kati Sofiane C C C C
Kamel Ritedj Hanane / D D D
Kabour Halima Hibat / D D D
Errahmane
Laaben Tarek / / / D
Melheb Med. Ghazal C C D D