République Algérienne Démocratique Nationale et Populaire

Direction de l’éducation de la wilaya de : TissemssiletAnnée scolaire : 2023 /2024

Etablissement : Mohamed RatiaatEnseignante : Chouki Maria

Résultats de l’évaluation diagnostique de la classe

Classe : 1am1

Compréhension et communication orales

Nom et prénom Identifier le thème de la Identifier les unités de Réagir à une consigne S’exprimer en fonction Employer le para-
situation de la sens orale de la situation de verbal et non verbal
communication communication
A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
Bakhat Fatima Ritedj / / C / C
Belarbia Younes / C C C C
HachemAbdillah / C C C D
Randi Asma / / C / D
RandiNesrine / / C D C
Riad Abd Allah C C D D D
Ziane Younes / / C / /
SedjiIlyes C C C D C
Sahab Med. Farouk / / C C C
Semghoun Mehdi Med. / / / / C
Amine
SaferFola / / / / C
AdilaInes / C C / /
AidoudRomaissaNour El / D / C /
Houda
Kasseri Imane / C C D D
Gouray Fatima El Zahra / / / C /
MenadA’marSeifEddin D D C C D
Mir Sid Ali D D D D D
YebouKheiraWahiba D D D D D
Yachkor Med Habib Allah / / / / D
 Lecture
Nom et prénom La prononciation Appliquer la Respecter les signes de Respecter l’intonation La fluidité de la
correspondance ponctuation lecture
graphie/ phonie
A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
Belarbia Younes / / C C C
HachemAbdillah / C / C /
Ratiaat Mohamed / C / / /
Ratia Bouchra / C / C C
Rahli Adam islam D D / C D
RandiNesrine C / C C D
Riad Abd Allah D D D D D
Ziane Younes C C C C C
SedjiIlyes C C D D D
Sahab Med. Farouk / / / C D
Semghoun Mehdi Med. / / D / /
Amine
ChaibNorhène / / / / C
SaferFola C / / C C
AidoudRomaissaNour El / C C / C
Houda
Kassri Imane C C D C D
Gattou Asma / / / C /
KaabourDouaa / C C / /
MenadA’marSeif Eddine C C / / C
Mir Sid Ali D D D D D
YebouKheiraWahiba / C / C C
 Idées véhiculées par texte
Nom et prénom Identifier le thème général du texte Identifier le champ lexical relatif Repérer des informations
au thème général
A B C B A B C D A B C D
Belarbia Younes / / C
HachemAbdillah / / C
ChaibNorhène C / /
MenadA’marSeif Eddine / / D
Mir Sid Ali / D D
YabouKheiraWahiba / / C

Nom et prénom Employer la Repérer des
majuscule et les catégories
signes de grammaticales
ponctuation
A B C D A B
Bakhat Fatima Ritedj / /
Belarbia Younes / /
HachemAbdillah D D
Ratiaat Mohamed / /
Rahli Adam Islam / D
Randi Asma / /
RandiNesrine / /
Riad Abd Allah / /
Ziane Younes C C
SedjiIlyes / /
Sahab Med. Farouk / /
ChaibNorhène / /
OgabRitedj / /
AidoudRomaissaNour / /
El Houda
Kasseri Imane / /
Gouray Fatima El / D
Zahra
KaabourDouaa / /
MenadA’marSeif / /
Eddine
Mir Sid Ali D D
YabouKheiraWahiba / D
Yachkor Med. Habib C /
Allah
Fonctionnement de la langue
Employer des Identifier les
catégories constituants
grammaticales immédiats de la
phrase
C D A B C D A B C D
C /
D /
D C
C /
D D
C /
D C
C C
/ C
C /
/ /
C /
/ /
/ C
/ /
/ /
/ /
D /
D D
D /
/ /
Identifier les Respecter les règles
groupes de la d’accord
phrase
A B C D A B C D
/ /
D D
C C
C C
D D
D C
D D
D D
C /
/ /
D /
/ /
D /
C /
D /
/ /
D C
D D
D D
D D
/ C
 Production écrite
Nom et prénom Pertinence du texte produit Cohérence du texte produit Correction de la langue Lisibilité de l’écrit
A B C D A B C D A B C D A B C D
Logab Youcef / / / C
Belarbia Younes / C / D
HachemAbdillah / C / C
Rahli Adam Islam D D D D
Randi Asma / / C C
RandiNesrine / C C D
Riad Abd Allah / / C C
SedjiIlyes / / C C
ChaibNorhène / / C /
KaabourDouaa / C / C
MenadA’marSeif Eddine C C D /
Mir Sid Ali / D D D
Nebri Amal / / C /
YabouKheiraWahiba / / C /