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6èmeCAP /FRANÇAIS
DEVOIR N°2 DU 2nd SEMESTRE DE TEXTE SUIVI DE QUESTIONTexte :Elle est cahotante et tortueuse.
Cette piste qui mène à Keur Gallo, village perdu au fond de la brousse, mais Khoulé en connaît les
détours les plus imprévisibles. Pas la moindre appréhension, pas le plus petit signe d’énervement,
malgré le violent vent de sable qui dresse un écran depoussière ocre devant le pare-brise de la
Mercédès. Une des tâches de Khoulé est de conduire une ou deux fois par mois la femme deson
patron à Keur Gallo. Là, en épouse dévouée et soucieuse de l’avenir de son mari,Lolli vient consulter
SérigneBirama. MourNdiayeconnaît de nombreux marabouts, mais Sérine Birama est à ses
yeuxl’irremplaçable ; l’homme qui, par son désintéressement, sa sagesse et ses connaissances,
méritele respectintarissable qu’il lui voue, et l’immense sentiment de gratitude qu’il éprouve à son
égard.Keur Gallo ne compte guère plus de cinquante âmes. Ce qui y rompt le silence et la monotonie
y esttoujours un grand événement. Aussi, ceux qui ne sont pas allés aux champs accourent-ils au bruit
de lavoiture. Des enfants qui, tout à l’heure, autour de SérigneBirama, abandonnent leurs tablettes
au pied du baobabmajestueux, ombilic du village.Aminata Sow Fall, « la Grève des battus »I –
compréhension du texte : (4pts)1.Comment s’appelle le mari de Lolli ? (1pt)2..pourquoi
SérigneBirama est irremplaçable pour MourNdiaye ? (1pt)3.Donne un titre qui convient le mieux à ce
texte.(1pt)4.Quel genre de femme est Lolli pour son mari ? (1pt)II –Vocabulaire : (4pts)1.Que signifie :
a°) une route tortueuse ; b°) Keur Gallo ne compte pas plus de cinquanteâmes. (1pt)2.Donne
l’antonyme de : a°) violent ; b°) avenir (1pt)3.Comment sont formés les mots suivants : énervement ;
irremplaçable. (1pt)III –Grammaire et maniement de la langue : (12pts)1.Donne la nature et la
fonction des mots soulignés dans le texte.(4pts)2. « Keur Gallo ne compte guère plus de cinquante
âmes » (2pts)a°)Quel type de phrase as-tu là ?;b°) Réécris cette phrase à la forme contraire. (2pts)3. :
« Des enfants abandonnent leurs tablettes au pied du baobab majestueux »a°) Réduis la phrase ci-
dessus en phrase minimale ;b°)Analyses la phrase obtenue en constituants. (2pts)4.Mets la phrase
suivante : « Lolli vient consulter Sérigne Birama »au passé simple ; au futur simple ; au passé
composé, puis à l’imparfait (2pts).
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