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I.

A : Kaolack------IEF : Kaolack----Année scolaire : 2022-2023----Etablissement : Lycée Mixte de Latmingue

Cellule HG/EC

Classes 4èmeA, B, C et D

Prénoms …………………………………………………….Nom……………………………… Classe : 4e……..


1er DEVOIR DU SECOND SEMESTRE
HISTORE :
Exercice 1: EXPLOITATION DE TEXTE
La traite atlantique désigne le transfert forcé de plusieurs millions de captifs Africains en Amérique entre le XVIe et
le XIXe siècle. Ce trafic d’esclaves noirs est une tâche indélébile au front de la civilisation occidentale. Il a entrainé
des conséquences positives ou négatives de part et d’autre.
En Afrique, on assiste à la décroissance démographique et au vieillissement de la population. L’artisanat est
sévèrement concurrencé par les produits européens tandis que l’agriculture est abandonnée au profit du commerce des
esclaves.
En Europe, grâce aux profits considérables du trafic négrier le haut commerce européen va auto financer les
entreprises et créer diverses industries de transformations dont l’essor marque l’origine de la grande industrie. La
traite a aussi favorisé la naissance d’une nouvelle classe sociale commerçante….
En Amérique, la traite a fait de ce continent une grande puissance économique mondiale qui renferme une riche
culture marquée par un métissage profond.
Source : www.herodote.net
CONSIGNE
1- Donnez le synonyme de captif puis définissez-le
…………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………… (2pts)
2- Donnez un titre au texte.............................................................................................................................. (1pt)
3- Relevez dans le texte une conséquence sociale de la traite en Amérique …………………...............................
…………………………………………………………………………………………………………………… (1pt)
4- Relevez dans le texte une conséquence économique de la traite négrière en Europe…………………………….
…….................................................................................................................................................................. (1pt)
5- Identifiez deux conséquences de la traite en Afrique, justifiez votre réponse à partir du texte
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..(2pts)
Exercice 2 : Dissertation Rédiger une introduction d’une dissertation historique (3pts)
CONTEXTE: La traite négrière qui a été un commerce honteux entre le XVIe et le XIXe siècle, a eu des
conséquences désastreuses en Afrique.
CONSIGNE : Expliquer les mécanismes du commerce triangulaire et analyser une conséquence démographique de
celle-ci en Afrique
……………………………………………………………………………………………………………………………
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I.A : Kaolack------IEF : Kaolack----Année scolaire : 2022-2023----Etablissement : Lycée Mixte de Latmingue

Cellule HG/EC

Classes 4èmeA, B, C et D

GEOGRAPHIE
EXERCICE 1: Complete le tableau suivant: (05 pts)
Limites de Nord……………………………………...............................................................................
l’Afrique (2pts) Est…………………………………………………………………………………
Sud…………………………………………………………………………………………
Ouest………………………………………………………………………………………
Coordonnées Latitude …………………………………………………………………………………………
géographiques Longitude ………………………………………………………………………………………..
de l’Afrique
Le relief de Je donne deux exemples pour chaque cadre physique.
l’Afrique est Les montagnes: Ce sont de hautes latitudes (élévations) que l’on localise partout en Afrique.
dominée par des Exemples:………………………………………………………………………………………
montagnes, des Le réseau hydrographique: Il est formé essentiellement par deux éléments: les fleuves et les
cuvettes et des lacs.
plaines… Exemples: fleuves:
………………………………………………………………………………………
(03pts) Donner deux exemples de climat qu’on retrouve en Afrique Exemples:
………………………………………………………………………………………..

Exercice 2: APPLICATION
Doc: Les differents Groupes Humains en %
Groupes humains % CONSIGNE: À partir du tableau, contruis un diagramme circulaire des
différents groupes humains.Intepretele graphique réalisé en montrant le
Paléo- africains 4 groupe humain dominant et deux sous groupes du groupe humain
Mélano-africains 58 minoritaire. (5pts)
Les Blancs 24
Les Métis 14

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