EVALUATIONS STANDARDISEES DU TROISIEME TRIMESTRE 2018

Prénom :……………………………………………………… Nom :……………………………………….…………

EPREUVES CM1
LANGUE ET COMMUNICATION : contrôle des ressources : (40 points)

Contexte : voici un texte

Comment saisir un texte dans l’ordinateur

• Commence par allumer l’unité centrale, puis l’écran.

• Clique sur le menu « démarrer » avec le bouton gauche de la souris.
• Sélectionne le Programme.
• Entre dans le sous-menu « WORD ».
• Maintenant, commence à taper sur le clavier les lettres dont tu as besoin.
• La touche Entrée permet de changer de ligne.
• Utilise la barre d’espacement pour séparer les mots ;
• Utilise la touche backspace ( ) pour effacer ;
• Utilise la touche Suppr pour supprimer ;
• Enregistre ton texte pour ne pas le perdre.

Lis le texte et réponds aux questions :

I/ COMPREHENSION (5 pts)
1/ Souligne la bonne réponse : (2pts)
C’est un texte : narratif - dialogué –descriptif- argumentatif -
injonctif

2/Réponds par VRAI ou FAUX (1pt par réponse)

Pour changer de ligne, on :
a/ appuie sur la touche Suppr
b/appuie sur la touche Entrée
c/ appuie backspace

II/ CONTROLE DES CONNAISSANCES

GRAMMAIRE : (16pts)
1/Trouve un nom à partir des verbes
Démarrer (2pts) ……………………………
Changer (2pts)…………………………………

2/ Transforme la phrase suivante en employant un verbe impersonnel (2pts)

« Utilise la barre d’espacement pour séparer les mots »
…………………………………………………………………………………………

1
3/Mets la phrase suivante à la forme négative : « Entre dans le sous-menu « WORD » (2pts)
…………………………………………………………………………………………
4/Donne la nature et la fonction des mots soulignés.
Centrale(2pts):…………………………………………………………………………
Programme (2pts) :……………………………………………………………………
l’ (2pts):…………………………………………………………………………………
5/ Identifie les propositions de la phrase suivante : « commence à taper sur le clavier
les lettres dont tu as besoin » (2pts)
…………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

CONJUGAISON : (9 pts)
4/Mets la phrase suivante à l’imparfait, au futur simple et au passé composé de
l’indicatif :
« Tu commences par allumer l’unité centrale »
Imparfait …………………………………………………………………………
Futur simple…………………………………………………………………………
Passé composé…………………………………………………………………

ORTHOGRAPHE : 10 pts (1pt par réponse juste)

Les mots en gras renferment des fautes : corrige –les

Chaque matin, Sidi ce (…………) lave au fleuve avant d’allait (…………) à l’école.
Il fais (……….) ensuite sa prière, prend sont (…………) petit déjeuné
(……………….) et sent (………..…) va. Se (….….) matin-là, il est en retard car le
pain est arriver (……….) tardivemant (…….…………………). Heureusement il
trouve ces (………) camarades entrain de ramasser les papiers dans la cour.

2
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Prénom :……………………………………………………… Nom :……………………………………….…………

EPREUVES CM1

LANGUE ET COMMUNICATION : compétence : (40 points)

CONTEXE : Une cérémonie familiale s’est déroulée dans ta maison.

CONSIGNE : Raconte en dix lignes au moins le déroulement de l’évènement.

………………………………………………………………………………………….
………………
……………………………………………………………………………………………….
…………

……………………………………………………………………………………………………….…

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
……………………………

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…

3
 ARTS PLASTIQUES : (10pts)
Dessine une calebasse remplie de fruits.

4
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Prénom :……………………………………………………… Nom :……………………………………….…………

EPREUVES CM1
MATHEMATIQUES

A/ CONTROLE DES RESSOURCES (durée : 60 mn 40pts) ACTIVITES

NUMERIQUES (10 pts)
Exercice1 : Colorie les parties correspondantes à la fraction 5/8

Exercice2 : Effectue les opérations

3/5 + 1/3= 283 x 507= 45000 – 78,52 =

ACTIVITES DE MESURE (10 pts)

Exercice1 : Convertis dans l’unité demandée

5m216cm2 = ……………… dm2

Exercice2 : Un champ triangulaire mesure 95m de base et 70 m de hauteur. Trouve sa

surface.

ACTIVITES GEOMETRIQUES :(10 pts)

Exercice1 : Réponds par Vrai ou Faux

5
 - Les faces du cube sont des rectangles ……………..
- Le pavé droit a 6 faces et 8 arêtes ……………….
- Le cube a 6 faces carrées et 12 arêtes ……………………….

Exercice2 :

- Trace un cercle de 2cm de rayon

- Construis sa symétrie par rapport à une droite

Résolution de Problèmes (10 pts)

Exercice1 : Voici un graphique

Construis un énoncé à partir de ce graphique

Livres

42 000F Dictionnaire 6000 F

Enoncé : Votre directeur …………………………...........................................................

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

Exercice2 : Amadou et ses 5 frères se partagent une somme de 72000 f.

Combien chacun recevra –t-il ?

Résous : ……………………………………………………………………..

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Prénom :……………………………………………………… Nom :……………………………………….…………

EPREUVES CM1
MATHEMATIQUES

B/ CONTROLE DE LA COMPETENCE (durée : 60 mn 60pts)

Contexte : Ton école a organisé une kermesse scolaire pendant la semaine de

l’école de base. Elle a vendu :
- 120 billets d’enfants à 200f le billet
- 50 billets d’adultes à 500 f le billet
L’APE donne une participation de 35000f et le CGE 100000f.
Avec l’argent obtenu le CGE achète un jardin rectangulaire de 60m de périmètre et
12 m de largeur à raison de 750f mètre carré.
Consigne : Trouve :
1. La somme disponible
2. La surface du jardin
3. La somme restante
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

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 EVALUATIONS STANDARDISEES DU TROISIEME TRIMESTRE 2018
Prénom :……………………………………………………… Nom :……………………………………….…………

EPREUVES CM1
DEVELOPPEMENT DURABLE :
A/ CONTROLE DES RESSOURCES (durée : 60 mn 24pts)
VIVRE DANS SON MILIEU (12pts)
1. Coche les maladies respiratoires dans cette liste de maladies (8 pts)

Choléra asthme paludisme bronchite bilharziose

2. On voit dans certains quartiers des villes plusieurs familles dans une maison et
plusieurs personnes dans une chambre. Comment appelle-t-on ce phénomène ?(4pts)
..................................................................................................................................

VIVRE ENSEMBLE (12pts)

1 - Encadre les organisations scolaires (2pts /Réponse)
APE GPF ASC Coopérative GIE CGE
2- Complète le bureau de cette organisation scolaire locale (2pts)

a) …………………….
b) Vice-Président(e)
c) Trésorier (e)

3-Relie les éléments des deux colonnes (4 soit 1pt par Réponse)
Conseil municipal . Organisation locale
Préfecture . Institution déconcentrée locale :
Conseil départemental
Gouvernance Institution décentralisée locale

DEVELOPPEMENT DURABLE :

A/ CONTROLE DE LA COMPETENCE (durée : 60 mn 16ptS

Contexte : Dans certains quartiers, les maladies cutanées sont fréquentes, les personnes vivent
serrées dans les maisons et les chambres. Beaucoup d’enfants ne se lavent pas .Ce cadre de
vie est insoutenable.
Consigne : Complète le tableau ci-après.

2 maladies 2 causes 2 SOLUTIONS

Cutanées

8
 DECOUVERTE DU MONDE
A/ CONTROLE DES RESSOURCES (durée : 60 mn 24pts
Histoire
1-Pour chaque forme de résistance donne un exemple
Forme de résistance Un exemple de résistant
Résistance spirituelle ou pacifique
Résistance armée
Résistance politique
2-Encadre le peuple qui a introduit l’islam en Afrique :
-les chinois
-les Européens
- les Arabes
Géographie
1. A partir de ces ressources, place ces types d’habitat (immeuble, case, baraque, villa, hutte)
dans ce tableau.
Ressources Type d’habitat
Argile, paille, bois, rôniers, tiges de mil bambous
Ciment, béton, fer, carreaux
Planches, tôles en zinc, carton, vieux journaux
2. Cite deux principales activités économiques du département de Dagana.
………………………………… ………………………………………………

3. IST

1. Détermine en soulignant le temps qui convient à partir de ces températures.

22°: Il fait chaud il fait très froid il fait froid 1.5pts /réponse

47° : Il fait très chaud il fait très froid il fait chaud

2. Donne trois propriétés de l’air. 3pts

a. ………………………………………………………………….
b. …………………………………………………………………
c. …………………………………………………………………….
3. Une combustion qui dégage de la chaleur et émet de la lumière est une combustion :
…………………………………………………………………

CONTROLE DE LA COMPETENCE : (durée : 60 mn 16pts)

Contexte : Voici des organes du corps humain : fosses nasales, œsophage, estomac, poumons, les
bronches, le pancréas, les artères, le cœur, les reins, les alvéoles, les capillaires, les veines, le foie.
Consigne : Complète le tableau en écrivant le nom de chaque organe à l’appareil correspondant.

Appareil respiratoire Appareil digestif Appareil circulatoire

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 EVALUATIONS STANDARDISEES DU TROISIEME TRIMESTRE 2018
LANGUE ET COMMUNICATION : contrôle des ressources (corrigé) (40 pts)

I/ COMPREHENSION
1/ C’est un texte injonctif (2pts)
2/Réponds par VRAI ou FAUX (1pt par réponse)
Pour changer de ligne, on :

a/ appuie sur la touche Suppr FAUX

b/ appuie sur la touche Entrée VRAI
c/appui backspace FAUX

II/ CONTROLE DES CONNAISSANCES

GRAMMAIRE : (16pts)

1/Trouve un nom à partir des verbes

Démarrer (2pts) : démarrage, démarreur
Changer (2pts) : changement, échange
2/ Transforme la phrase suivante en employant un verbe impersonnel (2pts)
Il faut utiliser la barre d’espacement pour séparer les mots
3/Mets la phrase suivante à la forme négative :
N’entre pas dans le sous-menu « WORD » (2pts)
4/Donne la nature et la fonction des mots soulignés
Centrale : Adjectif qualificatif, épithète d’unité (2pts)
Programme : Nom commun de chose, COD de sélectionne (2pts)
l’ : Article défini élidé, détermine écran (2pts)
5/ Identifie les propositions de la phrase suivante :
Commence à taper sur le clavier les lettres : Proposition principale (1pt)
dont tu as besoin : Proposition subordonnée relative (1pt)

CONJUGAISON :
Imparfait : Tu commençais par allumer l’unité centrale (3 pts)
Futur simple : Tu commenceras par allumer l’unité centrale (3 pts)
Passé composé : Tu as commencé par allumer l’unité centrale (3 pts)

ORTHOGRAPHE : 10 pts (1pt par réponse juste)

Chaque matin, Sidi se lave au fleuve avant d’aller à l’école.
Il fait ensuite sa prière, prend son petit déjeuner et s’en va. Ce matin-là, il est en retard car le pain est arrivé
tardivement. Heureusement il trouve ses camarades entrain de ramasser les papiers dans la cour.
IEF Dagana District : ………………………………………… Codec : ……………………………………………….
Ecole : ……………………………………………….………… Classe :……………………..…………………
Prénom :……………………………………………………… Nom :……………………………………….…………

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 CORRIGE

MATHEMATIQUES

A/ CONTROLE DES RESSOURCES (40pts)

ACTIVITES NUMERIQUES (10 pts)
Exercice1 : Colorie les parties correspondantes à la fraction 5/8
5 triangles sur 8 sont coloriés (2,5pts)
Exercice2 : Effectue les opérations
3/5 + 1/3 = 14/15 (2,5pts)
283 x 507 = 143 481 (2,5pts)
45000 – 78,52 = 44 921,48 (2,5pts)

ACTIVITES DE MESURE( 10 pts )

Exercice1 : (4 pts)
5m216cm2 = 500,16 dm2
Exercice2 : (6 pts)
95 m x 70 m
Sa surface est de : =¿ 3325 m2
2

ACTIVITES GEOMETRIQUES :(10 pts)

Exercice1 : Réponds par Vrai ou Faux
- Les faces du cube sont des rectangles FAUX (2pts)
- Le pavé droit a 6 faces et 8 arêtes FAUX (2pts)
- Le cube a 6 faces carrées et 12 arêtes VRAI (2pts)
Exercice2 :
- un cercle de 2cm de rayon bien tracé (2pts)
- la symétrie par rapport à une droite bien construite (2pts)

Résolution de Problèmes (10 pts)

Exercice1 :
Énoncé possible : (5 pts)
Votre directeur a acheté pour l’école des livres et un dictionnaire pour 42 000 f. Le dictionnaire a couté
6 000 f de plus que les livres. Calcule :

- le prix des livres ;

- le prix du dictionnaire

(Accepter toute autre bonne production)

Exercice2 : (5 pts)
Résous : Chacun recevra : 72 000 f : 6 = 12 000 f

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 B/ CONTROLE DE LA COMPETENCE (60 pts)

Prix des 120 billets : 200 f x 120 = 24 000 f

Prix des 50 billets : 500 f x 50 = 25 000 f
Somme disponible : 24 000 f + 25 000 f + 35 000 f + 100 000 F = 184 000 f
Demi périmètre : 60 m : 2 = 30 m
Longueur du jardin : 30 m - 12 m = 18 m
Aire du jardin : 18 m x 12 m = 216 m2
Prix du jardin : 750 f x 216 = 162 000 f
Somme restante : 184 000 f – 162 000 f = 22 000 f

EVALUATIONS STANDARDISEES DU TROISIEME TRIMESTRE 2018

EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE
CORRIGE
CONTROLE DES RESSOURCES (24pts)
VIVRE DANS SON MILIEU (12pts)
2. Coche les maladies respiratoires dans cette liste de maladies (8 pts)
Choléra asthme X paludisme bronchite X bilharziose
2. On voit dans certains quartiers des villes, plusieurs familles dans une maison et plusieurs personnes
dans une chambre. Comment appelle-t-on ce phénomène ? (4pts)
Promiscuité
VIVRE ENSEMBLE (12pts)
1 - Encadre les organisations scolaires (3pts /Réponse)
APE GPF ASC Coopérative GIE CGE
2- Complète le bureau de cette organisation scolaire locale (3pts)
a/Président
b/Vice-Président(e)
c/Trésorier (e)

EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE : COMPETENCE (16pts)

Contexte : Dans certains quartiers, les maladies cutanées sont fréquentes, les personnes vivent serrées dans les
maisons et les chambres. Beaucoup d’enfants ne se lavent pas .Ce cadre de vie est insoutenable.
Consigne : Complète le tableau ci-après.

2 maladies 2 causes 2 SOLUTIONS

Cutanées
1-Gale -Manque d’hygiène -Aération des habitations
2-Exezéma corporelle ; -Promotion de l’hygiène individuelle et collective
(ou autres -Manque d’espace ;
maladies -Entassement des ordures
cutanées)

EVALUATIONS STANDARDISEES DU TROISIEME TRIMESTRE 2018

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 DECOUVERTE DU MONDE :
A/ CONTROLE DES RESSOURCES (24pts)

Histoire

1-Pour chaque forme de résistance donne un exemple (2 pts par exemple)

Forme de résistance Un exemple de résistant

Résistance spirituelle ou pacifique Ahmadou Bamba, El Hadj Malick, …
Résistance armée El Hadj Omar, Lat Dior,
Résistance politique Senghor, Blaise Diagne, ……

2-Encadre le peuple qui a introduit l’islam en Afrique : (2 pts par exemple)

les Arabes

Géographie

4. A partir de ces ressources, place ces types d’habitat (immeuble, case, baraque, villa, hutte) dans ce
tableau.

Ressources Type d’habitat

Argile, paille, bois, rôniers, tiges de mil bambous Case (1pt)
Ciment, béton, fer, carreaux Immeuble, villa (2pts)
Planches, tôles en zinc, carton, vieux journaux Baraque (1pt)

5. Cite deux principales activités économiques du département de Dagana.

1. Agriculture (2pts) 2. Élevage (2pts)

IST

3. Détermine en soulignant le temps qui convient à partir de ces températures.

22° : Il fait chaud il fait très froid il fait froid (1.5pts)
47° : Il fait très chaud il fait très froid il fait chaud (1.5pts)
4. Donne trois propriétés de l’air.
a/Élastique (1pt)
b/Compressible (1pt)
c/Expansible (1pt)

4. Une combustion qui dégage de la chaleur et émet de la lumière est une combustion vive (2pts)

DECOUVERTE DU MONDE
B/ CONTROLE DE LA COMPETENCE : (16pts)
Contexte : Voici des organes du corps humain : fosses nasales, œsophage, estomac, poumons, bronches,
pancréas, les artères, le cœur, les reins, les alvéoles, les capillaires, les veines, le foie.
Consigne : Complète le tableau en écrivant le nom de chaque organe à l’appareil correspondant.

Appareil respiratoire Appareil digestif Appareil circulatoire

13
fosses nasales Œsophage les artères
poumons Estomac le cœur
bronches Pancréas les capillaires
les alvéoles reins les veines
foie.
5 pts 6pts 5 pts

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