Prénoms et Nom : ……………………………………………..…….… Ecole : ……………………….

……………… CM 2……

LANGUE ET COMMUNICATION (RESSOURCES)

Fodé BALDE Thioubalel Lao, le 18 décembre 2019

Elève en classe de CM2
Ecole Thioubalel Lao

Chère Astou
Je t’écris cette lettre tout en espérant qu’elle te trouvera en bonne santé. Cette année, j’ai bien travaillé
en classe. Et pour me récompenser, mon père m’a proposé d’aller passer quelques semaines de vacances
chez ma tante à Saint-Louis. Là-bas, je découvrirai la côte et ses belles plages. Je me baignerai dans les eaux
de l’atlantique. J’apprendrai à nager.
Transmets mes salutations à toute la famille.
Ton cousin Fodé.

A/ Compréhension
Exercice1 : Complète le tableau suivant. (1 pt x 4)

Destinataire Date de rédaction Expéditeur Adresse de l'expéditeur

Exercice 2 : Mets vrai ou faux. (1 pt x 3)

• Fodé Baldé reçoit la lettre.
• L’expéditeur est un élève travailleur.
• Fodé ne sait pas nager.

Exercice 3: Coche le type de texte. (1 pt)

C’est un texte : informatif narratif argumentatif descriptif

B/ Contrôle des connaissances

1- VOCABULAIRE

Exercice 1: Trouve un homonyme de « mes » et emploie-le dans une phrase. (1 pt x 2)

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

Exercice 2: Donne deux mots de la même famille que « écrire » (0,5 pt x 2)

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

Cfee blanc 2019 Comité de suivi-accompagnement élève CM2-Ief Sangalcam

 2- GRAMMAIRE

Exercice 3 : Relève dans le texte une phrase complexe. (1 pt)

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

Exercice 4 : Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte. (2 pts x 3)

Mots Nature Fonction

me
vacances
ses

3- CONJUGAISON

Exercice 5 : Complète le tableau suivant. (2 pts x 6)

Phrases Infinitif Présent de l’indicatif Imparfait de l’indicatif
Tu découvres la …………………… Bineta et moi……… Issa et Modou……….
côte. …………………… ……………………. ……………………...

Vous mangiez des …………………… Nous ……………… Tu …………………..

plats. …………………… ……………………. ……………………...

4- ORTHOGRAPHE

Exercice 6 : Corrige les erreurs contenues dans ce texte. (2 pts x 5)

Mon père avait sa case à proximitée de l’atelier et, souvent, je jouais là sous la véranda qui l’entouré.
C’était la case personnelle de mon paire. Elle était faite de brique en terre battus.

Mon père avait sa case à……………………..….de l’atelier et, souvent, je jouais là sous la véranda qui
l’......................... C’était la case personnelle de mon .............................. Elle était faite de ……………….en
terre……………………...

Cfee blanc 2019 Comité de suivi-accompagnement élève CM2-Ief Sangalcam

Prénoms et Nom : ……………………………………………..…….… Ecole : ……………………….……………… CM 2……

LANGUE ET COMMUNICATION
(Compétence) 60 points
Contexte : Dans le cadre des activités de la semaine nationale de l’école de base, tu es désigné(e) pour adresser
une correspondance à la Mairie de ta localité afin de solliciter un appui en matériel de nettoyage.

Consigne : Ecris une lettre (officielle) au Maire pour solliciter un soutien matériel.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….……..

Cfee blanc 2019 Comité de suivi-accompagnement élève CM2-Ief Sangalcam

Prénoms et Nom : ……………………………………………..…….… Ecole : ……………………….……………… CM 2……
MATHEMATIQUES
CONTRÔLE DES RESSOURSES (40 points)

ACTIVITES NUMERIQUES
Exercice1 : (4 pts)
A l’ouverture des classes, ta maman te donne 5000f pour l’achat de 4 cahiers à 450f l’un et un paquet de crayons à
800f.
Combien lui rend le boutiquier?

SOLUTION RESULTATS OPERATIONS

……………………………………………………… …………………..
……………………………………………………… …………………..
……………………………………………………… …………………..
………………………………………………………. …………………..
………………………………………………………. ……………………

Exercice2 : (2 pts)
a) Quelles sont les différentes parties d’un nombre décimal ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….…………..
b) Ton frère te propose les opérations suivantes et des résultats trouvés par des élèves. (2 pts x 2)
Opérations Résultats Vérification (Pose les opérations)
976 x 4,05 = 3953,8 3952,8 39528

20013 – 4975,35 = 150376,5 1503,765 15037,65

ACTIVITES DE MESURE
Exercice1 : (5 pts)
Contexte : Deux vendeurs de tissu se partagent un rouleau de 5,5 hm de long. Ali prend 1,5 hm et 20 m ; Abdou prend
le reste.
Consigne : Trouve, en mètres, la longueur de tissu prise par Abdou.

SOLUTION RESULTATS OPERATIONS

……………………………………………… …………………..
………………………………………………. …………………
……………………………………………… ………………….
……………………………………………… …………………

Exercice 2 : (5 pts)
Contexte : Un camion, plein, pèse 15 tonnes. Il est chargé de 250 sacs de riz de 50 kilogrammes.
Consigne : Calcule la tare de ce camion.
SOLUTION RESULTATS OPERATIONS
………………………………………………. …………………..
………………………………………………. …………………
……………………………………………… ………………….
……………………………………………… …………………

Cfee blanc 2019 Comité de suivi-accompagnement élève CM2-Ief Sangalcam

ACTIVITES DE GEOMETRIE

Exercice 1 : (8 pts)
Contexte : Dans ta chambre, il y a un tapis rectangulaire ABCD tel que AB = 5 cm et BC = 3 cm. Soit I milieu de AB,
J milieu de BC, K milieu de DC et L milieu de AD

Consigne : Trace les figures ABCD et IJKL et nomme-les.

Exercice 2 : Définis le triangle équilatéral. (2 pts)

............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
RESOLUTION DE PROBLEMES
Contexte : Ton père te présente la résolution de l’énoncé ci-dessus.
Le jardin de ton école mesure 29 m sur 23m de large en laissant une entrée de 3 m.
Guelle est la longueur de la clôture ?

Solution Résultats Opérations

Le périmètre du jardin : (29m + 23m) x 2 = 104 m

La longueur de la clôture : 104 m + 3 m = 107 m

Consigne : Trouve l’erreur puis corrige-la.

L’erreur est ………………………………………………………………………………………………………………………………… 5 pts
Correction de l’erreur : ………………………………………………………………………………………………………………. 5 pts

Cfee blanc 2019 Comité de suivi-accompagnement élève CM2-Ief Sangalcam

Prénoms et Nom : ……………………………………………..…….… Ecole : ……………………….……………… CM 2……

MATHEMATIQUES
Contrôle de la COMPETENCE (60 points)
CONTEXTE :
Ton père achète un terrain rectangulaire à 2500000f dont les dimensions sur un plan cadastral à l’échelle 1/2000
sont : longueur 4 cm et largeur 3 cm.
Il veut clôturer le champ en plantant des piquets achetés à 100f l’un et espacés de 3,5 m les uns des autres. Le fil de
fer est vendu à 2500f le rouleau de 100 m.
Pour la pose de la clôture, ton père engage un ouvrier pendant 3 jours à raison de 3500f par jour.

CONSIGNE :
Aide ton père à calculer :

• Le prix du fil de fer

• Le nombre de piquets.
• Le prix des piquets.
• La dépense totale.

Solution Résultats Opérations

Cfee blanc 2019 Comité de suivi-accompagnement élève CM2-Ief Sangalcam

Prénoms et Nom : ……………………………………………..…….… Ecole : ……………………….……………… CM 2……

DECOUVERTE DU MONDE Contrôle

des ressources (24 points)
HISTOIRE

Contexte : Certains personnages sénégalais ont résisté de manière pacifique au colonisateur. Consigne : En partant
des indices, trouve leur nom.
• Il a fondé la ville de Touba et le Mouridisme
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1 pt

• Il fut le premier à organiser un Gamou au Sénégal

…………………………………………………………………………………………………….................................................. 1 pt

• On l’avait nommée la Dame de Cabrousse

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1 pt

• Il est le fondateur de la confrérie des Layènes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 1 pt

Consigne :
Mets une croix sous les noms des continents qui étaient impliqués dans la traite négrière. (1 pt x 3)

Asie Afrique Océanie Amérique Europe Gorée

GÉOGRAPHIE

Contexte : Ce tableau sur les industries de ton pays t’est proposé. (1 pt x 5)

Usines Produits Types d’industrie

Sucre
Engrais
Montage de voiture Mécanique

Consigne : Complete le tableau ci-dessus.

Contexte : Ton maitre te propose les phrases suivantes : (1 pt x 5)

• Le Nil est un pays.

• Les barrages permettent l’irrigation des terres.
• La SONACOS produit de l’huile.
• Le Sénégal exporte du riz.
• Le Sénégal importe du pétrole.

Consigne : Réponds par vrai ou par faux.

Cfee blanc 2019 Comité de suivi-accompagnement élève CM2-Ief Sangalcam

 INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE

Exercice 1 : (1 pt x 4)

Contexte : Ta maitresse te donne une enquête pour découvrir le mode de reproduction des êtres vivants. Elle te
propose le tableau suivant :

Animal Mode de locomotion Mode de respiration

Grenouille

Poisson

Consigne : Remplis le tableau ci-dessus.

Exercice 2: (ordre respecté 3 pts/un élément en ordre 1 pt)

Contexte : Pendant une sortie, des élèves n’ayant plus rien à boire puisent l’eau d’une rivière.

Pour la rendre potable, ils se souviennent des principales étapes: javellisation ou ébullition - filtration- décantation.

Consigne : Aide-les à ordonner ces trois étapes.

1/....................................................2/..................................................3/...................................................

DÉCOUVERTE DU MONDE /CONTROLE DE LA COMPETENCE (16 points)

Contexte : Ton frère a un exposé sur le mode de vie des animaux.

Consigne : Aide-le à remplir le tableau suivant. (1 point x 16)

Animaux Mode de Mode de Régime alimentaire Milieu de vie

locomotion reproduction

Poule

Chien

Vache

Poisson

Cfee blanc 2019 Comité de suivi-accompagnement élève CM2-Ief Sangalcam

Prénoms et Nom : ……………………………………………..…….… Ecole : ……………………….……………… CM 2……
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE (Ressources) 24 pts

VIVRE DANS SON MILIEU

Exercice1 : (6pts)

Contexte : Un voisin a un enfant de deux à trois ans qui est souvent malade. Il présente un ventre très gonflé, des
cheveux crassant, une peau ridée et un retard intellectuel.

Consigne : De quelle maladie souffre t –il ? Propose une solution pour rendre cet enfant sain. La maladie :
…………………………………………………………………………………………………………………………..… 3 pts
Solution : …………………………………………………………………………………………………………………………….…… 3 pts

Exercice 2 : (6pts)

Contexte : Tu as une affiche montrant deux images relatant le curage de fosses septiques.

1. Un camion-citerne de vidange devant une maison.

2. Des personnes en train de creuser un trou, des seaux en main et une fosse devant eux.

Consigne :

Sur quelle image mettras – tu une croix ? ………………………………………………………………………………….. 3 pts

Dis pourquoi ?…………………………………………………………………………………………………………………………..… 3 pts

VIVRE ENSEMBLE

Exercice1 : (1pt X 8)

Contexte : Entre amis, vous discutez sur les institutions sous régionales, régionales et africaines.

Votre pays, le Sénégal est membre des organisations ci-dessous :

UA - CEDEAO - CILSS - CAF - BAD - OMVS - UEMOA - OMVG
Organisations sous - régionales Organisations régionales

Consigne : Classe ces organisations dans le tableau.

Exercice2 : (4pts)

Consigne :Ecris la signification des sigles suivants :

U A: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1pt

UEMOA: ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 1 pt

CAF: ………………………………………………………………………………………………………….…………………………….... 1 pt

O M V S: …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1 pt

Cfee blanc 2019 Comité de suivi-accompagnement élève CM2-Ief Sangalcam

 Prénoms et Nom : ……………………………………………..…….… Ecole : ……………………….……………… CM 2……

EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE

Contrôle de Compétence /16 POINTS
Contexte :
Avant d’aller au lit, ta maman te raconte l’histoire de deux enfants qu’elle a vus à l’hôpital puis te pose des
questions.
1- Abdou ne s’est pas brossé les dents pendant deux semaines. La troisième semaine, il s’est réveillé la joue
enflée et ses dents lui font mal.
2- Quant à Oumy, elle a une forte fièvre, des frissons, des maux de tête, des courbatures.

Consigne :
- Parmi ces maladies (la gale, le choléra, le paludisme, le sida, la carie dentaire), relève de quoi souffrent
chacun des enfants.

Abdou : …………………………………………………………………………………………………………………………………… 2 pts

Oumy : …………………………………………………………………………………………………………….……………………… 2 pts

- Comment Abdou doit faire pour lutter contre sa maladie ? Donne deux solutions.

……………………………………………………………………………………………………………………….…..…………………… 2 pts
………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2 pts
- Comment Oumy doit faire pour lutter contre sa maladie ? Coche les bonnes réponses. (6 pts)

Eliminer les flaques d’eau

Détruire les gites larvaires
Ne pas se vacciner
Dormir sous une moustiquaire imprégnée
- Comment appelle – t – on le microbe responsable de la maladie de Oumy ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………….… 2 pts

Cfee blanc 2019 Comité de suivi-accompagnement élève CM2-Ief Sangalcam

Prénoms et Nom : ……………………………………………..…….… Ecole : ……………………….……………… CM 2……

ARTS PLASTIQUES
CONTEXTE : Ton petit frère n’arrive pas à dessiner la tasse ci-dessous.

CONSIGNE :
Reproduis-la pour lui puis décore les formes géométriques avec les couleurs du drapeau national.

Reproduis l’objet ici.

Reproduction de la tasse : 4 pts

Reproduction des formes géométriques : 4 pts
Coloriage harmonieux : 2 pts

Cfee blanc 2019 Comité de suivi-accompagnement élève CM2-Ief Sangalcam