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Compréhension
Durant une conversation, le maître te demande de dire le métier que tu veux exercer quand
tu seras grand et les arguments qui ont motivé ton choix.
Consigne:
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Année Scolaire : IEF GRAND-DAKAR CM2 : Etape 2
2021/2022 Evaluations Standardisées du 2èmetrimestre Niveau 2
PRENOM:……………………………………………………. NOM :…………………………………
MATHEMATIQUES
Activités de numériques (10pts)
Exercice 1:/ (4 pts)
Après un cours, des élèves s’exercent sur les nombres décimaux et cherchent à distinguer la
partie entière de la partie décimale.
Consigne : Ecris en chiffres les nombres décimaux suivants :
4 unités 3 dixièmes 5 millièmes = ………………………………
4 dizaines 6 unités 9 centièmes et 8 millièmes = ………………..…..…………
Exercice 2 : Pose et effectue:/ (4 pts)
Exercice 3 (6 pts) :
Pour clôturer un terrain rectangulaire, un jardinier achète du grillage pour une valeur totale de
309 000 f à 1500 f le mètre. Si un portail de 4m est prévu, quel est le périmètre du jardin ?
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Année Scolaire : IEF GRAND-DAKAR CM2 : Etape 2
2021/2022 Evaluations Standardisées du 2èmetrimestre Niveau 2
PRENOM:……………………………………………………. NOM :…………………………………
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Année Scolaire : IEF GRAND-DAKAR CM2 : Etape 2
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PRENOM:……………………………………………………. NOM :…………………………………
HISTOIRE (8pts)
Exercice 1 : Range dans l’ordre chronologique les événements suivants:(4 pts)
Les premiers comptoirs – Les inventions du 15ème siècle - la conquête coloniale- La
traite des noirs.
1……………………………………………………..
2………………………………………………………
3…………………………………………………………
4…………………………………………………………
Exercice 2 : En classe, le maître t’a sûrement parlé de Gutenberg, de Victor Schœlcher,
de Louis Pasteur, de Magellan et de Thomas Lambert. (4 pts)
Consigne : Ecris devant chaque évènement le nom du personnage.
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Exercice 2 : (4pts)
Relie par une flèche le produit à sa région d’exploitation
Or . . Dakar
. Thiès
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I.S.T (8pts)
Exercice 1 : Que signifie :(4 pts)
a) un animal aquatique :………………………………………………………………………………………………
b) un amphibien :……………………………………………………………………………………………………….
1……………………………………………………………….2…………………………………………………………………….
CONTROLE DE LA COMPETENCE/(1pt/réponse=16)
Contexte
Brebis
Poule
Vipère
Poisson
CEDEAO : ………………………………………………………………………………………………
RADDHO………………………………………………………………………………………………………………
b) Voici des organisations à ranger :
UA – CEDEAO – OMVS - BAD - CAF - UEMOA - OMVG - CGE. (8pts)
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1)………………………………………………. 2)……………………………………………………………..
Donne deux formes de dégradation des ressources et propose une solution pour
chacune.
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PRENOM:……………………………………………………. NOM :…………………………………
COMPETENCE (16pts)
CONTEXTE : Voici quelques éléments liés à la tuberculose : crachats sanguinolents,
perte d’appétit, toux sèche, fatigue, promiscuité, amaigrissements, bacille de
koch, tabac.
Consigne : renseigne le tableau suivant avec les éléments ci-dessus / 2 points par
réponse juste.
Récitation/Chant / 10
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Récitation/Chant / 10