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GROUPE SCOLAIRE DIOBE FALL ANNEE SCOLAIRE 2022-2023

Prénoms et nom :…………………………………………………………………………


CONTRÔLE N°1 CE1
LANGUE ET COMMUNICATION
Texte
Aujourd’hui, c’est le jour de la Tabaski. Après la prière, papa égorge un gros mouton.
Les femmes préparent le repas. Le soir, les enfants portent leurs habits et vont demander
des étrennes.
Quelle belle fête !
Consigne : lis le texte réponds aux questions
I) COMPRÉHENSION
1- Mets une croix devant le bon titre

- Le mariage de ma sœur
-
- Le jour de la Tabaski

- Le jour de la Korité

2- Mets vrai ou faux devant la bonne phrase

- Les enfants préparent le repas :……………….

- Les femmes préparent le repas :…………….

- Papa prépare le repas :…………………….

3- Relèves dans le texte un mot qui indique le temps

……………………………………….
II) GRAMMAIRE

1- Sépares les termes de la phrase suivante par un trait vertical

Les enfants portent leurs habits

2- Voici des phrases et des types de phrases

Phrases types de phrases

Quelle belle fête ! . phrase interrogative

C’est le jour de la Tabaski . . phrase exclamative

. phrase déclarative

Consigne: relie chaque phrase à son type.

III) CONJUGAISON

« Les femmes préparent le repas »

1- Relèves le verbe :……………………..

2- Donnes son infinitif : …………………………

3- Voici des phrases contenant des verbes mis entre parenthèses.

- Les enfants (être) ………………………..dans la cour

- Vous (avoir)……………………..de beaux habits

Consigne : mets les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif

IV) ORTHOGRAPHE
Consigne 1 : remplaces les pointillés par m ou n

le bo…bon une a…poule co….pter le te…ps

Consigne 2 : remplaces les pointillés par a ou à

Lala……...un cadeau. Elle rentre de l’école………pied.

V) PRODUCTION D’ECRIT

Voici des phrases en désordre

- A huit heure, la sonnerie retentit.


- C’est le jour de la rentrée
- Ils entrent en classe
- Les élèves se mettent en rang

Consigne : mets ces phrases en ordre pour raconter comment s’est passé le jour de la
rentrée.

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Prénoms et nom :…………………………………………………………………………
CONTRÔLE N°1 CE1
MATHEMATIQUES
1- ACTIVITES NUMERIQUES

Exercice 1 :
1)Ecris en chiffres ou en lettres les nombres suivants

492 : …………………………………………………………………………..
145 :…………………………………………………………………………..
Deux cent quatre –vingt-quinze :……………………………….
Soixante-dix-neuf :…………………………………….

2) Ranges les nombres suivants par dans l’ordre décroissant

450 500 345 154 230 20 489

Exercice 2 :

1- Complètes les pointillés par les signes suivants : < ; > ou =

101………..110 79+21……………100

500………..490 300………………192

2- Mets chaque nombre dans la colonne qui convient

Nombres pairs Nombres impairs

2) ACTIVITES DE MESURE
Exercice 1
Consigne : convertis
1m = ……………..dm

1dm= …………….cm

1m=……………..cm

Exercice 2
Contexte : voici un ensemble d’informations et des unités de mesures :
Cm m dm
- La règle du maitre mesure 1………………….
- Un mètre est égal à 10…………….
- Deux décimètre est égal à 20……………….

Consigne : complètes les pointillés par l’unité qui convient

3) ACTIVITES GEOMETRIQUES
Consigne 1 : traces une ligne brisée et une ligne oblique

Consigne 2 : traces deux droites perpendiculaires

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Prénoms et nom :…………………………………………………………………………
CONTRÔLE N°1 CE1
MATHEMATIQUES

4) RESOLUTION DE PROBLEME
Contexte :
Maman va au marché et achète les articles suivants : une ardoise à 450f ,2 stylos à 100f l’un
et 4 cahiers 500f l’un.
Consigne : range les données dans le tableau
Données numériques Données non-numériques

Compétence
Contexte : Aux olympiades de mathématiques ce problème est donné :
Amadou à 500F, il achète du sucre à 150f et un sachet de lait à125f.
Consigne : aide-le à trouver la somme qui lui reste.
RAISONNEMENT OPERATIONS
……………………………….......................................................

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CONTRÔLE N°1 CE1
COMPETENCES GRAPHOPHONOLOGIQUES
LECTUTE INDIVIDUELLE
Fréquence descendante Pseudo-mots longs
simple complexe
Vendredi Peigné Ancoté
Solution Dépense Pidaire
défigurer cloison crouvange

Consigne : lis en posant le doigt sur le mot


Administration collective
Exercice 1 :
Contexte : voici une liste de mots
Pantalon – pas – ampoule – ami – temps –pomme
Consigne : entoures les mots contenant le son an – en – em – am

Exercice 2 : voici une liste de mots


respecter – Moussa – poison – pression – évasion- poster – sucre – gaz

Consigne : mets une croix sous les mots contenant le son s=z
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CONTRÔLE N°1 CE1
DECOUVERTE DU MONDE
HISTOIRE
Exercice1 : relie par une flèche la phrase au temps qui convient
-Aujourd’hui, c’est mon anniversaire . . le futur
-je suis né en 2008 . . le passé
-je me marierai quand je serai grand . . le présent

Exercice 2 : remplaces les pointillés par l’âge qui convient : 12ans- 9ans- 79ans- 36ans
Moi j’ai ………….Ma maman est une jeune femme de……….….Mon grand-père qui est
âgé de …………..est l’homonyme de mon frère qui a …………….On forme une bonne
famille.
GEOGRAPHIE
Exercice 1: mets une croix devant la bonne réponse
- Quand je vois les étoiles, c’est la nuit. VRAI FAUX
- Quand la terre tourne sur elle-même, c’est la rotation. VRAI FAUX
- C’est le soleil qui tourne autour de la terre. VRAI FAUX
Exercice 2 : complètes les autres points cardinaux

Nord
IST
Exercice 1 : complètes chaque phrase par le mot qui convient : le tronc, les racines,
l’avant-bras, la queue

-Les membres supérieurs de l’homme sont composés du bras,


de……………………………..et de la main .
-Notre corps comprend trois parties : la tête, le ……………………….et les quatre
membres .
-Les ……………………………fixent la plante au sol et la nourrissent.
- Les différentes parties du mouton sont : la tête, le tronc , les quatre pattes et
la ……………………………….
Exercice 2 : répond par vrai ou faux

- Le mouton se nourrit principalement de viande :……………………….

- Les feuilles permettent à la plante de respirer :………………………….

- L’eau des rivières est potable :…………………………….

- Le lion est animal herbivore :……………………….


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Prénoms et nom :…………………………………………………………………………
CONTRÔLE N°1 CE1
DEVELOPPEMENT DURABLE

VIVRE ENSEMBLE
Consigne : coches les bons comportements
- Dans le bus, je cède ma place à une personne âgée.

- En classe, j’insulte mes camarades.

- A la récréation, je confisque l’argent des petits.

- Je ferme le robinet après usage.

- Je respecte la personne handicapée.

VIVRE DANS SON MILIEU


Consigne : mets une croix devant les bonnes actions

- Boire avec tes mes mains au robinet.

- Puiser de l’eau dans un seau pour se laver.

- Faire les ablutions dans un puit.

- Aller à l’hôpital quand on est malade.

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