CORRIGE CM1

LANGUE ET COMMUNICATION
CONTROLE DES RESSOURCES (20X2=40points)
Voici un texte :

Il était une fois, une jeune fille qui avait perdu sa mère. Elle l’avait perdue, le jour même où elle
venait au monde.
Depuis une semaine, l’accouchement durait. Plusieurs matrones avaient accouru.
L’accouchement durait.
Le premier cri de la fille coïncida avec le dernier soupir de la mère. Le mari, à sa femme, fit des
funérailles grandioses. Puis le temps passa et l’homme se remaria. De ce jour commença le
calvaire de la petite Awa. Bernard Dadié, le pagne noir
Consigne : Lis le texte et réponds aux questions qui te sont posées.
COMPREHENSION DU TEXTE
1. Donne un titre à ce texte : l’orpheline – la jeune fille… (1pt)
2. Réponds, pour chaque phrase par vrai ou faux
 La fille a perdu sa mère à sa naissance  vrai (1pt)
 La fille a perdu sa mère depuis une semaine faux (1pt)
3. Le calvaire de la petite Awa commence quand ?Quand son père (ou l’homme) se remaria
(1pt)
4. Mets une croix devant le type correspondant au texte:  Narratif (1pt)
CONTROLE DES CONNAISSANCES
1. Donne le sens de « grandiose » dans le texte
 Grandiose : grand –imposant – majestueux - extraordinaire… (1pt)
2. un mot homonyme de « mère » : mer – maire (1pt)
 Un mot synonyme de « commencer » : débuter – démarrer - entamer (1pt)
 Un mot antonyme de «petit » : grand (1pt)
3. Cite un connecteur logique et un connecteur temporel :
 Connecteur logique : d’abord – ensuite… (1pt)
 Connecteur temporel : Tôt le matin – Aujourd’hui… (1pt)
4. « La jeune fille avait perdu sa mère. » 
Précise la forme de cette phrase et mets-la à la forme négative.
 Forme de la phrase: forme affirmative (1pt)
 Forme négative : La jeune fille n’avait pas perdu sa mère (1pt)
5. Relève dans le texte une phrase simple et une phrase complexe
 Phrase simple : L’accouchement durait. (1pt)
 Phrase complexe : Elle l’avait perdue, le jour même où elle venait au monde. (1pt)
6. « Puis le temps passa et l’homme se remaria »
 Donne les infinitifs des verbes de cette phrase : passer - remarier(1pt)
 Mets la phrase au présent de l’indicatif : Le temps passe et l’homme se remarie(1pt)
7. Corrige les erreurs contenues dans ce texte. (3pts)
Aujourd’hui, c’est la rentrée des classes. Le préfet, le maire et l’inspecteur visitent les écoles
de la localité. Notre directeur reçoit la délégation vers dix heures. L’inspecteur est très satisfait.

CONTROLE DE LA COMPETENCE (60points)
 Pertinence : 35 points
 Cohérence : 12 points
 Correction de la langue : 08 points
 Présentation : 05 points

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MATHEMATIQUES
CONTROLE DES RESSOURCES 40points
ACTIVITES NUMERIQUES14pts
Exercice 1.
1. Ecris en lettres.
 318 456 : Trois cent dix-huit mille quatre cent cinquante-six (2pts)
 1 204 000 : Un million deux cent quatre mille (2pts)
2. Ecris enchiffres.
 Cent soixante-dix mille :170 000 (2pts)
 Deux millions six cent quarante-trois mille : 2 643 000 (2pts)
Exercice 2Pose et effectue les opérations suivantes
6975 + 869 =7 844 (2pts) 18603 - 987 =17 616 (2pts) 524 x 32 =16 768 (2pts)

ACTIVITES DE MESURE 8pts

A. Convertis en l’unité demandée
 2 km = 2000m (2pts)
 12 hl=120 dal (2pts)
 600 dam = 60 hm (2pts)
B. Convertis à l’unité demandée puis effectue :
 12 km + 430 dam= 120hm+43hm= 163 hm (2pts)
ACTIVITES DE GEOMETRIE 10pts
 Figure tracée correctement :(4pts)
 Médianes tracées correctement :(3pts)
 Diagonales tracées correctement : (3pts)

RESOLUTION DE PROBLEME8pts
Contexte :Pour tes fournitures, ta maman achète 4 cahiers de 100 pages à 275F le cahier et 2
livres à 4500F. Trouve la somme totale dépensée.
Consigne : Relève dans le tableau les informations
Informations utiles(4 pts) Informations inutiles(4 pts)
4cahiers – 275F 100 pages - 2

CONTROLE DE LA COMPETENCE 60 points

Raisonnement Résultat Opérations
La cotisation totale
1000F X 203 = 203 000F Raisonnement trouvé : 3 pts
Le montant de la réparation des tables bancs Opération posée : 3 pts
5750F X 23 = 132 250F Opération trouvée : 4 pts
Le prix des pots de peinture
4200F X 4 = 16 800F
Le prix des6 chaises 10pts X 6 = 60 pts
3750F X 6 = 22 500F
La dépense totale
132 250F + 16 800F + 22 500F + 12000F = 183 550F
La somme restante
203 000F – 183 550F = 19 450F

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DECOUVERTE DU MONDE
CONTROLE DES RESSOURCES 24 points
HISTOIRE 8pts
 Cite les deux grandes périodes de la Préhistoire 2pts
Le paléolithique ou âge de la pierre taillée et le néolithique ou âge de la pierre polie
 Qu’est-ce qui marque la fin de la préhistoire ?
La découverte des métaux et l’invention de l’écriture 2pts
 Cite deux sites préhistoriques au Sénégal
Le site de bel-air – le site des mamelles – la petite côte …. 4pts

GEOGRAPHIE 8pts
1. Le Sénégal est limité par quel pays à l’Est ? par le Mali 2pts

2. Donne la hauteur de ces accidents du relief :

 Le plateau de Thiès : 128 m 2pts
 Les collines des Mamelles :105 m 2pts
3. Les facteurs qui déterminent le climat ?Les vents, la pluie et la température 2pts
IST 8pts
1. Cite 2 parties de la roue : la jante – le moyeu - le pneu 6pts
2. Qu’est ce qu’un levier ?une barre rigide mobile tournant autour d’un point d’appui
3- Encadre les outils levier sur cette liste : 2pts
La poulie - le marteau - la brouette - l’ordinateur

CONTROLE DE LA COMPETENCE (16 points)

Contexte : Ton ami samba a un ordinateur fixe neuf, il ne sait pas comment l’utiliser. Il te
sollicite pour que tu l’aides.
Consigne : Indique-lui les différentes parties de l’ordinateur et leur fonction respective dans le
tableau ci-dessous.

Parties de l’ordinateur Fonctions

l’écran Afficher des images, les textes et autres données, etc.
l’unité centrale Stocker (garder) les données, exécuter des tâches (processus),
etc.
le clavier Saisir un texte, communiquer avec votre PC, etc.
la souris Pointer des objets sur l'écran, cliquez sur ces objets et les
déplacer, etc.
Câble d’alimentation Alimenter l’ordinateur en électricité (courant)
NB : accorder le maximum des points dès qu’un élève cite 4 paries et renseigne leur
fonction respective (1 fonction par partie suffit). (2pts pour la partie et 2 pts pour la
fonction)
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DEVELOPPEMENT DURABLE
CONTROLE DES RESSOURCES24 points
VIVRE DANS SON MILIEU12pts
Exercice 1 8pts
Cite 4 formes de cohabitation
1. le voisinage de concessions
2. plusieurs familles dans une même maison
3. plusieurs personnes dans une même pièce
4. grande famille
Exercice 2 4pts
Numérote dans l’ordre de 1 à 4 ces différentes actions pour gérer les déchets ménagers.
4 Recyclage
1 Balayage
3 Evacuation
2 Collecte

VIVRE ENSEMBLE 12pts

Exercice 1 : 6pts
Cite 3 problèmes qui peuvent naitre de la divergence d’opinion
1. Propos vifs
2. Agressions verbales
3. Injures autres : bouderie, querelles, ironie…

Exercice 2 : 6pts

Trouve 3 solutions pour prévenir les problèmes nés de la divergence d’opinion
1. Le sens de l’écoute
2. Le respect de l’autre
3. L’ouverture d’esprit autres : humilité, tolérance, bonne foi…

CONTROLE DE LA COMPETENCE 16 points

Rappelle 4 problèmes nés de la différence d’appartenance : 8 pts
1. Rivalité
2. Intolérance
3. Complexe de supériorité
4. Communautarisme autres : racisme, mépris, fierté déplacée…
Propose 4 solutions pour prévenir ces problèmes 8pts
1. L’ouverture d’esprit
2. Le dialogue constructif
3. Le respect de l’autre
4. Le sens de l’égalité et de l’équité autres : l’humilité, la tolérance…
EDUCATION ARTISTIQUE 10 points

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