LANGUE ET COMMUNICATION
DURÉE : 60 mn
Contrôle de la maîtrise des ressources (40 pts)
Texte : Un âne mécontent de son sort.
J’appartenais à une fermière exigeante et méchante. Figurez – vous qu’elle poussait la malice
jusqu’à ramasser tous les œufs que pondaient ses poules, tout le beurre et les fromages que lui donnait
le lait de ses vaches, tous les légumes et les fruits qui mûrissaient dans la semaine, pour remplir deux
paniers qu’elle mettait sur mon dos. Et quand j’étais si chargé que je pouvais à peine avancer, cette
méchante femme s’asseyait encore au-dessus des paniers et m’obligeait à trotter ainsi écrasé, accablé,
jusqu’au marché qui était à une lieue de la ferme. J’étais, chaque fois, dans une colère que je n’osais
pas montrer parce que j’avais peur des coups de bâton.
I/ COMPREHENSION
a) Qui est le personnage principal du texte ? (1 pt)
……………………………………………………………………………………………….
b) Relève deux expressions qui montrent que l’âne est fatigué. (1 pt)
……………………………………………………………………………………………….
c) Réponds par VRAI ou FAUX. (4 pts)
-La fermière traite bien l’âne.
-L’âne transporte une charge lourde.
-La fermière marche en même temps que l’âne.
-Le marché est très proche de la ferme.
d) Encadre le bon type de texte : (1 pt)
Descriptif Informatif Argumentatif Narratif
II/ CONTRÔLE DES CONNAISSANCES
a) Donne un homonyme de : (1 pt)
Lieue : ……………………………………..
b) Remplis le tableau suivant avec les mots de la même famille. (4 pts)
Nom commun de chose Adjectif qualificatif Adverbe de manière
La malice
méchante
g) « Cette méchante femme s’asseyait au – dessus des paniers et m’obligeait à trotter ainsi écrasé
jusqu’au marché. »
1- Relève les verbes conjugués, donne leur infinitif et leur groupe. (3 pts)
LANGUE ET COMMUNICATION
DURÉE : 60 mn
Contrôle de la maîtrise de la compétence (60 pts)
Contexte : Ta famille vient de déménager. Ton ami Abdou voudrait connaître ta nouvelle
maison.
Consigne : Rédige un texte d’au moins 12 phrases pour décrire ta nouvelle maison.
Barème
Pertinence
…………. / 20 …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Cohérence …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………. / 20
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Correction de
la langue …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………. / 10
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Présentation
………….. / 10 …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
TOTAL
………….. / 60 …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
INDICATEURS NOTES
Tout le texte porte sur la description de la nouvelle maison. 20
Les 2/3 du texte portent sur la description de la nouvelle maison. 15
PERTINENCE
La moitié du texte porte sur la description de la nouvelle maison. 10
Le 1/3 du texte porte sur la description de la nouvelle maison. 5
Toutes les phrases sont en lien. 20
Les 2/3 des phrases sont en lien. 15
COHERENCE La moitié des phrases sont en lien. 10
Le 1/3 des phrases sont en lien. 5
Aucun lien entre les phrases. 0
CORRECTION Chaque faute enlève 1 point. 0 à 10
DE A LANGUE
Il n’y a pas de rature, de surcharge ; bien lisible, mise en page 10
correcte …
Présence de rature. 7
PRESENTATION Présence de rature et de surcharge. 4
Présence de rature, de surcharge et texte illisible. 1
Présence de rature, de surcharge, texte illisible et mauvaise mise 0
en page.
MATHEMATIQUES
DURÉE : 60 mn
Contrôle de la maîtrise des ressources (40 pts)
I/ ACTIVITES NUMERIQUES :
Exercice 2 : Encadre les nombres décimaux et les fractions plus petits que l’unité. (06 pts)
4 27 7 9
0,625 - 3,2 - - - 0,9467 - -
9 43 7 8
Exercice 3 : Une école de 12 classes compte 800 élèves. Les 54% de l’effectif sont des filles. Calcule le nombre
garçons. (04 pts)
Pour effectuer la traversée Dakar-Gorée, une chaloupe de 17m de long doit transporter 130 élèves par
voyage. Les élèves doivent se présenter à l’embarquement à 9 h 30 mn.
Exercice 1 : Le dividende est : (2058 X 36) = 74 088 (3 pts) 74 088 + 19 = 74 107. (3 pts)
Exercice 2 : Nombres décimaux et fractions plus petits que l’unité. (4 pts)
4 27 7 9
0,625 - 3,2 - - - 0,9467 - -
9 43 7 8
Exercice 3 : Le nombre de filles : 800 é X 54 / 100 = 432 filles (3 pts)
Le nombre de garçons : 800 é – 432 é = 368 garçons (3 pts)
E F
D C
9 h 30 mn (1 pt)
MATHEMATIQUES
DURÉE : 60 mn
Contrôle de la maîtrise de la compétence (40 pts)
Contexte :
Pour organiser sa finale départementale, l’ODCAV de Pikine met en vente 5 000 billets d’entrée :
1) 3 000 billets à 500 F l’un,
2) Le reste à 1 000 F le billet.
Les frais d’organisation s’élèvent à 950.000 F. Avec le bénéfice réalisé à l’issue du match, l’ODCAV
débloque un montant de 800.000 F pour primer les 2 équipes. Mais, le vainqueur reçoit 200.000 F de plus
que le vaincu. Le match démarre à 16 h et se déroule en 2 mi-temps de 45 mn avec une pause de 15 mn.
Le coup d’envoi est donné au rond central de 8 m de rayon.
Consigne :
Exercice2 : Ton jeune frère a entendu parler de résistants africains morts en exil comme Béhanzin, Samory
Touré, Alboury Ndiaye.
Consigne : Choisis – en deux et donne leur lieu d’exil et leur date de mort dans le tableau ci-dessous. (4
points)
Exercice3 : Voici la liste des pays qui ont une frontière avec le Sénégal :
Exercice4 : (4 points )
Cite les deux plus grands cours d’eau qui arrosent le Sénégal et leur étendue.
Exercice5 : Pour étudier quelques animaux de ton milieu, ta classe te charge de collecter des informations.
Consigne : Complète correctement le tableau ci-dessous en écrivant le nom de chaque organe à l’appareil
correspondant.
Appareil respiratoire
Appareil digestif
Exercice 3 : (4 point)
Saluer un sidéen
Partager une lame de rasoir
Partager un repas avec un sidéen
Avoir des rapports sexuels non protégés
Se faire piquer par un moustique
Se faire tatouer les lèvres avec les aiguilles usagées
Toucher à mains nues du sang contaminé
Exercice3 : Mets une croix devant chaque acte de civisme. (4 points)
Participer au déboisement.
Participer au nettoiement du quartier.
Sauvegarder les biens publics.
Refuser de voter
Exercice4 : Mets VRAI ou FAUX devant les phrases. (4 points)
Le Président de la République nomme les députés……………………………………………………
Le Maire est le 1er magistrat de la Commune…………………………………………………………….
Le pouvoir législatif est exercé par le Président de la République……………………………….
Le Président de l’Assemblée Nationale est élu pour 7 ans…………………………………………
Contexte : Votre association organise une journée de sensibilisation sur des maladies très fréquentes telles que : le
paludisme, la lèpre, la tuberculose, le choléra. En classe, tu as assisté à l’étude portant sur ces 4 maladies et tu es
choisi pour en parler aux habitants de ton quartier.
Consigne : Aide ton association à remplir correctement le tableau ci-dessus.
Tuberculose
Paludisme
Lèpre
Choléra
Participer au déboisement.
Participer au nettoiement du quartier.
Sauvegarder les biens publics.
Refuser de voter
II/ COMPETENCE
NB : (1 point par réponse juste)
Maladies Agent pathogène 2 manifestations 1 mesure préventive
Toux
Crachats sanguinolents
Tuberculose Bacille de Koch Sueurs nocturnes … Vaccin BCG …
Tâches roses
Peau sensible…
Lèpre Bacille Hansen Propreté du corps …
Diarrhée
Maux de ventre
Choléra Vibrion cholérique Vomissements … Se laver les mains …
ART PLASTIQUE
(Dessin ici)
ARABE
-1ألسيرة
-أضع عالمات صح (√ ) أمام ألجوأب ألصحيح1 .درجة
-كان عمر سيدنا محمد صلى هللا عليه وسلم حين وفات أمه:
8سنوأت 6سنوأت 4سنوأت
-أضع عالمات صح(√ ) أمام ألجوأب ألصحيح1 .درجة
توفيت أمنة وألدة سيدنا محمد صلى هللا عليه وسلم في:
مكة أبوأء ألطائ ف
-2ألعبادأت
-أضع عالمات صح (√) أمام ألجوأب ألصحيح2.درجة
ألغني
ِّ ألمسكين يستحق ألزكاة
أضع عالمات صح(√ ) أمام ألجوأب ألصحيح
سن ة أل حج فريض ة