Lycée Secondaire Grombalia Devoir de contrôle Classe : 2

ème
sc 5
Prof: Anis Ben Rejeb
N°6 Durée : 1H
Mathématiques Date :15/05/ 2013
N°

Exercice n°1: (3 points)

Pour chacune des questions suivantes, une seule des réponses proposées est correcte.
Ecrire le numéro de la question et donner, sans justification, la lettre correspondant à la réponse choisie.

Le plan P est muni d’un repère orthonormé ( O , OI ,OJ ) .

1
1) Si u est un vecteur normal de la droite  : y = alors u est un vecteur :
2
a) directeur de (OI) b) normal de (OI) c) normal de (OJ)
 −1 
2) Soit la droite D d’équation 3x + 2y-1 = 0 ,alors le vecteur u  −1  est un vecteur :
 
 3 
a) normal de D. b) ni normal ni directeur de D. c) directeur de D.
3) Soit m un paramètre réel ; le point A (1 , 3) appartient à la droite Dm : ( 2+m ) x − y − 4m − 5 = 0 si :
a) 2 b) −2 c) 0

Exercice n° 2: (9 points)

Soit la fonction f définie sur par f (x ) = −2x + 8x − 3 .

2

f (x ) = −2 ( x − 2 ) + 5 .
2
1) a) Vérifier que

b) Tracer f la courbe représentative de f dans un repère orthonormé O , i , j . ( )

c) Tracer dans le même repère la droite  d’équation y = 2x − 3
d) Résoudre graphiquement l’inéquation f ( x )  2x − 3 .

( )
2
2) Soit la fonction définie sur par g ( x ) = −2 x − 2 +5
a) Montrer que g est paire .
b) Tracer alors g la courbe représentative de g .
c) Déterminer le nombre de solutions de l’équation g ( x ) = k lorsque le réel k varie sur .

Exercice n°2: (8 points)

Soit (O , i , j ) un repère orthonormé du plan.
Soit  la droite d’équation x + 2 y − 4 = 0 et on considère les points : A ( -2 , 0 ) , B (1, 3) et C ( -2 , 3)
✓ On complétera une figure au fur et à mesure des questions
1) a) Vérifier C  .
b) Vérifier qu’une équation cartésienne de la droite ( AB ) est : x −y +2=0.
c) Montrer que  et ( AB ) sont sécantes .
d) Déterminer les coordonnées du point D point intersection de  et ( AB ) .
2) a) Calculer la distance du point C à la droite ( AB ) .
b) En déduire l’aire du triangle ABC.
3) a) Déterminer une équation cartésienne de la droite D passant par C et perpendiculaire à (AB).
b) Déterminer les points d’intersections de D avec l’axe des abscisses et l’axe des ordonnés.

Bon travail !