TERRY BURROWS

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Markham Public AN 2007
Milliken Mills Hibrary
7600 Kennedy Road, Unit 1
Markham, ON L3R 955
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 La GUITARE
PoUR LES DÉBUTANTS

TERRY BURROWS

CHANTECLER
 Titre original : First guitar tutor (Terry Burrows)
. Design copyright © Carlton Books Limited 2003
Text copyright © Carlton Books Limited 2003
All rights reserved.
© Zuidnederlandse Uitgeverij N.V, Aartselaar, Belgique, MMV.
Tous droits réservés.

Cette édition par Chantecler, Belgique-France

Traduction : Cédric Gervy
D-MMIV-0001-526
Imprimé au Dubai
 Table des matières
PRÉSENTATION DE LA GUITARE
FONCTIONNEMENT D'UNE GUITARE ACOUSTIQUE
PLUS FORT LA GUITARE !
COMMENT CHOISIR UNE GUITARE ? 10
NOTEBIEN CECI! 12
… ASSIS OU DEBOUT ? 14
TECHNIQUES DE LA MAIN GAUCHE 16
_ À L'ACCORDAGE ! 18
… MÉDIATOR OÙ À RAISON ? 20
| ENCORE UN PEU! 22
… SOIS LE KING DU PICKING! 24
JOUE UN ACCORD ! 26
_ LA FLUIDITÉ DES ACCORDS 34
TU AS LE RYTHME DANS LA PEAU ? 36
| LA VALEUR DES NOTES 38
= JOUE LA NOTE PARFAITE ! 40
= CHIFFRES DE MESURE 42
EN AVANT LA MUSIQUE ! 44
= ET MAINTENANT ? 49
| LA GRILLE D'ACCORDS 50
… EFFETS SPÉCIAUX 56
… PRENDS-EN SOIN ! 58
_ CHEZ TOI OUAILLEURS 60
62
64
4... PRÉSENTATION DE LA GUITARE

Présentation de la guitare
La guitare est sans aucun doute l'instrument qui figure au cœur de la
plupart des musiques populaires du XXe siècle, et tu as choisi ce livre
parce que TU veux être capable d'en jouer.

Notre objectif est de t'inculquer les connaissances de base pour TE laisser

penser, agir et jouer pour toi-même. Tous les guitaristes en herbe n'ont
pas les mêmes aptitudes musicales, les mêmes besoins, et cherchent à réa-
liser différents objectifs et rêves. Certains se satisferont de savoir « pla-
quer » les accords de quelques chansons, tandis que d’autres voudront
réussir à jouer des solos de heavy-metal à des vitesses supersoniques.
Quelles que soient les raisons pour lesquelles tu as envie de jouer, la gui-
tare est l'instrument idéal pour exprimer et communiquer ta propre créa-
tivité musicale.

Ceci dit, ce ne serait pas honnête de ma part d'aborder cette introduction

sans utiliser, comme dans Harry Potter, « le mot qu’on ne prononce ja-
mais » : la PRATIQUE. Comme pour tout apprentissage, la seule maniè-
re de s'améliorer est en effet de PRATIQUER, de S'EXERCER. Il n'existe
hélas aucune formule magique pour apprendre à tes doigts à jouer tous
ces accords, ces gestes et ces notes. À moins que tu ne prévoies de révi-
ser radicalement les principes de base de la musique, tu auras donc besoin
de connaître et d'appliquer tous les éléments cités. Cela se révélera cer-
tainement très frustrant par moments, surtout quand tes mains ne par-
viendront pas à reproduire instantanément les idées ou les mélodies que
tu as clairement en tête, mais prends patience, il faut en passer par là pour
devenir un virtuose |

Le seul conseil que je puisse te donner est d'y aller en douceur, et de res-
ter concentré sur ton objectif final. Travaille méthodiquement, leçon par
leçon, ne passe pas à la suivante avant de maîtriser convenablement la pré-
cédente.
 PRÉSENTATION DE LA GUITARE 5

Nelaisse jamais la guitare devenir une tor- _ ___

ture. Le temps que tu passes à t'exercer Cherche-nous au fil des
| pages, nous sommes
es les
doit être agréable, sinon il vaut mieux ar-
rêter.

Une remarque pour les gauchers : s’il existe de

nombreuses guitares classiques déjà prévues On nous appelle aussiles
onglets, ou plectres.
« pour gauchers », avec les cordes dans l’autre _
sens, certains guitaristes trouvent plus simple,
et moins cher, d'acheter une guitare pour droi-
tiers et d’inverser eux-mêmes les cordes.

Autre chose : en princi-

pe, on ne parle pas.
Terry Burrows OK, on va donc se taire
oO
commencer |!
*

LDHdate
6... FONCTIONNEMENT D'UNE GUITARE

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PPIPPFPPIPIPPIPTITPITT X Ë >2 [re U O œŒ Q [ral

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Pr:

PREMIÈRE CORDE
 FONCTIONNEMENT D'UNE GUITARE 7

Fonctionnement d’une guitare acoustique

On joue de la guitare en pinçant les cordes. Cela les fait vibrer, leurs vibrations troublent l'air
environnant et créent une sorte d'énergie. En passant, cette énergie crée un son audible dans
le corps de la guitare, par l'intermédiaire du chevalet — le point où chaque corde entre en contact
direct avec le corps. Les vibrations produisent sur chaque corde un son distinct. C’est ainsi que,
en les combinant de diverses manières, on parvient à jouer des mélodies !

Le son produit par une guitare acoustique dépend :

P#, SA, pr Le corps de la plupart
1 du matériau dans lequel elle a été fabriquée des guitares de qualité est
2 de sa conception fabriqué en palissandre ou a
en acajou.
Ces différents matériaux et conceptions jouent un
UE
rôle très important dans le volume et la qualité
du son. Quand on se promène dans un magasin
d'instruments, on voit d'innombrables modèles de
guitares ; en effet, tous les guitaristes n'aiment pas
le même type de son, certains instruments sont, . Sache que
en - contmeilleur
les guitares ep .
de musique bien précis laqué
mieux adaptés à un type 6 utili
, ce qui do nn
etc. Bien entendu, deux guitares ne
| sonneront
; :ja- ou du bois laminé
. un son moins bon.
mais exactement de la même manière parce
qu’elles sont fabriquées à partir de différentes
pièces de bois !

MN Re 77
 8... PLUS FORT LA GUITARE !

Plus fort la guitare !

Dans les années 1920, les guitares étaient communément utili-
sées dans les groupes de jazz et de danse, souvent en lieu et pla-
ce du banjo traditionnel. Cependant, le volume relativement faible
de la guitare, comparé à celui des autres instruments acoustiques, ï
FIXATION DE BANDOULIÈRE
la condamnait à n'être employée que comme support rythmique. I
Mais, un jour, un petit génie développa un micro spécial qui, fixé !
sur l'instrument, pouvait amplifier les ondes sonores. Celles-ci 1
passaient par un haut-parleur qui augmentait le son. D
La guitare put être « entendue » pour elle-même...

LARGEUR DU HAUT
%
MICRO PRINCIPAL ARRIÈRE

Ÿ
| MICRO RYTHMIQUE (AVANT)

$
PLAQUE DE PROTECTION
S
BOUTON DE VOLUME

”
Cf
BOUTON DE TONALITÉ
PRISE DE JACK
 A GUITARE !...9

La plupart des guitares électriques

sont fabriquées en bois, mais on en
trouve également avec des corps en
plastique et des manches en alumi-
| Verslélectrique "umo cboel
Hi Un gros problème apparut quand on ajouta des micros auxguitares acoustiq ues: si
le volume del’ ampli était trop fort, le son du haut--parleur provoquait des
Mu vibrations dans le corps de la guitare, ce qu’on appelle «effet larsen ». Pour ré-
_ duire les risques de vibrations, les fabricants deguitare décidèrent de les trans-
Æ former een guitares pleines, avec un corps massif. Plus besoin désormais de cais-
fe se> de résonance sur les véritables guitares électriques, le son est transporté
niquement via un câble (ou « jack D vers unADI

MIERINSTRUMENT P PRODUIT |
ENN MASSE.À ÊTREMUNID'UN É
| Le7
10... COMMENT CHOISIR UNE GUITARE ?

Comment choisir une guitare ?

L'achat d'une guitare peut tourner au cauchemar. Que tu l'achètes seul
ou accompagné d’un ami guitariste, voici quelques conseils.

Règle 1 : Achète de la qualité

l'est facile de trouver des guitares bon marché, mais tu te rendras vite comp-
te qu'elles sont les plus difficiles à jouer. Achète toujours la meilleure guitare
que tu puisses te permettre.

Règle 2 : Vérifie que le manche n’est pas tordu

Pour tester le manche, tiens la guitare comme si tu visais avec une carabine, et
aligne ton œil sur la surface supérieure du manche. Si le sommet de celui-ci a
l'air tordu, choisis-en une autre.

Règle 3 : Vérifie l’intonation

La note sur la 12e case doit toujours être EXACTEMENT une octave plus hau-
te que la corde à vide. Demande à quelqu'un du magasin de te montrer et,
si les notes ne correspondent pas, de régler le problème.

Règle 4 : Vérifie l’action

Regarde la distance entre le sommet de la 12e case et le bas
de la corde. Cette hauteur porte le nom d’« action ». Une
action basse signifie que les cordes sont plus proches des
cases, ce qui est bien car tes doigts ne doivent pas appuyer
trop fort pour jouer une note.

Règle 5 : Vérifie les mécaniques

Les mécaniques (aussi appelées « clés ») sont les méca-
nismes situés sur la tête au sommet du manche. Ils
contrôlent la tension de chaque corde. S'ils tournent
trop facilement, les cordes peuvent se détendre
et compliquer l'accordage de la guitare.

Règle 6 : Vérifie le sustain

La qualité du sustain, c'est-à-dire la longueur de
résonance naturelle de la note avant de s’estom-
per, diffère pour chaque instrument. Joue chaque
note sur le manche pour t'assurer que toutes les
notes ont un sustain similaire.
 COMMENT CHOISIR UNE GUITARE 2. 1

Si tu connais des gens qui jouent

déjà de la guitare, demande-leur
de t'accompagner. Ils peuvent
te conseiller |

Règle 7 : Vérifie les micros

Branche une guitare électrique dans un ampli. Pin-
ce chaque corde. Si le volume varie fortement,
la hauteur des micros doit être ajustée. Deman-
de à quelqu'un du magasin de le faire pour toi.

Règle 8 : Vérifie le bruit

Approche la guitare branchée de l’ampli et
écoute le son qui en sort : cela doit être qua-
siment silencieux. Si tu entends un larsen
désagréable ou un sifflement alors que tu te
trouves à une distance raisonnable de l'am-
pli, tu auras des problèmes si tu joues fort.

Règle 9 : Écoute le son tel quel

Assure-toi que l'ampli qui te sert à tester
ta guitare dans le magasin n’améliore pas
la qualité du son de la guitare sur laquel-
le tu joues. Demande donc de couper
tous les effets pour n’entendre plus que
l’amplification « brute » de la guitare.

Règle 10 : Amuse-toi
Chaque guitare a un son et un feeling
très particuliers. Il est important que
tu « aimes » l'instrument, que tu
craques pour le modèle que tu as
choisi. Cette relation va jouer un
rôle important dans ton dévelop-
pement en tant que guitariste |
12... NOTE BIEN CECI !

Note bien ceci!

Si tu es tout à fait novice dans le monde de la musique écrite, les pages qui suivent te donneront
une bonne idée du solfège et des notes de musique. Cela peut sembler un peu compliqué de pri-
me abord, mais ne panique pas : tu t'y habitueras vite.

Nomme les notes

Il y a 12 notes différentes. On peut les distinguer fa- et dans ce cas, elle est suivie d’un symbole (#). Soit
cilement sur le diagramme ci-dessous qui représente elle porte le nom de bémol de la note immédiate-
le clavier d’un piano. La différence (ou intervalle) ment à sa droite, et dans ce cas, son nom est suivi
entre chaque note est appelée un demi-ton. d’un petit (+).

Dans ce livre, nous utiliserons l'appellation anglo-
saxonne des notes. Les notes blanches sur le clavier
sont nommées de A à G, tandis que chacune des
notes noires peut avoir deux noms : on parlera soit
de la dièse de la note immédiatement à sa gauche,
Toutes les 12 notes, la séquence se répète : si tu vois
la note C sur un clavier de piano, la même note,
plus basse ou plus haute, peut être entendue à 12
demi-tons de cette note. Un intervalle de 12 demi-
tons porte le nom d'octave.

(ed [bi F: RG: A:

DE) Ga)

TU PEUX VOIR LES 12 NOTES DE LA MUSIQUE OCCIDENTALE SUR CE CLAVIER.

D#/Eb

A#/Bb

[3

[@
 LCA TITLE ES PE

Apprends tes notes !

La musique est en général écrite sur une série de cinq lignes, la portée.

L'étendue sonore de la guitare se limite à quatre octaves, et la musique est écri-

te sur une simple portée d’aigus, c'est pourquoi le symbole d’une clef de sol
(@)apparaît devant les notes.

Pour une clef de sol, les notes sur les lignes sont E, G, B, D et F. Les notes entre
les lignes sont F, À, C et E. Les notes dièse ou bémol apparaissent sur la ligne
à partir de laquelle elles sont nommées (par exemple, Es apparaîtra sur la ligne
du E) avec soit un symbole ; ou: le long de la note.

IL y a deux manières
tes : les lettres
de nommer les no
ie à Gé
ee de l'alphabet de À
sol fèg e DO-RÉ-MI-
Oo e férences du
| ; FA-SOL-LA-SI-DO.
G: B
E

oo
œ o

Ce sont les mêmes, mais

F À ce E de deux « écoles » différentes.
À D D 2 0
EA Si DO RÉ MI FA SOL
Tablatures de guitare
Outre la musique écrite sur les portées, il existe une alternative pratique et ap-
préciée des guitaristes : les tablatures. Il s’agit d’une grille de six lignes, où cha-
cune représente une corde, de la plus aiguë à la plus grave. Le nombre écrit sur
la ligne indique quelle case doit être jouée. L'avantage de ce système est
qu'il t'indique exactement la case à jouer pour faire sonner une note bien pré-
cise.

La totalité des notes le long du manche est indiquée ci-dessous.

1 2 n 13 1 4 5 1 6 17 18 1942 20 21 2 2 23 24
— —+— (Cl) — (] F-
RTE pare |
G#/Ab: = +} . À
D#/Eb

A#/Bb
Assis ou debout ?
Avant de commencer à jouer, il faut que tu te sentes bien quand tu tiens ton instrument. La ma-
nière dont tu vas jouer dépendra du type de musique. Généralement, les guitaristes classiques,
folk et flamenco jouent assis, alors que la plupart des guitaristes country et rock jouent debout,
la guitare soutenue par une bandoulière (ou « sangle »).

Assis
©

Tu verras que des périodes assez longues d’exer- Une fois que tu as trouvé la chaise qui te convient,
cices assidus peuvent provoquer pas mal de rai- suis ces trois étapes simples.
deurs et de douleurs sur le corps et l'esprit. Tu te
sentiras fatigué et tout courbaturé. Il faut donc que 1 Pose la guitare sur ta cuisse droite.
tu sois confortablement installé pendant que tu 2 Soutiens le manche de la main gauche pour qu'el-
joues. le soit plus ou moins en position horizontale.
3 Abaisse la main droite vers les cordes, com-
Si tu as une guitare acoustique, assieds- me si tu t'apprêtais à jouer. Le corps de la gui-
toi. Rappelle-toi cependant que toutes les tare est maintenu en place par le creux de ton
surfaces ne conviennent pas. Choisis bras droit.
une chaise droite, par exemple,
et robuste. Le sol sur le- Comment te sens-tu ?
quel repose le pied
gauche doit également
être ferme. Les chaises de
bureau ne sont pas re-
commandées, car les ac-
coudoirs te gêneraient.
Quant aux divans ou aux
lits, tout confortables qu'ils
puissent être, ils ne te permet-
tront pas de tenir ta guitare dans
une position correcte, et cela peut
encourager les mauvaises habi-
tudes.

C'EST LA FAÇON DE FAIRE.

ASSIEDS-TOI ET... BONNE
CHANCE !

F
 ASSIS OU DEBOUT ?...15

Debout !

Pour jouer de la guitare debout, tu auras besoin

d’une bandoulière (ou « sangle »). Presque toutes
celles que tu trouveras dans les magasins de gui-
tare conviennent, mais n'hésite pas à en acheter
une de bonne qualité, en cuir par exemple. C'est un
peu plus cher, mais c’est un investissement utile,
qui devrait te servir toute une vie|

Maintenue par la bandoulière, ta guitare doit

pendre naturellement le long de ton corps, te lais-
sant les deux bras détendus et libres de mouve-
ment. Idéalement, le manche de la guitare doit se
situer dans l’angle illustré par l’image ci-contre.
Ajuste ensuite la bandoulière jusqu’à ce que la gui-
tare soit à la bonne hauteur. Une règle en orsitu
es débutant : le chevalet doit se situer à peu près
à la même hauteur que ta taille.

Bien sûr, tu verras un tas de stars du rock et de la

-pop qui jouent sur scène avec des guitares qui pen-
dent très bas. D'accord, c'est très « cool » de jouer
comme ça, mais ne brûle pas les étapes : sois pa-
tient et adopte la position standard pendant ton
apprentissage.

DEBOUT, ET TROUVE TON

PROPRE STYLE !
16... TECHNIQUES DE LA MAIN GAUCHE

Techniques de la main gauche

Les notes sonnent quand les doigts de la main gauche poussent les cordes contre les cases du
manche. Assure-toi que tu as la bonne position de la main gauche; si tu commences avec de
mauvaises habitudes, tu auras du mal à les désapprendre.

Pour la technique classique de la main gauche, le pouce est

constamment appuyé contre le dos du manche de la guitare. Pour
la position classique correcte, le pouce doit être parfaitement
droit.

Beaucoup d'autodidactes glissent le pouce gauche le long du

manche pour permettre au doigt de se reposer. Les professeurs
considèrent que c'est une mauvaise habitude, mais certains gui-
taristes trouvent ça plus facile et plus confortable.

C'EST DU BOUT (LA PULPE) DE C'est la fête de la case

TON DOIGT QUE TU MAINTIENS
LA CORDE CONTRE LA CASE. Parvenir à toucher la case correctement est un élé-
ment vital du développement de ta main gauche
dans cet apprentissage difficile ! Le bout du doigt
doit tomber juste derrière la barrette. Si le doigt
est trop loin, la corde peut faire une désagréable
vibration (un « buzz ») contre la barrette. S'il est
trop proche, la corde sonnera étouffée.

Pour éviter d'étouffer les autres cordes quand tu

joues une note, tous les doigts doivent être main-
tenus à angle droit vers les cordes, et ceux qui ne
sont pas utilisés doivent être levés.
 TECHNIQUES DE LA MAIN GAUCHE … 17

TECHNIQUES DE LA MAIN GAUCHE

Ces deux exercices devraient t'habituer à l'idée

de jouer des notes avec les différents doigts de la
main gauche. Tu verras que les notes de chacun des
exercices sont les mêmes, mais jouées sur diffé-
rentes cordes : dans l'exercice 1, tu joues toujours
un C, dans le 2, un G.

Les guitaristes qui jouent

Dans chaque cas, presse le doigt entre les cases et
sans médiator laissent souvent pous-
ser les ongles de leur main droite fais sonner la corde avec ta main droite. Tu peux

Le2
pour leur permettre de utiliser tes doigts ou un médiator, mais tâche de
mettre assez de pression sur le manche pour que la

S
pincer les cordes.
note sonne parfaitement. Si tu n’appuies pas assez,
le son sera étouffé et, si tu appuies trop fort, tes
doigts vont se fatiguer et tu attraperas des am-
poules.

Arrête de jouer dès que tes doigts se fatiguent ou

Si tu vois quelqu'un Fe des commencent à te faire mal. Cela prendra un certain
ongles courts à une main et longs
: temps avant qu'ils ne s’habituent à presser des
à une autre, tu comprendras
pourquoi | cordes en nylon ou en métal.

Exercice 1

Corde Case Doigt |

1 8 ler |
2 1 1er |
3 5 2e |
FONGLES" 4 10 3e |
5 3 4e
Il est presque impossible 6 8 4e
de jouer de la guitare si les
ongles de ta main gauche
| sont trop longs. Teste leur Exercice 2
longueur en les posant ver- ne
Corde à Case Doigt
ticalement sur une table.
1 3 îer
Le bout de ton ongle 1 2 8 1er
touche la surface avant le fe 3 12 2e
bout de ton doigt ? Sors la [2 4 5 3e
pince à ongles ! 5 10 4e
6 3 4e
18... À L'ACCORDAGE !

À l’accordage !
La première règle pour jouer de la guitare, quel que soit ton style de
musique, est de l’accorder. Une des plus pénibles parties de l'appren-
tissage est de développer la capacité à entendre les minuscules varia-
tions dans le son. Tout le monde n’a pas l'oreille musicale, mais cela
peut parfois s’apprendre et être amélioré comme tout autre talent. Ne
panique donc pas si cela ne t'est pas naturel au départ.

Bataille de son !

Même si les cordes de guitare sont toujours de même longueur les unes par
rapport aux autres, chaque corde à vide est de différent calibre, de différen-
te épaisseur. Les cordes les plus grosses donnent les notes les plus graves, et
les plus fines les plus aiguës. Le son d’une note est modifié en tournant les mé-
caniques, et c’est d’ailleurs avec celles-ci qu’on accorde une guitare.

La seule manière vraiment précise d'accorder ta guitare est d'utiliser un

accordeur vendu indépendamment. Un clavier électronique ou
un piano bien accordé peuvent également faire
l'affaire, mais l’idéal reste un accordeur.

Prends l'habitude d'accorder ta

guitare avant de jouer.
 À L'ACCORDAGE !.….19

LES NOTES
Réfléchis avant de choisir celui que tu achètes. Si
tu joues de la guitare électrique, tu dois simple- Les guitares à six cordes sont accordées selon des

ment brancher ton jack dans l’accordeur et suivre
les instructions toutes simples. Si tu joues de la gui-
tare acoustique, achète un accordeur avec un mi-
crophone intégré, sans quoi il te sera inutile !
TT
intervalles musicaux spécifiques. En d’autres
termes, cela veut dire que, du haut vers le bas, les
notes des cordes sont E, B, G, D, A et E. Cette grille
montre la relation entre les cordes de la guitare
et les notes d'un piano.

IL EXISTE BEAUCOUP D'ACCORDEURS

ÉLECTRONIQUES TOUT À FAIT
FIABLES SUR LE MARCHÉ.

SIUÉ ty
SR] Se}

TOURNE LES MÉCANIQUES

JUSQU'À CE QUE TU
ATTEIGNES LA NOTE JUSTE
SUR CHAQUE CORDE.

Ne pince pas les cordes trop fort avec

ta main droite quand tu t'accordes.
Cela pourrait provoquer une distorsion
du son, ce qui rendra l'accordage plus
difficile à contrôler.
 CITE: 7NET

Médiator ou à raison ?
Pour faire résonner les cordes, tu dois les toucher de la main droite. La plupart des guitaristes
utilisent un médiator, appelé aussi onglet ou plectre. C'est un objet triangulaire, le plus souvent
en plastique ou en corne, que l'on tient entre l'index et le
pouce de la main droite. Il existe de nombreux types de
médiators sur le marché. Achètes-en toute une pano-
plie : tu trouveras rapidement lequel tu préfères, et ce ne
sera pas un drame si tu en perds un ou deux !

Tiens-le bien !

Tiens le médiator entre le pouce et l'index, à un

angle de 90° par rapport au corps de la guitare, pa-
rallèlement aux cordes. La prise doit être relâchée, ne

mais suffisamment ferme pour éviter que le mé-

diator ne bouge pendant que tu joues. Quand tu
« attaques » les cordes, tu dois toujours pivoter le
poignet et l’avant-bras, en bougeant les phalanges I

du pouce et des doigts. Cela doit être un mouve-

ment fluide.

De haut en bas

Il y a deux manières d’at- ru

taquer une corde au mé-
ALLER ES
diator : de haut en bas (ATTAQUE VERS LE BAS)
(« aller ») et de bas en
haut ((« retour »).) L'aller RETOUR \/ ||
TIENS LE MÉDIATOR ENTRE LE POUCE ET L'INDEX.
veut dire que tu passes le (ATTAQUE VERS LE HAUT)
bout du médiator au-des-
sus des cordes, et que tu
descends. Le retour est l’in-
verse, le bout du médiator est placé sous les cordes
et remonte. Chaque méthode a ses symboles, per- | }
mettant d'indiquer en musique écrite le type de |
battement qui doit être joué. Cette notation appa-
raît souvent au-dessus des notes sur la portée.
 Un peu d'exercice
Les exercices ci-dessous te montrent comment pra-
tiquer l’art du médiator. Pas de panique, tu n’at-
_ taques pour le moment que des cordes à vide
n
(c'est ce que représentent les O sur les ta-
_ blatures). Cela te permet de te concen-
__ trer complètement sur la technique de la
E main droite sans avoir à te soucier des
| notes et des cases de la main gauche. Essaie
de garder le rythme auquel tu joues les notes, et
la force avec laquelle tu attaques les cordes.

PE
NN
TE
MO
NT
PE
Exercice 1

Exercice 2
Encore un peu !
Voici deux autres exercices pour t'aider à te
perfectionner au médiator. Toujours à
cordes vides.

Exercice 3

Exercice 4
 "2

Case par case, c'est la base !

_ Pour ces deux exercices, tu ne dois attaquer qu'une en même temps. Ne t'inquiète pas si tu te trompes
seule corde àla fois. Cela peut paraître rébarba- de temps en temps : plus tu t’exerceras, plus tu
tif, mais appréhende chaque exercice à ton aise. Es- trouveras ça simple... jusqu’à « maîtriser » à la per-
saie de taper du pied ou de compter à haute voix fection !

Exercice 5

; A Om ny VAT LIERS.
D —
4 _} Re | ft | ee en eee | RE

7 5 | +0 15 44 1) To it patermto Ga a ©)

Exercice 6
Sois le hing du piching !
Le picking est utilisé en classique, en flamenco et dans une grande variété de styles folk. Même
si ces styles sont très variés, la technique la plus courante est celle où les doigts de la main droi-
te jouent des cordes spécifiques.

Ta main droite est adroite ?

Les guitaristes classiques s’entraînent à frapper les

cordes avec leurs ongles plutôt qu'avec le bout des
doigts. Ceci est assez inhabituel dans d'autres styles
de musique. L'alternative la plus courante est le sty-
le« clawhammer », utilisé par les guitaristes de
cordes en bronze. Dans la position classique, l'in-
térieur de l’avant-bras repose sur le bord supérieur
du corps de la guitare. Dans la position « claw-
hammer », la paume de la main repose sur le che-
valet.

Doigts ou médiator ?
À moins que tu ne joues de la guitare classique ou
flamenco, la décision d'utiliser un médiator ou les
doigts t’appartient. En country et en jazz, les gui-
taristes les plus expérimentés sont doués pour les
deux techniques. La musique rock et pop est do-
minée par les utilisateurs de médiator, et il faut bien
avouer que l’utilisation d'effets électroniques très
élaborés empêche quelque peu de distinguer les
nuances dans le jeu au médiator.

Exerce-toi, gare à tes doigts ! LA POSITION DE MAIN CLAWHAMMER (+ AGRESSIVE)

Les exercices ci-contre sont largement basés sur les premier, deuxième et troisième doigts pour jouer
ét
ee
+
iio

cordes à vide. Concentre-toi sur ta main droite ! Le
premier exercice utilise juste le pouce qui joue les
trois cordes basses. Garde toujours le pouce droit
— l'action de jeu doit venir de l'articulation du pou-
ce, pas de la jointure. Dans l'exercice 2, utilise tes
les première, deuxième et troisième cordes. Es-
saie d'attaquer les notes avec la même force. Les
deux exercices finaux mettent ensemble le pouce
et les doigts. Pour jouer l'exercice 4, tu dois tou-
cher deux cordes à la fois... Bonne chance |
 SOIS LE KING DU PICKING ! 25

Exercice 1

SE EEESREEE MSN EEE

+
| I | Ï +

6-
|

A 9-9 —ÿ 0
B en nn © © ü—0 —0

Exercice2

ME a
mere) =

A EE
$ |
Exercice 3

Do
>
D
26... JOUE UN ACCORD !

Joue un accord!
Les accords sont au centre de toute la musique basée sur la guitare. Un accord est l'effet de trois
notes ou plus jouées en même temps. Les accords sont formés en plaçant les doigts de la
main gauche dans des positions spécifiques sur le manche. À mesure que tu t'améliores, tu te
familiariseras vite avec les accords de base, et tu verras comme ils sonnent bien combinés entre
EUX.

C'est parti, d'accord ?

Maintenant, tu es prêt à jouer ce qui sera sans dou-
te ton premier son musical reconnaissable : un ac-
cord de E majeur.
Les accords les plus simples à apprendre sont ap-
pelés les accords « à corde vide », ce qui signifie
qu'ils peuvent être formés en utilisant une com-
binaison de cordes vides, et les deux ou trois pre-
mières cases le long du manche. Le E majeur est
très important, puisque la forme, le mouvement
des doigts nécessaire à cet accord, peut être dé-
VOICI LA POSITION DE TES DOIGTS QUAND TU
JOUES UN E MAJEUR.
placée le long du manche pour créer une série qua-
siment infinie d'accords différents.
L'accord sur les cases
Voici quatre étapes faciles à suivre pour jouer un
accord ouvert de E majeur. Vas-y tranquillement,
une étape à la fois. Tes doigts seront sans doute très
maladroits au début. Ne t'inquiète pas, c'est tout
à fait normal.
1 Place l’annulaire de ta main gauche sur la
deuxième case de la cinquième corde.
2 Place le majeur de ta main gauche sur la deuxiè-
me case de la quatrième corde.
3 Place l'index de ta main gauche sur la premiè-
re case de la troisième corde.
4 Avec un médiator dans la main droite, attaque
les six cordes.

Félicitations : tu viens de jouer ton tout premier

accord |
 a GRILLES DE
LECTURE DES
ACCORDS =
Elles sont simples à comprendre. Pense à
chaque grille comme si tu regardais le manche
_de la guitare. Les points marqués entre les
'cases sur les cordes montrent où placer tes
doigts. Lechiffre te montre quel doigt utiliser,
ji
de 1 (index) à 4 (auriculaire). Si aucun chiffre E majeur
n'est indiqué, tu peux choisir ou pas de
toucher la note. Outre la grille, tu trouveras le
nom des notes sur chaque corde. Si la note est
' marquée d'un « X », la corde ne doit pas être
_ jouée. Une note indiquée entre parenthèses
_indique également qu'elle est facultative.

Continue !
Ça va ? Tu arrives à jouer ton accord de E ? Sinon,
continue de t'entraîner | J'ai une bonne nouvelle
F pour toi : les accords les plus simples à jouer à la
guitare sont aussi les plus utilisés. Une fois que tu
auras appris comment jouer convenablement les
accords de ce livre, tu seras capable de jouer la
plupart de tes chansons favorites.
28... JOUE UN ACCORD !

Le « truc » des trois accords

Les deux accords suivants que tu vas apprendre sont le À majeur et le D majeur. Ces accords
fonctionnent en étroite relation avec le E majeur, que tu viens d'apprendre. Certaines des
plus belles chansons utilisent cette suite de trois accords.

Le A majeur
Quand tu joues un accord de À majeur, la sixième
corde est facultative — la note est indiquée le long
de l'accord entre parenthèses. Le E grave est cor-
rect musicalement mais, vu qu'il est plus grave que
la racine de l'accord, il peut faire sonner celui-ci un
peu faux.

A majeur

VOICI LA POSITION DE TES DOIGTS QUAND

TU JOUES UN A MAJEUR.
 ELU Ce
e] EEE

Le D majeur

Un accord de D majeur peut être joué de diffé-

rentes façons. Tu peux soit :
1 ignorer les deux cordes du bas, et uniquement
jouer sur les quatre autres.
2 inclure la 5° corde, même si la note de A est plus
grave que la racine D, l'accord sonnera assez
bien de cette manière.
3 glisser ton pouce le long du dos du manche pour
jouer un F# sur la 2° case de la 1° corde. Ceci est
déconseillé par les professeurs, mais c'est très
prisé par plusieurs guitaristes de légende depuis
très longtemps.
D majeur

VOICI LA POSITION DE TES DOIGTS QUAND TU

JOUES UN D MAJEUR.

Es-tu prêt à jouer ces différents

accords ensemble ? Alors, tourne
la page |!
Enchaïner les accords
Tu as appris tes trois premiers accords. Maintenant
il est temps de passer à la partie la plus gaie: les
mettre ensemble !

Dur dur...

Les exercices ci-dessous t'aideront à déplacer tes

doigts entre les trois accords que tu viens d’ap-
prendre. Ne t'occupe pas du rythme pour le mo-
ment, contente-toi simplement de bien plaquer les
accords sur les cases. E majeur

Si tu es débutant, CECI SERA TRÈS DIFFICILE. Mais

cela vaut assurément la peine de persévérer avant
d'étudier d’autres accords. Essaie de ne pas te dé-
courager si cela ne vient pas tout seul. Rappelle- A majeur
toi : n'importe quel guitariste est passé par là et,
crois-moi, ils ont tous trouvé ça difficile.

D majeur

Exercice 1
 ONDioo

0
0
À

É
2
Ô

| Exercice4 D
1 p/
QD © HO OO
D ee
SO ES LD
€

216$
a EL:

OND
20 ONNDNHOO
[. [al |
D (e] n] El =) A Le U VU=) Π[al

Autres accords
Maintenant je
Les voici : présentés pour ton plaisir de jouer ! suis prêt !!!

G majeur

C majeur
 JOUE UN ACCORD ! 33

Et les accords mineurs ?

Ils sont créés en « adoucissant » la troisième note d’une tierce majeure, ce qui signifie la ré-
duire d’un demi-ton, ou d’une case sur le manche.

E mineur (Em)

A mineur (Am)

D mineur (Dm)
ÉLIRE IL Ad] DAS

La fluidité des accords

La prochaine série d'exercices combine les nouveaux accords que tu viens de pratiquer. Essaie
de jouer chaque exercice aussi doucement que possible et, cette fois, vois si tu peux garder le
rythme. Quand tu joues, compte tout haut : « et un et deux et trois et quatre et un... » en
plaçant un nouvel accord dès que tu reviens à « un ». Ceci dit, si tu trouves compliqué de comp-
ter et de jouer en même temps, tu peux jouer avec une boîte à rythmes, mais fais attention à
ne pas mettre un tempo trop rapide!

Ces quatre séquences d'accords sont des boucles, ce qui signifie que quand tu arrives au bout
de la séquence, tu reviens au premier accord et tu recommences. Bonne chance !

Exercice 1 G Em Am D

_ 9 9 2
0 0 { 3

; À
0 © 2 2
0
3. 0

Exercice2 C G Dm Am

© ©

0 3 4
-
0
00 32 ê2
$ 2
Sd
À ü:
 LA FLUIDITÉ DES ACCORDS 35

D majeur G majeur F majeur D mineur

Pourtant, ils sont ma-

jeurs et vaccinés ! Ça suffit, vos blagues idiotes !
On a besoin de ces accords pour
les exercices suivants |

Exercice 3 C D F G

0 D 1
3 1 À
À
2 9 £
0
2 0 3
ô 5
3
3

Exercice 4 G D Em C

ONG ONO—HO
CD
OOO
ND ONNdODE
 Tu as le rythme dans la peau ?
Le rythme est l'aptitude essentielle que tout musicien doït maîtriser
afin de jouer un morceau ou d'accompagner d’autres musiciens à la
même vitesse — sans aller plus vite ni ralentir le tempo. Beaucoup de
débutants trouvent ça très difficile, surtout quand ils ont encore be-
soin de se concentrer sur les accords.

Le temps du tempo

_ Avec le rythme, le tempo est un des éléments essentiels du « timing » d’une

_ chanson. Le tempo évoque la vitesse d’un morceau. Il est mesuré en beat
(temps) par minute (bpm en anglais). Les tablatures mentionnent en général
le tempo au sommet des pages. Cet exemple indique que le morceau doit être
pa | joué à un tempo de 120 bpm « à la noire ».

)=120
Sens le rythme
Le rythme fait référence à la vitesse à laquelle sont joués les notes et les ac-
cords. C'est le rythme entre autres qui détermine l'atmosphère générale d’un
morceau de musique.

Développe ton sens du timing

Écoute le rythme de tes chansons favorites et essaie de reproduire les ac-
cords que tu connais dans les temps. Cela te donnera le sens de différents
rythmes même si tu ne sais pas encore jouer la chanson en entier. Autre exer-
cice : utilise un métronome, un appareil servant à marquer la pulsation ryth-
mique, à l’aide de « clics » sonores que tu peux régler à un tempo spécifique.
Une boîte à rythmes peut également faire l'affaire.
 TU AS LE RYTHME DANS LA PEAU ? 37

UN PEU DE CLASSIQUE ?

Outre les notes, les partitions comportent souvent des indications de tem-
po général, le plus souvent à l’aide de noms italiens. Cette liste montre la
gamme approximative des temps par minute (du plus lent au plus rapi-
de) associés à chacun des termes, que l’on appelle « marques de tempo ».

Marque de tempo Description Gamme BPM

Grave Très lent Sous 40

Lento Lent 40-55

Largo Large 45-65

Adagio Lent (tranquille) 55-75

Andante Allant 75-105

Moderato Modéré 105-120

Allegro Gai (joyeux) | 120-160

Vivace Vif 150-170

Presto Rapide 170-210

Prestissimo Aussi rapide que possible Plus de 210

Tempo strict ?

Si tu joues avec un groupe de musiciens, à moins de suivre un rythme méca-

nique (d’une boîte à rythme, par exemple), tu remarqueras que le groupe
ralentit et accélère le tempo de base à différents moments de la chanson. Loin
d'être un signe de mauvaise technique, ce jeu et cette liberté par rapport au
tempo constituent la marque de fabrique de tout bon groupe. On peut par
exemple accélérer le tempo pour amener un refrain trépidant, puis apaiser
la suite du morceau, pour créer un effet plus doux, en fonction de l'atmosphère
que le groupe tente d'installer.
La valeur des notes
Rappelle-toi, une note jouée à la guitare a trois caractéristiques :
le son, le volume et la durée.
Le son est déterminé par la position de la case.
Le volume est déterminé par la force avec laquelle tu joues la note.
La durée est déterminée par la longueur de la note.
Sur une partition, le tempo général est déterminé par le nombre de temps qui doivent être joués
par minute, etune note individuelle prend savaleur en fonction de la longueur de ce temps.

Lesdivisions des notes

La valeur de note la plus longue est la UE qui tient pendant quatre temps. Les notes sont divisées
en plusieurs valeurs, jusqu'au seizième de temps, mais les guitaristes doivent rarement jouer aussi vite,
ne t’ nguiss Le !

verras sur les partitions, certains d'entre

Chaque type de notes a son propre symbole unique, comme tu le:
eux sont illustrés sur le (ablsausci-
dessous. EDR

Symbole

Blanche
L
;
Croche
À
 La valeur des notes en pratique
Tu peux aussi comprendre les valeurs des notes en « plaquant » la même sé-
quence d'accords avec différentes valeurs de temps. Les exercices suivants uti-
lisent les accords ouverts € majeur, À mineur, E mineur et G majeur.

G majeur ; A mineur
REPRISE
LE + Le
|
ET In
TR
— RLTi
| Le
RE
et LE | Es

RSR
| N 1 ES + |
SL pote
1
a | + | |
CÉODOREETT CRE TR

Comme tout à l'heure, attaque les cordes de l'accord en les « balayant », soit
avec un médiator soit avec les doigts de la main droite. Compte en secondes,
de 1 à 4, en insistant à chaque fois sur le 1, le premier temps de la mesure. Si
tu as un métronome ou une boîte à rythmes, cela peut t'aider.

_ Joue des accords de rondes

Les quatre accords de cet exercice sont constitués de rondes.

e Joue le C majeur sur le 1er temps de la 1re mesure. Tiens l'accord en comptant jusqu’à 4.
+ Joue le A mineur sur le 1er temps de la 2e mesure. Tiens l’accord en comptant jusqu'à 4.
e Joue le E mineur sur le 1er temps de la 3e mesure. Tiens l’accord en comptant jusqu’à 4.
+ Joue le G majeur sur le 1er temps de la 4e mesure. Tiens l'accord en comptant jusqu'à 4.

Ou, si tu préfères, suis les instructions écrites sur la portée ci-dessous.

Joue la note parfaite !
OK - tu as essayé les accords de rondes... Mais
es-tu prêt à essayer les blanches, les noires et
les croches ?

Joue des accords de blanches !

Des blanches sont des groupes de notes tenues pendant deux temps. Dans cet
exercice, chaque accord est joué deux fois dans chaque mesure, une fois sur le
premier temps et une fois sur le troisième. Tu n'es pas encore sûr de jouer
les accords correctement ? Reviens une page en arrière ou utilise la grille d'ac-
cords de la page 50.

° Joue le C majeur sur le 1er temps de la 1re mesure. Tiens l'accord pen-
dant deux temps. À 3, rejoue l'accord. Tiens l’accord pendant que tu
comptes jusqu'à 4.
+ Joue le À mineur sur le 1er temps de la 1re mesure. Tiens l'accord pen-
dant deux temps. À 3, rejoue l'accord. Tiens l’accord pendant que tu
comptes jusqu'à 4.
° Joue le E mineur sur le 1er temps de la 1re mesure. Tiens l'accord pen- À
dant deux temps. À 3, rejoue l'accord. Tiens l’accord pendant que tu
comptes jusqu'à 4. |
* Joue le G majeur sur le 1er temps de la 1re mesure. Tiens l'accord pen-
dant deux temps. À 3, rejoue l'accord. Tiens l'accord pendant que tu
comptes jusqu'à 4. :

D P, C2
L\ AE d 1 Re )
ÉNREN 0 2 RRRR 7
2 À
CA
Ps
Fr]
CA
nl
e} F]
GC

Q
__ Joue des noires f

:
Cet exercice divise de moitié la valeur des notes, tu joues donc chaque ac-
L
P.

L
cord quatre fois, une fois à chaque temps. Ces accords sont constitués de
D
bD
noires, tenues pendant un seul temps.
L
E

La première fois que tu feras cet exercice, tu auras un peu de mal à mettre
assez vite ta main gauche en position. Ne t'énerve pas : commence par plaquer
les accords à un rythme plus lent, puis accélère quand tu te sens à l'aise. Tu
peux également faire cet exercice en utilisant différentes techniques à la main
droite. Si tu utilises un médiator, commence d’abord par ne jouer que des
allers (attaques vers le bas). Ensuite, varie les allers et les retours.

FeJoue des croches !

_ Ce dernier exercice utilise des accords constitués de croches, des notes tenues
pendant un demi-temps.

_ Cette FR.-ci, tu te jouer deux accords pour chaque chiffre que tu comptes.
| Donc, pour t'assurer que tes accords sont de valeur égale, essaie d'insérer le
mot«et » entre chaque nombre - tout ce que tu dois faire, c'est jouer sur
È chaque demi-temps.

EF C Em G

H8#f# esse
. | à p] HS <B- : 5
e e SE
7

à :
535535
42... CHIFFRES DE MESURE

Chiffres de mesure
Quand les notes sont écrites, elles sont groupées en petits groupes appelés « mesures ». Chaque
mesure contient un nombre défini de temps. Il est plus simple d'expliquer cette idée en comp-
tant les chiffres à voix haute. Si tu comptes lentement et à la même vitesse « 1-2-3-4-2-2-3-4-
3-2-3-4-4-2-3-4 », tu auras compté quatre mesures, chacune contenant quatre temps.

La mesure 4/4

Tu as peut-être remarqué sur certaines partitions des pages précédentes qu'ap-

paraissent deux chiffres, l’un au-dessus de l’autre, à la gauche des notes. Ces
deux chiffres indiquent le « chiffre de mesure » du morceau à jouer. Le chiffre
du haut montre combien de temps composent chaque mesure, et celui du bas
indique la valeur de chacun des temps.

Dans l'exemple ci-dessous, il y a quatre temps dans la mesure. Chaque temps

a une valeur d’un quart de note, parce qu’elle dure un quart de mesure. Cela
ne signifie pas que chaque mesure équivaut à quatre quarts de notes, mais sim-
plement que, peu importe combien de notes sont jouées dans la mesure,
leur valeur totale doit s'ajouter au chiffre du dessus, qui dans ce cas-ci est 4.

Un morceau de musique qui a quatre temps (noires) dans la mesure porte

un chiffre de mesure de « quatre-quarts », ce qui s'écrit dans la partition
« 4/4 ». La mesure quatre-quarts est de loin la
mesure la plus utilisée.
Tu verras parfois sur les partitions que la
mesure 4/4 est abrégée sur la portée avec
la lettre « C », ou sa forme stylisée — C.

$
 CHIFFRES DE MESURE 43

Temps simple

Il y a trois mesures de base:

° Temps 2/4, Temps 3/4 et Temps 4/4

Ces mesures portent le nom de « temps simple ». Vois ci-dessous les ensembles
de quatre mesures. Essaie de compter en même temps que chaque ligne de
musique, en accentuant toujours le premier temps de chaque mesure. Quand
tu comptes les quatre mesures de 2, par exemple, cela donne « un-deux-un-
deux-un-deux-un-deux ».

PE;
Temps deux-quarts
Le
Il y a deux temps par mesure. Tous les temps sont des noires.

=
Temps trois-quarts
Il y a trois temps par mesure. Tous les temps sont des noires.

Les
pes RES
Temps quatre-quarts
Il y a quatre temps par mesure. Tous les temps sont des noires.

La mesure 3/4 donne quelque chose de particulier au morceau joué. On l'ap-

pelle le « temps de la valse » ou « temps triple », car il comporte trois temps
dans chaque mesure.

Tu auras probablement remarqué que les mesures en 2/4 et en 4/4 sont iden-
tiques. Cependant, le fait de compter en 2/4 nécessiterait deux fois plus de
mesures qu’en 4/4 pour reproduire le même nombre de notes.
44... ENPTIT LA MUSIQUE !

En avant la musique !
Assez de théorie : pour pratiquer les techniques et les nouveaux accords que tu as appris,
rien de tel que deles jouer dans des chansons. Voici une chanson que tu reconnaîtras quand
tu commenceras àla jouer. Si tu aimes chanter, n'hésite pas à le faire tout en jouant.

Notes pointées Doubles croches

Une note suivie d’un point signifie que Une double croche est maintenue pen-
tu allonges cette note par la moitié de sa dant le quart du temps. En combinaison
* longueur. Une croche pointée signifie qu'il avec les croches pointées, leur valeur to-
faut la tenir pendant les trois quarts de tale équivaut à un temps.
temps au lieu de la moitié de ce temps.
; Silences
Ce symbole t’indique de ne rien
jouer pendant une blanche — un 2
simple temps.

M'sieur vot bé - bé a un gros rhume sur la poi

- trine.

O O OO00

NE INme
ee Nos nn |
RE D DER RE ROSE Rent

M'sieur vot’ bé - bé a un gros rhume sur la poi

- trine.

7) +
RE Ne No NES Ne Ne NE
ÀCRE PERRIER OMR DORE VEN à RAS 2 nr vede ere
ARE a ARR Re €TS — PS
KO en NV N L LU ne D EE TRE RS |

M'sieur vot bé-bé a un gros rhume sur la poi - trine. Trem - pez - le
 EN AVANT LA MUSIQUE ! 45

vite dans / camphre et dans al - cool

Glo - ry glo - ry al - lé lu - ia. Trem

- pez - le

vite dans l camphre et dans l’al - cool.

Quand tu vois un accord où une note
« liée » le long d'une mesure, cela signifie que la
deuxième note n'est JAMAIS jouée. Il faut donc te-
nir la note précédente de la dernière mesure, PLUS
le temps de la seconde note.
Test musical
Voici un test musical pour voir si tu connais tes classiques. Sur les pages qui suivent, tu trou-
veras certains extraits de chansons archiconnues. Joue-les et essaie de les reconnaître. Les ré-
ponses figurent en bas de page.

Quand tu t'es entraîné quelques fois, essaie de les jouer à tes amis ou à ta famille, et vois s'ils
les reconnaissent. Les accords utilisés sont assez simples. Parviendras-tu à trouver toi-même L
comment jouer le reste de la chanson ? Si tu ne sais pas, regarde dans un recueil de chansons
pour guitaristes débutants. Bonne chance !

Exercice 1
 EN AVANT LA MUSIQUE ! 47

Exercice 2

c. c.
Fi
: +
G c, G c,

auleJUOJILU UOJ UO} UOJUOIILU ‘211918 US LA U9,S UANOIQIEW : S9[O1Ed

ygnoiqieW
é SNOA-Z9W10p ‘SnoA-zauw10p ‘sanboeg 21214 ‘sanbaef 51914 : sajo1eq
sonboef 21914
Le vieux chalet
Voici une magnifique chanson ancienne que tu peux essayer. C'est avec ce genre de chansons
émouvantes que tu peux faire un malheur autour d’un feu de camp lors d'une veillée avec
des amis ou pendant un camp d'été !
+

Murs blancs, toit de bar - deaux. De-vant la porte un vieux bou - leau.

tait un vieux cha

2. Là-haut sur la montagne, 3. Là-haut sur la montagne,

Croula le vieux chalet; Quand Jean vint au chalet;
la neige et les rochers Pleura de tout son cœur
S'étaient unis pour l’arracher. Sur les débris de son bonheur.
Là-haut sur la montagne, Lä-haut sur la montagne,
Croula le vieux chalet. Quand Jean vint au chalet.
 ET MAINTENANT ?...49

Et maintenant ?
Il y a bien sûr bien d’autres choses à apprendre à jouer que ce que je te montre dans ce livre : de
nouveaux accords à explorer, des gammes à jouer, des clés et des harmonies à découvrir. Main-
tenant que tu as survécu aux premières leçons d'apprentissage, j'espère que tout ça te pous-
se à continuer... Alors, et maintenant ?

La fameuse grille d'accords

Connaître toute une gamme d'accords, voilà pro-
bablement la chose la plus utile qu’un guitariste
puisse maîtriser. Cela lui donne une vaste éten-
due de matière première, à partir de laquelle il peut
composer de véritables chefs-d'œuvre.
La grille d'accords des pages suivantes est un gui-
de de référence utile, qui te montre comment jouer
une multitude d'accords. Bien que certains te
soient familiers à présent, d’autres avaient été
évités jusqu’à maintenant parce que ce ne sont pas
des accords ouverts, mais ce qu’on appelle les fa-
meux « barrés ». Ils ont l'air difficiles, mais pas de
panique : entraîne-toi |
Tu remarqueras également que le « rendu » (ou
« l'expression ») de chaque accord apparaît avec
deux positions alternatives - une plus simple, et
une autre un brin plus complexe, à essayer quand
tu'te sentiras plus en confiance.

| SE

DA
Pour certains accords, tu
dois placer ton index sur Les chiffres indiquent le
plus d'une corde : ce sont les doigt à utiliser.
= Les cordes indi-
barrés.
quées en gris ne
Numéros
doivent
a P pas être
des cordes
jouées.

Notes qui consti- |

Placement de tuent l'accord |
doigts facultatif

Notes faculta-
tives

Tablature indiquée sur Tablatures alternatives pour jouer l'ac-

Notation musicale la grille d'accords cord à différents endroits du manche

EE — — — EE
50... LA GRILLE D'ACCORDS

A7 Am 7 Amaj 7
 s [oFr = ai]Lu n Es [ Ÿ E Q” "

ni

-memm
[TI||co

ma
© © © e ©

=
min
m
M
ae

Cm7 Cmaj7
52... LA GRILLE D'ACCORDS

C :m

ee
Nm

No=-
Dee

TI

toto
an

C F7 Cim7 Cimaj7
 à St |] [4 = =u Q « t É ê_ Si oo

en
M
© 19 EN M
moe
pe
€
44 o-nm,

—
Erm7 Ermaij7
54... LA GRILLE D'ACCORDS

SON

60 00FeC0LO 1
Ne

F7 Fm 7 Fm aj7

@ln

NU
|
NE
| —
+
 n |œa =Wu (e]« Ÿ ô a va " um

rase
on on
En En
mm
=

Gm7 Gmaj7
 Effets spéciaux
Les unités d'effets électroniques, que ce soit de simples pédales ou des combinés digitaux mul-
ti-effets très chers, permettent au guitariste de produire toute une gamme de sons. Pour la plu-
part des types de musique, ces effets sont devenus essentiels.

Pied au plancher !

La manière la plus simple et la moins chère d'obteniti un nee cols est

d'acheter une pédale d'effet. La plupart des effets courant elay, chorus, pha-
sing, flanger) peuvent être créés de cette manière. Tout ce dont tu as besoin,
c'est d’un câble (jack) supplémentaire, entre l'effet et ta guitare. L l'effet est in-
séré entre la guitare et l'ampli, la guitare est branchée sur |”entrée « in » de
la pédale d'effet, et le second jack est connecté entre l'entrée « out » de la pé-
_ dale et l’ampli.

guitare

à Qu'obtient-on ?
_Ilya des dizaines d'effets différents. En voici quelques-uns.
Reverb
Abréviation
de « réverbération », ceci ajoute de la chaleur, de l'écho et de l’at-
mosphère
au son original, produisant une sensation d'espace.
Delay
Le delayajoute un écho répété très particulier. Tu peux changer la longueur du ,
delay pour atteindre différents effets — à la base, on a l'impression que tu joues
à deux, l’unjouant juste après l’autre.
Chorus |
Un genre de Tr.très c court, le chorus permet un son très « fin », compa-
rableà une vague, PIE plein,comme siCRE avec quelqu'un d'autre.
Distorsion + =
Un des effets les plus célèbres, CRE=Ci distord le son de guitare clair, ajou-
tant du « fuzz », de la saturation et dela MEL

TU VERRAS : QUE TU ACHÈTES
UNE PÉDALE OÙ UN MULTI-EF-
FETS, C’EST GÉNIAL D'EXPLO-
RER DE NOUVEAUX SONS !
JOUER À LA MAISON
Pour le guitariste électrique, jouer à la maison
peut rapidement tourner au cauchemar. Si tu
mets ton ampli trop fort, ta famille et tes voisins
se plaindront certainement (et tu peux en plus
te faire mal aux oreilles). Une solution est d’uti-
liser un petit ampli d'exercice, en général de
moins de 5 watts de puissance, qui a les mêmes
caractéristiques qu’un ampli standard. Les mo-
dèles de bonne qualité permettent d'obtenir un
excellent son même à bas volume.
Tu peux aussi jouer avec un casque. Plusieurs pé-
dales d'effets ont des entrées prévues pour
brancher un casque. Le son ne sera peut-être pas
super, mais tu pourras t'entendre et t'entraî-
ner sans déranger personne.
Autre possibilité : si tu as un enregistreur mul-
tipistes (voir page 60), tu peux brancher ta gui-
tare et des effets dessus, puis connecter le mul-
tipistes sur ta chaîne stéréo, si celle-ci a une en-
trée « line in » à l'arrière.
Un dernier point: ne branche JAMAIS le jack de
sortie de ta guitare directement sur ta chaîne
stéréo, du moins si tu veux encore pouvoir écou-
ter des CD dessus ensuite !
Prends-en soin !
Ta guitare n’est pas simplement un joujou avec lequel tu joues de temps en temps. Elle ne
sonnera bien que si tu t'en occupes bien ! Rappelle-toi, une bonne guitare peut être un inves-
tissement qui, si elle est bien entretenue, prendra de la valeur au fil des ans.

Combats la saleté !

Quand tu nettoies ta guitare, évite d'utiliser des agents nettoyants qui contien-
nent du silicone ou de la cire, car ils peuvent donner à l'instrument un toucher
désagréable et collant, et abîmer la couleur. N’utilise JAMAIS de produits abra-
sifs, car ils abîmeront le polissage. Dans le doute, demande conseil au maga-
sin qui t'a vendu la guitare.

Nettoie les cordes

Garder tes cordes propres te permettra de jouer avec plus de plaisir, et ga-
rantira une durée de vie plus longue aux cordes. La méthode de nettoyage la
plus efficace est d'utiliser un tissu sec non pelucheux, de le passer entre les
cordes et le manche, sur toute la longueur des cordes entre le chevalet et le
sillet.

Nettoie le manche
Les manches avec du vernis synthétique peuvent être nettoyés de la même fa-
çon que le corps. Les manches en ébène huilé ou en bois de rose nécessitent
un nettoyage en profondeur chaque fois que tu changes les cordes. Un bon
truc est d'appliquer un peu de « lemon oil » (huile de citron) sur le bois et
de laisser sécher cinq minutes avant de l’essuyer avec un tissu sec. Cela nettoie
le manche, laisse le toucher agréable et empêche le bois de sécher.

Nettoie les cases

La saleté des doigts se loge souvent le long des cases et des barrettes. Il faut la
retirer délicatement avec un objet pointu, un cure-dent par exemple.

Le métal
C'est en nettoyant les parties métalliques de la guitare que tu pourras éviter
que celles-ci ne rouillent. Demande conseil au magasin quant aux produits à
utiliser.
IL EXISTE TOUTE UNE GAM-
ME D'AGENTS NETTOYANTS
DISPONIBLES.
 PRENDS-EN SOIN ! 59

CHANGE LES CORDES

Les guitares ont toutes différents mécanismes de

fixation des cordes - situés d’une part au che-
valet et d'autre part à la tête — qui nécessitent
des techniques légèrement différentes pour
Beurk ! C'est à en changer les cordes. Dans tous les cas, quand tu
devenir chèvre ! mets de nouvelles cordes, il faut les « tendre ».
Pour ce faire, tire la corde à quelques centi-
mètres du manche puis relâche-la. Si la corde
n’est plus juste, accorde-la à nouveau et recom-
mence.

Un étui rien qu'à toi Certains professionnels changent les cordes

chaque fois qu'ils jouent, tandis que d’autres les
La meilleure manière de garder ton ins- laissent en place pendant des années, ou jusqu'à
trument propre et à l'abri quand tu ce qu’elles cassent. Quoi que tu fasses, si tu mets
ne joues pas est de le ranger dans un nouveau jeu de cordes, elles devront d’abord
un étui spécial. Il en existe une « s’user » pour sonner bien.
grande variété de formes et
de tailles. Les plus basiques
sont faits de plastique
ou de tissu rembourré,
avec une fermeture
Éclair autour de la
guitare. Bien que ces
étuis soient très bon
marché, ils sont en réalité
à peine plus efficaces qu'une
vieille couverture, même s'ils sont plus Ne range pas ta guitare
propres. dans üne Cave, ni près de radiateurs où
de conduites d’eau chaude. Cela peut
abîmer à la fois le son et la guitare
Privilégie donc les étuis plus durs, à enve- elle-même.
loppe rigide, dont l’intérieur est rembourré
pour garder l'instrument en place, et muni de faus-
se fourrure pour protéger le corps. Tous ces mo-
dèles sont parfaits pour assurer une protection
quotidienne.
Chez toi ou ailleurs
Tu apprends la guitare parce que tu veux devenir musicien. Tu désires écrire tes propres chan-
sons, oujouer celles des autres. À un certain moment, tu auras peut-être envie de t'enregistrer
et même de t'associer à d’autres pour former un groupe !
ee
P

Enregistrement à Ia maison
Les enregistrements, peu importe ton niveau, sont
très utiles : si tu t'enregistres en train de pratiquer,
tu peux te réécouter et entendre tes erreurs. Ce GAGEONS QUE TA FA-
n'est peut-être pas très agréable, mais cela t'aide- MILLE APPRÉCIERA SI
ra à travailler les parties sur lesquelles tu « butes » TU UTILISES UN CASQUE
encore. S'il y a un enregistreur chez toi avec un mi- POUR T'’EXERCER !
cro intégré, il ne te faut rien de plus, vas-y !

À mesure que tu t’améliores, tu auras envie d’en-

registrer tes propres chansons. Un enregistreur
multipistes t'y aidera. À l’opposé d’un enregistreur
à cassette, tu peux copier quatre parties séparées
(ou pistes) sur la même cassette. Tu peux procéder
par étapes, en élaborant progressivement ta chan-
son — mettre le premier couplet sur la piste un, t'ar-
rêter, le rejouer puis enregistrer le refrain sur la pis-
te deux, etc. Quand tu as terminé, tu peux le mixer,
connecter le multipistes à une chaîne stéréo et en-
registrer toute la chanson sur un enregistreur nor-
mal !
Le seul inconvénient du multipistes est qu'il peut
te rendre paresseux, puisqu'il n’est pas nécessaire
de jouer à ton meilleur niveau chaque fois. Cepen-
dant, tu peux aussi l'utiliser pour t'accompagner,
en ajoutant par exemple une piste avec un solo de
guitare sur les accords que tu as joués la première
fois. Ouah, ça sonne
d'enfer !

IL EXISTE PLUSIEURS MODÈLES DE

MULTIPISTES À DES PRIX RAISONNABLES.
N'HÉSITE PAS À EN ACHETER UN
D'OCCASION !
 CHEZ TOI OÙ AILLEURS 61

Thérapie de groupe

Jouer avec d’autres personnes qui partagent ton
goût de la musique est une expérience fantastique.
Pense au genre de musique que tu aimes et aux ins-
truments qui seront nécessaires. Si toi et ton ami
jouez tous deux de la guitare, l’un de vous peut es-
sayer de chanter. Vous pouvez trouver un bassiste
et un batteur pour donner plus de puissance au
son. || n’y a pas de règles en musique, c’est toi qui
décides ! Si ton école a un club de musique, c'est
l'endroit rêvé pour faire des rencontres. Sinon, de-
mande conseil à ton professeur de musique.
Trouver un local de répétition peut poser problè-
me si ton groupe est trop grand pour une chambre
à coucher. Si ton école peut vous prêter ou vous
louer un endroit, c’est bien, sinon tu peux toujours
essayer dans ton garage. Si vous faites un peu trop
de bruit, et que ta musique nécessite un chanteur,
tu peux mettre un microphone dans une des en-
trées de ton ampli, mais ça ne sonnera pas aussi
bien !
Quand tout le groupe joue ensemble, tu peux avoir
l'impression que tu ne t’entends pas. S'il te plaît,
n'AUGMENTE PAS le volume pour compenser, tout
le monde fera pareil, et toi et tes voisins vous serez
bientôt tous sourds !

,.
{u fasses
Quoi que
te ce
et où que e
chose m
guitare, |a
de bien
tante est
t'amuser-

L'exercice est pénible, mais vau-

dra la peine quand tu parvien-
dras à jouer tout ce que tu
veux... Bonne chance !
62... GLOSSAIRE
Glossaire
Accord
Son de trois notes ou plus, jouées
simultanément. Deux notes
jouées en même temps peuvent
créer un effet d'accord, même si
techniquement on appelle ça un
intervalle.
Action
Hauteur entre les cordes et les
cases sur le manche. Plus l’action
est élevée, plus il est difficile de
jouer les notes.
Barrettes (ou « frettes »)
Bandes de métal placées à inter-
valles réguliers le long du
manche.
Chevalet
Pièce mécanique fixée au corps
d’une guitare électrique, qui sou-
tient les cordes et contrôle la
hauteur et la longueur. Sur une
guitare acoustique, c’est la partie
sur laquelle sont fixées les cordes.
Chiffre de mesure
Deux chiffres indiqués au début
d’un morceau de musique, indi-
quant à la fois le nombre de
temps et leur valeur au sein
d'une mesure.
Chorus
Effet électronique de delay qui si-
mule plus d’un instrument jouant
en même temps. Des variations,
des « vagues » dans le son et le
temps, qui peuvent être utilisées
pour créer un effet plus épais,
plus riche.
Delay
Simulation digitale de sons reflé-
tés naturellement, comme l'écho.
Distorsion
Effet électronique créé en pous-
sant fortement le « gain » (volu-
me du pré-ampli). Le principe est
de saturer le volume d'entrée
pour créer de la distorsion à la
sortie. Peut également être obte-
nu en utilisant des unités d'effets
extérieures.
Guitare acoustique
Guitare qui peut être jouée sans
amplification.
Guitare électrique
Guitare pleine, à corps massif,
qui doit être connectée à un am-
pli extérieur.
Guitare électroacoustique
Guitare qui peut être utilisée de
manière acoustique ou branchée
sur un ampli extérieur.
Larsen
Effet produit quand le son ampli-
fié d’un haut-parleur fait vibrer
les cordes.
Mécanique (ou « clé »)
Outil mécanique pour contrôler
la tension et le son d’une corde.
Médiator
Objet utilisé pour frapper ou at-
taquer les cordes de guitare — fait
en général en plastique. Aussi ap-
pelé plectre ou onglet.
Micro
Transmetteur électromagnétique
qui convertit la vibration de la
corde en impulsions électriques,
qui sont ensuite amplifiées et re-
jouées via un haut-parleur.
Octave
Intervalle de 12 demi-tons. Dou-
bler la fréquence sonore de
chaque note a pour effet d'aug-
menter le son d’une octave.
Pédales
Appareils électroniques contrôlés
par le pied, placés entre la sortie
de la guitare et l'entrée de l'am-
pli, qui peuvent être utilisés pour
modifier le son de plusieurs ma-
nières.
Picking
Technique de la main droite qui
consiste à « pincer » les cordes
individuellement avec les doigts.
Plectre
Voir médiator.
Sillets
Supports de corde situés au som-
met du manche.
 GLOSSAIRE 63

Table (d'harmonie) http://www.delamusic.com

Dessus de la guitare, également
appelé « corps », sur lequel est
monté le chevalet.
Tempo
Vitesse à laquelle un morceau de mu-
siqueest joué. Souvent mesuré en
temps par minute (bpm).
Tête
Partie supérieure du manche de la guitare,
où sont montées les mécaniques.
qu
Quelques sites
intéressants
http://www.laguitare.com
Partitions, articles, forums, annonces
de concerts, conseils techniques,
historique, anecdotes, tout le pe-
tit monde de la guitare est contenu
dans ce site qui porte bien son titre !
Site qui reprend les liens vers toutes les musiques,
les concerts, les chroniques de disques, partitions,
photographies, interviews, très fouillé, et surtout
passionnant quand on veut découvrir le monde
de la musique !
wwWw.lesinrocks.com
Site du plus célèbre des magazines de musique
français, avec ses rubriques, le courrier des lec-
teurs, des cadeaux, des interviews, des extraits
audio et vidéo.
wWwW.allmusic.com
Site (en anglais) qui recense TOUS les ar-
tistes connus, que ce soit en rock, en jazz,
en pop music, reggae, hard rock, danse...
Chroniques des albums, biographies, liens
entre les groupes (tu aimes tel groupe ?
Écoute aussi celui-ci, etc.). La bible
des mélomanes, à ne pas
manquer.

http://www.guitar-online.com
Si, après avoir lu ce livre, tu veux en ap-
prendre encore beaucoup plus, ce site
est fait pour toi !

http://www.fender.fr
Site officiel d’une des plus grandes
marques de guitares et d'amplis.
Des catalogues en ligne, des guides
de prix, des discussions, des anec-
dotes, tout sur le monde de la lé-
gendaire Fender.
Index
A D Oo
Accordage 18-19 Delay 56, 62 Octave 12, 62
Accordeur 18-19 Demi-ton 12 Ongles 17, 24
Accords 62 Dièse 12
A majeur 28, 30 Distorsion 56, 62 P
À mineur 33, 35, 39 Doubles croches 44 Picking 24, 62
Gimaeun92, 35, 39 Durée 38 Plectre 20-21, 62
Emaeur29, 30,35 Portée 13
D mineur 33, 35 E Prise de jack 8
E majeur 26-27, 30, Effet Larsen 9, 62
E mineur 33, 35, 39 Effets 56-57 R
F majeur 32, 35 Étuis 59 Retours 20-23
G maje4n42, 35, 39 Reverb 56
Grille d'accords 50-55 F Ronde 38
Grilles de lecture 27 Frying Pan 9 Rosace 6
Action 10, 62 Rythme 36
Allers 20-23
Amplificateur 11, 56-57 Guitare acoustique 6, 7, 62 S
Silences 44

B Sillet du manche 7, 9, 62
Bandoulière 8, 15 Intervalle 12 Sillet du chevalet 6
Barrette 7, 9, 62 Sites Internet 63
Beats par minute (bpm) 36-37 M Son 18-19, 38
Bémol 12 Manche 8, 10, 26, 58
Blanche 38, 40 Marques de tempo 37 T
Boîte à rythmes 36, 39 Mécaniques 7, 9, 10, 18-19, 62 Tablatures 13
Médiator 20-21, 62 Table (d'harmonie) 62
E Mesure 4/4 42 Tempo 36-37, 63
Cases 10, 16-17, 23, 26, 58 Métronome 36 Temps de la valse 43
Casque 57, 60 Microphone 19, 60 Temps simple 43
Chevalet 6, 62 Micros 8, 11, 62 Temps triple 43
Chiffre de mesure 42-43, 46, 62 Multipistes 57, 60 Tête du manche 7, 9, 63
Chorus 56, 62 Touche 8
Clé de sol 13 N
Cordes 6-7, 10-11, 16-19, 58-59 Noire 38, 41 V
Corps 6, 8 Noires liées 45 Volume 8, 38
Croche 38, 41 Noires pointées 44
Notes 12-13, 19
Markham Public Libraries
Milliken Mills Library
7600 Kennedy Road, Unit 1
Markham, ON L3R 9$5
 LA GuIrTARE POUR LES DÉBUTANTS
Tu as toujours rêvé d'être une star du rock ou le guitariste d'un groupe
pop ? Ce livre est l'outil idéal pour t'aider à réaliser tes rêves les |
plus fous. Il te présente l'instrument qui se trouve au cœur de la
musique moderne, de manière amusante et très simple à suivre
pour les débutants. Tu apprendras à lire et à comprendre une
partition, ainsi qu'à maîtriser les accords à l’aide des illustrations de
la position de la main et des doigts. Tu pourras également jouer tes premiers airs
et développer tes talents musicaux.

TU TROUVERAS DANS CET OUVRAGE :

© De bons conseils pour acheter ta première guitare

© Des partitions ; ce que signifient toutes ces lignes et ces symboles
© Des techniques de la main gauche ; comment maîtriser la position des doigts
© Les notes, les accords et les Variations du son
© Des conseils pour t'habituer à bouger les doigts sur le manche
© Les chiffres de mesure ; apprendre à compter les temps
© Des exercices simples pour t'aider à maîtriser les techniques et à jouer tes propres airs
© Soixante accords différents à apprendre

Photos recto Getty Images/Samuel Ashfield/Taxi,

ISBN 2-8034-4566-2
imprimé au Dubaï