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‫ا ل جمهو ري ـة ا ل جزائ ري ـة ا ل دي مق را طي ـة ا ل شعبي ـة‬
République Algérienne Démocratique et Populaire

‫و زا رة ا لت كوي ـن وا لت علي ـم ا لمهنيي ـن‬
Ministère de la Formation et de l’enseignement Professionnels
Institut National de la Formation Professionnelle

- Kaci Taher -
‫المعهد الوطنـي للتكويـن والتعليـم المهنييـن‬

- ‫ قاسـي الطاهـر‬-
Programme d’Etudes
Installation Réseaux Télécom Filaires
Code N°: ELE
Comité technique d’homologation

Visa N° : ELE29/07/17
BTS Niveau V
2017
09, Rue Ouamrouche Mohand Oulhadj (Ex. Chemin d’Hydra) EL-BIAR - Alger - 9، )‫شارع أوعمروش محند أولحاج (طريق حيدرة سابقًـا‬
INFEP/ELE – Installation Réseaux Telecom Filaires - BTS
 (Tél) : 021.92.24.27/36  (Fax) : 021.92.23.18
Programme d’Etudes 1
TABLE DES MATIERES
Introduction……………………………………………………………………….……1
I : Structure du programme d’étude…………………………………………………....2
II : Fiche de présentation des modules qualifiants……………………...……………...4
III : Fiches de présentation des modules complémentaires…………………….…… 29
V : Matrice des modules de formation……………………………………………….59
IV : Stage d’application en entreprise ……………………………………………......60
VI : Tableau de répartition semestrielle du volume horaire ………………………….62
Programme d’Etudes 2
INTRODUCTION
Ce programme de formation s’inscrit dans le cadre des orientations retenues par le secteur
de la formation et de l’enseignement professionnel.
Il est conçu suivant la méthodologie d’élaboration des programmes par A.P.C (Approche
Par Compétences) qui exige notamment la participation du milieu professionnel.
Ce programme d’études est le dernier des trois documents qui accompagnent le
programme de formation.
Il vient après les deux premiers documents (référentiel des activités professionnelles et
référentiel de certification) et conduit à l’obtention du diplôme de technicien supérieur
Installateur Réseaux Télécoms Filaires.
Ce programme est défini par objectifs déterminés à partir de compétences développés lors
de l’analyse de la spécialité en situation réelle de travail.
Un comportement attendu est formulé pour chaque unité modulaire et chaque module
aussi bien professionnel que complémentaire : Les modules qualifiants visent l’acquisition
des compétences professionnelles permettant l’acquisition des taches et des activités du
métier , les modules complémentaires visent l’acquisition des compétences dites
complémentaires permettant l’acquisition des savoirs généraux (techniques,
technologiques et scientifiques) nécessaires pour la compréhension des modules
qualifiants.
Une matrice mettant en relation les modules qualifiants et les modules complémentaires
est présentée à la fin de ce programme.
La durée globale du programme est de 30 mois (3060 heures) dont 06 mois (24 semaines /
612 heures) de stage pratique en entreprise. Il comporte 22 modules répartis en 04
semestres. La durée de chaque module est indiquée tout le long du programme. Le
parcours de formation comporte :
952 heures consacrées à l’acquisition de compétences techniques et scientifiques

générales appliquée,
1496 heures consacrées à l’acquisition des compétences spécifiques pratiques et 612

heures de stage en entreprise) liées à l’exercice du métier.
Dans la structuration de ce programme, l’organisation des compétences permet

notamment une progression harmonieuse d’un objectif à l’autre.
Afin d’éviter les répétitions inutiles et faire acquérir aux stagiaires toutes les compétences
indispensables à la pratique du métier, il est recommandé, d’une part, faire acquérir les
compétences professionnelles visées par l’enseignement de ces modules par le biais
d’exercices pratiques décrits dans les éléments de contenus.
2
STRUCTURE DU PROGRAMME D’ETUDES
Spécialité : BTS Réseaux Télécoms Filaires.

Durée de la formation: 3060h y compris le stage pratique.
Numéro du Titre du module Durée

module (heures)
MQ1 Réseaux de télécommunication en cuivre. 136h

MQ2 Réseaux de télécommunication en fibre optique. 136h
MQ3 Tests et mesures sur les réseaux télécoms. 136h
MQ4 Maintenance et entretien des réseaux 136h
MQ5 Gestion de projet. 136h
MQ6 Réseau informatique local. 136h
MQ7 Téléphonie sur voie IP. (VoIP) 136h
MQ8 Exploitation des infrastructures réseaux de 136h
télécommunications.
MQ9 Services sur des infrastructures de télécommunications. 136h
MQ10 Conduite des travaux sur chantier 136h
MQ11 Services des réseaux Internet. 136h
MC1 Mathématiques appliquées. 119h
MC2 Electricité 119h
MC3 Organisation et gestion de l’entreprise. 102h
MC4 Hygiène, sécurité et environnement. (HSE) 51h
MC5 Technologie générale. 85h
MC6 Electronique numérique 136h
MC7 Informatique. 68h
MC8 Technique d’expression et communication. 51h
MC9 Anglais. 51h
MC10 Electronique Analogique. 119h
MC11 Méthodologie 51h
Total de la A-Total de la formation 2448h
formation
Stage pratique B- Total Stage pratique 612h
Total A+B 3060h
3
FICHE DE PRESENTATION DU MODULE

QUALIFIANT
Module : Réseaux de télécommunication en cuivre.

Code du module : MQ1
Durée : 136h
Objectif modulaire
Comportement attendu :
Le stagiaire doit être capable de réaliser des réseaux de télécommunication en
cuivre.
Conditions d’évaluation :
A partir de :
- Documentation
- D’un code de couleur
- Schémas
Directives.
- Croquis
- Normes réglementaires
A l’aide de :
- Joints
- Outils appropriés
- Echelle
- Matériels de protection
- Caisse à outils
- Appareils de mesure
- Appareil téléphonique
- Equipement de sécurité
Critères généraux de performance :

- Application des normes de santé et de sécurité
- Identification exacte des principes des réseaux.
- Confection selon les normes.
- Exactitude des mesures.
- Utilisation appropriée du dossier technique.
4
Critères particuliers de
Objectifs intermédiaires Eléments de contenu
performance
 Identifier les  Définition correcte des  Réseaux de

principes des réseaux de communication.
réseaux de communications.
communications.  Identification exacte des
principes des réseaux.
 Préparer la pose  Préparation réussite de  Technique de la

des câbles. la pose des câbles. pose des câbles.
 Selon les normes
adaptées.
 Confectionner des  Confection correctes des  Techniques de

épissures de épissures de différentes confection des
différentes capacités. épissures de
capacités (joint  Mesures exactes différentes
droit et joint capacités (joint
divisé). droit et joint
divisé).
 Réaliser le  Réalisation correcte du  Montage du

montage du montage de terminaison. matériel de
matériel de  Travail minutieux. terminaison (tête
terminaison. de câble – réglette-
point de
concentration PC).
 Tester le câblage.  Utilisation adéquate des  Les différents tests.

appareils de test.
Test juste du câblage.
 Reconstruire  Application correcte de  Technique de pose

l’enveloppe. la technique de pose de de l’enveloppe.
l’enveloppe.
 Reconstitution correcte
de l’enveloppe.
5
6
performance
 Etablir une  Identification  Légende du schéma

légende pour le exacte de la légende de câblage.
schéma du câble. du schéma de
câblage.
 Etablissement
réussit de la
légende pour le
schéma du câble.
 Réaliser un réseau  Confection d’un  Schéma de réseau de

de câbles de schéma de réseau câbles de distribution
distribution de câbles selon les urbain
urbain normalisé normes. normalisé(224).
(224)  Réalisation réussite
d’un réseau de
câbles de
distribution urbain
normalisé(224).
 Réaliser le  Lecture correcte du  Réalisation du

montage ; fixation schéma de câblage. schéma.
et câblage des  Réalisation réussite Montage, fixation, et câblage
têtes au niveau des du montage. des têtes au niveau des
répartiteurs. répartiteurs
 Valider et  Localisation  Validation et

localiser un défaut minutieuse d’un localisation d’un
sur les défaut sur les défaut sur les
infrastructures du infrastructures du infrastructures du
réseau. réseau. réseau.
 Validation juste
d’un défaut sur les
infrastructures du
réseau.
7
Module : Réseaux de télécommunications en fibre optique.

Durée : 136h.
Objectif modulaire
Le stagiaire doit être capable de réaliser des réseaux de télécommunication en

fibre optique.
A partir de :
- Schémas
- Directives
- Croquis
- Normes réglementaires.
A l’aide de :
- Modules didactiques.
- Equipements adéquats.
- Outillages appropriés
- Equipements de sécurité

- Utilisation approprié de la documentation technique, des plans et du
matériel.
- Choix juste du matériel.
- Respect de la procédure de localisation des défauts.
8
performance
 Identifier la  Utilisation approprié de  Structure et

structure et la documentation capacité de la fibre
capacité de la technique, des plans et optique selon le
fibre optique. du matériel. marquage de la
 Choix juste du matériel. gaine.
- Multi mode.
- Monomode.
 Préparer et poser  Utilisation approprié de  Technique de la

la fibre optique la documentation préparation et pose
technique, des plans et de la fibre optique.
du matériel. - Repérage des câbles.
 Choix juste du matériel. - Coupleurs fibres.
 Travail correctement
fini.
 Raccorder et  Utilisation approprié de  Procédure de

ranger la fibre la documentation raccordement et
optique technique, des plans et rangement de la
du matériel. fibre optique.
 Choix juste du matériel. - Par fusion
 Travail correctement - Mécanique.
fini.
 Valider et  Respect de la procédure  Validation et

localiser un défaut de localisation des localisation d’un
sur les défauts. défaut sur les
infrastructures du  Travail minutieux et  infrastructures du
réseau. propre. réseau.
9
Module : Tests et mesures sur les réseaux télécoms.

Durée : 136h.
Objectif modulaire
Le stagiaire doit être capable d’effectuer des tests et mesures sur les
réseaux télécoms.
A partir de :
- Documentations technique.
- Catalogue du constructeur.
A l’aide de :
- Instruments adéquats.
- Choix judicieux du matériel technique.

- lecture et interprétation correcte des fiches techniques.
- Choix adéquat des appareils de tests en fonction du travail.
- Repérage des éléments d’informations sur les méthodes de dépannage.
- Respect des normes et consignes de mesure.
10
performance
 Identifier les  Choix judicieux du  Instruments de

instruments de matériel technique. mesures et de tests.
mesures et tests.  Lecture et interprétation (schémas, fiche
correcte des fiches technique)
techniques.
 Choix adéquat des
appareils de tests en
fonction du travail.
 Etablir un  Interprétation correcte  Techniques

premier du diagnostic. d’analyse première
diagnostic.  Repérage des éléments de diagnostic.
d’informations sur les
méthodes de
dépannage.
 Choisir des  Choix judicieux du  Les appareils de

appareils de tests matériel technique. tests et de mesure.
et de mesures.  lecture et interprétation
correcte des fiches
techniques.
 Choix adéquat des
appareils de tests en
fonction du travail
 Mettre en œuvre  lecture et interprétation  Moyens

les moyens correcte des fiches nécessaires pour
nécessaires à techniques. remédier au défaut.
remédier au  Repérage des éléments
défaut. d’informations sur les
méthodes de
dépannage.
 Respect des normes et
consignes de mesure.
11
12
performance
 Effectuer des  Interprétation correcte  Techniques

interventions sur de l’algorithme de d’intervention sur
des équipements dépannage. des équipements
déficients.  Respect des normes et déficients.
consignes de mesure.
 Interprétation correcte
des mesures relevées.
 Assurer le suivi  Identification correcte  Suivi technique des

technique des de la partie défaillante. interventions.
interventions.  Respect de l’algorithme
de dépannage.
 Assurer la  Respect des règles de  Maintenance

maintenance santé et sécurité. prédictive et
prédictive et préventive.
préventive.
13
Module : Maintenance et entretien des réseaux.

Durée : 136h
Objectif modulaire
Le stagiaire doit être capable d’intervenir sur l’ensemble des réseaux de

communication en cuivre et fibre optique.
A partir de :
- Notice technique
- Plan de charge
- Catalogue du constructeur.
- Consignes de sécurité.
A l’aide de :
- Equipements adéquats.
- Matériels appropriés de sécurité.
- Produits utilisés dans le domaine professionnel.
- Interprétation correcte des documents de référence.

- Bon choix de la technique d’installation.
- Application correcte des méthodes et des techniques de maintenance.
- Interprétation exacte des mesures relevées.
- Identification de la partie défaillante.
- Choix exacte de commande pour la correction.
- Respect de la planification des entretiens.
- Application correcte des consignes d’entretien.
14
Objectifs Critères particuliers de

Eléments de contenu
intermédiaires performance
 Installer les  Interprétation correcte  Les éléments du pré

éléments du des documents de accordement(PRI) et
PRI au PB. référence. installation au pied du
 Bon choix sélectif de la bâtiment (PB).
technique d’installation.
 Maintenir les  Application correcte des  Les étapes de la

éléments du méthodes et des maintenance des
PRI au PB. techniques de éléments du
maintenance. pré accordement et
installation au pied du
bâtiment.
 Interpréter les  Interprétation exacte  Techniques

réponses aux des mesures relevées. d’interprétation des
actions mesures relevées.
lancées sur les
différents
outils.
 Adapter les  Identification de la partie  Les commandes de

commandes de défaillante. base.
base pour  Choix exacte de - Adaptation.
corriger une commande pour la - Correction d’une situation.
situation. correction.
 Réaliser les  Respect de la  Les premières

premières planification des manœuvres de
manœuvres de entretiens. maintenance.
maintenance.
 Appliquer les  Application correcte des  Les normes

normes par consignes d’entretient. d’intervention.
rapport à
l’intervention.
15
Module : Gestion de projet.

Durée : 136h.
Objectif modulaire
Le stagiaire doit être capable de gérer un avant projet d’un réseau (câbles
et canalisation).
A partir de :
- Normes existantes.
- Directives.
- Un plan d’association des câbles et cahier de charges.
- Plan de réseau.
A l’aide de :
- Une documentation pertinente.

- Outils de planification.
- Détermination rigoureuse du potentiel de saturation de conduite.

- Analyse juste des divers scénarios d’extension.
- Réalisation correcte d’une étude d’extension d’un réseau en cuivre.
- Réalisation correcte d’une étude d’extension d’un réseau FFTx.
- Application correcte des règles de dessin de plans.
- Réalisation correcte des opérations de tirage des plans.
- Estimation judicieuse du coût de l’opération d’extension.
16

 Réaliser la mise  Relève exhaustive des  La mise en plan d’un

en plan d’un travaux réalisés. réseau et réalisation.
réseau.  Application correcte  La lecture et
des règles de dessin, interprétation des
de plans et de notices d’utilisation
schémas. et la documentation
technique.
 Exécuter le  Détermination  Le pointage sur
pointage sur rigoureuse du terrain et sur plan
terrain et sur potentiel de - Exécution
plan. saturation.
 Application correcte
des règles de dessin
de plans.
 Réaliser une  Analyse juste des  Etude d’extension :

étude divers scénarios - Réalisation.
d’extension. d’extension.
 Réalisation correcte
d’une étude
d’extension d’un
réseau en cuivre.
d’une étude
d’extension d’un
réseau FFTx.
 Dessiner les  Application correcte  Les différents plans

différents plans des règles de dessin, d’un projet.
d’un projet. de plans et de
schémas.
des opérations de
tirage des
plans.
 Estimer le coût  Estimation judicieuse  Estimation du cout

de l’opération du coût de l’opération de l’opération
d’extension. d’extension. d’extension.
17
Module : Réseau informatique local.

Durée : 136h.
Objectif modulaire
Le stagiaire doit être capable de réaliser un réseau informatique local.
Sur poste de travail informatique connecté à un réseau.
A partir de :
- consignes particulières,
- spécifications techniques des constructeurs,
- plans de câblage.
A l’aide de :
- la documentation pertinente,
- spécifications techniques,
- outillage, équipements et instruments appropriés.
- Distinction exacte des différentes topologies.

- Distinction exacte des différentes méthodes d’accès aux réseaux.
- Distinction correcte des différents composants du réseau.
- Identification exacte des différents symboles.
- Interprétation correcte des plans de câblage.
- Interprétation exacte des caractéristiques des différents types de
câblages.
18
performance
 Réaliser  Distinction exacte des  Les

l’architecture différentes topologies. caractéristiques des
d’un réseau différents types de
informatique réseaux
local. informatiques.
 Choisir les  Distinction exacte des  Les différentes

différents types de différentes méthodes méthodes d’accès
câblage. d’accès aux réseaux. aux réseaux.
 Les
caractéristiques des
différents types de
câblages.
 Installer les  Distinction correcte des  Installation des

câbles. différents composants câbles.
du réseau.
 Installer les  Identification exacte des  Installation des

équipements différents symboles. équipements actifs
actifs des réseaux. des réseaux (Switch
et routeur).
 Configurer le  Interprétation correcte  Configuration du

réseau. des plans de câblage. réseau.
 Tester le  Interprétation exacte des  Procédure de test.

fonctionnement du caractéristiques des (Ping ; trace route ;
réseau différents types de …..)
câblages.
19
Module : Téléphonie sur voie IP. (VoIP)

Durée : 136h.
Objectif modulaire
Le stagiaire doit être capable de déployer les services de téléphonie sur
un réseau IP.
Poste de travail informatique connecté à un réseau local.

A partir de :
- Directives ;
- Démonstrations ;
A l’aide de :
- Documents/ outils audiovisuels,
- Documentation pertinente,
- Plate formes informatiques.
- Interprétation juste des modulations exploitées sur les réseaux de

- Configuration correcte des modems.
- Distinction correcte des différents composants des réseaux d’accès.
- Présentation claire des applications du réseau intelligent dans les
réseaux PSTN et le GSM.
- Exploitation correcte de concepts de sécurité.
20
performance
 Décrire les  Interprétation juste  Les différents

solutions des modulations types de réseaux
techniques d’offres exploitées sur les informatiques.
triple play : IPTV, réseaux de  Les différents
VoD, VoIP, … télécommunications. types de câblages.
 Distinction correcte
des différents
composants des
réseaux d’accès.
 Mettre en œuvre  Interprétation juste  Installation des

des services de des modulations câbles.
téléphonie sur IP. exploitées sur les  Exploitation des
réseaux de protocoles
télécommunications. réseaux.
 Configuration correcte  Installation des
des modems. cartes réseaux.
 Distinction correcte
des différents
composants des
réseaux d’accès.
 Présentation claire des
applications du réseau
intelligent dans les
réseaux PSTN et le
GSM.
 Exploitation correcte
de concepts de
sécurité.
21
performance
 Administrer un Interprétation juste des Installation des

réseau de ToIP. modulations exploitées  équipements actifs
sur les réseaux de des réseaux
télécommunications. (Switch et
 Configuration correcte routeur).
des modems.
de concepts de
sécurité.
 Intégrer des  Distinction correcte  Installation des

systèmes de ToIP des différents périphériques.
aux serveurs de composants des
l'entreprise. réseaux d’accès.
 Présentation claire des
applications du réseau
intelligent dans les
réseaux PSTN et le
GSM.
de concepts de
sécurité.
22
Module : Exploitation des infrastructures réseaux de télécommunication.

Durée : 136h.
Objectif modulaire
Le stagiaire doit être capable d’exploiter les infrastructures réseaux de

A partir de :
- Directives,
- Démonstrations.
A l’aide de :
- La documentation pertinente,
- Documents/ outils audiovisuels,
- Plates-formes informatiques,
- Réseau local.
- Application adéquate des procédures de sécurité.

- Exploitation correcte d’outils de supervision.
- Description juste de l'architecture fonctionnelle d’un serveur.
- Identification correcte des protocoles utilisés.
23
performance
 Configurer les  Installation fonctionnelle  Procédure de

routeurs et d’un serveur réseau. configuration des
modems intégrés.  Gestion adéquate des routeurs et modems
comptes utilisateurs. intègres.
 Gestion adéquate des
ressources sur un réseau.
 Identifier les  Application adéquate  Les différents types

différents réseaux des procédures de de réseau d’accès
d’accès sécurité. (Frame Relay,
 Application correcte XADSL,).
d’une procédure de  Caractéristiques des
diagnostic pour trouver réseaux.
le dysfonctionnement.
 Application judicieuse
de procédure pour
remédier à des pannes
classiques sur le réseau
LAN et WAN.
 Mettre en œuvre  Exploitation correcte  Service IPTV et

un réseau d’accès. d’outils de supervision. VoD
 Description juste de
l'architecture
fonctionnelle d’un
serveur.
 Installation correcte du
serveur.
 Mettre en œuvre  Identification correcte  Installation des

des services IPTV des protocoles utilisés. câbles.
et VoD.  Configuration adéquate  Les outils.
des services.  Les connecteurs.
 Application adéquate  Exploitation des
des procédures de protocoles réseaux.
sécurisation des services.  Installation des
cartes réseaux.
24

 Configurer les  Identification juste des  Installation des

équipements des concepts fondamentaux équipements actifs
réseaux à Large de la sécurité (besoins, des réseaux (Switch
Bande (Réseaux politique et protocoles et routeur).
d’opérateurs) : d’administration).
ATM et IP  Description détaillée de
MPLS. l’architecture
fonctionnelle des outils
de sécurité.
 Installation et
configuration
fonctionnelle d’outils de
sécurité (IDS,
Chiffrement et certificats
numériques,
 Assurer la  Configuration correcte  Installation des

qualité de des éléments actifs du périphériques.
service QoS. réseau.
 Appliquer les  Les techniques de

techniques de sécurité d’un
sécurité d’un réseau.
réseau.
25
Module : Services sur des infrastructures de télécommunications

Durée : 136h.
Objectif modulaire
Le stagiaire doit être capable de déployer des services sur des

infrastructures de télécommunications.
A partir de :
- Directives ;
- Démonstrations.
A l’aide de :
- la documentation appropriée ;
- Documents/ outils audiovisuels ;
- Logiciel d’exploitation de services internet
- Connexion au réseau internet
- Installation et administration adéquates d’un serveur.

- Installation et mise en exploitation rationnelle des serveurs de protocole
haut niveau
- Respect des principes des protocoles haut niveau utilisés.
- Application adéquat des procédures de sécurité d’un serveur.
26
performance
 Installer un  Installation et  Installation

serveur réseau. administration fonctionnelle d’un
adéquates d’un serveur réseau.
serveur.
 Installation et mise en
exploitation rationnelle
des serveurs de
protocole haut niveau.
 Respect des principes
des protocoles haut
niveau utilisés.
 Administrer un  Installation et  Gestion des
réseau administration comptes
informatique. adéquates d’un utilisateurs.
serveur.  Gestion des
 Installation et mise en ressources sur un
exploitation rationnelle réseau.
des serveurs de  Gestion de l’unité
protocole haut niveau. organisationnelle
 Respect des principes (GPO)
des protocoles haut
niveau utilisés.
 Application adéquat
des procédures de
sécurité d’un serveur.
 Installer un  Installation et mise en  Installation des
serveur de exploitation protocoles réseaux
protocole haut rationnelle des (Web. messagerie,
niveau serveurs de protocole DNS, DHCP,…).
haut niveau.
 Respect des principes
des protocoles haut
niveau utilisés.
 Application adéquat
des procédures de
sécurité d’un serveur
 Exploiter des  Respect des principes  procédures de
techniques de des protocoles haut sécurisation
sécurité d’un niveau utilisés. primaires des
réseau  Application adéquat réseaux.
des procédures de
sécurité d’un serveur.
27
Module : Conduite des travaux sur chantier.

Durée : 136h.
Objectif modulaire
Le stagiaire doit être capable de conduire des travaux sur chantier.
A partir de :
- Normes techniques ;
- Schémas et plans de chantier et attachement ;
- Schéma d’association des câbles et canalisations.
A l’aide de :
- La documentation technique appropriée ;
- Outils de planification ;
- Instruments appropriés.

- Gestion rigoureuse des travaux sur chantier.
- Utilisation correcte des moyens mis à la disposition de l’équipe de
travail.
- Contrôle et suivi rigoureux des travaux sur chantier
- Présentation soignée des documents rédigés (attachement. Avenant.
Rapport d accident ...etc.)
- Organisation adéquate de planning d’activités du chantier
- Respect des règles de santé, sécurité, hygiène et environnement
28
performance
 Doter le chantier  Approvisionnement juste  Matériels

en matériels et en du chantier.  Fournitures.
fournitures.  Installation adéquate de
la signalisation.
 Application adéquate
des règlements et des
lois du respect de
l’environnement.
 Gérer des stocks  Gestion méthodique du  Stocks de matériel

de matériel et stock de matériel. et fournitures.
fournitures  Respect des règles de
appropriés. santé et de sécurité.
 Suivre et contrôler  Suivi méthodique et  Directives

les travaux de minutieux des  Procédures de suivi
chantier différentes séquences du et de contrôle.
 (déroulement d’un  Techniques
projet. d’intervention.
Rédaction correcte des  Signalisation et
fiches techniques résolution des
d’intervention. problèmes
 Signalisation efficace techniques.
des difficultés.
 Résolution efficace et
méthodique des
problèmes techniques.
29
Module : Services des réseaux Internet.

Durée : 136h.
Objectif modulaire
Le stagiaire doit être capable d’exploiter des services du réseau Internet.
A partir de :
- Directives,
- Démonstrations.
A l’aide de :
- La documentation;
- Documents / outils audiovisuels ;
- Logiciels et matériels d’exploitation de services Internet ;
- Une connexion au réseau Internet.
- Application correcte des différentes techniques d’accès au réseau

Internet.
- Pertinence des opérations d’exploitation effectuées sur le réseau
fournisseur de services internet.
- Exploitation efficace de la connexion internet.
- Mise en œuvre adéquate d’un Intranet et d’un Extranet.
30
performance
 Décrire les différents  Description correcte du  Les différents

services du réseau fonctionnement d’une services du réseau
Internet. infrastructure Internet internet.
(Architecture et  Principes de
organisation). fonctionnement.
 Protocoles du
réseau internet.
 Appliquer les  Description correcte du  Techniques d’accès

différentes principe de au réseau internet.
techniques d’accès fonctionnement des  Paramètres de
au réseau Internet. services du réseau connexion aux
Internet. fournisseurs.
 Accès au réseau
internet.
- Utiliser les - Description correcte des  Procédures

services différents protocoles d’utilisation de
de l’Internet. du réseau Internet. l’internet.
Application correcte des
différents types d’accès au
réseau Internet.
- Configuration juste des  Mise en place d’un

- Mettre en œuvre paramètres de connexion à des réseau intranet.
un réseau intranet fournisseurs FSI.  Mise en place d’un
et extranet. - Exploitation parfaite des accès réseau extranet.
au réseau Internet.
Sélection judicieuse des
fonctions pertinentes des
logiciels de communication.
Exploitation correcte des
échanges sécurisés sur le réseau
Internet.
Mise en place fonctionnelle
d’un réseau Intranet et Extranet.
31
RECOMMANDATIONS PEDAGOGIQUES
Organisation :
Les cours théoriques et d’apprentissages de communication appliquée seront

dispenses dans la salle
 Les supports de travail doivent corresponde a des cas réels.

 Les textes choisis pour l’étude, lecture ou rédaction
doivent être à caractère technique et administratif.
 Privilégier les jeux de rôle et les simulations.
32
Module : Mathématiques Appliquées.

Code du module : MC1
Durée : 119h
Objectif modulaire
COMPORTEMENT ATTENDU :
A l’issue de ce module, le stagiaire doit être en mesure d’appliquer les

notions mathématiques de base liées au domaine de télécommunication.
CONDITIONS D’EVALUATION :
A partir de :
- Documentation appropriée
- Exercices et problèmes à résoudre
A l’aide de :
- Calculatrice scientifique.
- Outils d’écriture (papier, crayon, stylo, gomme, règle…).
CRITERES GENERAUX DE PERFORMANCE :
- Analyse pertinente du problème posé.

- Tracé exacte de la courbe représentative de la fonction analysée.
- Résolution juste des exercices et problèmes.
33
performances
 Appliquer les  Définition et  Les notions

notions de base de utilisation exacte du fondamentales de la
la trigonométrie. cercle trigonométrie
trigonométrique  le cercle trigonométrique
dans les calculs les fonctions circulaires
d’angles. opérations sur les
 Résolution juste des fonctions circulaires
équations  Résoudre les équations
trigonométriques et inéquations
simples. trigonométriques
simples
 Appliquer les formules
de transformations des
fonctions
trigonométriques
 Appliquer les  Application  Les notions

nombres correcte des fondamentales des
complexes dans la nombres complexes nombres complexes et
résolution des leur utilité dans les
problèmes. résolutions des
problèmes liés à
l’électronique :
 les nombres complexes
et leurs propriétés
 Calculer le module et
l’argument d’un nombre
complexe.
 la forme algébrique des
nombres complexes.
 calculer la forme
trigonométrique des
nombres complexes.
 les nombres complexes
conjugués.
 la formule d’EULER et
préciser son utilisation.
la formule de MOIVRE
et préciser son
utilisation.
opérations sur les
nombres complexes
34
performance
 Analyser et  Analyse et  Maîtriser l’analyse des

représenter les représentation fonctions
fonctions réelles à graphique mathématiques :
variables réelles. correctes. Définir une fonction à
variables réelles
 Définir les concepts
suivants : domaine de
définition, parité,
périodicité, limites,
continuité.
dérivées
 Définir le tableau de
variation d’une fonction.
 Etudier la variation des
fonctions à variables
réelles et des fonctions
logarithmiques,
exponentielles,
circulaires.
 Calcul de primitives,
intégrales
connaître le tableau des
intégrales.
 Appliquer les intégrales
dans le calcul d'aires.
 Résoudre les  Résolution  Définition, formes

équations judicieuse des généralisée d'équations
différentielles équations différentielles
différentielles.  Equations différentielles
du premier degré
 Applications aux
équations différentielles
35
performance
 Calculer et  Application correcte de  Définition

appliquer les la transformée de la  Calcul des
transformées de FOUFIER. coefficients de
FOURIER  Calcul juste de la Fourrier
transformée de  Applications
FOURIER
 Calculer et  Application correcte de  Définition

appliquer les la transformée de  Transformée
transformées de LAPLACE. inverse
LAPLACE  Calcul juste de la  Tableau des
transformée de transformées de
LAPLACE Laplace des
fonctions usuelles
 Applications
36
Module : Electricité
Durée : 119h
Objectif modulaire
A l’issue de ce module, le stagiaire doit être en mesure d’appliquer

les principes fondamentaux et les techniques de base en électricité.
A partir de :
- Mises en situation ;
- Directives ;
- Schémas électriques ;
- Exercices à résoudre.
A l’aide de :
- Circuits et maquettes électriques ;

- Outils, appareils de mesure électrique et équipements électriques
appropriés.
- Application correcte des principes de base de l’électricité.

- Exactitude des calculs de divers paramètres électriques.
- Utilisation correcte des techniques des appareils de mesure.
- Respect des consignes de santé et sécurité.
37
Objectifs Critères particuliers

intermédiaires de performance
 Appliquer les  Définition  Les notions de base de
lois exacte du l’électrocinétique
fondamentales courant - Courant électrique et ses
de l électricité. électrique et de effets
ses effets. - Différence de potentiel
 Définition juste (D.D.P.) et résistance
des paramètres Electrique
électriques - Loi d'Ohm et ses
 Justesse des applications
explications - Groupement des
concernant les résistances
principes de - Loi de Joule et ses
base de applications
l’électricité. - Générateurs, groupement
 Exactitude des des générateurs
calculs de divers - Puissance, énergie,
paramètres rendement
électriques. - Récepteurs, F.C.E.M.
 Justesse de groupement des
l’explication du récepteurs
fonctionnement - Etude des circuits
logique d’un électriques
circuit o Lois de Kirchhoff
électrique. o Théorèmes de
 Maîtrise des Thévenin , Norton
techniques
d’utilisation des
appareils de
mesure ainsi que
des outils
propres à
l’électricité.
 Enumérer et  Définition juste  Définir les notions de base
caractériser les des relatives au courant
valeurs d’une caractéristiques variable :
onde d’une onde - Grandeur alternative
sinusoïdale. sinusoïdale. sinusoïdale
 Exactitude des - Caractéristiques d'une
calculs de grandeur sinusoïdale:
diverses (valeur de crête, valeur
caractéristiques moyenne et efficace,
d’un courant période, fréquence,
alternatif. déphasage...)
 Définir la - Etude des circuits R.L.C.
puissance en
38
monophasé et
calculer sa
valeur.

COMPLEMENTAIRE
Module : Organisation et gestion de l’entreprise.

Durée : 102h
OBJECTIFS DU MODULE
A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’identifier les différentes

formes de l’organisation de l’entreprise, ainsi que les différentes structures et
fonctions de l’entreprise.
CONDITIONS D’ÉVALUATION :
A partir de :
- Etude de marchés
- Organigramme de l’entreprise
- Statut de l’entreprise
- Etude de cas
A l'aide de :
- Documentation économique et commerciale
- Outil informatique
- Sites Web
CRITÈRES GÉNÉRAUX DE PERFORMANCE :

- Bonne connaissance de l’environnement économique
- Pertinence de la définition de l’entreprise
- Cohérence dans la distinction des différentes formes de l’organisation de
l’entreprise
- Identification correcte des différentes structures et fonctions de l’entreprise
39
performance
-Identifier les différentes -Identification correcte des -Chambre algérienne de

formes d’organisation différentes formes commerce et d’industrie
d’organisation (CACI)
-Centre national
d’informatique et statistique
(CNIS)
-Identifier l’entreprise -Pertinence de la définition de -L’entité

l’entité  Définition
-Classification adéquate des  Ressources de
entités l’entreprise
 Rôle de
l’entreprise
-Comparer entre les -Classification adéquate des -Classification des entités

différentes formes des entités selon leur statut selon leur
entreprises juridique statut juridique
 Définition
-Etude comparative fiable des  Classification des
entreprises entités (selon la
taille, l’activité…)
-Identification correcte des  Statut de
différentes formes l’entreprise
d’entreprises *Société à
responsabilité
limitée
(SARL)
*Entreprise
unipersonnelle à
responsabilité
limitée (EURL)
*Société par action
(SPA)
*Société civile de
l’immobilier (SCI)
40
Objectifs intermédiaires Eléments contenus
performance
-Identifier les différentes -Identification correcte des -Les structures internes de

structures internes de différentes formes des l’entreprise
l’entreprise structures de l’entreprise  Notions de structure
 Notion de
-Précision dans les l’organisation
l’identification des différentes  Différentes formes
formes de structures de de structures
l’entreprise  Nouvelles formes
de structures
 Etude de cas
41
INFEP/ELE - Installateur Réseaux Telecom Filaires - BTS
Module : Hygiène, sécurité et environnement. (HSE)

Durée : 51h
Objectif modulaire
A l’’issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’appliquer les règles

d’hygiène, de sécurité et de l’environnement liés au métier.
A partir de :
- Question sur la compréhension du cours

- Consignes
- Simulation d’accidents
A l’aide de :
- Documentation appropriée ;
- Lois et règlement
- Détermination juste des risques inhérents à l’exécution de

certains travaux et des mesures préventives applicables
- Respect des mesures à prendre en cas d’accident
- Compréhension des règlements
- Compréhension et détermination des paramètres relatifs à la
prévention en hygiène et sécurité au travail
42
43
performance
 Identifier les principales  Définition corrects des  Règles d’hygiène et

normes, règles et loi principales normes, règles et de sécurité
d’hygiène et de sécurité loi d’hygiène et de sécurité
du travail  Risque de la
profession
 Règles générales
 Enumérer leurs pour la
conséquences sur la santé protection des biens et
de l’individu en cas des personnes
d’accidents
 Causes et
 Détermination correcte des circonstances
 Déterminer les risques risques inhérents à d’accidents
inhérents à l’exécution de l’exécution de certains
certains travaux et les travaux et les mesures - Electrocution
mesures préventives préventives applicables -Asphyxie, toxicité
applicables -Détérioration, incendies
 Explication correcte des -D’origine électronique
mesures à prendre -Position de travail
-Utilisation des écrans
protecteurs
 Définir les risques
inhérents à la négligence
des respects de sécurité  Application correcte des  Précautions à prendre
liée à la fonction règles et des normes lors d’une intervention de
 Connaissance précise des réparation
normes, règles et lois -Techniques de protection
d’hygiène et de sécurité dans dans les différents
la protection des biens et des régimes du neutre
personnes -Habits conformes
 Appliquer les règles et les
normes liées aux  Détermination juste des
différents cas) risques inhérents à
l’exécution de certains
travaux et des mesures
préventives applicables.
44
performance
 Méthodes d’analyse
des facteurs de
risques
 Stratégies de
prévention
 Détermination juste des
risques inhérents à
l’utilisation de certains  Précautions à
produits nocifs et des prendre pour éviter
mesures préventives les accidents
 Analyser les besoins en
applicables.  Gaz toxiques
prévention d’une
 Les incendies
entreprise
 Respect des mesures à  La toxicité
prendre en cas d’accident.  L’électrocution
 L’asphyxie
 Le port de masque
 L’aération
Pertinence de l’analyse des
 La réglementation
besoins en prévention d’une
de la profession
entreprise
 Précaution à prendre lors
de l’intervention sur les
équipements.
45
RECOMMANDATIONS PEDAGOGIQUES
Organisation :
Les cours théoriques seront dispensés dans des salles pédagogiques et les
travaux pratiques dans l’atelier
Stratégie :
Au cours des séances de ce module le formateur doit :

 Effectuer des explications et de démonstrations des différentes causes
des accidents les plus fréquents dans l’exercice du métier.
 Démonter l’importance de lire et de respecter les recommandations des
fabricants de l’outillage et des équipements informatiques
 Faire sensibiliser les stagiaires :
 A la manipulation correcte de l’outillage et des équipements à
l’aide de démonstrations et d’explications.
 A l’écoute des conseils fournis par l’enseignant.
 A l’observation de divers outillage et équipement en mauvais état
de fonctionnement.
 A l’aide de l’utilisation du TIC ou d’affiches et d’exemples, expliquer
Les différents équipements de protection.
46
performance
 Connaître les  Connaissance  Règles d’hygiène et de
principales normes, précise des sécurité.
règles et lois normes, règles et - Risques de la
d’hygiène et de lois d’hygiène et profession
sécurité du travail. de sécurité dans la - Règles générales
protection des pour la protection
biens et des des biens et des
personnes. personnes
 Enumérer leurs  Connaissance de  Causes et circonstances
conséquences sur leurs d’accidents.
la santé de conséquences sur - Electrocution
l’individu en cas la santé de - Asphyxie, toxicité
d’accidents. l’individu en cas - Détérioration,
d’accidents. incendies d’origine
électrique.
 Déterminer les  Détermination
risques inhérents à juste des risques Risques correspondants aux
l’exécution de inhérents à travaux.
certains travaux et l’exécution de Mesures préventives.
les mesures certains travaux et
préventives des mesures
applicables. préventives
applicables.
 Définir les risques  Détermination

inhérents à juste des risques Risques correspondants aux
l’utilisation de inhérents à produits nocifs.
certains produits l’utilisation de Application des mesures
nocifs et les certains produits préventives.
mesures nocifs et des
préventives mesures
applicables. préventives
applicables.
 Expliquer les  Respect des  Précautions à prendre
mesures à prendre mesures à prendre
en cas d’accident. en cas d’accident. - Techniques de
protection dans les
différents régimes du
neutre
- Habits conformes
47
Module : Technologies et techniques d’accès.

Durée : 85h
Objectif modulaire
A l’issue de ce module, le stagiaire doit être en mesure d`identifier les

technologies et les techniques d’accès.
CONDITIONS DE REALISATION :
A partir :
- De directives.
- Fiches techniques.
- De procédure de configuration.
A l’aide :
- De la documentation technique appropriée.
- D’un logiciel de configuration.
- D’outillage et d’instruments de mesure.
- De l’équipement de protection individuelle.
- Identification exacte des supports de transmission et blocs associés.

- Identification exacte des différents types d’Architecture d’accès radio.
- Application rigoureuse de la procédure de configuration des
équipements de télécommunication d’accès radio.
- Adaptation précise des paramètres de réception et de transmission.
48

 Analyser les  Utilisation correcte de  Différentes diodes.

circuits à base la diode et de ses  Exemples des
de diodes. applications. différentes
applications des
diodes.
 Analyser les  Utilisation appropriée  Constitution du
circuits à base du transistor bipolaire transistor NPN et
de transistors. et de ses applications. transistor PNP.
 Polarisation du
transistor.
 Les trois montages
fondamentaux.
 Décrire  Description correcte  Caractéristiques
L’amplification du fonctionnement de -Description
opérationnelle l’amplificateur -Impédance
dans différents opérationnel d’entrée et de
états sortie
-Fonction de
transfert
 Amplification
opérationnel idéal
-Régime saturé
-Comparateur
-Suiveur
 Montage linéaire : les
montages de base
-Amplification non
inverseur
-Amplificateur
inverseur
-Additionneur
-Dérivateur
-Intégrateur
 Stabilité du régime
linéaire
 Analyser le  Analyse juste des  Analyse spectrale d’un
circuit non circuits non linéaires signal périodique
linéaire  Redressement et
filtrage
49
Module : Electronique numérique

Durée : 136h
Objectif modulaire
A l’issu de ce module, le stagiaire doit être capable de vérifier un circuit

numérique.
A partir de :
- De directives
- D’exercices et problèmes d’analyse de circuits combinatoires et
séquentiels.
- Schémas logiques et logigrammes
A l’aide de :
- Composants logiques (circuits intégrés)
- De simulateurs logiques
- Circuits logiques
- Respect des spécifications de circuits logiques.

- Utilisation appropriée des fiches techniques.
- Analyse pertinente des circuits logiques.
- Utilisation appropriée du matériel et instruments de mesure.
- Respect des règles de santé, sécurité et d environnent.
50
performance
 Effectuer des  Distinction des  Systèmes de

conversions entre différents systèmes numération et codes
des bases de numération usuels :
numériques et des  Exactitude des
codes conversions décimal, binaire, octal ;
 Calcul exact des hexadécimal ; gray ; BCD ;
opérations en binaire Excess3 ; réfléchi Procéder
aux conversions d’un système
vers un autre.
 Arithmétique binaire :
Représentation des
nombres, addition ;
soustraction ;
multiplication ;
division, virgules fixes
et virgules flottantes.
 Appliquer les  Distinction des  Algèbre de Boole :

notions d’algèbre différents opérateurs -Définition d’une variable
booléenne logiques et de leurs binaire.
tables de vérité -Définition d’une fonction
 Application correcte booléenne, opérations logiques
des postulats et ( inversion :porte NON),
théorèmes somme logique(porte OU),
produit logique (porte ET) ,
opération NON OU(porte NI),
opération NON ET(porte
NAND, opération Ou exclusif
(porte Ou exclusif), règles
générales de l’algèbre de
Boole ( distributivité de la
somme et du produit logique,
formes canoniques d’une
fonction Booléenne, théorème
de Morgan, simplification des
fonctions Booléennes),
réalisation de portes logiques à
l’aide d’autres portes :
inverseur, OU, ET, NI , NAND
51
performance
 Etablir les tables  Construction correcte  Simplification des
de vérité d’un des tables de vérité fonctions logiques
circuit et réduire  Regroupement optimal par la méthode
les équations des variables graphique :
logiques par la  Simplification optimale  Tables de vérité,
méthode de des fonctions  Tableau de
Karnaugh  Exactitude des résultats Karnaugh
 Traduire les  Conformité du schéma  Circuits

équations logiques avec l’équation combinatoires
en schémas et  Conformité du montage - Méthodes de
monter les circuits avec le schéma recherche des
de base  Qualité du montage. équations
logiques
 Distinguer les  Reconnaissance exacte  Système séquentiel
systèmes d’un système séquentiel Système séquentiel
séquentiels synchrone et asynchrone synchrone
synchrone et Système séquentiel
asynchrone asynchrone
Exemple de circuits
séquentiels synchrone et
asynchrone
 Réaliser les  Etude correcte et  Les bascules : RS,

différents types de réalisation juste de JK, D, T
bascules bascules  Les bascules en
 Reconnaissance les circuits intégrés
circuits intégrés des
bascules.
 Réaliser un  définition exacte d’un  Compteurs binaires

compteur binaire compteur binaire et à Définition des concepts :
et à décade décade Mode de départ, de marche
 Construction complète et d’arrêt ; condition de
de compteurs (binaires, départ dans un compteur
à décades) binaire, un compteur décade
(manuel, automatique,
remise à zéro des
compteurs)
52
53
performance
 Réaliser un  Registres
registre binaire et  définition exacte d’un Définition des concepts :
à décades registre binaire et à Mode de départ, de marche
décade et d’arrêt ; condition de
 Construction complète départ dans un registre à
de registres (binaires, à décade (manuel,
décades) automatique, remise à zéro
des registres)
 Définir et  Distinction correcte des  Mémoires

distinguer les mémoires  Différents types de
types de mémoires  Utilisation appropriée mémoires et
des mémoires application :
RAM. ROM. PROM.
EPROM. EEPROM
54
Module : Informatique
Durée : 68h
Objectif modulaire
A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable de mettre en

application des différentes connaissances se rapportant aux logiciels et
aux bases de données et d’utiliser l’internet pour la recherche de
l’information.
A partir de :
- Base de données
- Directives
- Application professionnelle
A l'aide de :
- Ressources logicielles bureautique et de gestion
- Supports numériques
- Documentation relative au métier
CRITERES DE PERFORMANCE :
- Utilisation correcte de l’outil informatique et de logiciels de travail

- Pertinence des sources d’information
- Faculté de raisonnement logique
- Esprit d’initiative
- Sens de responsabilité
- Respect de la démarche d’exploitation
- Respect des règles de présentation des documents
- Rapidité d’exécution
55

Eléments contenus
-Identifier les différents -Définition juste de Définition de base

composants d’un micro l’informatique Historique de l’informatique
ordinateur Présentation d’un micro
-Identification correcte de ordinateur
chaque composant et son
rôle • Les périphériques d’entrée et
de sortie avec support
correspondant
Identifier des différents Définition des concepts clés de

concepts clés de Identification correcte des l’informatique
l’informatique concepts clés de HARDWAR, SOFTWAR.
l’informatique FICHIER. ; base dz donnée ;
langage, logiciel, Virus, anti-
virus, système d’exploitation
-Définir les systèmes -Définition correcte des Introduction a Windows (XP)
d’exploitation systèmes d’exploitation Et office
-Utilisation rationnelle du -Traitement de texte :

-Utiliser le logiciel de logiciel de traitement de  Word 2007
traitement de texte texte  Saisie et mise en forme
(Word)  Mise en page et
-Respect des règles impression
d’utilisation  Tableaux
-Utiliser le logiciel -Utilisation rationnelle de -Utilisation d’un tableur (Excel)
Excel logiciel Excel  Création d’une feuille de
calcul
-Respect des règles  Les opérations de calcul
d’utilisation  Présentation graphique
-Utiliser le logiciel -Utilisation correcte de -Les logiciels liés à l’activité
approprié à l’activité logiciel approprié à  Power point
l’activité  Photo shop
 Conception d’une page
-Respect des règles internet
d’utilisation
-Utiliser un réseau -Pertinence et adéquation -Historique
internet pour la des sites -Application à une recherche
recherche -Pertinence des d’information
informations collectées -Messagerie et web, mails inclus
56
Module : Technique d’expression.

Durée : 51h
Objectif modulaire
A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’appliquer les règles de

la langue dans des situations professionnelles, identifier et rédiger les
différentes formes de lettres en appliquant les formules de politesse.
A partir de :
- Etude de textes
- Consignes particulières
- Eléments d’informations et modèles de lettre
- Simulation
- Jeux de rôle
- Fiche technique
A l'aide de :
- Supports d’informations
- Documentation
- Application correcte des techniques d’expression orale et écrite

- Capacité de la lecture avec un grand degré d’autonomie
- Vocabulaire riche et actif
- Rédaction correcte du courrier
- Respect des règles de présentation des documents
- Pertinence des sources d’information
57
performance
-Identifier les règles de base -Respect des règles de la -Introduction

de la langue langue -Etude des règles de base de
-Application correcte des la langue
règles de base) (révision des notions de
base)
-Distinguer les différents -Distinction correcte des -Note
messages à caractère différents messages à -Différents types de notes et
professionnel caractère professionnel leur rédaction
-Compta rendu
-Cohérence dans la -Procès verbal
distinction des différents -Rapport
messages à caractère -Evaluation
professionnel
-Traiter le courrier à -Pertinence et qualité -Introduction
caractère administratif, rédactionnelle du courrier -Différents types de
commercial et technique correspondance
-Respect des règles de a-Correspondance
présentation et de rédaction administrative :
*Lettre administrative
-Application correcte des
règles de circulation b-Correspondance
(confidentialité, fiabilité, commerciale :
délais) *La commande avant
l’achat
*Les modes de règlement
*Etablissement d’une
commande
*Les caractéristiques
d’une lettre de Commande
c- correspondance à
caractère technique
-Appliquer les formules -Application correcte des -Les formules
d’introduction et de formules d’introduction et de d’introduction et de
politesse politesse politesse
-Respect des règles

d’utilisation des formules
d’introduction et de politesse
58
Recommandations pédagogiques :
Le formateur met à profit les outils et les supports les plus variés (laboratoire
de langues, salle multimédia, vidéo, DVD …) pour développer les quatre
compétences linguistiques : expression écrite et orale, compréhension écrite et
orale.
Il devra :
 Sensibiliser les stagiaires à l’importance de la communication.

 Examiner avec les stagiaires les différents formulaires utilisés pour
transmettre l’information écrite : bon de commande, facture, compte-
rendu, rapport d’audit, etc…
59
Module : Anglais technique

Durée : 51h
Objectif modulaire
A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’appliquer les techniques

d’expression en anglais technique et développer le langage nécessaire pour
communiquer correctement en Anglais.
A partir de :
- Documents professionnels en anglais
- Entrainement par le biais des jeux de rôle
- Simulation
- Mise en situation
- Application professionnelle
A l'aide de :
- Supports pédagogiques
- Outils de référence
- Logiciel approprie
- Réseau Internet
- Application correcte des termes et concepts en anglais technique

- Lecture et interprétation juste des documents en anglais
- Adaptation du comportement à la situation, au contexte et au besoin de
l’efficacité professionnelle
- Qualité langagière conforme aux usages professionnels en anglais
60

-Développer -Identification correcte de -Rappel des notions de base

l’expression orale et la terminologie en anglais  Introduction
écrite en anglais commercial  Vocabulaire
 Conjugaison des
-Respect des règles de verbes
grammaire, de conjugaison  Grammaire
et d’orthographe en anglais -Communication structurée à
partir d’un sujet d’intérêt
-Communication bien général
structurée et cohérente -Formulation de questions
pertinente en situation
-Pertinence des questions d’interaction
formulées -Anglais conversationnel
 Réponse aux
messages
téléphoniques
*Ex : demander les
informations sur la
marchandise
-Apprendre à rédiger -Qualité de l’expression -Vocabulaire technique

les e-mails et les écrite utilisée  Compréhension et
correspondances traduction des textes
professionnelles -Respect des règles de commerciaux
grammaire, de conjugaison  Etude de textes à
et d’orthographe en anglais caractère technique
 Les règles
-Respect des règles de grammaticales et
rédaction et de présentation orthographiques
-Questions généralement  Demande des
grammaticalement informations sur un
correctes produit
 Modèles de lettres
administratives,
commerciales et
techniques en
anglais
61
performance
Comprendre et synthétiser -Distinction correcte des -Etude de principaux documents

les documents divers différents types de de travail
documents en anglais
-Appliquer les termes et -Cohérence dans -Terminologie en anglais

concepts appropriés l’application des termes et technique
concepts en anglais
techniques
- Respect des règles de la
terminologie
-Appliquer les formules -Pertinence de la -Formules d’introduction et de

d’introduction et de distinction des différentes politesse en anglais
politesse formes d’usage
--Respect des règles
d’utilisation des formules
d’introduction et de
politesse en anglais
62
Recommandations pédagogiques
Dans le cadre de l’enseignement de ce module, une grande place

sera consacrée à la mise en pratique des notions apprises lors des
exposés magistraux. Le formateur doit favoriser l’évaluation
formative par le biais des discussions, débats, présentations orales,…
ect.
63
Module : Electronique Analogique.

Durée : 119h
Objectif modulaire
A l’issue de ce module le stagiaire doit être capable d’appliquer les principes

de base de l électronique générale liées au métier.
Condition d’évaluation :
A partir de :
- Mises en situation ;
- Directives ;
- Schémas électriques ;
- Exercices à résoudre.
A l’aide de :
- Circuits et maquettes.
- Outils et équipements électroniques appropriés.
- Utilisation correcte de la diode et de ses applications.

- Utilisation appropriée du transistor bipolaire et de ses applications.
- Description correcte du fonctionnement de l’amplificateur opérationnel
64

 Analyser les circuits  Utilisation  Différentes diodes.

à base de diodes. correcte de la Exemples des différentes
diode et de ses applications des diodes.
applications.
 Analyser les  Analyse pertinente  Constitution du transistor

circuits à base de du transistor NPN et transistor PNP.
transistors. bipolaire et de ses  Polarisation du transistor.
applications.  Les trois montages
fondamentaux.
 Décrire  Description  Caractéristiques

L’amplification correcte du Description
opérationnelle fonctionnement de Impédance d’entrée et
dans différents l’amplificateur de sortie
états opérationnel Fonction de transfert
Amplification
opérationnel idéal
 Régime saturé
Comparateur
Suiveur
 Montage linéaire :
les montages de
base
Amplification non
inverseur
Amplificateur
inverseur
Additionneur
Dérivateur
Intégrateur
65

 Analyser le  Analyse juste des circuits  Stabilité du régime

circuit non non linéaires linéaire
linéaire Analyse spectrale d’un
signal périodique
Redressement et
filtrage
Régulation d’une
tension par diode zener
L’amplificateur
opérationnel et régime
sature
 Calculer la  Calcul exacte de la puissance  Puissance

puissance en instantanée
régime  Puissance
sinusoïdal force moyenne
66
Module : Méthodologie.
Durée : 51h
OBJECTIF MODULAIRE
A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’élaborer un mémoire de

fin de stage.
CONDITIONS D’ÉVALUATION :
A partir de :
- Directives de l’encadreur et du promoteur

- Documentation méthodologique et technique
- Questionnaire
A l'aide de :
- Réseau Internet
- Site Web
CRITÈRES GÉNÉRAUX DE PERFORMANCE :
- Pertinence du choix du sujet

- Application correcte des techniques d’expression
- Respect des étapes de rédaction d’un mémoire
- Définition correcte de la problématique
67
performance
-Définir la notion de - Définition juste de la -Objectifs et finalités

méthodologie méthodologie
-Définir la problématique - Définition correcte de la -Définition de la

problématique problématique
-Notion de méthodologie
-Définir la démarche -Définition correcte de la -La démarche

méthodologique démarche méthodologique méthodologique
-Respect des étapes de la
méthodologie
-Définir les différentes -Définition correcte des -Différentes étapes du stage

étapes du stage différentes étapes de stage
-Respect des différentes étapes
du stage
-Rédiger le mémoire de fin -Utilisation correcte de la -Rédaction du mémoire

de stage technique expression écrite
-Respect des étapes de
l’élaboration du mémoire
-Respect des règles de
présentation du document
-Préparer la soutenance -Respect des directives de -Préparation de la soutenance

l’encadreur
-Pertinence de la préparation
matérielle et morale
68
IV : STAGE D’APPLICATION EN ENTREPRISE
Le stage d’application en entreprise et une activité complémentaire aux objectifs du

programme de formation. Il se déroule en milieu professionnel. Cette activité permet
aux stagiaires de s’initier à l’exercice de la profession.
Buts :
- La mise en pratique des acquis dans la réalité professionnelle
- L’adaptation aux conditions d’exercice du métier et a l’organisation du travail
- La détermination des écarts éventuels entre les méthodes acquises en formation
et celles utilisées en entreprise
- Le développement de l’autonomie du stagiaire
Organisation du stage :
L’équipe pédagogique chargée de l’encadrement des stagiaires organise le stage

comme suit :
Préparation du stage :
Cette préparation consiste à :

- Arrêter les modalités du suivi des stagiaires
- Fixer les critères d’appréciations permettant de vérifier l’atteinte des objectifs du
stage
- Elaborer un planning du déroulement du stage (pendant la formation, à la fin de
la formation, la durée, etc.)
- Etablir des contacts pour l’accueil des stagiaires
1. Déroulement du stage :
L’équipe pédagogique veille au déroulement du stage. Pour cela, une concertation
permanente doit être établie : stagiaire – enseignant – tuteur, pour harmoniser la
formation
Evaluation du stage :
A la fin du stage, une évaluation permet de vérifier l’atteinte des objectifs assignes a
ce stage. la modalité d’évaluation peut revêtir plusieurs formes :
Mémoire, rapport de stage, réalisation d’ouvrages, etc.……
NB :
L’équipe pédagogique qui assure l’encadrement des stagiaires élabore la fiche du
stage d’application en entreprise selon le modèle suivant.
69
MATRICE DES MODULES DE FORMATION
119h 119h 102h 51h 85h 136h 68h 51h 51h 119h 51h
Durée MC1 MC2 MC3 MC4 MC5 MC6 MC7 MC8 MC9 MC10 MC11
Heures
Ordre 1 2 8 3 4 9 5 6 10 7 11
136h MQ1 12 X x
136h MQ2 13 X X X X X X X
136h MQ4 15 X X X X X X X X
136h MQ6 17 X X X X X X X X X
136h MQ7 18 x x x X x x x x
136h MQ8 19 x x x x X x x
136h MQ9 20 x x x x X x x x x x x
136h MQ10 21 x x x X x x
136h MQ11 22 x X x
MQ : module qualifiant ; M.C : module complémentaire

Durée : temps alloué ; Ordre : classement chrono pédagogique des modules
La croix indique l’application des modules complémentaires à l’intérieur des modules qualifiants.
70
STAGE D’APPLICATION EN ENTREPRISE

Spécialité :
Durée : 6 mois
Objectifs du stage Suivi du stage Critères d’appréciation

L’objectif du stage en entreprise est Durant cette période de Respect du
de permettre au stagiaire d’aller à la stage en milieu règlement interne de
découverte d’un opérateur professionnel, le stagiaire l’organisme
économique pour confronter les bénéficiera de d’accueil.
connaissances théoriques qu’il a l’encadrement d’un
acquises à la réalité du terrain. enseignant de la Développer sa capacité
Il sera initié préalablement au sein spécialité de d’adaptation en milieu
de son établissement à la l’établissement professionnel.
méthodologie de l’investigation (promoteur) d’une part et
(recherche d’information d’un responsable désigné Développer un souci
technique) d’élaboration d’un par l’organisme d’accueil d’excellence et de
questionnaire, traitement des (co-promoteur) pour les progrès.
données et de rédaction d’un orientations et suivi
mémoire de stage. d’autre part. Respect du délai de
Ce stage permettra au stagiaire qui stage.
a reçu un enseignement de base au
cours du cursus de formation de :
-Tester ses capacités d’analyse
d’une réalité concrète au moyen
des outils théoriques qui lui ont été
dispensés.
-Vivre des situations
professionnelles réelles.
-Construire une représentation du
métier dans ses dimensions
technologique et relationnelle.
-Développer des compétences
professionnelles.
-Réaliser des activités mobilisant
de façon significative les
compétences citées dans le
référentiel de certification.
Aussi, il sera initié aux techniques
de diagnostic d’une fonction au
sein de l’entreprise par exemple de
son organisation, des procédures de
travail, du circuit de
communication, afin qu’il puisse
identifier ses forces et faiblesses.
Modalité d’évaluation :
A l’issue de ce stage, le stagiaire
remettra un mémoire de stage qui
71
fera l’objet d’une évaluation par les

enseignants de son établissement.
72
Semestre I Semestre II Semestre III Semestre IV
Total général
Total heb
Total heb
Total heb
Total heb
Total sem
Total sem
Total sem
Total sem
MC / MQ
TD+TP
TD+TP
TD+TP
TD+TP
cours
cours
cours
cours
MC1 4 3 7 119 119
MC2 2 5 7 119 119
MC3 2 4 6 102 102
MC4 1 2 3 51 51
MC5 2 3 5 85 85
MC6 3 5 8 136 136
MC7 2 2 4 68 68
MC8 1 2 3 51 51
MC9 1 2 3 51 51
MC10 3 4 7 119 119
MC11 1 2 3 51 51
MQ1 3 5 8 136 136
MQ2 3 5 8 136 136
MQ3 3 5 8 136 136
MQ4 3 5 8 136 136
MQ5 3 5 8 136 136
MQ6 3 5 8 136 136
MQ7 2 2 4 68 2 2 4 68 136
MQ8 3 5 8 136 136
MQ9 3 5 8 136 136
MQ10 3 5 8 136 136
MQ11 3 5 8 136 136
Total
612
36
15 21 13 23 36 612 14 22 36 612 14 22 36 612 2448

Stage pratique 612
Total
612= 36*17 612=36*17 612=36*17 612=36*17 3060 73

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‫ا ل جمهو ري ـة ا ل جزائ ري ـة ا ل دي مق را طي ـة ا ل شعبي ـة‬

République Algérienne Démocratique et Populaire

Institut National de la Formation Professionnelle

‫المعهد الوطنـي للتكويـن والتعليـم المهنييـن‬

Comité technique d’homologation

 (Tél) : 021.92.24.27/36  (Fax) : 021.92.23.18

TABLE DES MATIERES

I : Structure du programme d’étude…………………………………………………....2

II : Fiche de présentation des modules qualifiants……………………...……………...4

III : Fiches de présentation des modules complémentaires…………………….…… 29

V : Matrice des modules de formation……………………………………………….59

IV : Stage d’application en entreprise ……………………………………………......60

VI : Tableau de répartition semestrielle du volume horaire ………………………….62

952 heures consacrées à l’acquisition de compétences techniques et scientifiques

1496 heures consacrées à l’acquisition des compétences spécifiques pratiques et 612

Dans la structuration de ce programme, l’organisation des compétences permet

STRUCTURE DU PROGRAMME D’ETUDES

Spécialité : BTS Réseaux Télécoms Filaires.

Numéro du Titre du module Durée

MQ1 Réseaux de télécommunication en cuivre. 136h

Total A+B 3060h

FICHE DE PRESENTATION DU MODULE

Module : Réseaux de télécommunication en cuivre.

Critères généraux de performance :

 Identifier les  Définition correcte des  Réseaux de

 Préparer la pose  Préparation réussite de  Technique de la

 Confectionner des  Confection correctes des  Techniques de

 Réaliser le  Réalisation correcte du  Montage du

 Tester le câblage.  Utilisation adéquate des  Les différents tests.

 Reconstruire  Application correcte de  Technique de pose

 Etablir une  Identification  Légende du schéma

 Réaliser un réseau  Confection d’un  Schéma de réseau de

 Réaliser le  Lecture correcte du  Réalisation du

 Valider et  Localisation  Validation et

FICHE DE PRESENTATION DU MODULE

Module : Réseaux de télécommunications en fibre optique.

Le stagiaire doit être capable de réaliser des réseaux de télécommunication en

Critères généraux de performance :

 Identifier la  Utilisation approprié de  Structure et

 Préparer et poser  Utilisation approprié de  Technique de la

 Raccorder et  Utilisation approprié de  Procédure de

 Valider et  Respect de la procédure  Validation et

FICHE DE PRESENTATION DU MODULE

Module : Tests et mesures sur les réseaux télécoms.

Critères généraux de performance :

- Choix judicieux du matériel technique.

 Identifier les  Choix judicieux du  Instruments de

 Etablir un  Interprétation correcte  Techniques

 Choisir des  Choix judicieux du  Les appareils de

 Mettre en œuvre  lecture et interprétation  Moyens

 Effectuer des  Interprétation correcte  Techniques

 Assurer le suivi  Identification correcte  Suivi technique des

 Assurer la  Respect des règles de  Maintenance

FICHE DE PRESENTATION DU MODULE

Module : Maintenance et entretien des réseaux.

Le stagiaire doit être capable d’intervenir sur l’ensemble des réseaux de

Critères généraux de performance :

- Interprétation correcte des documents de référence.

Objectifs Critères particuliers de

 Installer les  Interprétation correcte  Les éléments du pré

 Maintenir les  Application correcte des  Les étapes de la

 Interpréter les  Interprétation exacte  Techniques

 Adapter les  Identification de la partie  Les commandes de