‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

Académie Régional de l’éducation et de la formation

Région Souss Massa
Délégation Agadir Idaoutanan
Lycée Qualifiant Sidi lhaj said

Matière Mathématiques DEVOIR à domicile N°2 – S2 Prof D. Gmoussa

Classe 1 Bac Sciences Maths Durée : Deux heures Année Scolaire 2022/2023

Exercice 1 : (4 Points )
On considère la fonction f définie par : ( ) ( ) ( )
1. Montrer que la fonction f est périodique .puis donner l’ensemble d’étude de f.
2. Montrer que : ( ) √ ( ).
3. Etudier les variations de f sur .
4. Montrer que la droite ( ) est un axe de symétrie de la courbe ( )

Exercice 2 : (11 Points )

On considère la fonction f définie par : ( )
et ( ) sa courbe dans un repère orthonormé( ⃗ ⃗).
1. Déterminer l’ensemble de définition de f.
2. Déterminer les limites de f aux bornes de .
3. Etudier la dérivabilité de la fonction f en point d’abscisse 2.Puis interpréter le
résultat obtenus.
4. a) Calculer pour tout ( ).
b) Dresser le tableau de variations de f.
5. Etudier les branches infinies de la courbe ( ).
6. a) Calculer pour tout ( ).
b) Etudier la concavité de ( ).
7. Donner l’équation de la tangente (T) à ( ) en point d’abscisse 0
8. Construire la tangente (T) et la courbe ( ) dans un repère orthonormé ( ⃗ ⃗).
9. Discuter, suivant les valeurs du paramètre réel m, le nombre de solutions de
l’équation : ( ) ( ) sur l’intervalle .

Exercice 3 : (5 Points )
Soit . On considère la fonction définie par : ( ) .
et ( ) sa courbe dans un repère orthonormé( ⃗ ⃗).
1. Donner l’ensemble de définition de .
2. Montrer que toutes les courbes ( ) passent par deux points fixes I et J à déterminer.
3. Donner l’équation de chacune des tangentes à ( ) en chacun de ces points.
4. Discuter suivant les valeurs de n le tableau des variations de .
5. Montrer que pour tout , le point ( ) est un centre de symétrie de( ).

« Bonne chance »