Compilation BAC S Depuis 2016 1er Et 2e Tour

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL
Session 2016
MATHÉMATIQUES
Série S
Durée : 4 heures Coefficient : 9
Le sujet comporte 6 pages numérotés de 1/6 à 6/6.
La feuille annexe en page 6 est à rendre avec la copie.
L'utilisation de la calculatrice est autorisée.
Le candidat doit traiter les quatre exercices.

Le candidat est invité à faire figurer sur la copie toute trace de
recherche, même incomplète ou non fructueuse, qu'il aura développée.
Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision
des raisonnements seront prises en compte dans l'appréciation des
copies.
Exercice 1(4 points)
Cet exercice est un questionnaire à choix multiple. Pour chaque question, trois réponses sont
proposées, une seule est exacte. Le candidat portera sur la copie le numéro de la question
suivi de la lettre correspondant à la réponse choisie ainsi que la justification de ce choix.
Il est attribué 1point si la réponse est exacte et justifiée. Une réponse non justifiée ne
rapporte aucun point. Aucun point n’est enlevé en l’absence de réponse ou en cas de réponse
fausse. 
z  π π 

2  cos     i sin    est :
1. L'écriture exponentielle du nombre complexe 5 5
    
a) 2e i π i
4
i
π
5
b) 2e π5 c) 2e 5
2. Dans le plan complexe, on donne les points A, B et C d'affixes respectives zA  2  2i ,

zB  5  2i et zC  5  3i . Alors, le triangle ABC est :
a) équilatéral b) isocèle c) rectangle
8
3. On considère le nombre N  547 .L'écriture binaire du nombre N est :
a) N  2
b) N  2
c) N  1011001112
111001101 101010111
4. On considère l’entier N= 11602016. L’entier N est congru à :
a) 3 modulo 13 b)9 modulo 13 c)1 modulo 13

Exercice 2(6 points)
Les deux parties de cet exercice sont indépendantes. Les probabilités seront arrondies au
millième.
Un couple (Mohamed et Assia) travaillant dans une même entreprise doit se rendre en voiture
au travail chaque matin à 7 h 30. Le couple dépose en chemin leur fille de 4 ans à l’école
maternelle dont le portail d’entrée s’ouvre à 7 h 15. Le couple souhaite arriver chaque jour à
l’heure exacte de l’ouverture du portail de l’école maternelle.
Partie A
Pour aller le matin au travail, c’est Mohamed qui conduit la voiture dans 70% des cas et c’est
Assia qui conduit les autres jours.
Le jour où Mohamed conduit la voiture, il arrive devant le portail de l’école maternelle à 7h
15 avec une probabilité de 0,8 alors que sa femme dépose sa fille à l’heure exacte dans 90%
des cas.
On choisit au hasard un jour où la fille est conduite à l’école.
On considère les événements suivants :
 M : "Mohamed conduit la voiture "
 E : "La voiture arrive exactement à 7h 15 devant l’école maternelle".
1. Traduire la situation par un arbre de probabilités.

2. Traduire par une phrase l’événement M  E puis calculer
p M  E.
3.Montrer que la probabilité que la fille est ramenée à l’heure exacte devant le portail de
l’école est 0,83.
4. Un jour donné, le couple arrive à l’heure exacte devant l’école de leur fille, quelle est la
probabilité que c’est Assia la conductrice de la voiture.
Partie B
On admet que lorsque Mohamed conduit, la durée du trajet entre la maison du couple et
l’école, exprimée en minutes, peut être modélisée par la variable aléatoire X qui suit la loi
normale d’espérance μ = 20 et d’écart-type σ = 3.
1. Déterminer la probabilité que le trajet dure entre 18 et 23 minutes.
2.Déterminer la probabilité que Mohamed mette moins de 17 minutes pour arriver à l’école de
sa fille.
Exercice 3 (6 points)
Partie A
Soit fla fonction définie sur R f  x  ln 2  ex   x 1.
par
1. a)Déterminer la limite de la fonction f en ∞.
 2  ex 
b) Montrer que pour tout réel f  x  ln  x  1 et en lim f  x  .
x,  e déduire
x

2. a) Déterminer f ’(x) et étudier son signe.
b) En déduire le tableau de variations de la fonction f.
3. a)Démontrer que f  x  0 admet une unique solution notée  sur R. Donner
l'équation
une valeur approchée à 102 près de .
 
b) Justifier l’égalité : ln 2  e 1 = .
4.Déterminer le signe de la fonction f sur R.
Partie B
On considère la suite numérique  un  définie pour tout entier naturel n, par u0  4 et
un1

 ln 2  eu 1 .
n

Sur la feuille donnée en annexe, on a tracé dans un repère orthonormé la courbe (Cg)
 
représentative de la fonction g définie sur R par g  x  ln 2  ex 1 ainsi que la droite (d)
d’équation y = x.
1. Représenter graphiquement, sur la feuille annexe, les cinq premiers termes de la suite un 
. (On laissera apparentes les traces de la construction).
2.
Quelles conjectures peut-on formuler sur la suite (un) ?
3.
On considère l’algorithme ci-contre :
Variables
a) Donner une valeur approchée à 10 près du 3 N et i sont des entiers naturels
U est un réel
résultat affiché par cet algorithme lorsque l'on
Entrée
choisit N = 4. Saisir la valeur de N
b) Que permet de calculer cet algorithme ? Traitement
c) On pose S  u0  u1   un . U prend la valeur 4
Modifier l’algorithme ci-contre pour qu’il Pour i variant de 1 à N
:
affiche le nombre S en sortie.
Affecter à U la valeur ln 2  eU 1  
Fin de
Pour
Sortie
4.
a) Démontrer, par récurrence, que pour tout entier naturel n,   un  4 où  est le réel
obtenu dans la partie A.
b)
Déterminer le sens de variation de la suite  un .
c)
Démontrer que la suite  un  converge vers le réel .

L’espace est rapporté à un repère orthonormé O ; i , j, k . 
On donne les points A (1 ; 6 ; −6), B (0 ; 1 ; 1), C (−2 ; 0 ; 1) et D (2 ; 5 ; 5).
1. Déterminer la nature du triangle ABC et calculer son aire.
2. a) Montrer que le vecteur n 1; 2; 3 est un vecteur normal au plan (ABC).
b) Déterminer une équation cartésienne du plan (ABC).
3. Déterminer une représentation paramétrique de la droite (d) perpendiculaire au plan (ABC)

et passant par le point D.
4. Déterminer les coordonnées du point H, intersection de la droite (d) et du plan (ABC).
5. Déterminer le volume du tétraèdre ABCD.

(À rendre avec la copie)
Annexe (Exercice 3)
Session 2016
MATHÉMATIQUES
Série S
Épreuve de second tour
Durée : 2heures Coefficient : 9
Ce sujet comporte 4 pages numérotées de 4/4 à 4/4.
L’utilisation de la calculatrice est interdite
Le candidat doit traiter tous les items et l'exercice.
Le candidat est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même
incomplète ou non fructueuse, qu’il aura développée.
Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des

raisonnements seront prises en compte dans l’appréciation des copies.
Item 1 (1 point) : QCM avec justification
Soit la suite (un
) définie pour tout entier naturel n par u n  1 n ² .
4  3n ²
La suite (un ) a pour limite :
1 1
a. +∞ b. n’admet pas de limite  d.
c.
3 4
Items 2 et 3 (2 points) :
On considère l’arbre pondéré ci-contre dans lequel

on suppose que F1, F2 et F3 constituent un système
fondamental d’événements.
1. Donner la probabilité p D  F3 .
2. Sachant que p D  0,18 , déterminer la
probabilité
pF2 D.
Items 4 et 5 (2 points) : QCM sans justification
X est une variable aléatoire qui suit la loi normale N(0 ; 1).
On donne de plus : p (X ≥ 0,82)  0,206 et p (X ≤ 1,23)  0,891.
1.p (X ≤ 0,82) 
a. 0,794 b. 0,18 c. 0,294 d. 0,206
2.p( 0,82 ≤ X ≤ 1,23) 

a. 0,685 b. 0,597 c. 0,097 d. 0,41
Items 6 et 7 (2 points)
L’espace est muni d’un repère orthonormé. On considère la droite (d) passant par le point
2
M(3; 1 ; 2) et de vecteur  
v 1
directeur
.
 
1
1. Déterminer une représentation paramétrique de la droite (d).
2. Déterminer les coordonnées du point K intersection de la droite (d) et du plan (P)
d'équation cartésienne 2x − y + z + 3 = 0.
 3  x 1 
1. Justifier lim  x  2   0.
x 
que
 
2. Calculer la dérivée de la fonction f définie sur R par f (x )  x 2  5x  7 .
Item 10 (1 point) x 4
Montrer que la fonction g définie par g (x )   dt est croissante sur R.
0 t²4
Item 11 (1 point) Variables

u et n
Soit la suite géométrique u n  de premier terme u0  1 et Traitemen
t0→n
de raison 0, 75 . 1→u
Reproduire et compléter l'algorithme ci-contre permettant de Tant que ……….
6 0, 75u 
déterminer le plus petit entier naturel n tel que : un  10 . u 1+ n →n
Fin tantque
Sortie
Afficher ………
Item 12 (1 point)
Résoudre dans R l'inéquation : 2 ln(x) – ln(x– 3) ≤ ln(x+ 11).
Item 13 (1 point) Vrai ou Faux
Pour chacune des propositions suivantes, répondre par vrai ou faux en justifiant :
1. 17  11 4
2. 37195  1 4
Item 14 (1 point)
Soit la fonction f définie sur ] 0 ; + ∞ [ par

1
f (x ) 
A est le point de la courbe Cf
.
x
représentative de la fonction f d'abscisse x.
Une animation sur GeoGebra montre que

l'aire du rectangle OBAC représenté dans le
graphique ci-contre semble constante quelque
soit la position du point A sur la courbe Cf.
Justifier cette conjecture.

Le plan étant muni d’un repère orthonormé, on considère les deux points A(4; 3; 0) et
B(6 ; 11 ; −2) ainsi que la droite () définie par le système d'équations paramétriques suivant :
 x  1  k

 y  13  2k avec k R
 z  10  2k

1. Vérifier que le point A appartient à la droite ().
2. Déterminer l’équation cartésienne du plan (P) contenant la droite () et le point B.
Exercice (4 points)
On considère la fonction f définie sur ]3 ; + ∞[ par : f (x) = (x + 1) ln (x − 3).

1. Étudier les limites de f aux bornes de son ensemble de définition. Préciser les
asymptotes éventuelles.
2. Calculer f ’(x).
3. Calculer f ’’(x) et en déduire les variations de f ’(x).
4. En déduire le signe de f ’(x) sur ]3 ; + ∞[.
5. Déterminer le tableau de variations de f.
Session 2017
MATHÉMATIQUES
Série S
Durée de l'épreuve : 4 heures Coefficient : 9
Ce sujet comporte 5 pages numérotés de 1/5 à 5/5.
incomplète ou non fructueuse, qu'il aura développée.
Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements
seront prises en compte dans l'appréciation des copies.

Exercice n°1 (QCM) : (4 points)
Les quatre questions sont indépendantes.

Dans cet exercice, pour chaque question, une affirmation est proposée. On demande
d’indiquer sur la copie si elle est vraie ou fausse, en justifiant la réponse. Une réponse non
justifiée ne sera pas prise en compte, mais toute trace de recherche sera valorisée.

1. L'espace étant muni d'un repère orthonormé O; i , j , k  , on considère les droites  d  et
1
x  1 t x  k
 
d  de représentations paramétriques respectives :  y  3t ,t ∈ R;  y  15 , k ∈ R.
2 z  2  z  1
 
2t 3k
Affirmation : Les droites  d1  et  d 2  sont sécantes.

2. L'espace étant muni d'un repère orthonormé O; i , j , k  , on considère le
point A(4 ;6 ; 10) et le plan (P) d’équation cartésienne 2x 2y +z +1= 0.
Affirmation : Une représentation paramétrique de la droite (d) passant par A et parallèle au

x  4  2t

plan (P) est :  y  6  2t , t ∈ R ;
z  10  t

3. L'espace étant muni d'un repère orthonormé O; i , j , k  , on considère les plans (P) et
(Q) d'équations cartésiennes respectives 3x  y  z  4  0 et 2x  5 y  z 1  0 .
Affirmation : Les plans (P) et (Q) sont perpendiculaires.
4. ABCDEFGH est un cube de côté 4 et les points I, J et K sont les milieux respectifs
des segments [GH], [BC] et [AB].
Affirmation : ÎJK est un angle droit.

Exercice n°2 : (6 points)
On considère la fonction f définie et dérivable sur R par f  x  xex  3x 1

. On note (C ) sa courbe représentative dans un repère orthonormé O; i , j  .
Partie A
1. Soit g la fonction définie et dérivable sur R
par g  x  3ex  x 1.
a) Dresser, en le justifiant, le tableau de variations de la fonction g sur R.

b) En déduire le signe de g (x) sur R.
2. Déterminer la limite de f en −∞ puis la limite de f en +∞.
3. a) Démontrer que, pour tout réel x, f ' x  ex g  x .
b) En déduire le tableau de variation de la fonction f sur R.

4. Démontrer que l’équation f (x) = 0 admet une unique solution réelle α sur R.
Donner une valeur approchée à 103 près de .

Variables
5. a) Monter que la courbe (C ) admet une asymptote oblique x est un entier naturel
r est un réel
que l'on désigne par (d). Entrée
b) Étudier la position relative de la courbe (C ) et de Saisir la valeur de r
Traitement
l’asymptote oblique (d).
1x
c) Quelle valeur affiche l’algorithme ci-contre pour tant que xex  r
x 1  x fin tant que Sortie Afficher x
r  107 ?
d) Que fait cet algorithme ?
Partie B
1. Soit H la fonction définie et dérivable sur R par H  x  (x 1)ex .
Démontrer que H est une primitive sur R de la fonction h définie par h  x  xex .
2.
On note D le domaine délimité par la courbe (C ), la droite (d) et les droites d’équations
x= 0 et x = 2.
Calculer, en unité d’aire, l’aire du domaine D.
Tous les résultats obtenus dans cet exercice seront arrondis à 10-3 près.
La société Assal-agro produit du sel liquide de table dans des petits flacons en verre.
Partie A :
La société souhaite vendre le sel liquide sous un conditionnement de 15 mL et dispose des
flacons de contenance maximale 18 mL.
On dit qu’un flacon est non conforme s’il contient moins de 13 mL de sel liquide.
1. Après plusieurs séries de tests, la quantité de sel liquide de chaque flacon, exprimée en mL,
est modélisée par une variable aléatoire X, qui suit la loi normale d’espérance μ =14 et
d’écart-type σ = 1,3.
Calculer la probabilité qu’un flacon soit non conforme.
2.La proportion de flacons non conformes est jugée trop importante. En modifiant la fluidité
du liquide, on peut changer la valeur de l’écart-type de la variable aléatoire X, sans modifier
son espérance μ = 14. On veut réduire à 0,02 la probabilité qu’un flacon choisi au hasard soit
non conforme.
X 14
On note σ ′ le nouvel écart-type, et Z la variable aléatoire égale à .
'
a) Préciser la loi que suit la variable aléatoire Z.
b)Déterminer une valeur approchée du réel a tel que p Z  a  0, 02 .
c)En déduire la valeur attendue de σ′.
3.On considère que le travail sur la fluidité du liquide a permis à la société Assal-agro
d’affirmer dans sa publicité que la probabilité qu’un flacon choisi au hasard soit non
conforme est 0,02.
Un restaurant commande un lot de flacons de ce sel liquide à la société Assal-agro. Le service
qualité du restaurant teste un échantillon de 200 flacons tirés au hasard et relève que cet
échantillon contient 6 flacons non conformes.
Le service qualité peut-il démentir la publicité de la société Assal-agro ?
Partie B :
Une délégation des services d'hygiènes décide d'estimer la proportion de personnes satisfaites
par l’utilisation de ce sel liquide. Elle réalise un sondage parmi les personnes utilisant ce
produit. Sur 230 personnes interrogées, 170 se déclarent satisfaites.
Estimer, par un intervalle de confiance au seuil de 95%, la proportion de personnes satisfaites
parmi les utilisateurs de ce produit.
1. Résoudre dans l'ensemble C, z2  2z  4  0 .

l’équation
2. Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct d’unité graphique 2
cm. On considère les points A, B, C et D d’affixes respectives zA, zB , zC et zD où :
zA = 3 3
1+i , zB  zA , zC  5  
et zD  2 
3  3i .
i 
a) Donner les formes exponentielles
de zA et zB .
b) Placer les points A et B dans le repère.

zB  zA
3. a)Calculer le et donner le résultat sous forme algébrique.
quotient zC  zA
b) En déduire la nature du triangle ABC.

4. Montrer que les points A, B, C et D appartiennent à un même cercle (C ) dont on précisera
le centre et le rayon.
5. Construire le point D dans le repère précédent en expliquant la construction proposée.
Session 2017
MATHÉMATIQUES
Série S
Ce sujet comporte 3 pages numérotées de 1/3 à 3/3

On considère la suite sin(n )
 définie sur N un  n  3
u n par
1 1
1. Démontrer que pour tout entier naturel n, on  n3
a n u
n
3
2. En déduire lim u n.
n 
1. Calculer lim x  ln x .
x x
2. Pour tout x ∈ Rln 2, calculer la dérivée de f (x ) x
 e 2
x
On considère la fonction h définie sur  0; e1  par h(x)  x 2  2ln(x) 1.
1. Dresser le tableau des variations de h.
2. Montrer que l'équation h(x) = 1 admet une unique solution  dans l'intervalle  0;1
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct O;u ,v  . On considère les
points A, B et C d'affixes 1i ; 2  ; 10 13i .
respectives 3i
1. Démontrer que les points A, B et C sont alignés.
2. En déduire une mesure de l'angle AB, AC .  
ln 5 ex
On considère le nombre I   dx .
x
ln 2 e 1
1. Justifier que le nombre I est positif.
2. Montrer que I = ln (2).

Items 11, 12 et 13 (3 points) QCM sans justification
On considère la fonction f définie par le tableau de variation suivant :
1. La fonction admet :
a) deux asymptotes verticales b) aucune asymptote verticale c) une asymptote verticale
2. f (0) est :
a) négatif b) croissante c) positif
3. La tangente à la courbe représentative de f au point d’abscisse 5 a pour équation :
a) y = 15 b) y = 3 c) y = 0
Items 14, 15 et 16 (3 points) Vrai ou faux sans justification
1. 172563  1 [8]
2. On désigne par X la variable aléatoire qui suit la loi normale N (0 ; 1).

Alors p(1,96 ≤ X ≤ 1,96)  0,95.
3. Toute suite croissante tend vers + ∞
Exercice (4 points)
On considère les points A (1 ; 1 ; 2), B (3 ; 6 ; 6) et C (5 ; 4 ; 4).

1. Justifier que les points A, B et C définissent un plan.
2. a) Montrer que le vecteur n (1; 6;7) est normal au plan (ABC).
b) En déduire une équation cartésienne du plan (ABC).
3. a) Vérifier que le point E (– 4 ; 7 ; 3) n’appartient pas au plan (ABC).
b) Donner une équation cartésienne du plan (P) parallèle au plan (ABC) et contenant le point
E (3 ; 0 ; 1).
Session 2018
MATHÉMATIQUES
Série S

Une feuille annexe est jointe au sujet et à rendre avec la copie.
recherche, même incomplète ou non fructueuse, qu'il aura
développée.
copies.
Exercice 1 (4 points) Q.C.M
Cet exercice est un questionnaire à choix multiple. Pour chaque question, quatre réponses
sont proposées, une seule est exacte. Le candidat portera sur la copie le numéro de la
question suivi de la lettre correspondant à la réponse choisie ainsi que la justification de ce
choix.
Il est attribué 1 point si la réponse est exacte et justifiée. Une réponse exacte mais non ou mal
justifiée rapporte 0,5 point. Aucun point n’est enlevé en l’absence de réponse ou en cas de
réponse fausse.
Suite à une série de contrôles, une association écologique de la ville de Dikhil établit que le
nombre de camions avec remorque traversant chaque jour leur ville entre 6h et 9h du matin
peut être modélisé par une variable aléatoire X qui suit la loi normale d’espérance μ = 165
et d’écart-type  = 17.
1. La probabilité qu’un jour donné, la ville de Dikhil soit traversée entre 6h et 9h par
moins de 150 camions avec remorque est environ :
a) 0,19 b) 0,31 c) 0,81 d) 0,5
2. Le maire de la ville affirme que les camions avec remorque représentent 62% des
véhicules traversant chaque jour la ville de 6h à 9h.
La classe de TS du lycée de Dikhil compte un jour de 6h à 9h, 23 camions avec remorques
sur les 70 véhicules traversant la ville. Les élèves de cette classe peuvent affirmer avec une
marge d’erreur de 5% que :
a) le maire a raison b) le maire s’est trompé
c) leur échantillon est représentative d) leur échantillon n’est pas représentatif
 
Dans l’espace rapporté à un repère orthonormal O ; i , j , k , on considère les plans (P) et (Q)
d’équations cartésiennes respectives sont 2x  y  z  3  0

et x  2 y  z 1  0 .
3. Les plans (P) et (Q) sont :

a) parallèles b) perpendiculaires c) sécants d) confondues
4. la droite (d), intersection des deux plans (P) et (Q) a pour équation paramétrique
x  4  x  4  x  4  2t x  4  t
3t 2t
   
a)  y  t b)  y  t c)  y  t d)  y  2t
 z5  z5  z5  z5t
   
5t 5t t
Exercice n°2 (6 points)
Partie A
Soit g la fonction définie sur ]0 ; +∞[ par g(x)  1 x  x ln(x).
1. Étudier les variations de g sur ]0 ; +∞[ et préciser ses limites en 0 et en +∞.
2. a) Montrer que l'équation g(x) = 1admet une solution unique sur ]0 ; +∞[. On note α cette
solution.
b) À l'aide de la calculatrice, déterminer un arrondi à 10−2 près de α.

1
3. Montrer que   .
e
4. Déterminer le signe de g(x) suivant les valeurs de x.
Partie B
x
1.
Montrer que la fonction G définie sur ]0 ; +∞[ par G(x)   4  x  2x ln x est une
4
primitive de la fonction g.
2.
En déduire l’aire du domaine compris entre la courbe Cg et les droites d’équations y = 1,
x = α et x = 1.
Partie C
On considère la fonction f définie sur l'intervalle 1;   1 x  ln(x)

par f (x)  x 1 .
1. Déterminer les limites de f en 1 et en + ∞. Interpréter graphiquement les résultats.

g(x)
2. Montrer que pour tout x∈ à l'intervalle I, f '(x)  2
.
x  x 1
3. En déduire les variations de f sur 1;  

.

Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal direct O;u ; v .
On considère l‘application f qui, à tout point M du plan d'affixe z, associe le point M' d'affixe
z' telle que z  i z  2 .
1. On considère le point A, B et C d’affixes respectives zA 1 i , zB  1 3i et zC  2  i .
a) Placer les points A, B et C dans un repère orthonormal direct.
b) Déterminer la nature du triangle ABC.
2. Vérifier que le point Ω d’affixe   1 i est un point invariant pour la transformation f.
3. Les points Aʹ, Bʹ et Cʹ sont les images des points A, B et C par la transformation f.
a) Calculer les affixes des points Aʹ, Bʹ et Cʹ et les placer.

z 
b) Calculer
 pour tout z  1 i .
z
c) Pour tout M distinct de Ω, démontrer queΩ M'= Ω M et  M;  M  2 2  .


d) En déduire la nature du triangle Ωʹ
4. Montrer que les points A, B, Aʹ et Bʹ appartiennent au cercle de centre Ω et de rayon 2.

Soit la suite définie pour tous entier naturel non nul par u un  n 1 u1  0.
n1 
et
2
1. Calculer u2 , u3 , u4 et u5.
2.a) Démontrer par récurrence que pour tout entier naturel non nul n, on a n  3  un  n.
b) En déduire la limite de la suite  un  .
3. On désigne par  vn  la suite définie sur N* par : vn  un  n  3.
a)
Démontrer que la suite vn  est une suite géométrique.
n
1
b)
En déduire que pour tout entier naturel non nul n, on u  n  3  4   .
n 2
c)
En déduire la limite de la suite  un  .
4. Déterminer le plus petit entier naturel non nul h tel uh 50000. Expliquer votre démarche.
5. Compléter l'algorithme suivant pour que pour tout entier n>1 saisi, il affiche un.
Variables
n et.......sont des entiers naturels
u est un
réel Entrée
Saisir n
Traitement
………... u
Pour k allant de 1 à n 1
…………..
u fin pour
Sortie
Afficher …….….
Session 2018
MATHÉMATIQUES
Série S
seront prises en compte dans l’appréciation des copies.
Items 1 et 2 : (2 points)
Une urne contient quatre dés bien équilibrés. Deux d’entre eux sont bleus et possèdent six
faces numérotées de 1 à 6. Le troisième est jaune et possède cinq faces numérotées 1 et une
face numérotées 5. Le quatrième est noir et possède deux faces numérotées 1 et quatre face
numérotées 3.
On tire au hasard un dé dans l'urne puis on lance ce dé.
On note :
 B : l’évènement "le dé tiré est bleu";
 J : l’évènement "le dé tiré est jaune";
 N : l’évènement "le dé tiré est noire";
 A : l’évènement "on obtient 1 au lancer du dé".
1. Recopier et compléter l’arbre de probabilités ci-dessous.
3
2. Montrer que la probabilité p( A)  .
8
Items 3, 4 et 5 : (3 points) Vrai ou faux avec justification

1
1. lim xe x  0.
x
1
2. ln 27  2 ln(3) 
 3   0.
ln
2
2e2   0.
3. 3e 2
4
2e 
2
 3e4
un n
Soient les suites : un  définie par u0  2 et pour tout entier naturel n :   1 et
n1
u 2 2
vn  définie par vn  un  n .
1.
Montrer que la suite vn  est une suite géométrique.
2.
Écrire la suite un en fonction de n puis déterminer sa limite.

Items 8 et 9 : (2 points) QCM sans justification
X est une variable aléatoire qui suit la loi normale   ;   2

 où µ = –7 et σ = 2.
1. Le réel α tel p(X   )  0,8 vérifie
que
a) α = –7 b) α<–7 c) α<–5
2. La probabilité p  X+7  0 
 
2
 
a) est égale à 0 b) est inférieure à 0,3 c) est égale à 0,5
Dans le repère orthonormé O ; i ; j ; k  de l’espace, on considère les points A1 ; 0 ; 3 ,
B  2 ; 1 ; 2 , C  0 ; 1 ; 3 et le vecteur u a ; 1 ; b .
1. Montrer que les points A, B et C définissent un plan.
2. Déterminer les réels a et b pour que le vecteur u soit un vecteur normale du plan (ABC).
1. Pour tout entier naturel n, démontrer que : 34n  15.

2
2. Convertir en base 10, le nombre binaire100011 .
Items 14, 15 et 16 : (3 points)
On considère une fonction f définie sur R. Le tableau de variations de la fonction f est donné
ci-dessous. On note Cf la courbe représentative de la fonction f.
1. Donner le nombre de solution de l'équation f (x) = 0.
2. Donner l'équation d'une asymptote à la courbe Cf.
3. Soit E le point de coordonnées (4 ; α). Donner une valeur de α tel qu'il est sûr que E ∉ Cf.
Exercice : (4 points)
Soit f la fonction définie par f (x)  1
ex 1 .
1. Déterminer l’ensemble de définition de la fonction f.
2. Calculer les limites de f aux bornes de son ensemble de définition.
3. En déduire l’existence de trois asymptotes à la courbe de f.
4. Étudier les variations de f.

BACCALAURÉAT GENERAL
Session 2019
MATHÉMATIQUES
Série S
Le candidat doit traiter tous les exercices.

développée. Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la
précision des raisonnements seront prises en compte dans
l'appréciation des copies.
Exercice 1 (4 points) QCM
Pour chacune des questions, une seule des trois réponses est exacte. Une réponse exacte
rapporte un point. Une réponse fausse ou l’absence de réponse ne rapporte ni n’enlève aucun
point. Indiquer sur la copie le numéro de la question et recopier la réponse choisie.
Aucune justification n’est demandée.
1. Le reste de la division euclidienne de 72018 par 48 est :

a) 0 b) 1 1 c) 7
2.Soit f la fonction définie par f (x)  dt :

x
1 t 2
0
1 1  1 x 
a) f (x)  ln(1 x2 ) b) f (x) 
1 ln c) f (x)  ln 1 x2 
 
2 2  1 x  2
1
On pourra remarquer que pour tout réel t différent de -1 et 1, on a : 1  1 1 
1 t 2  2 1 t  1 t
 
3.On considère l’algorithme suivant :

Variables
nentier
et p réel
trée
Saisir p
Traitement
prend la valeur 1 n prend la valeur 0 Tant que m>p
rend la valeur n+1
3
m prend la valeurm 2
Fin tant que
Sortie
Afficher n
La valeur affichée par l’algorithme pour p = 0,5 est :
a) 4 b) 6 c) 5
4.Soitf la fonction définie sur R par
f (x)  5x e0,2x .
On donne ci-après l’affichage obtenu à l’aide d’un logiciel de calcul formel :
F(x) :=(–25*x–125)*exp (–0.2*x)
// Interprète F
// Succès lors de la compilation F
x ((–25)*x–125)*exp ((–0.2)*x)
simplify (derive(F(x)))
5.0*x*exp (–0.2*x)
La valeur moyenne de la fonction f sur l’intervalle 0 ; 10 est :
a) m  74, 2 b) m  0, 67 c) m  7, 42
Dans l’espace muni d’un repère orthonormé, on considère les points A (0 ; 2 ; 1), B (2 ; 3 ; 0)
et C (3 ;  2 ;  3).
1. Calculer ABAC et ABBC. Que peut-on en déduire pour le triangle ABC ?
2. Monter qu’une équation cartésienne du plan (ABC) est 8x  5  11z  1  0.

y
3. Soit la droite (Δ) orthogonale au plan (ABC) et passant par le point D (1 ; –34 ; 3).
Donner une représentation paramétrique de la droite (Δ).

4. Déterminer les coordonnées du point d’intersection E de la droite (Δ) avec le plan (ABC).
Partie A
Soit f la fonction définie sur 0 ;  par f  x  ax2  bx  c  où a, b et c sont trois
 ln(x)
réels, a étant strictement négatif. On donne ci-dessous le tableau de variations incomplet de la
fonction f. On note f ’ et f ’’ les fonctions dérivées première et seconde de la fonction f. On
sait de plus que f’’(1) = – 5.
1. Déterminer les limites de la fonction f en 0 et en + ∞.
2. a) Exprimer f’(x) et f’’(x) en fonction de a, b et c.

b) En déduire les valeurs des réels a, b et c.
Partie B
Dans cette partie, on admet que pour tout réel x de 0 ;   f  x  2x2  3x 1 ln(x) .
,
1. Justifier les variations de la fonction f données dans la partie A.

2. Montrer que
l’équation f (x)  1 admet deux solutions α et β sur 0 ;   avec α < β.
3. Déterminer les valeurs de α et β arrondies au centième près.

4. On donne ci-dessous la représentation graphique de la fonction f dans un repère
orthonormé ainsi que les points A(1 ; 2), B(1 ; 0) et C(t ; f(t)) où t est un réel de [1 ; 2].
a) Que vaut l’aire du triangle ABC lorsque t = β ?
b) Montrer que l’aire du triangle ABC est toujours comprise entre 0 et 1.
1. Elesol habite à la cité Hodane. Pour se rendre à son bureau situé au plateau d’Héron, elle
doit emprunter soit le pont d’Italie soit la route de l’oued. Elle emprunte le pont 3 fois sur 10
et arrive alors à l’heure avec une probabilité de 0,95. On suppose que la probabilité qu’elle
soit en retard un jour donné est de 0,155.
R : « Elesol est en retard » et R son événement contraire,
I : « Elesol emprunte le pont » et I son événement contraire.
Un jour, Elesol décide d’emprunter la route de l’oued. Quelle est alors la probabilité qu’elle
soit en retard ?
2. Depuis le 1er juin 2018, Elesol habite à Boulaos. Elle constate alors que lorsqu’elle est en
retard un jour, la probabilité qu’elle soit en retard le jour suivant est égale à 0,3 et lorsqu’elle
est à l’heure un jour, la probabilité qu’elle soit à l’heure le jour suivant est égale à 0,8.
Le 1er juin 2018, elle était à l’heure.
Pour tout entier naturel n strictement positif, on considère l’événement :
Rn : « Elesol est en retard le nième jour » et Rn son événement
contraire. On note pn la probabilité de l’événement Rn. On a alors p1= 0.

Pour les questions a) et b), on pourra éventuellement utiliser un arbre pondéré.
a)
Vérifier que l’on a : p2 = 0,2 et p3 = 0,22
b)
Montrer que, pour tout entier naturel n1, on a
pn1  0,1  pn  0, 2 .
:
2
c)
Pour n 1, on pose : un = pn – .
9
Montrer que la suite (un) est géométrique dont on précisera le premier terme et la raison q.
d)
Exprimer un en fonction de n.
e)
En déduire la limite de la suite (pn) et interpréter le résultat obtenu.
Session 2019
MATHÉMATIQUES
Série S
Items1 et 2 : (2 points)
u0  1
Soit la suite (u ) définie pour tout entier naturel n par :

 et u n1  n(n  2)
n
1.
Montrer que un = n² –1.
2.
Étudier le sens de variations de la suite (un).
On considère l’équation suivante:(E) : z3 + z2 + z − 3= 0
1. Montrer que l’équation (E) peut s’écrire : (z– 1) (z2 + 2z + 3)= 0
2. En déduire les solutions dans C de l’équation (E).
Soient a et b deux réels.
On considère la fonction f définie et dérivable sur R par : f (x) = (ax2 + b) ex.
Déterminer les valeurs de a et b sachant que f (0) = 3 et f ’ (1) = 0.
Item 7 : (1 point)
On considère la fonction f définie sur R

représentée ci-dessus.
Par lecture graphique déterminer

2
 
f '(x) dx
4
Items8 et 9 : (2points)
Soient a et b deux entiers naturels.
Les restes de la division euclidienne de a et b par 9 sont respectivement 2 et 5.
Déterminer le reste de la division euclidienne par 9 de:
1. a + b
2. a × b
Items 10 et 11 :(2 points)
On considère une expérience aléatoire modélisée par

l’arbre pondéré suivant :
1. Déterminer la probabilité de l’évènement

B sachant l’évènement A est réalisé.
2. Calculer la probabilité de l’évènement B.
Items 12 et 13 : (2points)
2
On considère les nombres A et B tels que A  1011 et B  37.
1. Écrire le nombre A en base 10.
2. Écrire le nombre B en base 5.
Item 14 : (1point)
Déterminer le reste de la division euclidienne de 32018 par 5.
Soient g et G les fonctions définies et dérivables sur R par g  x   x 1 et G  x   x ex.

:
ex
1. Montrer que la fonction G est une primitive sur R de la fonction g.

1
2. Calculer la valeur exacte de l’intégrale (x 1)ex2 dx .
0
On considère les points S (2 ; 3 ; 5), A (− 1 ; 0 ; − 1), B (0 ; 2 ; − 3) et C (5 ; − 4 ; − 2).
1. Justifier qu'une équation cartésienne du plan (ABC) est : 10 x + 11 y + 16 z + 26 = 0.
2. Calculer la distance du point S au plan (ABC).
3.Montrer que le triangle ABC est rectangle en A.
En déduire l'aire du triangle ABC.
4.Calculer le volume du tétraèdre BACS.

Session 2020
MATHÉMATIQUES
Série S

développée.
copies.
Dans un établissement scolaire, une étude est menée auprès des élèves sur l’influence de faire
les exercices à faire à la maison sur la compréhension des notions étudiées. Cette étude
montre que si un élève fait ses exercices à la maison, la probabilité qu’il comprenne bien les
notions étudiées est de 80%.
En revanche, si un élève ne fait pas ses exercices à la maison, la probabilité qu’il comprenne
bien les notions étudiées est de 5%.
On admet que dans cet établissement, la probabilité qu’un élève fasse ses exercices à la
maison est de 35%.
 M : "L’élève fait ses exercices à la maison " ;

 C : "L’élève comprend bien les notions étudiées ".
1. Traduire la situation par un arbre de probabilités.
2. Montrer que la probabilité que l’élève comprenne bien les notions étudiées est 0,3125.
3. On choisit un élève ayant bien compris les notions étudiées, quelle est la probabilité que cet
élève ait fait ses exercices à la maison.
4. Suite à une campagne de sensibilisation qu’elle a menée aux près des parents, l’association
des parents d’élèves, affirme que 65% des élèves font désormais les exercices donnés à faire à
la maison. Pour vérifier cette affirmation, le proviseur interroge au hasard 85 élèves. Parmi
ces élèves, seuls 48 répondent avoir fait leurs exercices à la maison. Quelle conclusion peut-il
en tirer ?
Le plan est muni d’un repère orthonormé (O ; u, v) . On note A le point d’affixe – 2+ i.

À tout point M d’affixe z  – 2 + i, on associe le point M’ d’affixe z’ tel que :
z' z3
 z2i
1. Déterminer l’affixe du point B’ image du point B d’affixe – 3 + i.
2. Le point C’d’affixe 2 est l’image du point C. Déterminer l’affixe du point C.
3. On pose z = x + i y et z’ = x’ + i y’ où x, y, x’ et y’ sont des réels.
x ²  y ²  5x  y  x y 3
a) Montrer que l’on a : x’ = et y’
6 (x  2)²  (y = (x  2)²  (y 1)2
1)²
b) Déterminer l’ensemble E des points M d’affixe z tels que z’ soit un réel.
c) Déterminer l’ensemble F des points M d’affixe z tels que z’ soit un imaginaire pur.
2 ln x
On considère la fonction f définie sur  0;   f (x)  x  . On note Cf la courbe
par x
représentative de la fonction f dans un repère orthonormé (O ; i ; j ) .
Partie A
Soit g la fonction définie sur l’intervalle I =  0;   par g(x)  2 ln(x)  x²  2.
1. Déterminer les limites aux bornes du domaine de définition de g.
2. Étudier les sens de variations de g sur I.
3. Montrer que g(x)  admet une unique solution  sur I puis donner un
l’équation 0
encadrement d’amplitude 102 de .
4. En déduire les signes de la fonction g sur I.
Partie B
1. Déterminer la limite de f en 0 et en +  .
g(x)
2. a) Montrer que, pour tout x de  0;   f '(x)  .
, x²
b)
En déduire le sens de variation de f sur  0;   .
c)
Monter que f(1) )  2( ² et justifier f (x)  0 pour x 0 ;  .
 que tout
1
3. On désigne par F la fonction définie et dérivable sur  0;  
2
F (x)  x²   ln x  1 .
par 2
a)
Démontrer que la fonction F est une primitive de f sur  0;  
.
b)
Calculer, en unité d’aire, l’aire du domaine délimité par l’axe des abscisses, la courbe Cf
et les droites d’équations x = 1 et x = e.
u0  0
On considère la suite (u ) définie sur pour tout entier naturel n par 2u  4
n
 n

u
 n1 un  5

1.
Démontrer par récurrence que pour tout entier naturel n, un 0;1.
2.
a) Calculer les valeurs exactes de u1,u2 ,u3 et u4.
b) À l’aide de la calculatrice, conjecturer le sens de variation et la limité de la suite (un ).
3.
a) Montrer que la suite est (un ) croissante.
b) La suite (un est-elle convergente ? Justifier votre réponse.
)
4.
Soit
 la suite définie pour tout entier naturel n wn  4 20 .
wn par 
4  un
a) Montrer que wn  est une suite géométrique
b)
En déduire que un 
20 n
1 4
4 
6
c)
Déterminer la limite de la suite (un ) .
5.
On considère l’algorithme ci-dessous.
Variables
n est un entier naturel A et u sont des réels
Entrée
Saisir A
Traitement 0 u 0 n
Tant que u ≤ 1–A
2u  4 u
u5
n + 1 n
Fin de tant que
Sortie
Afficher n
a) Exécuter cet algorithme pour A = 0, 001.
b) Que fait cet algorithme ?

Session 2020
MATHÉMATIQUES
Série S
Item 1 : (1 point)
x2  x 1
On considère la fonction f définie sur R par f (x)  .
x
Montrer que la droite (d) d’équation y = x + 1est une asymptote oblique à la courbe
représentative de la fonction f en + ∞ et en  ∞.
Items 2 et 3 : (2 points) Vrai ou Faux (sans justification)
1. 145  28
   ln(4) 10ln
2. ln 23
2   0.

Soit h la fonction définie sur R–{1} par h(x) x2 +ex

.
 x 1
1. Calculer la fonction dérivée h’.
2. Donner l’équation de la tangente à la courbe représentative de la fonction h au point

d’abscisse 0.
Item 6:(1 point)

Soit g une fonction définie sur R par : g(x) = x2 + 1 et on note Cg la représentation
graphique de la fonction g.
Donner la valeur exacte, en unité d’aires, de l’aire du domaine délimité par Cg, l’axe des
abscisses et les droites d’équation x = 0 et x = 3.
Item 7:(1 point)

Recopier et compléter
On dit qu’une suite (un ) admet pour limite le nombre …………. si pour tout nombre réel r > 0, il
existe un rang N à partir duquel tous les termes un appartiennent à l’intervalle ]ℓ – r ; ℓ + r[.
Items 8 et 9:(2 points)

1. La forme trigonométrique du nombre complexe z  1 i est :
  i
i i
a) z  2e b) z  e 4 c) z  2e
4 4
.
2. La forme explicite de la suite géométrique un  de raison 7 et de 1er terme est u0  3 :

a) un  3  7n b) un  7 3n c) un  3 7n
Items 10 et 11 : (2
points)
définie pour tout entier naturel non nul par un  (n 1)(1 n)
On considère la suite (un ) .
n2
1. Montrer que un  12 1 .
n
2. Calculer la limite de la suite (un ).
Soient les points E2;2;5, F(3;1;6), H(2;1;-1) et le vecteur v(3;0;3).
1. Calculer le produit scalaire EF.v.
2. Interpréter.
1. Quel est le reste de la division euclidienne de 22020 par 5 sachant que 24  15?
2
2. Convertir le nombre binaire1011 en système décimal.
Item 16:(1 point)

Donner la forme algébrique du nombre complexe z i
2e 4 .

Un sondage effectué à propos de la construction d’un barrage a donné le résultat suivant :

60 % de la population concernée est contre la construction de ce barrage dont 85 % sont des femmes.
Parmi les personnes non opposées à la construction, 30 % sont des femmes.
On interroge une personne au hasard.
1. Construire un arbre pondéré.
2. Calculer la probabilité que la personne interrogée soit une femme opposée à la construction du
barrage.
3. Calculer la probabilité que la personne interrogée soit une femme qui est favorable à la
construction du barrage.
4. En déduire la probabilité que la personne interrogée soit une femme.
Session 2021
MATHÉMATIQUES
Série S

Exercice 1 : (6 points)
Une usine fabrique des clous qui proviennent de trois machines différentes : la machine A, la
machine B et la machine C.
Partie A
42 % de la production de l’usine provient de la machine A tandis que 36 % provient de la
machine B et le reste de la machine C.
10 % de clous fabriqués par l’usine sont déclarés défectueux. La machine A produit 5 % de
clous défectueux et la machine C quant à elle produit 3 % de clous défectueux.
On choisit un clou au hasard dans la production d’un jour donné. On définit les évènements
suivants :
A : « le clou est produit par la machine A
» ; B : « le clou est produit par la machine B
» ; C : « le clou est produit par la machine C
»;
D : « le clou est défectueux » et D son événement contraire.
Les résultats seront arrondis à 104 près.
1. Montrer que la probabilité que le clou choisi soit défectueux et provienne de la machine B
est égale à 0,0724.
2. En déduire la probabilité que le clou choisi soit défectueux sachant qu’il provient de
la machine B.
3. Le clou choisi n’est pas défectueux, déterminer la probabilité qu’il provienne de
la machine C.
Partie B
Dans cette partie, on s’intéresse à la longueur, en centimètre, des clous produits par les trois
machines. Un clou est dit « apte pour la vente » lorsqu’il mesure entre 5,5 cm et 6,5 cm.
Sinon il est jugé défectueux.
1. La longueur d’un clou prélevé au hasard dans la production des trois machines
est modélisée par une variable aléatoire X qui suit une loi normale d’espérance μ= 6
et d’écart-type σ1  0,3 .
Calculer la probabilité qu’un clou soit apte pour la vente. Donner une interprétation du
résultat obtenu par rapport à la Partie A.
2. Le responsable de l’usine souhaite modifier les réglages des machines pour diminuer le
nombre de clous défectueux. Il souhaite obtenir 96 % de clous aptes pour la vente, sans
changer la longueur moyenne de clous. On suppose alors que la longueur Y de clous suit une
loi normale d’espérance μ = 6 et d’écart-type σ2 .
a) Soit Y6
Z . Quelle loi suit Z ?
σ2
b) Montrer
que  0, 5 0, 5 
p(5, 5  Y  6, 5)  p Z . En déduire la valeur de σ .
  2
 σ2 σ2 
Partie A
Soit g la fonction définie sur  0 ;  par g  x   2x  ln  x  1 .


1.
Justifier que la fonction g est strictement croissante sur l’intervalle  0 ;   .
2.
a) Déterminer les limites de la fonction g en 0 et en + ∞.
b) Démontrer que
l’équation g(x)  0 admet une unique solution  dans  0 ;   .
3.
Donner un encadrement de  d’amplitude 10-2.
4.
En déduire le signe
g(x) selon les valeurs de x.
de
Partie B
Soit f la fonction définie sur l’intervalle  0 ; 

par f (x)  ln(x)  2 ln(x)  4x .
2

On appelle C la courbe représentative de la fonction f dans un repère orthonormé (O ;i , j ) .
1)a) Déterminer la limite de la fonction f en 0.
b) En remarquant que f (x)  ln(x)ln(x)  2   4x , déterminer la limite de la fonction
f en  .
2g(x)
2. a) Démontrer que, pour tout réel x de  0 ;   f (x)  où g est la fonction définie
x
, dans la Partie A.
b) En déduire le sens de variations de la fonction f sur  0 ;   .
Partie C
2
On considère la fonction h définie sur  0 ;    par h(x)  ln(x)  2 et C′ sa courbe
ln(x)
représentative dans le repère (O ;i , j ) .
2
1.
Calculer I  
1
 f (x)  h(x) dx .
2.
Interpréter graphiquement ce résultat.
Il est attribué 1 point si la réponse est exacte et justifiée. Une réponse exacte non justifiée
rapporte 0,5 point. Aucun point n’est enlevé en l’absence de réponse ou en cas de réponse
fausse.
1. On considère le nombre N  2018 L'écriture du nombre N en base 8 est :

8 8 8
a) N  b) N  3742 c) N  10710701
11001
2 i
2. On considère le nombre complexe e3 .

Z 1
i
 11 

a) est un argument de Z b) Le module de Z est égale à 1c) e 12
Z
12
3. On considère les points A (1; 1 ; 1), B (4 ; -2 ; 1) et C (0 ; 1 ; 0).
Une valeur approchée arrondie au degré près de l’angle BAC est :

2
a) 60 b) c) 120
3
4. Soit ( un ) la suite définie pour tout entier naturel non nul n par
1 3 2n 1
un  2  4 ...... 2n .
Alors la suite ( un ) est :
a) non monotone b) croissante c) décroissante.

Exercice 4 :(4 points)
On considère l’application f du plan complexe qui à tout point M d’affixe z  i associe le
point M’ d’affixe z’ tel que : z z 1

f (z)  .

zi
1.
Calculer les affixes des images des points O et A d’affixes respectives zA = –1 + i et zO= 0
par l’application f.
(x2  y2  x  y)  i(x  y
2.
On pose z  x  iy . Vérifier qu’on a f (z) 
1)
alors
x2  ( y 1)2
3.
On pose f (z)  a  ib . Exprimer a et b en fonction de x et y.
4.
Déterminer l’ensemble des points M d’affixe z  x 
iy du plan tels que
a) f (z) est un nombre réel.

b) f (z) est imaginaire pur.
Session 2021
MATHÉMATIQUES
Série S
Item 1 : (1 point)
Affirmation : Pour tous nombres complexes z et z′, si |z|=1et si |z+z′|=1, alors z′=0.
Justifier que cette affirmation est fausse à l’aide d’un contre-exemple.
Soit le nombre complexe z  1i 3
1. Calculer le module de z
2. Calculer un argument de z
Items 4, 5 et 6 : (3 points)
À partir de l’arbre de probabilité ci-contre,

déterminer :
1. p  A  .
2. p(B).
3. p(A B).
Item 7 : (1 point)
On considère la suite (un ) définie pour tout entier naturel n par un1  5un  7 u0  4.
:
et
Reproduire et compléter le programme ci-dessous permettant d’afficher le terme un pour une
valeur de n saisie en argument.
Soit la fonction h(x) définie sur ]0 ; +∞ [ par h(x)  2 ln(x)  x  2 .
Donner le nombre de solution de l’équation h(x)  0.
Item 10 : (1 point)
Une entreprise fabrique en grande quantité des puces pour des badges d’accès. Une étude
interne affirme que la probabilité qu’une puce choisie au hasard dans cette production soit
défectueuse est égale à 6 %.
L’intervalle de fluctuation au seuil de 95 % de la fréquence de composants
électroniques défectueux sur des échantillons de taille 1000 est [0,045 ; 0,075].
Un client a acheté 1000 puces parmi lesquelles 50 étaient

défectueuses. Peut-il remettre en cause l’enquête interne ? Justifier
votre réponse.
Items 11 et 12 : (2 points) Prise d’initiative
ABCDEFGH est un cube d’arrête 1m. Le point K est le milieu de l’arrête [BF]
Justifier que le segment [KD] mesure 1,5 m.
4x  x2  3
1. lim
x 3x
2. Calculer la dérivée de la
fonction f (x)  3xe2x.
1. Résoudre l’équation ln(2x  30)  2 ln(x) .
2. Résoudre l’équation ex5  7 .
On considère la suite un  définie pour tout entier naturel n un  3u 2  u  1 et u  0.

par 01 n n
1. a) Calculer le terme u2 .
b) Montrer que la suite un  est croissante.
2. Que fait programme ci-dessous ?
3. Reproduire et modifier ce programme pour qu’il affiche la valeur de un pour un n

Session 2022
MATHÉMATIQUES
Série S

Exercice 1 : QCM (5 points)
Il est attribué 1 point si la réponse est exacte et justifiée. Une réponse exacte non justifiée
rapporte 0,5point. Aucun point n’est enlevé en l’absence de réponse ou en cas de réponse
fausse.
1. L’espace est rapporté à un repère orthonormé O ;  

i , j, k . On considère la droite(d)
4 
passant par le u 1 . Une équation cartésienne
point A  2 ; 1 ; 3 et de vecteur 
 
directeur
 1
du plan (P) passant par le point A et perpendiculaire à la droite (d) est :
a) 2x + y  3z  0 b) 4x  y  z  c) 4x  y  z  3  0
12
2. Les solutions de l’équation 7x

 9 13 dans l’ensemble N sont de la forme (avec k un entier
naturel) :
a) x  7 13k b) x  1118k c) x  5 13k
3. La fonction dérivée de la fonction f définie sur R

f (x)  sin(4x 10) est égale à :
par
a) f '(x)  4sin(4x 10) b) f '(x)  4cos(4x 10) c) f '(x)  4  cos(4x 10)
4. On considère l’algorithme ci-dessous écrit en langage Python.
Lorsqu’on saisit l’instruction dans la console, on obtient :
a) 100 b) 10-4 c) 12
5. Dans un échantillon de 450 élèves d’un lycée, 125 élèves utilisent une application de
géométrie sur leurs téléphones portables.
Au seuil de 95%, on peut estimer pour ce lycée que la proportion d’élèves utilisant cette
application sur leur téléphone portable appartient à l’intervalle :
a) 0, 231 ; 0,325 b) 0,188 ; 0, 368 c) 0, 236 ; 0, 320

Dans tout l’exercice, les résultats seront arrondis à 10-3 près.
Partie A
Soit g la fonction définie sur R par g(x)  2xex  ex  5 .
:
1. Calculer la limite de la fonction g en   et en  .
2. a) Déterminer le tableau des variations de la fonction g sur R.
b) En déduire le tableau de signe de la fonction g sur R.
3. a) Montrer que l’équation g (x) = 4 admet deux solutions sur R. On note α et β ces deux
solutions avec α < β.
b) Donner les valeurs approchées de α et β.
Partie B
On souhaite calculer l’aire A délimitée par la courbe Cf, la droite y  4 et par les
d’équation
droites d’équations x   et x  0 .
respectifs
1. Montrer que la fonction G définie par G(x)  2xex  3ex  5x 1est une primitive sur R de
la fonction g.
2. On appelle h, la fonction définie sur R par : h  x  4  g  x .

a) Déterminer une primitive sur R de la fonction h.
b) Montrer que l’aire A vaut : A  e 2  3    3.

c) En déduire une valeur approchée de l’aire A.
Dans tout l’exercice, les résultats seront arrondis à 10-3 près.
Pour se préparer à un contrôle de mathématiques, un élève s’entraîne d’abord avec les

exercices d’application puis passe aux exercices de synthèse de son manuel.
On a observé les deux conditions suivantes :

 S’il arrive à bien faire 70 % des exercices d’application, il réussit à bien faire 60%
des exercices de synthèse ;
 sinon, il réussit à bien faire 10% des exercices de synthèse.
On considère les évènements suivants :

A : « L’élève arrive à bien faire les exercices d’application » ;
S : « L’élève réussit à bien faire les exercices de synthèse ».
1. Construire un arbre pondéré modélisant cette situation.

2. Montrer que la probabilité que cet élève réussit à bien faire les exercices de synthèses
est égale à 0,45.
3. Sachant que l’élève a réussi à bien faire les exercices de synthèses, déterminer la
probabilité qu’il n’a pas pu bien faire les exercices d’application.
4. On constate que cet élève obtient une bonne note à un devoir de mathématiques lorsqu’il
réussit à bien faire les exercices de synthèse.
Cet élève compose 13 contrôles de mathématiques au cours de l’année. On note X, la variable

aléatoire égale aux nombres des contrôles où cet élève obtient une bonne note.
a) Calculer la probabilité qu’il obtienne une bonne note à exactement cinq contrôles.
b) Déterminer la probabilité qu’il obtienne une bonne note à au plus onze contrôles.
Partie A :
Pour tout nombre complexe z, on pose P(z )  z 3  9z 2  28z  20 .
1. Calculer P(1) .
2. Déterminer les réels a et b tels que pour tout nombre complexe z :

 
P(z)   z 1  z 2  a z  b .
3. Résoudre l’équation P(z)  0.
Partie B :

Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct O ; u ,v  , on considère les
points A, B et C d’affixes respectives zA  4  2i, zB  4  2i et zC  1 2i .
 
1. Placer les points A, B et C dans le repère O ; u ,v .
z z
2. a) Déterminer la forme algébrique du nombre C A .
zB  zA
b) En déduire la nature du triangle ABC.
3. On considère le point D d’affixe z  1 6 i.

D
Montrer que le quadrilatère ABCD est un parallélogramme.
4. Déterminer l’affixe du point M, centre du parallélogramme ABCD.

Session 2022
MATHÉMATIQUES
Série S

Item 1 et 2 : (2 points)

L'espace étant muni d'un repère orthonormé O ; i , j , k  , on considère les droites  d  et d 
1 2
de représentations paramétriques respectives :

x  1 t x  k
 
 y  2t avec t  R et  y  8 avec k  R .
z  5  z  4 
 
3t k
1. Donner un vecteur directeur u de la droite  d1  .

2. Montrer que les droites  d1  et  d 2  sont sécantes au point A de coordonnées  3 ; 8 ; 7  .
On considère la fonction f définie sur l’intervalle I  2 ;   par f (x)  x  ln  x  2.
1. Déterminer la limite de la fonction f en 2.
2. Résoudre l’équation f (x)  x dans l’intervalle I  2 ;  
 
Items 5 : (1 point)

On considère une variable aléatoire X qui suit la loi normale   ; 
2
 où µ = 9 et σ =
2. Sachant que p (μ − σ ≤ X ≤ μ + σ) ≈ 0,683 (à 10-3 près), déterminer p(X  7)  p(X 
11) .
Soient g et G les fonctions définies et dérivables sur R par :

g  x    x  2  ex et G  x    x  3  ex.
1. Montrer que la fonction G est une primitive sur R de la fonction g.
2
2. Calculer la valeur exacte de l’intégrale  g(x) dx .
0
Item 8, 9 et 10 : (3 points)
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal direct  O; u, v
On considère les points A, B et C d’affixes respectives zA 1i , zB  et zC  2 i .
4i

1. Placer les points A, B et C dans le repère O; u, v . 
zBz
2. Montrer que  i.
C
zAz
C
3. En déduire la nature du triangle ABC.
2
1. Écrire le nombre A  374
en base 10.
2. On donne la proposition suivante : 1443  2022  3 .
Est-elle vraie ? Justifier la réponse.
On considère l’algorithme ci-contre programmé sur python

:
1. Donner l’expression de la fonction f définie dans
l’algorithme.
2. Que fait cet algorithme ?
Items 15 et 16 : (2 points) u0  1

On considère la suite (un) à termes positifs définie sur N par : 7u  4

u  n
 n1 u  3
 n
2
 2
1. Montrer que pour tout entier naturel n : n1  un 
un  3
u u
.
n
2. En déduire le sens de variation de la suite (un).
Une urne contient des boules indiscernables au toucher : 20 boules rouges et 30 boules
blanches.
Une expérience consiste à tirer successivement et avec remise deux boules de l’urne.
On note les événements suivants :
R1 : « Tirer une boule rouge au premier tirage
». R2 : « Tirer une boule rouge au second tirage
».
1. Traduire la situation à l’aide d’un arbre pondèré.

2. Monter p(R1 R 2 )  0,16 .
que
3. Déterminer la probabilité que la deuxième boule tirée soit blanche.
4. Déterminer la probabilité que les deux boules tirées soient de la même couleur.

Compilation BAC S Depuis 2016 1er Et 2e Tour

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Compilation BAC S Depuis 2016 1er Et 2e Tour

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

Durée : 4 heures Coefficient : 9

Le sujet comporte 6 pages numérotés de 1/6 à 6/6.

La feuille annexe en page 6 est à rendre avec la copie.

L'utilisation de la calculatrice est autorisée.

Le candidat doit traiter les quatre exercices.

2. Dans le plan complexe, on donne les points A, B et C d'affixes respectives zA  2  2i ,

a) équilatéral b) isocèle c) rectangle

4. On considère l’entier N= 11602016. L’entier N est congru à :

a) 3 modulo 13 b)9 modulo 13 c)1 modulo 13

1. Traduire la situation par un arbre de probabilités.

1. Déterminer la nature du triangle ABC et calculer son aire.

b) Déterminer une équation cartésienne du plan (ABC).

3. Déterminer une représentation paramétrique de la droite (d) perpendiculaire au plan (ABC)

4. Déterminer les coordonnées du point H, intersection de la droite (d) et du plan (ABC).

5. Déterminer le volume du tétraèdre ABCD.

Épreuve de second tour

Durée : 2heures Coefficient : 9

Ce sujet comporte 4 pages numérotées de 4/4 à 4/4.

L’utilisation de la calculatrice est interdite

Le candidat doit traiter tous les items et l'exercice.

Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des

On considère l’arbre pondéré ci-contre dans lequel

Items 4 et 5 (2 points) : QCM sans justification

2.p( 0,82 ≤ X ≤ 1,23) 

Item 11 (1 point) Variables

Résoudre dans R l'inéquation : 2 ln(x) – ln(x– 3) ≤ ln(x+ 11).

Item 13 (1 point) Vrai ou Faux

Soit la fonction f définie sur ] 0 ; + ∞ [ par

Une animation sur GeoGebra montre que

Justifier cette conjecture.

On considère la fonction f définie sur ]3 ; + ∞[ par : f (x) = (x + 1) ln (x − 3).

Durée de l'épreuve : 4 heures Coefficient : 9

Ce sujet comporte 5 pages numérotés de 1/5 à 5/5.

L'utilisation de la calculatrice est autorisée.

Le candidat doit traiter les quatre exercices.

incomplète ou non fructueuse, qu'il aura développée.

Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements

seront prises en compte dans l'appréciation des copies.

Les quatre questions sont indépendantes.

Affirmation : Les droites  d1  et  d 2  sont sécantes.

Affirmation : Une représentation paramétrique de la droite (d) passant par A et parallèle au

Affirmation : Les plans (P) et (Q) sont perpendiculaires.

Affirmation : ÎJK est un angle droit.

On considère la fonction f définie et dérivable sur R par f  x  xex  3x 1

a) Dresser, en le justifiant, le tableau de variations de la fonction g sur R.

3. a) Démontrer que, pour tout réel x, f ' x  ex g  x .

b) En déduire le tableau de variation de la fonction f sur R.

Donner une valeur approchée à 103 près de .

1. Résoudre dans l'ensemble C, z2  2z  4  0 .

b) Placer les points A et B dans le repère.

b) En déduire la nature du triangle ABC.

Épreuve de second tour

Durée : 2 heures Coefficient : 9

Ce sujet comporte 3 pages numérotées de 1/3 à 3/3

L’utilisation de la calculatrice est interdite

Le candidat doit traiter tous les items et l'exercice.

Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des

On considère la fonction h définie sur  0; e1  par h(x)  x 2  2ln(x) 1.

1. Dresser le tableau des variations de h.

1. Démontrer que les points A, B et C sont alignés.

2. En déduire une mesure de l'angle AB, AC .  

1. Justifier que le nombre I est positif.