Université Denis Sassou-N’guesso

Faculté des Sciences Appliquées

Rigueur, Excellence, Lumières Année académique 2022-2023

TD et TP no 1
Niveau : Licence-2 MAP, Cours : Les Tests du χ2
Examinateur : Dr Prevot Chirac BATSINDILA NGANGA
E-mail : prevot.batsindila@gmail.com
Tél. : 06-663-21-33/05-643-82-19

Travail no 1
1. On a enregistré plusieurs fois de suite le nombre n de désintégrations qui se sont produites
pendant des temps de 10 secondes, dans un échantillon radioactif de très longue période
(ceci pour permettre de ne pas tenir compte de la décroissance radioactive). On désigne
par N la variable aléatoire d’observation n.

n 0 1 2 3 4 5 6 7
fréquences absolues observées 4 20 24 20 12 12 6 2

(i) Calculer les fréquences absolues théoriques des valeurs n en faisant l’hypothèse que
N se distribue selon une loi de Poisson dont l’espérance mathématique sera estimée
par la moyenne de la série statistique proposée.
(ii) Effectuer un test de conformité entre les résultats expérimentaux et cette distribution
théorique. Indiquer le principe de cette comparaison.
2. On veut tester la validité d’un compteur et dans ce but, on mesure le nombre k de
désintégrations qui se sont produites pendant des temps de 30 secondes. Les 100 déterminations
successives se répartissent ainsi : On désigne par X la variable aléatoire d’observation k. À

k 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
fréquences absolues observées 1 4 12 18 22 17 11 6 4 3 2

l’aide d’un test du χ2 , au seuil de signification 0.05 (au risque de 5%), étudier l’hypothèse
suivante :
(H0 ) :  La distribution de probabilité de X est une distribution de Poisson. 
3. Un centre de transfusion a enregistré la répartition suivante des groupes sanguins de 525
donneurs bénévoles :
groupes sanguins O A B AB
fréquences absolues observées 251 219 29 26

Sachant que la répartition des groupes sanguins dans la population Congolaise est la sui-
vante :

Utiliser un test du chi-2 au seui d’erreur ou de signification α = 5% pour tester l’hy-

pothèse :
(H0 ) :  La répartition des 525 donneurs bénévoles est similaire, aux fluctuations d’échantillonnage
près, à celle de la population Congolaise. 

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groupes sanguins O A B AB
pourcentages 44.5 44 8 3.5

4. La répartition de la population Congolaise adulte selon 5 catégories socio-professionnelles

est la suivante : 15% 10% 30% 24% 21%.
On examine la composition d’un échantillon E de 800 personnes de cette population ; la
répartition de E selon les 5 catégories est (dans le même ordre que ci-dessus) : 113 61
236 215 175.
On considère l’hypothèse suivante : (H0 ) :  L’échantillon E a été obtenu par un tirage
au sort de 800 personnes de la population congolaise adulte.  À l’aide d’un test du χ2 ,
étudier la validité de l’hypothèse (H0 ).

Travail no 2
1. Dans une expérience de radioactivité, l’émission d’une particule se traduit par l’apparition
d’un spot lumineux sur un écran. On observe l’écran pendant des intervalles de temps
constants et on compte le nombre de spots apparus pendant chaque intervalle de temps.
On réalise 400 observations ; les résultats obtenus sont consignés dans le tableau suivant
où k désigne le nombre de spots lumineux apparus pendant un intervalle de temps et Ok
le nombre d’observations au cours de chacune desquelles on a compté k spots :

k 0 1 2 3
Ok 240 127 26 7

(i) Calculer la moyenne k̄ et la variance σ 2 de cette observation.

(ii) On considère k comme l’observation d’une variable aléatoire X (discrète). Quelle loi
théorique vous paraı̂t le mieux ajuster X (à justifier) ?
(iii) On suppose que X suit une loi de Poisson de moyenne 0.5. Déterminer les effectifs
théoriques Ck des valeurs k = 0, k = 1, k = 2, k ≥ 3 que peut prendre X sur un
échantillon de taille 400. On donne e−0.5 = 0.606.
(iv) Au seuil de signification 0.01 (seuil de 10%), tester l’hypothèse :
(H0 ) :  X suit la loi de Poisson. 
2. Pour contrôler la fabrication d’une pièce industrielle par une machine automatique, on
étudie la distribution de 100 séries de contrôle de cette pièce. Chaque série contient
n = 200 pièces prélevées au hasard dans la fabrication (prélévements non exhaustifs).
On désigne par Nk le nombre de séries de contrôle ayant k pièces défectueuses ; les obser-
vations sont résumées dans le tableau suivant :

k 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > 10
Nk 1 7 14 19 22 16 12 6 2 0 1 0

On dit que la production est homogène (machine bien réglée) si la proportion de pièces
défectueuses ne varie pas au cours des prélévements. Il s’agit donc de tester l’hypothèse
suivante :
(H0 ) :  La production est homogène. 

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(i) Sous l’hypothèse (H0 ), calculer les fréquences absolues théoriques Nk0 (nombre de
séries de contrôle de k pièces défectueuses).
(ii) À l’aide d’un test du χ2 , déterminer à partir de quel seuil de signification il faut
refuser l’homogénéité de cette production.
(iii) Répondre à la question ci-avant en approchant la loi binomiale par une loi de Poisson
(approximation à justifier).

Travail no 3
1. On sait la variable aléatoire X  longueur des tiges d’une variété de maiı̈s  suit une loi
de Gauss. Soit un échantillon de 150 tiges prélévées au hasard dans une culture de cette
maı̈s ; on mesure la longueur de chaque tige de l’échantillon (on néglige les erreurs de
mesure). La plus petite observation est de 40 cm et la plus grande est 140 cm. L’étendue
des valeurs observées est partagée en 10 intervalles consécutifs égaux, appelés classes de
valeurs théoriques du caractère numérotés de 1 à 10 (1 pour l’intervalle contenant la valeur
40 cm et 10 pour celui contenant la valeur 140 cm). Dans chaque classe, on suppose que
les observations sont équiréparties. Le tableau suivant résume les observations :

no des classes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
effectifs des classes 6 11 16 19 26 22 20 13 10 7

(i) Déterminer les centres des classes puis calculer la moyenne et l’écart-type de cette
série statistique (partagée en classes).
(ii) Au seuil de signification 5%, faut-il écarter l’hypothèse selon laquelle l’échantillon
est représentatif de la population des tiges de la variété de maı̈s considérée ?
2. On désigne par X la variable aléatoire  nombre de pannes quotidiennes dans un labo-
ratoire de recherche . Les fréquences absolues de X sur une période de 100 jours sont
données par le tableau de correspondance suivant :

X 0 1 2 3 4
nombres de jours 45 30 16 6 3

(i) Calculer la moyenne et l’écart-type de cette série statistique puis construire le dia-
gramme en bâtons des fréquences (relatives ou absolues) de cette série statistique.
Quelle type de loi vous paraı̂t ajuster convenablement la loi de probabilité de X ?
(ii) Justifier le choix précédent à l’aide d’un test du χ2 .
3. Sur un échantillon de 48291 individus exposés au Corona-virus, une étude statistique sur
l’efficacité d’un vaccin a donné les résultats indiqués par le tableau suivant :

atteints non atteints

vaccinés 8 992
non-vaccinés 1013 46278

Effectuer un test du χ2 au seuil de signification 0.01 (risque d’erreur de 1%) pour examiner
l’hypothèse :
(H0 ) :  Le vaccin est sans effet sur l’atteinte par la maladie  .

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Travail no 4
1. Lors d’une compagne de vaccination contre le Covid-19, Madame Julfra Batsindila dispose
de deux vaccins V (vaccin Américain) et V 0 (vaccin Russe) dont elle veut comparer les
réactions produites. Elle choisit deux groupes G et G0 de 200 personnes. Au groupe G elle
administre le vaccin V et au groupe G0 le vaccin V 0 .
Elle distingue 4 modalités du caractère qualitatif  réaction au vaccin  qui sont les
suivantes : crise cardiaque, bouton, ulcération et abcès. On fait l’hypothèse que les deux
XX
XXX modalités
XXX crise cardiaque bouton ulcération abcès
groupes XXX
X
G 20 160 16 4
G0 16 174 16 2

vaccins V et V 0 ne diffèrent pas significativement quant aux réactions produites. Les

observations conduisent au tableau d’effectifs ci-avant.
(i) Donner, sous forme de tableau, les effectifs théoriques (ou calculés).
(ii) On se propose d’effectuer un test du χ2 ; à cet effet justifier, en utilisant le résultat de
la première question, le regroupement des deux classes ulcération et abcès. Calculer
alors la valeur χ2c de χ2 .
(iii) Au seuil de signification 0.05 (au risque d’erreur de 5%), l’hypothèse est-elle accep-
table ?
2. On veut savoir si le rythme cardiaque est différent entre les populations de Mindouli et de
Missafou. On envisage 5 classes du rythme cardiaque r(nombre de pulsations par minute).
On choisit dans chaque population un échantillon aléatoire de 250 personnes et pour
chacune d’elles, on observe son rythme cardiaque au repos. Les observations (effectuées
par des experts) sont résumées dans le tableau d’effectifs suivant :
hhhh
hhhh rythme
hhhh r < 65 65 ≤ r < 70 70 ≤ r < 75 75 ≤ r < 80 r ≥ 80
effectifs des populations
hhh
hh h
h
Mindouli 20 50 102 70 8
Missafou 10 35 88 100 17

Au seuil de signification 0.01 (seuil d’erreur de 1%) comparer le rythme cardiaque des
deux populations considérées.

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Travail no 5
1. Il s’agit d’étudier l’influence de la pigmentation sur l’âge d’apparition des règles. L’obser-
vation de 380 filles effectuée par Madame Batsindila Julfra a donné les résultats suivants :

Pigmentation Âge d’apparition des règles

avant 13 ans de 13 à 14 ans après 14 ans
blondes et rousses 18 34 36
châtains 58 76 54
brunes et noires 43 34 27

Tester l’hypothèse d’indépendance entre la pigmentation et l’âge d’apparition des règles.

2. On étudie l’action d’un insecticide sur une culture de manioc. On effectue les essaie sur
trois parcelles :
– une parcelle témoin A (non traitée) ;
– une parcelle soumise à un traitement en granulés ;
– une parcelle C soumise à un traitement en pulvérisation.
Pour chaque lot, on recense :
– U le nombre de pieds indemnes ;
– V le nombre de pieds malades mais vivants ;
– W le nombre de pieds morts.
Les résultats sont les suivants :

U V W total
parcelle A 437 103 41 581
parcelle B 516 71 29 616
parcelle C 481 82 30 593

Utiliser un test du χ2 au seuil de signification α = 5% pour tester l’hypothèse :

(H0 ) :  Il n’y a pas de différence significative entre les résultats des trois parcelles. 
3. Le directeur des ventes d’un laboratoire pharmaceutique veut savoir s’il existe des différences
significatives entre les régions en terme de niveau d’accueil d’un nouveau produit. Les
résultats suivants ont été obtenus auprès d’un échantillon aléatoire de clients.

Régions
niveau d’accueil nord est sud ouest
faible 22 35 0 5
modéré 84 55 8 24
élévé 25 17 22 12

En supposant que le directeur accepte de conclure à tort avec un risque d’au plus 1% que
le niveau d’accueil diffère d’une région à une autre, quelle conclusion le directeur doit-il
tirer ?

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Travail no 6
1. On se propose de rechercher, chez des enfants asthmatiques de Brazzaville, une liaison
entre l’intensité de l’asthme et la présence ou l’absence d’eczéma pendant l’observation
ou antérieurement. On a considéré un échantillon de 200 enfants asthmatiques et on a
établi le tableau suivant :
XXX
XXX asthme
XXX fort moyen léger
eczéma XXX
présent 24 6 5
passé 30 30 10
jamais 18 54 23

Que peut-on déduire de ce tableau ?

2. La population d’Oyo est victime d’une maladie endémique dont on distingue trois mo-
dalités de manifestation : faible, moyenne et forte. Cette population est exclusivement
constituée de pêcheurs, d’agriculteurs et de nomades et chacune de ces trois catégories a
un mode spécifique d’alimentation. Une enquête épidémiologique se propose d’étudier une
éventuelle liaison entre le mode d’alimentation et l’intensité de l’endémie chez l’adulte.
Pour cela, on choisit au hasard dans chacune des trois catégories précédentes d’adultes
un échantillon (supposé non exhaustif) et pour chaque individu, on note l’intensité de la
maladie. On constitue ainsi le tableau de contingence suivant.
```
``` endémie
```
faible moyenne forte
catégories ```
```
pêcheurs 105 89 51
agriculteurs 92 98 78
nomades 97 83 105

Au risque 1% faut-il écarter l’hypothèse d’indépendance des deux caractères : intensité

de l’endémie et mode d’alimentation ?
3. Une plantation de Safous basée à Missafou est divisée en deux parcelles P1 et P2 identiques
auxquelles on applique respectivement les traitements distincts T1 et T2 . On prélève au
hasard un échantillon dans la récolte de chaque parcelle. Les Safous des échantillons sont
classés en fonction de leur masse m mesurées en grammes (on néglige les erreurs de
mesure) et on obtient le tableau de fréquences suivant :
XX
XXXclasses
XXX
m < 150 150 ≤ m < 170 170 ≤ m < 190 m ≥ 190
parcelles XXX
X
P1 24 23 29 14
P2 16 43 37 14

(i) Au seuil de signification 0.05 (au risque de 5%), peut-on affirmer que les deux récoltes
présentent des différences significatives du point de vue de la répartition des masses
des Safous ?
(ii) Quelles sont les classes qui fournissent des termes prépondérants dans le calcul
du χ2 ? Peut-on conclure en regroupant les autres classes ? Préciser alors en quoi
diffèrent les deux récoltes.

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