Matière : Sciences Série N°6 Classe : 2ème Sc.

physiques Bel Feleh Jelel

Récepteurs actifs
 On appelle récepteur actif tout récepteur qui consomme plus d’énergie électrique que n’en exige l’effet Joule seul
quand un courant parcourt les conducteurs qui le constituent.
 Dans un récepteur actif une grande partie de l’énergie électrique consommée est transformée en une forme
d’énergie autre que la chaleur : mécanique, chimique, ou autre.
 La caractéristique linéarisée intensité-tension, d’un récepteur actif est une portion de droite affine d’équation :
U = E’ + r’I ; E’ est la force contre électromotrice (f.c.é.m.) du récepteur et r’ sa résistance interne.
 Loi d’Ohm pour les récepteurs actifs :
(E’ ;r’) (E’ ;r’)
A B A B
M
I UAB= E’+r’I
I

UAB UAB
Enoncé : « La tension aux bornes d’un récepteur actif en fonctionnement normal est égale à sa force contre
électromotrice (f.c.é.m.) E’ augmentée de la chute de tension r’ I dans sa résistance interne r’ »
 La puissance électrique consommée par un récepteur actif est : Pe=E’ I AB +r ’ I 2AB
 La puissance utile délivrée par un récepteur actif est : Pu = E ’ I AB
 La puissance perdue par effet Joule dans les conducteurs est : P j = r ’ I 2AB
 Le rendement ρ d’un récepteur actif est le rapport de la puissance utile à la puissance électrique totale
'
E
consommée : ρ=¿= ' '
E +r I AB
• Remarque : Moteur calé ou bloqué c.à.d. E’ = 0(V).
Exercices
Exercice n°1 :
1) Répondre par vrai ou faux.
 La caractéristique d’un moteur électrique est portée par une droite qui passe par l’origine.
 Un dipôle récepteur actif est caractérisé par sa résistance interne.
 Un électrolyseur possède une force contre électromotrice et une résistance interne.
 La force contre électromotrice est égale à la valeur maximale prise par la tension aux bornes d’un
électrolyseur.
 La loi d’Ohm relative à un récepteur actif est : U = E’ + r’I.
 Un dipôle récepteur actif a un rendement qui ne dépend que de sa f.c.é.m. E’.
2) Compléter les phrases suivantes par les mots qui conviennent.
L’électrolyseur est un ………......…............….actif dont la caractéristique linéarisée est une……...........……… qui ne passe
pas par l’origine et d’équation U = a.I + b. Avec a et b sont deux constantes ; a est égale à la pente de la droite : elle
représente la…………..................……...........… du dipôle récepteur et b est égale à la valeur de la tension aux bornes de
l’électrolyseur lorsque I est nulle : elle représente la ...................……………….du dipôle récepteur. La relation entre la
tension aux bornes de l’électrolyseur et l’intensité du courant qui le traverse représente la …......................………………

Exercice n° 2 :

On considère le circuit en série suivant :

* Un générateur de tension continue U = 12 V
* Un résistor de résistance R.
* Un électrolyseur de f. c. e. m E' = 2v, et de valeur de résistance interne r = 0,5 Q

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 L'ampèremètre indique une intensité I= 1A.
1- Donner l'expression de la loi d'ohm pour : chaque dipôle (résistor et électrolyseur).
2- a- Donner l'expression de la puissance PG fournie par le générateur G.
b- Calculer PG.
3- Calculer en joule l'énergie WG fournie par le générateur au circuit extérieur pendant une durée ∆ t=5 minutes .
4- Calculer l'énergie We consommée par l'électrolyseur pendant la même durée ∆ t .
5- Sachant que WG = WR + We
a- Déterminer l'énergie WR consommée par le résistor R .
b- Déduire la valeur de la résistance R.
Exercice n°3
Un électrolyseur (E) de force électromotrice E’ = 3V, de résistance interne r’ = 10Ω est parcouru par un
courant d’intensité I = 0,75 A.
1) a- Un électrolyseur est-il un récepteur passif ou un récepteur actif ?
b- Ecrire la loi d’ohm relative à un électrolyseur.
2) Calculer la puissance électrique P reçue par l’électrolyseur (E).
3) Calculer en joule, après 2 heures de fonctionnement, l’énergie électrique utile Eu et l’énergie perdue par effet joule
Ej.
4) Définir, puis calculer le rendement ρ de cet électrolyseur.
5) Doit-on augmenter ou diminuer l’intensité du courant pour améliorer le rendement de l’électrolyseur ? Justifier.
Exercice n°4 :
On réalise le montage ci-contre. On donne :
 Pour une première position du curseur du rhéostat une résistance R1. Le voltmètre indique U1 = 5,6 V
et l’ampèremètre indique I1 = 0,2 A.
 Pour une deuxième position du curseur du rhéostat une résistance R2.
Le voltmètre indique U2 = 6,5 V et l’ampèremètre indique I2 = 0,5 A.
1) Déterminer la résistance interne du moteur.
2) Ecrire la loi d’Ohm relative à un moteur.
3) En déduire la force contre électromotrice de ce moteur.
4) Représenter la caractéristique UM = f(I) du moteur en utilisant l’échelle suivante : 1 cm pour 0,1 A et 1 cm pour 1V
5) Vérifier graphiquement la valeur de la force contre électromotrice E’ du moteur.
6) Déterminer, enfin, les valeurs des résistances R1 et R2 du rhéostat dans cette expérience, étant donné que la
tension du générateur garde la même valeur UG = 12 V.
Exercice n°5 :
On veut un moteur (M), pour cela on trace sa caractéristique intensité-tension. On obtient le graphe suivant :
1) Représenter le schéma du circuit permettant de tracer cette courbe.
2) Quelle est la nature de ce dipôle ? Justifier.
3) Déterminer les grandeurs caractéristiques de ce moteur.
4) On branche ce moteur aux bornes d'un générateur de f.é.m. E
et de résistance interne r = 4 fi et on insère dans le circuit un
ampèremètre qui indique le passage d'un courant I= 1A.
a) Calculer
i. La tension UM aux bornes du moteur.
ii. La puissance électrique reçue par le moteur.
iii. La puissance utile du moteur.
iv. Le rendement du moteur.
b) En déduire la f.é.m. E du générateur.
c) Calculer donc le rendement du générateur.
5) a) Pendant combien de temps doit-on faire fonctionner le moteur pour produire une énergie mécanique de 7,2 kJ.

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b) Quelle est, en Wh, la valeur de l'énergie dissipée par effet joule dans tout le circuit pendant ce temps-là ?

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