Lycée IBNO EL HAYTAM Série 01 : Notion de logique 1 BAC SC Prof : Fayssal el boutkhili

Exercice 1 Exercice 6 : (Equivalence ) Exercice 8 : Montrer par contraposée que ;

𝒙
Etudier la valeur de vérité puis déterminer la 𝒙𝟐 +𝒙+𝟏 𝟑 1) (∀𝒙 ∈ ℝ+ ): (𝒙 ≠ 𝟎) ⇒ (√𝒙 + 𝟏 ≠ 𝟏 + 𝟐)
1) Soit 𝒙 ∈ ℝ . Montrer que 𝒙𝟐 +𝟏
≤ 𝟐
négation des propositions suivantes : 2) (∀𝒙; 𝒚 ∈ ]𝟐; +∞[): 𝒙 ≠ 𝒚 ⇒ 𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 ≠ 𝒚𝟐 − 𝟒𝒚
𝟏 2) Soient 𝒙 𝒆𝒕 𝒚 deux réels positifs . Montrer
𝑷𝟏 : (𝟒 ≥ 𝟎 𝒐𝒖 𝟔 ≤ 𝟎) ; 𝑷𝟐 : (𝟖 > 𝟓 𝒆𝒕 ∈ ℤ) 3) ∀(𝐚; 𝐛) ∈ ℝ𝟐 :
𝟐 que √𝒙 + 𝒚 = √𝒙 + √𝒚 ⇔ 𝒙 = 𝟎 𝒐𝒖 𝒚 = 𝟎
𝑷𝟑 : ( 𝟏 < √𝟐 < 𝟐) ; 𝑷𝟒 : ( 𝟑𝟐 ∈ ℤ ⇒ √𝟐 ∈ ℕ) . (𝐚 ≠ −𝟏 𝐞𝐭 𝐛 ≠ −𝟐) ⇒ 𝐚𝐛 + 𝟐𝐚 + 𝐛 + 𝟐 ≠ 𝟎.
3) a) Montrer que ∀(𝒂, 𝒃) ∈ ℝ𝟐 :
𝒙 𝒚
Exercice 2 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 = 𝟎 ⇔ 𝒂 = 𝟎 𝒆𝒕 𝒃 = 𝟎 4) ∀(𝒙, 𝒚)𝝐ℝ𝟐 : 𝒙 ≠ 𝒚 𝒆𝒕 𝒙𝒚 ≠ 𝟏 ⇒ 𝒙𝟐 +𝒙+𝟏 ≠ 𝒚𝟐 +𝒚+𝟏
Etudier la valeur de vérité puis déterminer la b) 𝒙 et 𝒚 deux réels positifs. Montrer que :
5) Pour tous 𝒏 ∈ ℕ : si 3 divise 𝒏𝟐 alors 3 divise n
négation des propositions suivantes : (𝒙 + 𝒚 + 𝟐 = 𝟐√𝒙 + 𝟐√𝒚) ⇔ (𝒙 = 𝒚 = 𝟏)
c) Soit 𝒙 ∈ [𝟏 ; +∞[ ; y∈ [𝟒 ; +∞[ Montrer que : 6) Montrer que : (∀𝒙 > 𝟎 ; |𝒂| ≤ 𝒙 ) ⇒ 𝒂 = 𝟎)
𝐏𝟏 ∶ (∀ 𝐱 ∈ ℝ) : √𝐱 𝟐 = 𝐱 ; 𝐱+𝐲
𝐏𝟐 ∶ (∃ 𝐱 ∈ ℝ) : 𝐱 𝟐 − 𝟑𝐱 + 𝟐 = 𝟎; • √𝒙 − 𝟏 + 𝟐√𝒚 − 𝟒 = ⇔ 𝐱 = 𝟐 𝐞𝐭 𝐲 = 𝟖 Exercice 9 : ( Montrer par L’absurde que )
𝟐
𝟐 𝐧+𝟑 𝟔𝒏+𝟏
𝐏𝟑 ∶ (∀ 𝐱 ∈ ℝ) : 𝐱 𝟐 + 𝐱 + 𝟏 > 𝟎; d) Montrer que : ∀(𝒙, 𝒚) ∈ ℝ : 1) a)(∀𝒏 ∈ ℕ); ≠ 𝟏 ; b) ( ∀ 𝒏 ∈ ℕ) ; 𝟒 ∉ ℕ
𝐧+𝟓
𝐏𝟒 ∶ (∀ 𝐱 ∈ [𝟏; 𝟔]) : 𝐱 𝟐 − 𝟕𝐱 + 𝟔 ≤ 𝟎 √𝒙𝟐 + 𝟏 + √𝒚𝟐 + 𝟏 = 𝟐 ⇔ (𝒙 = 𝟎 𝒆𝒕 𝒚 = 𝟎)
2) (∀𝒏 ∈ ℕ): √𝒏𝟐 + 𝟕𝒏 + 𝟏𝟐 ∉ ℕ
Exercice 3 (Contre-exemple) 4) Soient 𝒂 , 𝒃𝒆𝒕 𝒄 des réels.
3) 𝒂) √𝟐 ∉ ℚ ; 𝒃) √𝟑 ∉ ℚ ; 𝒄) √𝟑 + √𝟐 ∉ ℚ
Montrer que les propositions sont fausses : a) Montrer que 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 + 𝒄𝟐 ≥ 𝒂𝒃 + 𝒃𝒄 + 𝒂𝒄 𝒂 𝒃
b) Montrer que : (𝒂𝟑 + 𝒂 = 𝒃𝟑 + 𝒃) ⇔ 𝒂 = 𝒃 4) (∀𝒂; 𝒃 ∈ ℝ∗ + ) ∶ [(𝒃+𝟏 = 𝒂+𝟏) ⇒ ( 𝒂 = 𝒃)]
𝑷𝟏 : «(𝑷): (∀𝒙 ∈ ℝ)[ 𝒙𝟐 = 𝟐𝟓 ⇒ 𝒙 = 𝟓]
c) |𝒂 + 𝒃| ≤ |𝟏 + 𝒂𝒃| ⇔ (𝒃𝟐 − 𝟏)(𝟏 − 𝒂𝟐 ) ≥ 𝟎 5) Soient 𝒙 , 𝒚 𝒆𝒕 𝒛 des réels tels que :
𝑷𝟐 : «(∀𝒚 ∈ ℝ)(∃𝒙 ∈ ℝ): 𝒙𝟐 + 𝒙𝒚 + 𝒚𝟐 = 𝟎 𝟏 𝟏 𝟏
𝟐 Exercice 7 : (Disjonction des cas) : 𝒙𝒚𝒛 > 𝟏 𝒆𝒕 𝒙 + 𝒚 + 𝒛 < 𝒙 + + ;
𝑷𝟑 : «(∀𝒙 ∈ ℝ)(∃𝒚 ∈ ℝ): 𝒙 + 𝒚 − 𝟐𝐱𝐲 = 𝟎 𝒚 𝒛

𝑷𝟒 : « (∀𝒙 ∈ ℝ): 𝟑𝒄𝒐𝒔(𝒙) ≠ 𝟐 𝒔𝒊𝒏𝟐 (𝒙) »
Exercice 4
Montrer que les propositions sont vraies :
𝐏𝟏 ∶ (∀ 𝐱 ∈ ℝ) ;( ∃ 𝐲 ∈ ℝ)( : 𝐱 + 𝟐𝐲 − 𝟑 = 𝟎 );
𝟏
𝐏𝟐 ∶ (∀ 𝐱 ∈ [𝟏; 𝟐]) ;( ∃ 𝐲 ∈ [𝟐 ; 𝟏]) : 𝐱 + 𝟐𝐲 − 𝟑 = 𝟎
Exercice 5 : (Résonnement déductif ; direct)
1) Monter que si 𝒂 ∈ ℚ ; 𝒃 ∈ ℚ alors 𝒂 + 𝒃 ∈ ℚ
2) Montrer que :(∀𝒚 ∈ ℝ)(∀𝒙 ∈ ℝ);
(𝟏 + 𝒙𝒚 = 𝒙 + 𝒚) ⇒ (𝒚 = 𝟏 𝒐𝒖 𝒙 = 𝟏)
3) a)Montrer que ∀(𝒂, 𝒃) ∈ ℝ𝟐 + ; 𝒂 + 𝒃 ≥ 𝟐√𝒂𝒃
b) Soient 𝒂 , 𝒃𝒆𝒕 𝒄 des réels positifs non nuls.
En déduire que : (𝒂 + 𝒃)(𝒃 + 𝒄)(𝒄 + 𝒂) ≥ 𝟖𝐚𝐛𝐜
1) Montrer que pour tout 𝒏 ∈ ℕ l’entier Montrer que : 𝒙 ≠ 𝟏 𝒆𝒕 𝒚 ≠ 𝟏 𝒆𝒕 𝒛 ≠ 𝟏
𝒏𝟐 + 𝒏 + 𝟏 est impair Exercice 10 : Montrer par récurrence que
2) Montrer que pour tout 𝒏 ∈ ℕ 1) (∀𝒏 ∈ ℕ) : 𝟏 + 𝟐 + 𝟐𝟐 + ⋯ ⋯ + 𝟐𝒏 = 𝟐𝒏+𝟏 − 𝟏
(𝟒 𝒅𝒊𝒗𝒊𝒔𝒆 𝒏𝟐 ) ou (𝟒 𝒅𝒊𝒗𝒊𝒔𝒆 𝒏𝟐 − 𝟏) 2) (∀ 𝐧 ∈ ℕ): « 9 divise 𝟒𝐧 + 𝟔𝐧 − 𝟏 »
3) a)Montrer que 𝒏(𝒏 + 𝟏)(𝒏 + 𝟐) est un 3) (∀𝒏 ∈ ℕ ) ; 𝟐𝒏 ≥ 𝒏
multiple de 3 pour tout 𝒏 ∈ ℕ 4) (∀𝒏 ∈ ℕ∗ ) : « 𝟕𝒏 − 𝟐𝒏 est multiple par 5 »
Utiliser les cas : 𝒏 = 𝟑𝒌; 𝒏 = 𝟑𝒌 + 𝟏; 𝒏 = 𝟑𝒌 + 𝟐 5) (∀𝒏 ∈ ℕ∗ ) :
𝒏(𝒏 + 𝟏)(𝒏 + 𝟐)
b) Montrer:(∀𝒏 ∈ ℕ∗ ):3 divise le nombre 𝒏𝟑 − 𝒏 (𝟏 × 𝟐) + (𝟐 × 𝟑)+. . . +𝒏(𝒏 + 𝟏) =
𝟑
6) ∀ 𝐧 ∈ 𝐍 ∗ ∶ 𝟏𝟐 + 𝟐𝟐 + 𝟑𝟐 + ⋯ + 𝐧𝟐 =
𝐧(𝐧+𝟏)(𝟐𝐧+𝟏)
4) Montrer que : (∀𝒙 ∈ ℝ); 𝒙 − √𝒙𝟐 + 𝟏 ≤ 𝟎 𝟔
5) Résoudre dans ℝ les équations suivantes : 7) (∀𝒏 ∈ ℕ ) ; (∀𝒙 ∈ 𝑰𝑹+ ):(𝟏 + 𝒙)𝒏 ≥ 𝟏 + 𝒏𝒙
(𝑬𝟏 ): 𝒙𝟐 − |𝒙 − 𝟏| = 𝟏 ; 𝒒𝒏+𝟏 −𝟏
8) (∀𝒏 ∈ ℕ) : 𝟏 + 𝒒 + 𝒒𝟐 + ⋯ ⋯ + 𝒒𝒏 = ; 𝒒≠𝟏
(𝑬𝟐 ) ∶ 𝟐|𝒙 + 𝟐| − |𝟑𝒙 − 𝟔| + 𝟓 = 𝟎 ; 𝒒−𝟏
𝒏𝟐 (𝒏+𝟏)𝟐
(𝑬𝟑 ): √𝒙 − 𝟏 = 𝒙 − 𝟐 ; 9) Montrer que : (∀𝒏 ∈ ℕ∗ ) : ∑𝒏𝒌=𝟏 𝒌𝟑 = 𝟒