exercice1 :valeur de vérité d’une proposition

déterminer la valeur de vérité de chacune des propositions suivantes :

P :(𝟑 × 𝟎 = 𝟎 𝒆𝒕 𝟑𝟎 = 𝟏) Q :(√𝟒 + √𝟏 = √𝟒 + 𝟏 𝒐𝒖 𝝅 ∈ ℤ) R :(∀𝒙 ∈ ℝ): 𝒙𝟐 > 𝟏

S :(∃𝒏 ∈ ℕ): √𝟑𝒏𝟐 + 𝟏 ∈ ℕ T :(𝒙 ∈ ℝ) 𝒙𝟐 = 𝟏 ⇒ 𝒙 = −𝟏 U :(𝒙 ∈ ℝ) |𝒙| < 𝟏 ⇔ 𝒙 ∈ ]−𝟏; 𝟏[

Exercice2 :negation d’une proposition

Donner la négation et la valeur de vérité de chacune des propositions suivantes :

P : (∀𝒙 ∈ ℝ): 𝒙𝟐 > 𝟎 Q :(∃𝒏 ∈ ℕ): √𝒏 ∈ ℕ 𝒆𝒕 √𝒏 > 𝟏 R : (∀𝒏 ∈ ℕ) (∃𝒎 ∈ ℕ) :𝒏 < 𝒎

𝟏
S:(∀𝒙 ∈ ℝ) 𝒙𝟐 = 𝟐𝟓 ⇒ 𝒙 = 𝟓 T :(∃𝒏 ∈ ℕ) 𝟐𝒏 + 𝟏 𝒆𝒔𝒕 𝒑𝒂𝒊𝒓 U : (∀𝒙 ∈ ℝ)𝒙 = 𝟎 ⇒ 𝒙 + 𝒙 ≥ 𝟐

Exercice3 : negation d’une proposition

On considére la fonction 𝒇 définie sur ℝ par : 𝒇(𝒙) = √𝒙𝟐 + 𝟏𝟐 + 𝟒 et la proposition

P :∀(𝒂, 𝒃) ∈ ℝ𝟐 : 𝒇(𝒂) = 𝒇(𝒃) ⇔ 𝒂 = 𝒃

❶Résoudre dans ℝ l’equation : 𝒇(𝒙) = 𝟎

❷Donner la négation de la proposition P.

❸Déduire que P est fausse.

Exercice4 : les quantificateurs logiques

écrire à l'aide de quantificateurs les propositions suivantes :

P :le carré de tout réel est positif.

Q :certains réels sont strictement supérieurs a leur carré .

R :aucun entier naturel n’est supérieur à tous les autres

S :il existe un entier naturel multiple de tous les autres

T :entre deux réels,il existe un rationnel

U : l'équation 𝟑𝒙𝟐 + 𝟔𝒙 + 𝟏𝟐 = 𝟎 admet une seule solution réel

 Exercice5 : les méthodes de raisonnement

𝟐
Raisonnement par contraposé : montrer que (∀𝒙 ∈ ℝ) 𝒙 ≠ √𝟑 𝒆𝒕 𝒙 ≠ −√𝟑 ⇒ ≠𝟏
√𝒙𝟐 +𝟏

𝒙𝟐 +𝟐 𝒚𝟐+𝟐
montrer que (∀𝒙 ∈ ℝ) 𝒙 ≠ 𝒚 𝒆𝒕 𝒙𝒚 ≠ 𝟐 ⇒ ≠
𝒙 𝒚

montrer que si 𝒏𝟐 est impair alors n est impair

Raisonnement par l’absurde : montrer que √3 ∉ ℚ

𝒙+𝟐
montrer que ∀𝒙 ∈ ℝ+ : √𝒙 ≠
√𝒙+𝟒

montrer que 𝒏 ∈ ℕ ne divise pas 3n+5

𝟑𝒏+𝟏 −𝟏
Raisonnement par récurrence :montrer que (∀𝒏 ∈ ℕ) 𝟏 + 𝟑 + 𝟑𝒏 +•••••• +𝟑𝒏 = 𝟐

montrer que (∀𝒏 ∈ ℕ∗ ) 𝟐𝒏 > 𝒏

montrer que (∀𝒏 ∈ ℕ) 𝟏𝟎𝒏 − 𝟏 est divisible par 9

Raisonnement par contre example :montrer que les propositions suivantes sont fausses

(∀𝒙 ∈ ℝ) ∶ 𝒙𝟐 + 𝒙 ≥ 𝟎

∀(𝒂, 𝒃) ∈ ℝ𝟐 𝒂 ≠ 𝒃 ⇒ 𝒂𝟐 = 𝒃𝟐

∀(𝒂, 𝒃) ∈ ℝ𝟐 𝒄𝒐𝒔(𝒂) ≠ √𝟑𝒔𝒊𝒏(𝒃)

Raisonnement par disjonction des cas :

résoudre dans ℝ l’equation :√𝒙 + 𝟒 = 𝒙 + 𝟐

résoudre dans ℝ l’equation :𝒙𝟐 − 𝟑|𝒙 − 𝟐| − 𝟒 = 𝟎

montrer que(∀𝒏 ∈ ℕ) n(n+1)(n+2) divisible par 6

Raisonnement par equivalence successives:

montrer que :∀𝒙 ∈ [−𝟐, 𝟐]: √𝟒 − 𝒙𝟐 − 𝒙 ≤ 𝟐√𝟐

montrer que :∀(𝒂, 𝒃, 𝒄) ∈ ℝ𝟑 : 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 + 𝒄𝟐 ≥ 𝒂𝒃 + 𝒃𝒄 + 𝒂𝒄

𝟒𝒙
montrer que : (∀𝒙 ∈ ℝ) ∶ 𝒙𝟐 +𝟒 ≤ 𝟏