202/2024 Série 1 Classes: 3 sc tech

Prof: SAIEM Monji Titre :Produit scalaire et angles orientés Lycée:Thyna SFAX

Exercice 1:
−
→
\ −
→ π
On considère le triangle ABC, rectangle en C tel que (AB; AC) = 6 + 2kπ et AB = 8 cm
a. Construire le triangle ABC
−→
\ −→
b. Déterminer et dessiner l’ensemble E des points M qui vérifient : (MA; MB) = π2 + 2kπ
→−
−\ →
c. Déterminer et dessiner l’ensemble H des points M qui vérifient : (MB; BA) = − π6 + kπ

Exercice 2:
On considère ABCD un carré de coté 1
−→ −→ −→ −
→
E et F sont deux points tels que CE = 32 CD et BF = 32 BC.
Démontrer que les droites (AF) et (BE) sont perpendiculaires :
1. Par un calcul vectoriel.
−
→− →
2. En se plaçant dans le repère (B; BC, BA).

Exercice 3:
Dans le plan rapporté à un RON, on considère les points A(−1; 5), B(6; 4) et C(8; −4).
−
→ − →− → − → − → − →
Calculer AB · AC, AB · BC et AC · CB
d ABC
Déterminer une mesure, approchée à 10−1 près, des angles BAC, d et BCA.d

Exercice 4:
Dans le plan rapporté à un RON, on considère les points A(0; 1), B(−1; −6),C(13; −8) et D(−8; −5).
Les droites (AB) et (CD) sont-elles perpendiculaires?

Exercice 5:
→
−
Dans un plan rapporté à un repère orthonormé (0; 1 , ⃗j)
Õn considère les points A(−2; 1); B(3; 1) et C(1; 4).
On désigne par I le milieu du segment [AB].
1)a) Calculer les distances AB, AC et BC.
−→ −→ d
AB · AC et déduire une mesure en radian de l’angle. BAC.
b) Calculer 
2) Soit Γ = M ∈ P/MA2 + MB2 = 25
2
a) Montrer que pour tout M ∈ P, on a : MA2 + MB2 = 2MI2 + AB 2 .
b) Déterminer et construire alors Γ.
3) Soit : ∆ = M ∈ P/MA2 − MB2 = 5
a) Montrer que C ∈ ∆.
−
→ −→
b) Montrer que pour tout M ∈ P, on a: MA2 − MB2 = 2IM · AB
c) Déterminer et construire alors ∆.

Exercice 6:
Soit ABCD un carré direct de centre I. Donner la mesure principale de chacun des angles suivants :
→
−
\ →
− →
−
\ −
→ −
→−
\ →
1. (IB; IA) 2. (IB; CI) 3. (BC; ID)
→
−
\ −
→ −
→
\ −→ −
→
\ −
→
4. (IB; ID) 5. (ID; CD) 6. (CI; BA)

Pr: Saiem MONJI 1/1 saiemmonji1@gmail.com