Lycée : ME.

ATHENA SEDAR Série N◦ : 4 Niveau : Seconde S

Année scolaire : 2023/2024 BARYCENTRE DU PLAN Prof : M. GASSAMA

Exercice 1 1 Construire le point H barycentre de (A; 2), (b; 1) et

(C; 1).
Déterminer α et β pour que G soit le barycentre des points
massifs (A; α) et (B; β).
−−→ −−→ −→ −−→ → − 2 Pour quelle valeur de m, →
−
v est-t-il un vecteur con-
a) AB = 2GB b) 2GA − 5BA = 0 . stant ?
−−→ −→ −−→ → −
c) 2AB − GA + GB = 0 .
d) G est le symétrique de B par rapport à A. 3 Dans la suite on suppose que m = −3.
−−→ −−→
Exercice 2 (a) Exprimer → −
v en fonction de BA et BC puis
construire →
−
v.
Construire le barycentre des points pondérés suivants :
a) {(A; 2), (B; 5)} b) {(A; 3), (B; −2)} (b) Déterminer l’ensemble des points M du plan
c) {(A; 1), (B; 1), (C; 2)} d) {(A; 1), (B; −2), (C; −3)} tels que :
−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→
∥2M A + M B + M C∥=∥M A − 3M B + 2M C∥
Exercice 3
4 Construire les points I, J et K tels que :
−→ −−→ →−
Soit I, J et K trois points tel que 2IK − 3KJ = 0 ; I=bar{(A; 1), (B; −3)}, J=bar{(A; 1), (C; 2)} et
K=bar{(B; −3), (C; 2)}.
1 Déterminer deux réels a et b tels que K soit le
barycentre de {(I; a), (J; b)}. 5 Démontrer que les droites (IC), (GJ) et (BK) sont
parallèles. (On pourra utiliser le vecteur →
−v)
2 Déterminer un réel t tel que K soit le barycentre de
{(I; 1); (J; t).
Exercice 7
3 Déterminer deux réels x et y tels que I soit le
barycentre de {(J; x); (K; y)}. Soient A et B deux points distincts

4 Déterminer un réel z tel que J soit le barycentre de 1 Pour quelles valeurs de k le système
{(I; z), (K; 3)}. S1 = {(A; −k), (B, 1)} admet un barycentre ?

2 Pour quelles valeurs de k le système

Exercice 4 S2 = {(A; −k), (B; −1)} admet un barycentre ?
A et B sont deux points distincts. 3 Soit G le barycentre de S1 et H le barycentre de S2 .
−−→ −−→ −−→ −−→
1 Construire G = bar{(A; 2), (B; 1)}. Exprimer AB, AH et GH en fonction de k et AB.

2 M désigne un point quelconque du plan, exprimer : 4 Déterminer le réel k de manière que :

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→
2M A + M B en fonction de M G. a) GH = AB b) ∥GH = AB∥

3 Quel est l’ensemble des points M tels que : 5 Construire G pour k = 2 et AB = 12 cm.
−−→ −−→
(a) ∥2M A + M B∥ = AB
−−→ −−→ Exercice 8
(b) ∥2M A + M B∥ = 3M A
−−→ −−→ −−→
(c) 2M A + M B soit colinéaire à AB. 1 Construire un triangle ABC tels que : AC = 12,
AB = 10 et BC = 8 et placer le barycentre G du
système de points pondérés
Exercice 5 {(A; 1), (B; 2), (C; 1)}
Soit ABC un triangle
2 Déterminer et représenter l’ensemble des points M
−→ 2 −−→ −−→ −−→ −−→
1 Placer les points I et G définis par : CI = CB et tels que : ∥M A + 2M B + M C∥=AC.
5
−→ 4 − → −−→
IG = IA. 3 Soit E l’ensemble des points N tels que : ∥N A +
9 −−→ −−→ −−→ −−→
2N B + N C∥=∥BA + BC∥.
2 Trouver les réels a, b et c tels que :
{(A; a), (B; b), (C; c)}. (a) Montrer que B appartient à E .
(b) Déterminer et représenter l’ensemble E .
Exercice 6 4 Déterminer et représenter l’ensemble des point P du
Soit ABC un triangle, on donne plan tels que :
→
− −−→ −−→ −−→ −→ −−→ −−→ −→ −−→
v = M A + mM B + 2M C ∥P A + 2P B + P C∥=∥3P A + P C∥.
Exercice 9 Exercice 12
ABC est un triangle, K et L les milieux respectifs de Soit A, B et C trois points du plan a, b et c trois réels tels
[AB] et [AC]. Soit R = bar{(A; 3), (B; 2)} et T = que : a + b + c = 0. Soit G le barycentre de (A, a), (B, b)
bar{(K; 2), (L; 1)}. et (C, c).

1 (a) Construire les points R et T . 1 Démontrer que le système

{(1, 2a + 1), (B, 2b − 2), (C, 2c + 1)} admet un
(b) Montrer que T est le barycentre de
barycentre que l’on notera K.
{(R; a), (C; b)} avec a et b à déterminer.
(c) Montrer alors que les droites (KL) et (CR) 2 Déterminer une relation vectorielle qui définie K.
sont sécantes. −−→ −→
−−→ −−→ −−→ AB + AC
3 En déduire que : aKA + bKB + cKC= .
2 Soit G le barycentre du système : 2
{(A; m − 2), (B; 2), (C; m)}
4 En déduire que G et K sont confondus si B est le
(a) Pour quelles valeurs de m G existe-t-il ? milieu de [AC].
(b) Démontrer que ∀m ∈ R∗ , (KL) et (CR) sont 5 En supposant que les points A, B et C ne soient pas
parallèles. alignés. Soit E le point vérifiant que ABCE soit un
(c) Déterminer l’ensemble (E ) des points M du parallélogramme.
plan tels que si = 1 alors −−→
−−→ −−→ −−→ −−→ BE
∥(m − 2)M A + 2M B + mM C∥=4. (a) Montrer que : GK= en utilisant la
2(a + b + c)
question 2).
Exercice 10 1
(b) Construire G et K pour a=c= et b = 2.
2
A, B, C et D sont quatre points distincts vérifiant :
−→ −−→ −−→ → −
CA + 2CB + CD= O , I = bar{(A; 1), (B; 2)},
J = bar{(A; 1), (D; 1)} et K = bar{(B; 2), (D; 1)}. Exercice 13
−→ −−→ → − Soit A, B et C trois points non alignés, α, β et γ trois réels
1 Montrer que : 3CI + CD= 0 . En déduire que C est vérifiant la condition d’existence des barycentres suivants
sur la droite (ID). G=bar{(A; α), (B; β), (C; γ)}
−→ −−→ → − G1 =bar{(A; −α), (B; β), (C; γ)}
2 Montrer que : CJ + CB= 0 . En déduire que C est
G2 =bar{(A; α), (B; −β), (C; γ)}
sur la droite (BJ).
G3 =bar{(A; α), (B; β), (C; −γ)}
3 Montrer que C est sur la droite (KA). Démontrer que les droites (AG1 ), (BG2 ) et (CG3 ) sont
concourantes en G.
4 Que peut-on dire de la position relative des droites
(ID), (BJ) et (KA) ? Exercice 14
Soit ABC un triangle quelconque.
Exercice 11 1 (a) Placer les points I et J tels que :
−→ 1 −−→ −→ 3 −−→
Soit ABC un triangle, on désigne par I et J les milieux AI = AB et BJ = BC.
3 4
respectifs de [AB] et [AC].
(b) Ecrire le point I comme barycentre de A et B
1 Construire G le barycentre de (A; 3) et (B; 2). et J comme barycentre de B et C en précisant
les coefficients des systèmes.
2 Soit H le point tel que :
−−→ −−→ −−→ → − 2 (a) Placer sur la figure le point K=bar{(A; −2), (B−
3HA + 2HB + HC= 0 . 3)}.
(a) Montrer que les points H, C, G sont alignés. (b) Soit G le barycentre du système
{(A; −2), (B; −1), (C; −3)}. Montrer que les
(b) Montrer que les points H, I et J sont alignés.
droites (AJ), (CI) et (BK) sont concourantes
(c) En déduire une construction de H. en G.
3 La droite (AH) coupe (BC) en K. 3 Déterminer et représenter l’ensemble des points M
Montrer que K est le barycentre des points pondérés du plan tels que :
(A; 1) et (H; −2). −−→ −−→ −−→
(a) (C ) : 2M A + M B soit colinéaire à BC.
4 Déterminer et construire les ensembles suivants : −−→ −−→
(b) (F ) : ∥2M A + 3M C∥=5M A.
−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→
(a) ∥3M A + 2M B + M C∥=6∥M A − 2M H∥ (c) (G ) : M B + 3M C soit orthogonal à AB.
−−→ −−→ −−→
−−→ −−→ −−→ −−→ (d) (H ) : ∥2M A + M B + 3M C∥=6AB.
(b) ∥3M A + 2M B∥=∥M I − M J∥. −−→ −−→ −−→ √
−−→ −−→ (e) (L ) : 6 ≤ ∥2M A + M B + 3M C∥ ≤ 6 2.
(c) ∥3M A + 2M B∥=10.