Activité n°1 :

√
On considère un cube ABCDEF GH d’arête de longueur 2 2 cm où a ∈ R∗+ .
a

1. On désigne par :
• I, J et U les centres respectifs des carrés ADHE, EF GH et BCGF ;
• I 0 et J 0 les milieux respectifs des segments [EF ] et [CG] ;
• H1 l’orthocentre du triangle ACH.
(a) Justifie que (EG) ⊥ (DH) puis que (EG) ⊥ (DHF ).
(b) Justifie que (EB) ⊥ (DF G) puis que (DF ) ⊥ (BGE).
(c) Justifie que (I 0 IJ) // (DF G) puis déduis que (EB) ⊥ (I 0 IJ).
(d) Justifie que : (U J) ⊥ (AF ) .
(e) Justifie qu’il existe un plan unique (P) contenant la droite (BG) et perpendiculaire au
plan (BGE).
(f) Détermine (BGE) ∩ (P).
(g) Justifie que : (DF ) // (P).
(h) Justifie que (AC) ⊥ (DH1 ) puis que (ACH) ⊥ (DH1 ).
(i) Détermine en justifiant tes réponses, l’image du segment [BG] et du point I 0 par la pro-
jection orthogonale sur le plan (ABC).
(j) Calcule d (J 0 , (EF C)), d (J 0 , (AB)) et U D.
(k) Justifie que le triangle I 0 U D est rectangle.

2. On désigne par :
• K et L les centres de gravité respectifs des triangles BDE et DEG ;
• I le centre du carré ADHE ;
• U et J les milieux respectifs des segments [BG] et [EG].
(a) Justifie que le tétraèdre BDEG est un tétraèdre régulier d’arête de longueur a.

(b) Prouve que : (BG) // (KL).

(c) Prouve que le point L est le projeté orthogonal du point B sur le plan (DEG).
(d) Justifie que : (U KL) ⊥ (DE).
(e) Justifie que le plan (U KL) passe par le milieu du segment [DE].
(f) Calcule d (J, (DE)).

1
 Activité n°2 :
 →
− →− → −
L’espace munit d’un repère O; i , j , k , on considère les points A, B et C ayant respectivement
pour coordonnées, les triplets 4, 0, 050 050 et 0, 5, 0110 . On désigne par M , un point
     
2 , 4, 5, 2 2
−−→ −−→ −−→ − −−→ −−→ −−→
quelconque de l’espace, et on pose →−
u = M A + 2M B − 3M C et → v = M A − 2M B + 3M C .
1. (a) Justifie que le vecteur →
−
u est indépéndant du point M .
→− →− → −
(b) Détermine les coordonnées de vecteur → −u dans la base i , j , k .
−−→ −−→ −−→
2. (a) Justifie que →
−v = 2M A − 2AB + 3AC .
→
−
(b) Détermine les coordonnées du point M lorsque → −
v = O.
3. (a) Justifie qu’aucun plan de l’espace ne contient les vecteurs → −
e1 , →
−
e2 et →
−
e3 définis par :
→
− →
− →
− →
− →
− →
− →
− →
− →
−
e1 = −2 i + j , e2 = 2 i − k et e3 = j − 2 k .
→
− → − →−
(b) Détermine dans la base (→ −
e1 , →
−
e2 , →
−
e3 ) les coordonnées des vecteurs i , j , k et → −
u.

Activité n°3 :
ABCDEF GH est un cube d’arête a = 4 cm. On désigne par I le centre du carré ADHE et par U
et J les milieux respectifs des segments [BG] et [EG].
1. Représente en perspective cavalière, le cube ABCDEF GH en utilisant le code α = 30° , k = 1
 
2 .
−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ 1 −−→
2. (a) Construis les points M et N tels que BM = AB + AD + AE et AN = AB + 2 BG .
(b) Justifie que les points A, M et N sont alignés.
 −−→ −−→ −→
3. (a) Justifie que le quadruplet A ; AB , AD , AI est un repère de l’espace.
(b) Détermine les coordonnées des points A, D, B, I, E, G et J dans ce repère.
1 −−→ 1 −−→ 1 −−→
 
4. (a) Justifie que le triplet B = 4 AB , 4 AD , 4 AE est une base orthonormée de l’ensemble
des vecteurs de l’espace.
−→ −−→ − −→ −−→
(b) Détermine dans la base B, les coordonnées des vecteurs GI , GU et →
u = 3IG + 2GU .
(c) Déduis-en la troncature à deux décimales de la mesure en degré de l’angle IGU
[.
−−→ −−→ −−→ →
−
5. (a) Justifie que : AB − AC + AD = O .
−−→ −−→ −−→
(b) Détermine l’ensemble (Γ) des points M de l’espace E tels que les vecteurs M B − M C + M D
−−→ −−→
et M G − M A soient colinéaires.

Activité n°4 :
Tu démontreras dans cette activité, les propriétés sur les plans perpendiculaires vues au cours.
(P), (P1 ) et (P2 ) sont trois plans de l’espace, et (D) désigne une droite de l’espace.
1. On suppose que (D) ⊥ (P1 ) et (D) // (P2 ).
Justifie que : (P2 ) ⊥ (P1 ), puis énonce la propriété que tu viens de démontrer.
2. On suppose que (D) ⊥ (P2 ) et (P1 ) ⊥ (P2 ).
(a) Justifie qu’il existe une droite (∆) du plan (P1 ) telle que (∆) soit parallèle à (D).
(b) Déduis-en que (D) // (P1 ), puis énonce la propriété que tu viens de démontrer.
3. On suppose que (P1 ) ⊥ (P2 ) et (P) // (P1 ).
(a) Justifie qu’il existe une droite (∆) du plan (P1 ), perpendiculaire à (P2 ), et parallèle à (P).
(b) En utilisant la question 2), Déduis-en que (P) ⊥ (P2 ), puis énonce la propriété que tu
viens de démontrer.