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L Excellence Au Service Du Developpement
L Excellence Au Service Du Developpement
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INTRODUCTION
Entièrement conçue par des africains, la seconde université sénégalaise a
démarré ses cours le 17 décembre 1990. L’Université Gaston Berger de
Saint-Louis s’est résolument inscrite dans l’excellence en choisissant la
sélection comme mode principal d’accès, la professionnalisation de ses
filières, la construction d’un profil d’étudiant qui transcende les Unités de
Formation et de Recherche (UFR) (au début de l’UGB, les Unités
d’Enseignement et de Recherche (UER) ) à travers le choix de l’anglais et de
l’informatique comme disciplines obligatoires enfin le choix de la recherche
par la création de troisièmes cycles alors même que la première cohorte
d’étudiants ayant intégré l’UGB n’avait pas encore obtenu une maîtrise.
1. Financement
L’Etat octroie une subvention annuelle à l’UGB, elle constitue la
contribution de l’Etat pour la prise en charge par l’UGB d’un certain nombre
d’étudiants. Ces étudiants sont les étudiants dont le coût des études est supporté
par l’Etat, ce sont les étudiants subventionnés par l’Etat, ils sont recrutés par
ordre de mérite sur la base des classements établis par les UFR.
Afin de permettre à d’autres étudiants, qui remplissent les
conditions pédagogiques d’accès, fixées par les UFR, d’intégrer l’UGB sans que
cela n’affecte la qualité de la formation, il sera demandé à ces étudiants de payer
tout ou partie des coûts annuels de formation. Ces étudiants sont les étudiants
non subventionnés par l’Etat.
2. Statut professionnel
Il y a des étudiants qui bénéficient du régime salarié et d’autres qui
n’en bénéficient pas, ils constituent la majorité.
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Il faut remarquer que pour les anciennes comme pour les nouvelles UFR,
les formations auront plusieurs niveaux : Attestations pour des formations
modulaires ; Certificats pour des formations de soixante crédits et plus, Licences
professionnelles, Licences générales, Master professionnels et Master de
recherche ; les Certificats et Attestations étant accessibles à des non bacheliers ;
les crédits étant transférables lorsque l’apprenant est admis dans un cycle
universitaire Licence-Master. Ici ne sont définis que les orientations, les types de
licence et de master devant être définis par les équipes pédagogiques dans le
respect des équilibres entre formations à orientation professionnelle et à
orientation générale.
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Il devra assurer :
Le texte qui organise le CGR sera adopté en 2008. Une commission comprenant
tous les acteurs de la communauté universitaire est mise en place, elle devra
faire des propositions au Recteur.
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L’UGB dans les cinq années à venir va miser en partie pour sa montée en
puissance sur l’exploitation des possibilités offertes par l’enseignement à
distance qu’il soit synchrone ou asynchrone. La visioconférence et la mise en
ligne de cours seront des outils que l’UGB mettra en exergue pour mutualiser
des cours entre des sites différents au sein ou à l’extérieur du campus ou pour
atteindre des étudiants dispersés à travers le pays ou hors du pays.
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V. L’ORGANISATION
La recherche à l’horizon des cinq ans devra contribuer pour au moins 10%
des recettes extra budgétaires de l’UGB.
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X. FORMATION CITOYENNE
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XXI. LA VISIOCONFERENCE
XXIII. LE SPORT
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XXIV. LA COOPERATION
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