Prof: Said AMJAOUCH L’ordre dans R

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Exercice 1. . Exercice 8. .
Dans chaque cas ; comparer les nombres suivants : Écrire les expressions suivantes sans valeur absolue
√ √ √ √ √ et q
racine carré :
√ √
1 8 et 5 13 3 3 2+ 17 et 4 + 19 (4 7 − 2 29)2
√ √ √ √ √ √
q q
2 5 + 2 et 25 + 10 2 4 3 + 7 et 10 (a ∈ R+ ); a+1+2 a
q
(x ∈ R− ); (x − 2)2
Exercice 2. . q
(0 ≤ y ≤ ); (2y − 1)2
1

ch
Soit x un nombre réel. 2
1 Comparer les nombres : A = (x − 3)2 et B = 9 − 6x
Exercice 9. .
2 Comparer les nombres : C = 1 − x 2 et D =
1
1 + x2 1 Compléter ce qui suit ;on utilisant : ∈ ou ∈
/

ou
−1 √
Exercice 3. . a 1 . . . [1, 2[ d . . . [−1, 2[
2
b 4 . . .]3,
7
1 Soit x et y deux nombres réels positifs tels que : 2
[
e −2 ∗ 105 . . .] − ∞, 0[
0<x<y √ √ 3
√
Comparer x y et y x
√
ja c 2 . . .] 2, [
2
f 2014 . . .] − ∞, 2014[

2 Soit a et b deux nombres réels positifs : 1<a< 2 Déterminer l’intervalle à lequel appartient x puis
b représenter le :
m
Comparer B = ab + 2 et A = a2 + 1.
a −1 ≤ x ≤ 2 c x > −2
Exercice 4. . b −2 < x < 0 d −1 ≥ x
A

a et b et c et d des nombres réels strictement posi-

tifs. Monter que : 3 On utilisant la droite graduée, déterminer la
f.

a a a+c réunion et l’intersection des deux intervalles I et J

1 Si ≤1 alors ≤
b b b+c −3
a a a+c a I = [−4, [ et J =] , +∞[
3
2 Si ≥1 alors ≥
ro

b b b+c
2 2
a c a a+c c b I =] − ∞, ] et J =] − ∞, [
2 3
3 Si ≤ alors ≤ ≤
b d b b+d d
3 4
c I =] − ∞, [ et J = [−5, +∞[
3
P

Exercice 5. .
5
d I = [−4, 20] et J = [20, +∞[
Soit x et y deux réels tels que : x<y
Montrer que si a et b sont dans R+ tel que : a + b = 1
Exercice 10. .
alors : x < ax + by < y
Soit 7 ≤ x ≤ 13 et 4 ≤ y ≤ 9.

Exercice 6. . 1 encadrer les expressions suivantes : x + y ; yx ;

Calculer les expressions suivantes : −y ; y − x.
2 Encadrer : x 2 et y2
1 |4 − 2| + |3 − 7| + |2 − 1| + |7 − 11|.
2 | − 2 − 1| + |3 − 8| − |2 + 5| − |7 − 11|. Exercice 11. .
Soit a et b deux réels tels que : |a − 2| < 1 et −1 <
Exercice 7. . b<0
Soit a et b des nombres réels : b ∈ [−3, −1] et a ∈ 1 Vérifier que : 1 < a < 3
[−2, 5]
2 Encadrer : a + b et a.b
simplifier l’expression suivante : A = 2|2a + 7| − p
|3b| + |b + 8| − 2|2b − a| 3 Déterminer le signe du nombre : a + b − a2 + b2

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Exercice 12. . 1 Montrer que : ab ≤ 4.

1 Donner les approximations décimales par excès 2 Montrer que pour tout x et y de R on a : x 2 + y 2 ≥
puis par défaut à 10−5 des nombres suivants 1
(x + 2)2 .
17 111 −3 2
; ;
) + (b + )2 ≥ .
1 2 1 25
3 13 11 √ 3 établir que :
a b
(a +
2 Écrire un encadrement au nombre 42 d’amplitude 2
10−3 on utilisant la calculatrice. Exercice 18. .

ch
Exercice 13. . Dans chaque cas , a et b sont deux réels strictement
Soient a et b deux réels tels : |a−2| < 1 et −1 < b < 0. positifs. Comparer A et B en étudiant le signe de .A − B

1 Vérifier que : 1 < a < 3 1 A = ab − 1 et B = 4

ou
2 déterminer un encadrement au deux nombres : a + (a + 1)(b + 1) a+b
b ; a.b a b
2 A= + et B = 2 4 A = et B =
7a + 2b
b a
p
3 Déterminer le signe du nombre : a + b − a2 + b2 7b
3 A = et B =
1 1 8b
b a
+
Exercice 14. .
√ √
ja 7a + 2b

1 Comparer 2 7 et Exercice 19. .

Soit x ∈ R∗ + .
3 3.
√ √
2 Calculer : (3 3 − 2 7)2 p
m
x2 + 1 − x = √
1
q
√ 1 Montrer que
3 On pose : A = 55 − 12 21 x2 +1+x
p
x 2 + 1 − x et
1
a- Simplifier A. 2 Comparer :
√ √ 2x
A

b- Sachant que 2, 6 < 7 < 2, 7 et que 1, 7 < 3 <

1, 8 donner une approximation au nombre A Exercice 20. .
√ √
par excès puis par défaut avec précision à 1 Comparer les deux nombres 10 3 et 12 2.
f.

3.10−1 .
2 En
 déduire une comparaison
 des deux nombres
Exercice 15. . 1
√ et
1
√ .
ro

Soit a et b deux nombres réels tels que : |2a − b| < 3 1 − 12 2 1 − 10 3

et 2 < b < 5
Exercice 21. . √ √ √
−1
1 Montrer que : <a<4 On considère
√ √ les deux
√ nombres x = 4 48 + 3 + 32
et y = 50 + 2 18 + 4 27.
P

2
2 Encadrer les nombres : x = −a + 2b ; y = a2 + b2 √ √
z = a.b 1 Montrer que : x − y = 5 3 − 7 2.
3 a Développer le produit : (2a − b)(2b − a) 2 En déduire une comparaison entre x et y.

b Montrer que : |5ab − 2(a2 + b2 )| < 63 Exercice 22. .

Soient x et y deux réels tels que x > 0 et y < 0
Exercice 16. . 9x − 4y
On pose : A=
1 Vérifier que : x − 2x = (x − 1) − 1
2 2 3x − 2y
Montrer que : A ∈]2; 3[.
2 Soit x ∈ [1, 3].
Montrer que : −1 ≤ x 2 − 2x ≤ 3 Exercice 23. .
Soient x et y deux réels tels que −3 ≤ x ≤ 2 et −1 ≤
≤ 2 ≤ .
1 3 3
3 a Montrer que :
2 x − 2x + 3 2 y≤3
Montrer que : −28 ≤ x 2 − 2y 2 − 5x ≤ 24
| 2 − 1| ≤ .
3 1
b Déduire que :
x − 2x + 3 2
Exercice 24. .
Exercice 17. . Soient a et b des nombres réels tels que : −2 <
a et b deux nombres réels strictement positifs : a < −1 et −1 < a < 2.
a+b =4 On pose : X = 4a2 + 4a − b2 + 2b − 3.

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1 Donner un encadrement de X. Exercice 30. .

Soit x ∈ [− ; 1] On pose A = .
1 2x + 3
2 Vérifier que X = (2a + 1) − (b − 1) − 3.
2 2
2 x+2
3 Donner un autre encadrement de X. 1 Donner un encadrement de A.
4 Comparer les deux encadrements précédents de X. b
2 Déterminer les réels a et b tels que A = a + .
x+2
Exercice 25. . 3 Déterminer un autre encadrement de A.

ch
soient x et y deux réels tels que : x≥
1
et
2 4 Indiquer la meilleure approximation de A.
y≤1 et x − y = 3.
q q
1 Calculer A = (2x − 1) + (2y − 2)2 .
2 Exercice 31.p. p
On pose A x 2 + 1 − |x| et B = x 2 + 1 + |x|

ou
−5
≤x≤4 ≤y≤1
1
2 Montrer que : et 1 Montrer que A > 0 pour tout x ∈ R puis en déduire
2 2
que B > 2|x|.
3 Donner la valeur de l’expression : B = |x +
y − 5| + |x + y + 2|. ja 2 Calculer A.B puis en déduire que A <
1
pour tout
2|x|
Exercice 26. .
x de R∗ .
p
A l’aide d’une droite graduée. déterminer l’intersec- 3 Monter que pour tout x de R∗ on a |x| < x2 + 1 <
tion et la réunion des deux intervalles donnés : |x| +
1
.
m
2|x|
1 I = [−10; 2] et J = [−3; 7] √
.
122 1
2 ] − ∞; 3] et [−6; +∞[ 4 Donner un encadrement de d’amplitude
3 66
3 [3; +∞[ et ] − ∞; 1]
A

Exercice 32. .
Exercice 27. . Soit x un élément de R.
√
f.

Soient x et y deux réels tels que |x − | ≤ et 2 2 ≤

1 3
p 2 2 1 Monter que : |(1−2x)3 −(1−6x)| = x 2 |12−8x|.
y + 7 ≤ 3.
− ≤x≤ .
1 1
2 Supposons que :
ro

1 Montrer que : −1 ≤ x ≤ 2 et 1≤x≤2 2 2

2 Donner un encadrement de
3 Calculer le nombre :
P
x+2 1 Montrer que |12 − 8x| ≤ 16.
y 2 En déduire que |(1 − 2x)3 − (1 − 6x)| ≤ 16x 2 .
A = |2x − 3y − 1| + |2x − 3 Déterminer une valeur approché de 0.99983

3y + 8| d’amplitude 16.10−8

Exercice 28. .
BONNE CHANCE
Soit x un nombre réel tel que |x − 1| < 1. Montrer
que : |x 2 + 5x − 6| ≤ 8.|x − 1|

Exercice 29. . √
∗ 1 + x2
Soit x ∈ R et on pose E = .
x
√
1 + x2 x
− =√
1
1 Montrer que :
x x 1 + x2 + 1
p
2 Montrer que 1 + x 2 + 1 ≥ 2 ; puis en déduire que
|E − | ≤ |x|
1 1
x 2
1.0001
3 Déterminer une valeur approchée de d’am-
0.01
plitude 5.10−3 .

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