Vous êtes sur la page 1sur 3

Lycée Lacordaire durée 2h

Contrôle 3 du 08/02/2024

CALCULATRICE AUTORISEE

La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l’ap-
préciation des copies.

Exercice 1 1. Résoudre sur ] − π; π] et sur [0; 2π[ l’inéquation suivante :



3
cos(x) < −
2
2. Résoudre sur ] − π; π] et sur [0; 2π[ l’inéquation suivante :

2 sin(x) + 1 > 0
3. Résoudre sur ] − π; π] le système d’inéquations suivant :
 √
 sin(x) > 2

2
 cos(x) 6 1

2
1
4. Résoudre sur R l’équation cos(x) =
2 
π
5. Résoudre sur R l’équation cos(2x) = cos x +
4
Exercice 2 Exprimer à l’aide de sin(x) et cos(x), les expressions suivantes :
1. sin(−x) + cos(−x)
2. sin(−x) − sin(π + x)
3. cos(π − x) + cos(3π + x)
 π  π 
4. sin x + − 3 cos − − x − 4 sin(π − x)
2 2
2
Exercice 3 f est la fonction définie sur R par : f (x) =
2 + cos(x)
1. Justifier que la fonction f est définie sur R
2. Montrer que la fonction f est paire.
3. Montrer que la fonction f est périodique de période 2π.

Exercice 4 1. Sachant que : cos(α + β) = cos(α) × cos(β) − sin(α) sin(β), montrer que :
1 + cos(2x)
cos(2x) = cos2 (x) − sin2 (x) et en déduire que cos2 (x) =
 π2
2. A l’aide de cette formule, déterminer la valeur exacte de cos2
π π 8
3. En déduire la valeur exacte de cos puis sin .
8 8
Exercice 5 Résoudre sur [0; 2π[, l’inéquation suivante cos(x) (2 sin(x) + 1) < 0.

Exercice 6 Soit f la fonction définie sur R par :

f (x) = a + bxex , avec a et b réels.

Calculer a et b sachant que la courbe représentative de f passe par le point de coordonnées (2; 0) et qu’en ce point, la
tangente à la courbe a pour coefficient directeur −1.

M. de Segonzac Page 1/3 1ERE 2022-2023


Lycée Lacordaire durée 2h

Exercice 7 On procède, chez un sportif, à l’injection intramusculaire d’un produit. Celui-ci se diffuse progressivement dans le
sang.
On admet que la concentration de ce produit dans le sang, exprimée en mg·L−1 (milligrammes par litre) peut être modélisée
par la fonction g définie sur l’intervalle [0 ; +∞[ par

g(t) = 6te−t
où t est le temps exprimé en heures.
1. Pour tout t de [0 ; +∞[, justifier que g 0 (t) = (6 − 6t)e−t .
2. Justifier que g 0 (t) est du signe de (6 − 6t) et en déduire le signe de g 0 (t) sur [0 ; +∞[.
3. Construire le tableau de variations de la fonction g sur [0 ; +∞[. On précisera la valeur exacte de g(1).
4. Donner, en justifiant, une valeur approchée à 10−1 près de la concentration maximale du médicament dans le sang.
5. Le produit fait l’objet d’une réglementation par la fédération sportive. Pour ne pas être en infraction, la concentration
dans le sang de ce produit doit être inférieure à 0,05 mg · L−1 .
(a) Recopier et compléter l’algorithme permettant de déterminer le nombre d’heures qu’il faut attendre après l’injection
pour être sûr de ne pas être en infraction.

form math import exp


def seuil() :
t=1
y=2,2
while ............
............
............
return ............
(b) Déterminer, par la méthode de votre choix et en expliquant la façon de procéder, le nombre d’heures qu’il faut attendre
après l’injection pour être sûr de ne pas être en infraction.

Exercice 8 Cet exercice est un questionnaire à choix multiple. Pour chaque question, une et une seule réponse proposées est
exacte. Une réponse fausse, une réponse multiple ou l’absence de réponse à une question ne rapporte ni n’enlève de point.
Pour répondre, indiquer sur la copie le numéro de la question et le numéro de la réponse choisie.
Aucune justification n’est demandée.
1. Soit f la fonction définie et dérivable sur R d’expression :

f (x) = (4x + 1)e−x

La dérivée f 0 de la fonction f est définie par :


(a) f 0 (x) = 4e−x
(b) f 0 (x) = (3 − 4x)e−x
(c) f 0 (x) = (4x + 5)e−x
(d) f 0 (x) = 3e−x + 4x + 1
2. L’ensemble des solutions de l’inéquation e − e−3+0,1x > 0 est :
(a) ] − ∞; 30[
(b) ] − ∞; 40[
(c) ]0, 4; +∞[
(d) ]40; +∞[
3. Pour tout réel x, ex+3 − 3ex a le même signe que :
(a) e3 − 3
(b) ex − 3
(c) ex+3
(d) 3ex − 1
4. Pour tout réel x, e2x+3 × ex est égal à :
(a) (ex+1 )3

M. de Segonzac Page 2/3 1ERE 2022-2023


Lycée Lacordaire durée 2h

2
(b) e2x +3x

(c) e3x + 3ex


(d) e2x × e3x

Exercice 9 (Hors-Barème) Voici un petit poème : « Que j’aime à faire apprendre un nombre utile aux sages ! Immortel Archi-
mède, artiste, ingénieur, qui de ton jugement peut priser la valeur ? Pour moi ton problème eut de sérieux avantages ! »
Quelle est la particularité de ce poème ?

M. de Segonzac Page 3/3 1ERE 2022-2023

Vous aimerez peut-être aussi