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1 Travail Pratique
Exercice 1. Considérons le cube ABCDEF GH ( voir image). On note M le milieu du segment [EH], N celui de
←−− −−→
[F C] et P le point tel que HP = 41 HG.
−−→ −−→ −→
Considérons l'espace E3 muni du repère A; AB, AD, AE
1. Déterminer les coordonnées de chacun des sommets de ce cube ;
Déterminer l'intersection π1 ∩ π2
−→ −−→ −→ −−→
Exercice 2. Considérons le cube ci-dessous. On note I et J les points tels que BI = 32 BC et EJ = 32 EH .
2 Exercices et problèmes
Exercice 3. :
ABCD est un carré. Les points I et J sont dénis par :
→ 2 −−→
− −→ 1 −−→
AI = AB et AJ = AD
3 3
Démontrer que les droites (DI) et (JC) sont orthogonales.
Exercice 4. :
On considère les points A (6, 3) , B (1, 2) et C (4, 2).
1. Déterminer une équation de la hauteur du triangle ABC issue de C .
−5
2. On considère le point A (−1, 2, 1) et la droite d passant par O et dirigée par le vecteur →
−
u = 3 .
−4
Il existe une unique droite δ orthogonale à d et passant par A.
5
3. La droite passant par A (2, −2, 0) et de vecteur directeur →
−
u = −3 est parallèle au plan d'équation
−2
x+y+z+1=0
Exercice 7. :
Déterminer une équation cartésienne du plan pi contenant le point A et dont →
−
u est un vecteur normal :
1
1. A (−1, 2, 0) et →−
v = 1
−1
1
2. A (0, 0, 2) et →
−
v = 0
0
−1
3. A (−1, −1, 2) et → −
v = 0
1
Exercice 8. :
Soient A (−1, 1, 3) et B (1, 5, −1).
Déterminer une équation du plan médiateur du segment [A, B]
Exercice 9. :
Soient A (0, 1, 1) , B (1, 0, 0) , C (−1, 2, 1) et D (0, 1, 2).
0
z z
x
dans la base β2 , donner une relation matricielle entre ces anciennes composantes y et les nouvelles composantes
z
0
x
y0
0
z
Exercice 12. :
xu xv
Considérons ~u et ~v deux vecteurs de l'espace vectoriel R3 , des composantes respectives yu et yv relativement
zu zv
à la base canonique de R3 . En considérant la structure euclidienne usuelle de R3 , démontrez que le produit vectoriel
~ = ~uΛ~v est un vecteur orthogonal à ~u et ~v .
w
Exercice 13. :
On donne les points A (1, 1, 5) et B (6, 4, 3). Déterminer une équation du plan médiateur du segment [AB]. Donner
une propriété caractéristique des points M de ce plan.
Exercice 14. :
Dans un espace ane euclidien de dimension trois, rapporté à un repère orthonormé, on considère le point P des
x+y =2
coordonnées (2, 2, −1), la droite D d'équations et le plan α d'équation x + 2y − 2z = 6.
y − 2z = 1
1. Montrer que D est parallèle à α.
2. Déterminer les coordonnées de la projection orthogonale Q de P sur α.
Exercice 15. :
x=3+s
Dans un plan muni d'un repere O : ~i, ~j, ~k , on considère deux droites d1 ≡ y = 3 − s et
z = 1 + 2s
x = 3 + 2k
d2 ≡ y = 3 + k , avec s, k ∈ R. Quelles sont les positions relatives entre ces deux droites ?
z =1−k
Exercice 16. :
On se propose d'étudier une modélisation d'une tour de contrôle de trac aérien, chargée de surveiller deux routes
aériennes représentées par deux droites de l'espace.
L'espace est rapporté à un repère orthonormé O;~i, ~j, ~k d'unité 1km. Le plan O0~i, ~j représente le sol.
3. On veut installer au sommet S de la tour de contrôle un appareil de surveillance qui émet un rayon représenté
par une droite notée δ . Le sommet S a pour coordonnées (3, 4, 0.1).
Un technicien arme qu'il est possible de trouver la direction δ pour que cette droite coupe
chacune des droites d et d . 1 2
Cette armation est-elle vraie ? Dans l'armative, trouver une représentation paramétrique de la direction δ
du rayon de contrôle de la tour.