N15/2/ABFRE/SP1/FRE/TZ0/XX/Q

French B – Standard level – Paper 1

Français B – Niveau moyen – Épreuve 1
Francés B – Nivel medio – Prueba 1

Friday 20 November 2015 (afternoon) Candidate session number

Vendredi 20 novembre 2015 (après-midi) Numéro de session du candidat
Viernes 20 de noviembre de 2015 (tarde) Número de convocatoria del alumno

1 h 30 m

Question and answer booklet – Instructions to candidates

• Write your session number in the boxes above.
• Do not open this booklet until instructed to do so.
• This booklet contains all the paper 1 questions.
• Refer to the text booklet which accompanies this booklet.
• Answer all of the questions in the boxes provided. Each question is allocated [1 mark] unless
otherwise stated.
• The maximum mark for this examination paper is [45 marks].

Livret de questions et réponses – Instructions destinées aux candidats

• Écrivez votre numéro de session dans les cases ci-dessus.
• N’ouvrez pas ce livret avant d’y être autorisé(e).
• Ce livret contient toutes les questions de l’épreuve 1.
• Référez-vous au livret de textes qui accompagne ce livret.
• Répondez à toutes les questions dans les cases prévues à cet effet. Sauf indication
contraire, chaque question vaut [1 point].
• Le nombre maximum de points pour cette épreuve d’examen est de [45 points].

Cuaderno de preguntas y respuestas – Instrucciones para los alumnos

• Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba.
• No abra este cuaderno hasta que se lo autoricen.
• Este cuaderno contiene todas las preguntas de la prueba 1.
• Consulte el cuaderno de textos que acompaña a este cuaderno.
• Conteste todas las preguntas en las casillas provistas. Cada pregunta vale [1 punto] salvo que
se indique lo contrario.
• La puntuación máxima para esta prueba de examen es [45 puntos].

8815 – 2240
9 pages/páginas © International Baccalaureate Organization 2015

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Texte A — Basile Niane, journaliste et blogueur

Indiquez dans la case la lettre qui correspond à la réponse correcte.

1. Parmi les affirmations suivantes, choisissez celle qui correspond le mieux au paragraphe .
A. Basile Niane a rencontré le président de l’association des blogueurs du Sénégal.
B. Basile Niane veut devenir président de l’association des blogueurs du Sénégal.
C. Basile Niane, de l’association des blogueurs du Sénégal, s’exprime à propos
des blogs.
D. Basile Niane a reçu le prix du meilleur blogueur de l’association des blogueurs
du Sénégal.

En vous basant sur le paragraphe , indiquez dans la case la lettre qui correspond à la réponse
correcte et répondez aux questions suivantes.

2. L’expression « chacun y va de sa propre conception » (ligne 5) signifie…

A. qu’il est inutile de définir le blog.
B. que chacun a sa définition personnelle du blog.
C. que personne ne peut trouver une définition du blog.
D. que toutes les définitions du blog sont compliquées.

3. Quel mot signifie « espace où on se montre à tout le monde » ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. À qui ou à quoi se réfère « en » dans « pour en ouvrir un » (ligne 9) ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Répondez aux questions suivantes et indiquez dans la case la lettre qui correspond à la réponse
correcte.

5. Selon le paragraphe , pour créer un blog…

A. le blogueur doit au moins connaître un informaticien.
B. il est pratique d’avoir de la famille qui travaille avec Internet et les ordinateurs.
C. il n’est pas nécessaire d’avoir un diplôme d’informaticien.
D. il est indispensable d’acheter les outils les plus récents.

6. Selon le paragraphe , que doit faire le blogueur pour être connu du grand public ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. Selon le paragraphe , quels sont les deux avantages d’un blog ? [2 points]

(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

En vous basant sur le paragraphe , indiquez dans la case la lettre qui correspond à la réponse
correcte et répondez à la question suivante.

8. La phrase « à l’intérieur de chaque internaute vit un blogueur caché » signifie…

A. il ne faut pas écrire un blog dans un lieu public.
B. tous les internautes sont des blogueurs potentiels.
C. la vie privée des blogueurs est menacée sur Internet.
D. les utilisateurs du web se sentent protégés par l’anonymat.

9. Selon Basile Niame, qu’est-ce qui est une « bonne chose » pour le Sénégal ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Texte B — Une cravate pour trouver un job

En vous basant sur les paragraphes  et , indiquez dans la case la lettre qui correspond à la réponse
correcte et répondez aux questions suivantes.

10. L’expression « entretiens d’embauche » (ligne 2) signifie…

A. rencontres de jeunes bénévoles.
B. interviews pour avoir du travail.
C. examens pour l’école de commerce.
D. conversations au sujet de vêtements.

11. Selon Nicolas quel obstacle peut empêcher certains candidats d’obtenir un emploi ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12. Comment l’association La Cravate Solidaire obtient-elle des vêtements ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

En vous basant sur le paragraphe , répondez aux questions suivantes et indiquez dans les cases les
lettres qui correspondent aux réponses correctes.

13. Lors de sa création, dans quel endroit l’association exerçait-elle ses activités ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14. Quelle expression signifie « communication informelle » ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15. En plus de fournir un costume, l’association propose d’autres services. Citez-en deux. [2 points]

(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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16. Le mot « décrocher » (ligne 18) signifie…

A. perdre.
B. refuser.
C. obtenir.
D. rechercher.

En vous basant sur le paragraphe , reliez chaque début de phrase à la fin correspondante.

Exemple : L’association La Cravate Solidaire… B A. a vraiment coûté très cher.

B. aide les personnes de tous
17. Le costume fourni à Antoine… les âges.
C. encouragent le système des codes
18. Les responsables de l’association…
vestimentaires.
D. lui a permis d’être pris au sérieux.
E. trouvent que l’aspect physique
compte malheureusement
beaucoup trop.

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Texte C — Solar Impulse, un appel à la responsabilité

En vous basant sur le paragraphe , indiquez dans la case la lettre qui correspond à la réponse
correcte.

19. Le but de Bertrand Piccard est…

A. de pénaliser le gaspillage d’énergie dans la vie quotidienne.
B. de populariser les voyages en avion solaire.
C. de sensibiliser les gens à une bonne utilisation de l’énergie.
D. d’encourager les gens à réaliser leurs rêves.

Indiquez dans la case la lettre qui correspond à la réponse correcte.

20. Laquelle des affirmations suivantes résume mieux le paragraphe  ?

A. Solar Impulse a été construit rapidement.
B. Solar Impulse est le résultat d’une collaboration internationale.
C. Solar Impulse a coûté cher.
D. Solar Impulse est un défi technologique.

Ajoutez les mots qui manquent dans le paragraphe  en les choisissant dans la liste proposée
ci-dessous.

car de moins en moins lorsque pour que

cependant grâce à même si

Exemple : [ – X – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . même si. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21. [ – 21 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. [ – 22 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23. [ – 23 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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En vous basant sur le paragraphe , répondez aux questions suivantes.

24. Pour Solar Impulse, quelles seraient les deux conséquences du mauvais usage de l’énergie ?
[2 points]

(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

25. À qui ou à quoi se réfère « elle » dans « elle se détruira » (ligne 21) ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

26. À qui ou à quoi se réfère « la prochaine » dans « transmettre son patrimoine à la prochaine »
(lignes 21 et 22) ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

En vous basant sur le paragraphe , répondez à la question suivante et indiquez dans la case la lettre
qui correspond à la réponse correcte.

27. Quelle expression signifie « attire l’attention » ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

28. Les « équipements moins énergivores » (ligne 32) …

A. produisent beaucoup d’énergie.
B. consomment beaucoup d’énergie.
C. sont économiques en énergie.
D. fonctionnent sans énergie.

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Texte D — Un cirque pas comme les autres

Indiquez dans la case la lettre qui correspond à la réponse correcte.

29. Le but de ce texte est…

A. de dénoncer le travail des enfants en Afrique.
B. de présenter des jeunes artistes de cirque du Burkina Faso.
C. de sensibiliser le lecteur à la problématique de l’eau en Afrique.
D. d’encourager les touristes à découvrir le Burkina Faso.

Reliez chacun des mots du texte figurant dans la colonne de gauche avec son équivalent qui se trouve
dans la colonne de droite.

Exemple : caillouteux (ligne 4) A A. plein de pierres

B. mauvais
30. abri (ligne 7)
C. déposés
31. étendus (ligne 8) D. en désordre
E. espace couvert
32. répète (ligne 10)
F. simple
33. un soleil de plomb (ligne 10)
G. se promène

34. sommaire (ligne 11) H. fabriqués

I. jardin
J. très chaud
K. s’entraîne

En vous basant sur le paragraphe , répondez à la question suivante et indiquez dans la case la lettre
qui correspond à la réponse correcte.

35. Quelle expression signifie « surveille » ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

36. Le mot « balafon » (ligne 16) désigne…

A. un ustensile de cuisine.
B. un objet de jonglerie.
C. un instrument de musique.
D. un outil de bricolage.

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En vous basant sur le paragraphe , indiquez dans la case la lettre qui correspond à la réponse
correcte et répondez aux questions suivantes.

37. « rigueur », « sérieux », « constance » (ligne 18) sont…

A. les valeurs indispensables au travail du cirque.
B. des mots étrangers à l’univers du cirque.
C. des titres du journal du cirque.
D. les trois mots de la devise nationale du Burkina Faso.

38. Quel mot signifie « problèmes » ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

39. Avec qui Mathias Nacoulma a-t-il appris les techniques du cirque ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40. Quel a été le premier but de Fasocirque ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

En vous basant sur le paragraphe , répondez aux questions suivantes.

41. Quel est le thème du prochain spectacle de Fasocirque ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42. Avec qui le Fasocirque a-t-il decidé de collaborer ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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