Trường THPT chuyên Quốc Học Huế

ĐỀ THI OLYMPIC ĐỀ NGHỊ 2014

Lớp 10- Môn: Tiếng Pháp
Thời gian làm bài: 180 phút

A. COMPRÉHENSION ÉCRITE (6 points)

TEXTE 1: (5 points)
I. Lisez le texte suivant :

1
II. Répondez aux questions suivantes en choisissant la bonne réponse ou en écrivant
l’information demandée.

1. Quel est l’objectif principal de cet article ? (0.4 pt)

a. Conseiller de signer un contrat avec un fournisseur d’Internet.
b. Expliquer le fonctionnement d’Internet.
c. Conseiller sur les offres d’accès à Internet.
d. Présenter les futures offres d’accès à Internet.
2. Ce document est destiné à : (0.4 pt)
a. un public scolaire. b. un public universitaire.
c. un public professionnel. d. un large public.
3. En ce qui concerne les accès gratuits, la journaliste : (0.4 pt)
a. conseille de choisir cette formule.
b. met en garde contre cette formule.
c. déconseille absolument de choisir cette formule.
d. ne donne pas de conseil.
4. Quels sont les deux problèmes les plus fréquents rencontrés par les internautes ayant
choisi l’accès gratuit ? (0.6 pt)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
5. Au bout du compte, la formule Haut débit est : (0.4pt)
a. la moins chère. b. probablement la moins chère.
c. probablement la plus chère. d. la plus chère.
6. D’après la journaliste, quand est-ce qu’une famille devrait prendre un forfait payant,
communications téléphoniques incluses ? (0.4 pt)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
2
III. Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses. (0,3 pt x 8 = 2.4 pts)

Vrai Faux

1. Pour un débutant, il est préférable de payer un abonnement.

Justification :
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

2. Pour pouvoir choisir le meilleur fournisseur, il faudrait en essayer

plusieurs avant.
Justification :
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

3. Wanadoo est une des formules Haut débit.

Justification :
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

4. La somme d’argent qu’on doit payer dépend du nombre d’heures

qu’on passe sur Internet.
Justification :
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

5. World Online n’est pas un choix économique.

Justification :
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

6. Le fournisseur Aol offre à tout le monde des services spécifiques.

Justification :
3
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

7. Ceux qui surfent surtout de jour peuvent bénéficier des tarifs réduits
de France Télécom.
Justification :
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

8. Ceux qui surfent surtout la nuit devraient étudier les forfaits offerts par
Word-Net ou Free Surf.
Justification :
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

TEXTE 2: Complétez le texte avec les mots donnés: (1 point: 0,1 point par bonne
réponse)
même – rempli – romans – maintes – surtout – bienfaits – absorbé – aidant – figure -
stimule
Les bienfaits de la lecture pour notre santé
L’univers de la littérature ne propose que des ………………. (1). En effet, lorsqu’une
personne est plongée dans un ouvrage de fiction ou un roman, son imagination flâne dans
un autre univers ………………. (2) de merveilles de toutes sortes. Quand on est
………………. (3) dans un livre, il devient difficile de dissocier la fiction de la réalité.
Alors que certains individus ne s’efforcent ………………. (4) pas de lire les titres d’un
quotidien en presse écrite, d’autres deviennent «accrocs» aux livres. Des études prouvent
que faire une lecture quotidienne présente plusieurs avantages, ………………. (5)
lorsqu’on est jeune et que l’on s’initie encore à la vie. Il existe de nombreux facteurs
………………. (6) une personne à s’habituer à la lecture. Au premier rang
………………. (7) l’influence des pairs, de la famille, des parents, la proximité d’une

4
bibliothèque, l’environnement familial et autres. Fictions et ………………. (8) agissent
sur l’esprit du lecteur, tel un film. En effet, la langue de la fiction ou du roman engendre
des images dans l’esprit de l’individu même si l’effet visuel est absent. Les scientifiques
ont ………………. (9) fois prouvé que la lecture d’une fiction ou d’un roman
………………. (10) deux fois plus l’activité du cerveau, si bien que ce dernier devient
plus puissant, plus réactif et plus créatif.
http://www.kulq.com

C. CONNAISSANCES DE LANGUE : (10 points)

1. Complétez les phrases suivantes avec la préposition convenable : (1 point)
a. Dans la classe il ne fallait pas parler …………. haute voix.
b. Elle nous a expliqué ce qui s’était passé …………….. quelques mots.
c. Ils étaient morts ……………… rire.
d. Il vit ……………. une banlieue calme.
e. Cette sortie est réservée aux clients ……………. achats.
f. Mon ami partira en Belgique ……………. une semaine.
g. L’année dernière, j’ai passé mes vacances …………….. Madagascar.
h. Ils se sont déguisés ………….. extraterrestres.
i. Il envoie le ballon ………….. les buts.
j. Il est appuyé ………….. la poubelle.

2. Donnez l’adjectif formé à partir des mots suivants. (1 point)

a. route Les indications ……………….. évitent de longs détours.
b. école En France, l'année ……………….. commence au mois de septembre.
c. vent L'énergie ……………….. est l'énergie produite par le vent.
d. couleur Mon copain vient de m'offrir de verres ………………...
e. main Les métiers ……………….. sont en grande demande.

5
f. esprit L'auteur de ce roman insiste sur la vie ………………...
g. clarté Elle est arrivée à Paris par une ……………….. journée d'été.
h. mois N'hésite pas à faire un abonnement ……………….. à ce magazine très
intéressant.
i. semaine "ELLE" est un magazine ……………….. féminin français fondé en France en
1945.
j. amabilité Je vous remercie, vous êtes très ………………...
3.
a. Trouvez le synonyme du verbe « faire »: (1 point)
a. faire une erreur → ……………..
b. faire un film → ……………..
c. faire une liste → ……………..
d. faire 1m80 → ……………..
e. faire une robe → ……………..

b. Trouvez l’antonyme le plus approprié des mots soulignés dans les phrases
suivantes:
a. Sur ce bouton, il faut appuyer fort. Sur l'autre, il faut appuyer ………………..
b. Hier, la mer était forte. Aujourd'hui, elle est ………………..
c. Nous avons acheté des fruits frais mais aussi des fruits ………………..
d. Ce matin, le temps est frais mais il est prévu que ce soir, le temps soit plus
………………..
e. Le premier exercice est trop dur, mais le suivant est ………………..

4. Complétez les phrases suivantes avec le pronom relatif convenable (précédé d’une
préposition si nécessaire): (1 point)
a. Le projet ……………….. M. Potiron avait renoncé a échoué horriblement.

6
b. L'époque ……………….. il s'agit ici au 18e siècle s'appelle «l'Age des lumières.»
c. Les idées ……………….. nous luttons sont nobles et dignes.
d. Les travaux ménagers ……………….. nous partageons sont faciles, finalement.
e. L'accompagnateur ……………….. je suis parti était un autochtone.
f. Les élèves ……………….. je m'adresse, doivent se lever.
g. La société ……………….. je suis le président est en pleine croissance.
h. Le vase ……………….. je tenais le plus est cassé!
i. L'exercice ……………….. m'a donné mon professeur de français est trop difficile.
j. C'est l'avocat ……………….. vous a défendus.

5. Complétez les phrases suivantes avec les pronoms compléments convenables: (1 point)
a. Marcel demande le pain à Thibaut, qui …….. …….. donne.
b. Thibaut demande du sel à Martin, qui …….. …….. donne.
c. Amène les chevaux dans l'écurie, mais ne …….. …….. enferme pas.
d. Vous voulez du pain? Désolé, il n'…….. …….. a plus.
e. Ces livres sont à moi: donne-…….. ……..
f. Vos vacances étaient bonnes? Parlez- …….. ………
g. Si la gare est trop loin, rendez-…….. …….. en voiture.
h. Est-ce que tu sais que je t'aime? - Oui, je …….. sais.
i. Te souviens-tu de mes soeurs? - Oui, je me souviens d(e) ……..
j. Penses-tu à tes parents ?- Oui, je pense à ……..

6. Complétez les phrases suivantes avec les possessifs (adjectifs ou pronoms)

convenables : (1 point)
a. Maintenant, à ton tour, quelle est ………… héroïne préférée ?
b. Dans ………… hâte, j'ai oublié de lacer mes chaussures.
c. Bonjour monsieur, quel est l’objet de …………. visite ?
7
d. Nous nous sommes mis d’accord lors de …………. dernière entrevue.
e. Les aliments frais conservent toutes ………… vitamines.
f. Je te donne mes livres; donne-moi …………
g. J'ai vu ta chambre; elle est plus grande que …………
h. J'ai fait tous mes exercices. Mais Alice et Nicolas n' ont pas encore terminé ………….
i. Mes parents voyagent beaucoup. Lionel dit que ………… préfèrent rester à la maison.
j. Voici mon adresse. Donnez-moi ……………. !

7. Mettez les phrases suivantes à la forme active ou passive. (1 point)

a. Dans cette école, on n’admet pas les élèves de 6 ans.
→……………………………………………………………………………………………
b. On n’a pas pu afficher les matières de l’examen.
→……………………………………………………………………………………………
c. Les candidats à ce poste seront reçus par le directeur.
→……………………………………………………………………………………………
d. Les élèves doivent remettre ces devoirs au professeur cet après-midi.
→……………………………………………………………………………………………
e. Une femme sera nommée au poste de directeur.
→……………………………………………………………………………………………
f. On lui a posé cette question plusieurs fois.
→……………………………………………………………………………………………
g. Ses amis le suivent.
→……………………………………………………………………………………………
h. La recette a été choisie par mon petit frère.
→……………………………………………………………………………………………
i. On m’a conduit à la gare en voiture.
→……………………………………………………………………………………………
8
j. Leur conduite m’avait choquée.
→……………………………………………………………………………………………

9
8. a. Mettez les phrases suivantes au discours indirect ou direct selon le cas : (0.5
point)
a. Il lui a demandé ce qu'il ferait à sa place.
………………………………………………………………………………………………
b. Ils nous ont dit : "Nous sommes partis en week-end"
………………………………………………………………………………………………
c. Sur la note on pouvait lire : "Aujourd'hui, la conférence aura lieu à 18 heures"
………………………………………………………………………………………………
d. Il nous a dit de ne pas sortir par là.
………………………………………………………………………………………………
e. Il nous a assuré : "Je vous l'envoie lundi prochain"
………………………………………………………………………………………………

8.b. Répondez négativement : (0.5 point)

a. Tu veux manger quelque chose?
……………………………………………………………………………………………….
b. Elle vient parfois chez toi?
……………………………………………………………………………………………….
c. Quelque chose nous a surpris?
……………………………………………………………………………………………….
d. Il a employé quelqu'un?
……………………………………………………………………………………………….
e. Vous avez encore beaucoup de travail?
……………………………………………………………………………………………….
f. Tu pourras venir aujourd'hui ou demain ?
……………………………………………………………………………………………….

10
9. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps et aux modes convenables : (1 point)
a. Ses parents interdisent qu'elle ……………………... (sortir) ce soir.
b. Marie ……………………... (partir) au ski en février dernier.
c. ……………………... (Manger) moins, vous vous porteriez mieux.
d. Tu peux regarder la télévision à condition que tu ……………………... (savoir) ta leçon.
e. Dès que tu ……………………... (lire) cet article, passe-moi le journal !
f. Demain, nous ……………………... (arriver) à Marseille avant vingt heures.
g. À son retour de vacances, Willy a lu toutes les lettres qu'il ……………………...
(recevoir) durant son absence.
h. Si nous étions plus attentifs en cours nous ………………… (finir) plus vite nos devoirs.
i. ……………………... (pouvoir)-vous me passer le sel s'il vous plaît ?
j. Si tu ……………………... (venir) à Paris en septembre, nous nous verrons sûrement.

10. Reliez les phrases suivantes en utilisant les expressions données : (1 point)

a. Le footballeur a commis une faute grave. Il a été exclu du match. (pour)

→ ……………………………………………………………………………………………
b. L’élève n’a pas suffisamment révisé. Il a raté ses examens. (Faute de)
→ ……………………………………………………………………………………………
c. Léo a beaucoup d’amis. Paul en a peu. (Contrairement à)
→ ……………………………………………………………………………………………
d. Christine et Isabelle sont jumelles. Elles ne se ressemblent pas. (Bien que)
→ ……………………………………………………………………………………………
e. Cet ordinateur est très bon sur le plan technique. Il est aussi très bon sur le plan
esthétique. (comme)
→ ……………………………………………………………………………………………
f. Ce film a eu du succès en France. Il a eu le même succès à l’étranger. (autant … que)
→ ……………………………………………………………………………………………
11
g. Elle a dîné. Elle boit une tasse de tisane. (après)
→ ……………………………………………………………………………………………
h. Le cours est fini. Les étudiants quittent la salle. (dès)
→ ……………………………………………………………………………………………
i. Il roulait lentement. Il a peur d’un accident. (de peur de)
→ ……………………………………………………………………………………………
j. On a goûté ces chocolats. On ne veut plus en manger d’autres. (une fois que)
→ ……………………………………………………………………………………………

D. EXPRESSION ECRITE : (4 points)

I. Mettez les mots dans un bon ordre : (0.2 x 5 =1 point)
1. entre de / étrangères / différentes / la / nationalités / les / permettent / es / langues /
communication / gens
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. qui / aussi / informe / divertit / nous / passe / de /nous/ le /dans / la / ce / mais /
télévision / se /monde
………………………………………………………………………………………………
3. découvrir / manières / de / monde / de / un / penser / la / moyen / le / et / est / lecture /
des
.………………………………………………………………………………………………
4. les / ses / Facebook / au / de / pour / sujet / prévenir / les/ enfants / doivent / leurs /
dialoguer / parents / dangers / avec / de
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
5. d' / à / enfants / amusant / apprendre / les / de / exercices/ sur / aux / s' / lecture / Internet
/ en / permettent / lire / tout

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………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
II. Sujet de rédaction : (3 points)
« L’ordinateur peut remplacer le professeur à l’école ». Êtes-vous d’accord avec cette
opinion ? Ecrivez un texte de 150 mots environ pour en parler.
DEVOIR
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
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……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..

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 Trường THPT chuyên Quốc Học Huế
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI OLYMPIC ĐỀ NGHỊ
Lớp 10- Môn: Tiếng Pháp

A. COMPRÉHENSION ÉCRITE (6 points)

Texte 1 :
II. Répondez aux questions suivantes en choisissant la bonne réponse.

1. c. conseiller sur les offres d’accès à Internet. (0.4 pt)

2. d. un large public. (0.4 pt)
3. b. met en garde contre cette formule. (0.4 pt)
4. Trouver la ligne souvent occupée au moment de la connexion ; Avoir un affichage très
lent. (0.6 pt)
5. b. probablement la moins chère. (0.4 pt)
6. Quand son temps de naviguer sur le Web est de plus de 3 heures par semaine. (0.4 pt)

III. Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses. (0,3 pt x 8 = 2.4 pts)

Vrai Faux
1. Pour un débutant, il est préférable de payer un abonnement. x
Justification : pourquoi payer un abonnement ?Si vous débutez sur le
Net, …c’est en effet inutile.
2. Pour pouvoir choisir le meilleur fournisseur, il faudrait en essayer x
plusieurs avant.
Justification : Afin d’éviter toute la mauvaise surprise, …essayez
plusieurs fournisseurs.
3. Wanadoo est une des formules Haut débit. x
Justification : Wanadoo … un débit d’information de bonne qualité et
surtout très rapide.
4. La somme d’argent qu’on doit payer dépend du nombre d’heures x
qu’on passe sur Internet.

14
Justification : C’est le temps de connexion qui fixe la facture.
5. World Online n’est pas un choix économique. x
Justification : World Online …disposent d’un grand nombre de serveur,
ce qui signifie un débit d’information de bonne qualité et surtout très
rapide. Or, …, le temps c’est de l’argent.
6. Le fournisseur Aol offre à tout le monde des services spécifiques. x
Justification : Aol propose des services en ligne spécifiques réservés à
leurs abonnés.
7. Ceux qui surfent surtout de jour peuvent bénéficier des tarifs réduits x
de France Télécom.
Justification : Les surfeurs nocturnes …bénéficiant des tarifs réduits de
France Télécom.
8. Ceux qui surfent surtout la nuit devraient étudier les forfaits offerts par x
Word-Net ou Free Surf.
Justification : Word-Net ou Free Surf, offrant un forfait avec connexion
illimitée réservé aux plages horaires tardives.

TEXTE2: (1 point: 0,1 point par une bonne réponse)

Complétez le texte avec les mots donnés:
même – rempli – romans – maintes – surtout – bienfaits
– absorbé – aidant – figure - stimule

Les bienfaits de la lecture pour notre santé

L’univers de la littérature ne propose que des bienfaits (1). En effet, lorsqu’une personne
est plongée dans un ouvrage de fiction ou un roman, son imagination flâne dans un autre
univers rempli (2) de merveilles de toutes sortes. Quand on est absorbé (3) dans un livre,
il devient difficile de dissocier la fiction de la réalité. Alors que certains individus ne
s’efforcent même (4) pas de lire les titres d’un quotidien en presse écrite, d’autres
deviennent «accrocs» aux livres. Des études prouvent que faire une lecture quotidienne
15
présente plusieurs avantages, surtout (5) lorsqu’on est jeune et que l’on s’initie encore à la
vie. Il existe de nombreux facteurs aidant (6) une personne à s’habituer à la lecture. Au
premier rang figure (7) l’influence des pairs, de la famille, des parents, la proximité d’une
bibliothèque, l’environnement familial et autres. Fictions et romans (8) agissent sur
l’esprit du lecteur, tel un film. En effet, la langue de la fiction ou du roman engendre des
images dans l’esprit de l’individu même si l’effet visuel est absent. Les scientifiques ont
maintes (9) fois prouvé que la lecture d’une fiction ou d’un roman stimule (10) deux fois
plus l’activité du cerveau, si bien que ce dernier devient plus puissant, plus réactif et plus
créatif.

http://www.kulq.com/2012/07/les-livres-un-bon-moyen-de-stimuler-le-cerveau/

C. CONNAISSANCES DE LANGUE (9 points)

1. Complétez les phrases suivantes avec la préposition convenable : (1 point)
a. Dans la classe il ne fallait pas parler à haute voix.
b. Elle nous a expliqué ce qui s’était passé en quelques mots.
c. Ils étaient morts de rire.
d. Il vit dans une banlieue calme.
e. Cette sortie est réservée aux clients sans achats.
f. Mon ami partira en Belgique dans/pour une semaine.
g. L’année dernière, j’ai passé mes vacances à Madagascar.
h. Ils se sont déguisés en extraterrestres.
i. Il envoie le ballon vers les buts.
j. Il est appuyé contre la poubelle.

2. Donnez l’adjectif formé à partir des mots suivants. (1 point)

a. Les indications routières évitent de longs détours.
b. En France, l'année scolaire commence au mois de septembre.
c. L'énergie éolienne est l'énergie produite par le vent.
d. Mon copain vient de m'offrir de verres colorés.
16
e. Les métiers manuels sont en grande demande.
f. L'auteur de ce roman insiste sur la vie spirituelle.
g. Elle est arrivée à Paris par une claire journée d'été.
h. N'hésite pas à faire un abonnement mensuel à ce magazine très intéressant.
i. "ELLE" est un magazine hebdomadaire féminin français fondé en France en 1945.
j. Je vous remercie, vous êtes très aimable.

3. a. Trouvez le synonyme du verbe « faire »: (0.5 point)

a. faire une erreur → commettre
b. faire un film → tourner
c. faire une lister → dresser
d. faire 1m80 → mesurer
e. faire une robe → confectionner

b. Trouvez l’antonyme le plus approprié des mots soulignés dans les phrases
suivantes: (0.5 point)
a. Sur ce bouton, il faut appuyer fort. Sur l'autre, il faut appuyer doucement.
b. Hier, la mer était forte. Aujourd'hui, elle est calme.
c. Nous avons acheté des fruits frais mais aussi des fruits secs.
d. Ce matin, le temps est frais mais il est prévu que ce soir, le temps soit plus chaud.
e. Le premier exercice est trop dur, mais le suivant est facile.

4. Complétez les phrases suivantes avec le pronom relatif convenable (avec

préposition si nécessaire): (1 point)
a. Le projet auquel M. Potiron avait renoncé a échoué horriblement.
b. L'époque dont il s'agit ici au 18e siècle s'appelle «l'Age des lumières.»
c. Les idées pour lesquelles nous luttons sont nobles et dignes.
d. Les travaux ménagers que nous partageons sont faciles, finalement.
e. L'accompagnateur avec qui/avec lequel je suis parti était un autochtone.
17
f. Les élèves à qui/auxquels/auxquelles je m'adresse, doivent se lever.
g. La société dont je suis le président est en pleine croissance.
h. Le vase auquel je tenais le plus est cassé!
i. L'exercice que m'a donné mon professeur de français est trop difficile.
j. C'est l'avocat qui vous a défendus.

5. Complétez les phrases suivantes avec les pronoms compléments convenables:(1 point)
a. Marcel demande le pain à Thibaut, qui le lui donne.
b. Thibaut demande du sel à Martin, qui lui en donne.
c. Amène les chevaux dans l'écurie, mais ne les y enferme pas.
d. Vous voulez du pain? Désolé, il n'y en a plus.
e. Ces livres sont à moi: donne-les-moi.
f. Vos vacances étaient bonnes? Parlez-nous en.
g. Si la gare est trop loin, rendez-vous y en voiture.
h. Est-ce que tu sais que je t'aime? - Oui, je le sais.
i. Te souviens-tu de mes sœurs? - Oui, je me souviens d'elles.
j. Penses-tu à tes parents ?- Oui, je pense à eux.

6. Complétez les phrases suivantes avec les possessifs (adjectifs ou pronoms)

convenables : (1 point)
a. Maintenant, à ton tour, quelle est ton héroïne préférée ?
b. Dans ma hâte, j'ai oublié de lacer mes chaussures.
c. Bonjour monsieur, quel est l’objet de votre visite ?
d. Nous nous sommes mis d’accord lors de notre dernière entrevue.
e. Les aliments frais conservent toutes leurs vitamines.
f. Je te donne mes livres; donne-moi les tiens.
g. J'ai vu ta chambre; elle est plus grande que la mienne.
h. J'ai fait tous mes exercices. Mais Alice et Nicolas n' ont pas encore terminé les leurs .
i. Mes parents voyagent beaucoup. Lionel dit que les siens préfèrent rester à la maison.
18
j. Voici mon adresse. Donnez-moi la vôtre!

7. Mettez les phrases suivantes à la forme active ou passive.

(1 point)
a. Dans cette école, on n’admet pas les élèves de 6 ans.
→ Dans cette école, les élèves de 6 ans ne sont pas admis.
b. On n’a pas pu afficher les matières de l’examen.
→ Les matières de l’examen n’ont pas pu être affichées.
c. Les candidats à ce poste seront reçus par le directeur.
→ Le directeur recevra les candidats à ce poste.
d. Les élèves doivent remettre ces devoirs au professeur cet après-midi.
→ Ces devoirs doivent être remis au professeur par les élèves cet après-midi.
e. Une femme sera nommée au poste de directeur.
→ On nommera une femme au poste de directeur.
f. On lui a posé cette question plusieurs fois.
→ Cette question lui a été posée plusieurs fois.
g. Ses amis le suivent.
→ Il est suivi par ses amis.
h. La recette a été choisie par mon petit frère.
→ Mon petit frère a choisi la recette.
i. On m’a conduit à la gare en voiture.
→ J’ai été conduit à la gare en voiture.
j. Leur conduite m’avait choquée.
→ J’avais été choquée par leur conduite.
8. a. Mettez les phrases suivantes au discours indirect ou direct selon le cas : (0.5
point)
a. Il lui a demandé ce qu'il ferait à sa place.
Il lui a demandé : « Qu'est-ce que tu ferais à ma place ? »
b. Ils nous ont dit : "Nous sommes partis en week-end"
19
Ils nous ont dit qu’ils étaient partis en week-end.
c. Sur la note on pouvait lire : "Aujourd'hui, la conférence aura lieu à 18 heures"
Sur la note on pouvait lire que ce jour-là, la conférence aurait lieu à 18 heures.
d. Il nous a dit de ne pas sortir par là.
Il nous a dit : « Ne sortez pas par là. »
e. Il nous a assuré : "Je vous l'envoie lundi prochain"
Il nous a assuré qu’il nous l’envoyait le lundi suivant.

8.b. Répondez négativement : (0.5 point)

a. Tu veux manger quelque chose? - Non, je ne veux rien manger.
b. Elle vient parfois chez toi? - Non, elle ne vient jamais chez moi.
c. Quelque chose nous a surpris? - Non, rien ne nous a surpris.
d. Il a employé quelqu'un? - Non, il n'a employé personne.
e. Vous avez encore beaucoup de travail? - Non, nous n'avons plus beaucoup de travail.
f. Tu pourras venir aujourd'hui ou demain ? - Je ne pourrai venir ni aujourd'hui ni demain.

9. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps et aux modes convenables : (1 point)
a. Ses parents interdisent qu'elle sorte (sortir) ce soir.
b. Marie est partie (partir) au ski en février dernier.
c. En mangeant (Manger) moins, vous vous porteriez mieux.
d. Tu peux regarder la télévision à condition que tu saches (savoir) ta leçon.
e. Dès que tu auras lu (lire) cet article, passe-moi le journal !
f. Demain, nous serons arrivés (arriver) à Marseille avant vingt heures.
g. À son retour de vacances, Willy a lu toutes les lettres qu'il avait reçues (recevoir) durant
son absence.
h. Si nous étions plus attentifs en cours nous finirions (finir) plus vite nos devoirs.
i. Pourriez (pouvoir)-vous me passer le sel s'il vous plaît ?
20
j. Si tu viens (venir) à Paris en septembre, nous nous verrons sûrement.
10. Reliez les phrases suivantes en utilisant les expressions données : (1 point)

a. Le footballeur a commis une faute grave. Il a été exclu du match. (pour)

→ Le footballeur a été exclu du match pour avoir commis une faute grave.
b. L’élève n’a pas suffisamment révisé. Il a raté ses examens. (Faute de)
→ L’élève a raté ses examens faute d’avoir suffisamment révisé.
c. Léo a beaucoup d’amis. Paul en a peu. (Contrairement à)
→ Contrairement à Paul, Léo a beaucoup d’amis.
→ Contrairement à Léo, Paul a peu d’amis.
d. Christine et Isabelle sont jumelles. Elles ne se ressemblent pas. (Bien que)
→ Bien que Christine et Isabelle soient jumelles, elles ne se ressemblent pas.
e. Cet ordinateur est très bon sur le plan technique. Il est aussi très bon sur le plan
esthéthique. (comme)
→ Cet ordinateur est très bon sur le plan technique comme sur le plan esthéthique.
f. Ce film a eu du succès en France. Elle a eu le même succès à l’étranger. (autant … que)
→ Ce film a eu du succès autant en France qu’à l’étranger.
g. Elle a dîné. Elle boit une tasse de tisane. (après)
→ Après avoir dîné, elle boit une tasse de tisane.
h. Le cours est fini. Les étudiants quittent la salle. (dès)
→ Dès la fin du cours, les étudiants quittent la salle.
i. Il roulait lentement. Il a peur d’un accident. (de peur de)
→ Il roulait lentement de peur d’un accident.
j. On a goûté ces chocolats. On ne veut plus en manger d’autres. (une fois que)
→ Une fois qu’on a goûté ces chocolats, on ne veut plus en manger d’autres.

D. EXPRESSION ECRITE : (4 points)

I. Mettez les mots dans un bon ordre : (0.2 x 5 =1point)
21
1. entre de / étrangères / différentes / la / nationalités / les / permettent / es / langues /
communication / gens
Les langues étrangères permettent la communication entre les gens de différentes
nationalités.
2. qui / aussi / informe / divertit / nous / passe / de /nous/ le /dans / la / ce / mais /
télévision / se /monde
La télévision nous informe de ce qui se passe dans le monde mais aussi nous divertit.
3. découvrir / manières / de / monde / de / un / penser / la / moyen / le / et / est / lecture /
des
La lecture est un moyen de découvrir le monde et des manières de penser.
4. les / ses / Facebook / au / de / pour / sujet / prévenir / les/ enfants / doivent / leurs /
dialoguer / parents / dangers / avec / de
Les parents doivent dialoguer avec leurs enfants au sujet de Facebook pour les
prévenir de ses dangers.
5. d' / à / enfants / amusant / apprendre / les / de / exercices/ sur / aux / s' / lecture / Internet
/ en / permettent / lire / tout
Les exercices de lecture sur Internet permettent d'apprendre aux enfants à lire tout
en s'amusant.

II. Sujet de rédaction : (3pts)

« L’ordinateur peut remplacer le professeur à l’école » ? Êtes-vous d’accord avec cette
opinion ? Ecrivez un texte de 150 mots environ pour en parler.
Barème de notation :

Respect de la consigne (sujet, longueur):…………. / 0.25 pt

Capacité à présenter des faits : .………. / 0.5 pt
Capacité à exprimer sa pensée : .………. / 0.5 pt
Cohérence, cohésion : ..…..……. / 0.5 pt
Compétence lexicale ………. / 0.5 pts

22
Compétence grammaticale : ..……… /0.75 pts

23