1.

LE VERBE
Le verbe est une partie du discours variable, un élément essentiel de
la phrase qui exprime un état ou une action.
Il varie par rapport aux différentes catégories grammaticales :

 le nombre : le verbe s’accorde en nombre avec le sujet, singulier

ou pluriel.
Ex. : Elle chante. (singulier)
Elles chantent. (pluriel)

 la personne : trois personnes au singulier et trois personnes au

pluriel.
Ex. : Je parle (1epers., singulier) Nous parlons (1e pers., pluriel)
Tu parles (2epers., singulier) Vous parlez (2e pers., pluriel)
Il/Elle parle (3epers., singulier) Ils/elles parlent (3e pers., pluriel)

 le genre : masculin et féminin.

Ex. : Il est allé.
Elle est allée.

 le temps : il y a trois catégories du temps : présent, passé et futur.

Ex. : Je marche. (présent)
J’ai marché. (passé composé)
Je marcherai. (futur simple)

 le mode : l’indicatif, le subjonctif, le conditionnel, l’impératif, le

participe et l’infinitif.
Ex. :Il fait. (indicatif)
Fais ! (impératif)

 l’aspect : le début, la durée et la fin d’une action.

Ex. : Elle mange du pain. (maintenant)
Elle a mangé du pain. (elle a fini de manger)
 la voix : active et passive.
Ex. : Jean lit un livre. (voix active)
Le livre est lu par Jean. (voix passive)
 2.GROUPES DES VERBES
En français, les verbes forment trois groupes de conjugaison :
1. les verbes qui ont la terminaison de l’infinitif présent en –er et
qui se conjuguent d’une manière régulière.
Ex. : chanter, manger, crier, travailler, activer, etc.
Exceptions :aller et envoyer.

2. les verbes qui ont la terminaison de l’infinitif présent en – ir et le

participe présent en –issant et ils se conjuguent aussi d’une manière
régulière.
Ex. choisir (infinitif) – choisissant (participe présent)
applaudir (infinitif) – applaudissant (participe présent)
3. les verbes qui ont la terminaison de l’infinitif présent en –ir,
-oir, -re. Ils ont des terminaisons différentes dans la conjugaison. Les
verbes en –ir ont la terminaison du participe présent en –ant.
Ex. venir (infinitif) – venant (participe présent)
dormir (infinitif) – dormant (participe présent)
voir, croire, comprendre, savoir, devoir, etc.
 3.LES AUXILIAIRES ET LES SEMI-AUXILIAIRES
Les verbes avoir et être sont des verbes auxiliaires quand ils
servent à construire les formes composées des verbes : de la forme
active, de la forme passive et de la forme pronominale.
Ex. : Il a regardé trois films. (forme active)
Le film a été vu par lui. (forme passive)
Il s’est levé à sept heures du matin. (forme pronominale)
Les semi-auxiliaires sont les verbes qui sont toujours suivis d’un
infinitif. Il y a plusieurs types :

 semi-auxiliaires qui indiquent le temps.

- le futur (aller+infinitif)
Ex. : Je vais apprendre.
- le passé (venir de + infinitif)
Ex. : Elle vient d’arriver.
 semi-auxiliaires qui indiquent un aspect du verbe.
- le début d’une action (commencer à/de, être sur le point de etc.)
Ex. : Nous commençons à parler.
- le déroulement d’une action (être en train de, continuer à etc.)
Ex. : Il est en train d’écrire.
- la fin d’une action (arrêter de, finir de etc.)
Ex. : Marie a fini d’écrire le roman.
 semi-auxiliaires qui ont une valeur modale (pouvoir, devoir, faire,
laisser)
Ex. : Cette femme peut faire ce travail.
Tout le monde doit voter.
Il a fait tomber son passeport.
Laissez-le écrire !
 4.CLASSES SYNTAXIQUES DES VERBES
1. Verbes prédicatifs /verbes copules
Les verbes prédicatifs sont les verbes qui sont complets du point de
vue du sens et peuvent former seuls le prédicat.
Ex. : Elle lit un journal.
Les verbes copules sont incomplets du point de vue du sens.
Ex. : Il est capricieux.
Le principal verbe copulatif est le verbe être. Sauf celui-ci on peut
citer encore devenir, rester, etc.
2. Verbes transitifs / Verbes intransitifs
Le verbe transitif est le verbe accompagné d’un complément
d’objet. Il admet :
 un COD (verbes transitifs directs), sans préposition.
Ex. : Il a lu quelques revues.
 un COI (verbes transitifs indirects). Le complément d’objet est
introduit à l’aide d’une préposition.
Ex. : Elle parle de ses amies. La mère parle à ses enfants. La sortie
dépendra du temps.
 un COD + un COI (verbes à double construction) :
Ex. : Le cuisinier ajouta du selà la soupe.
Le verbe intransitif est le verbe qui n’est pas accompagné d’un
complément d’objet.
Ex. : La mère pleure. Tout le monde riait quand il parlait.
Il n’y a pas de limites tranchées entre les verbes transitifs et
intransitifs. Il arrive assez souvent que le même verbe peut fonctionner
comme transitif ou intransitif. Cela amène des changements sensibles
dans le sens de ces verbes. On peut dire, que le sens des verbes, leur
valeur transitive ou intransitive, sont conditionnés par leur
fonctionnement.
Verbes transitifs Verbes intransitifs
Pleurer un ami mort Pleurer à chaudes larmes
Descendre ses bagages Descendre au premier
étage
Sortir un mouchoir Sortir dans la cour
Courir un danger Courir vite
Rentrer les chaises Rentrer chez soi
 5.VERBES PRONOMINAUX
Les verbes pronominaux sont les verbes qui sont accompagnés d’un
pronom réfléchi de la même personne que le sujet.
On distingue quatre sortes des verbes pronominaux :
 de sens réfléchi, le sujet fait l’action sur lui-même ou pour lui-
même : se laver, se peigner, se brosser, se couper, se piquer, etc.
Ex. : Elles se lèvent à six heures. Le chien se gratte.
 de sens réciproque, le sujet est au pluriel, l’action est exercée les
uns sur les autres. Ils impliquent une interaction : s’aimer, s’écrire, se
voir, etc.
Ex. : Ils se téléphonent chaque jour. Les adversaires se serrent (l’un
à l’autre) la main.
 de sens passif, le sujet ne fait pas l’action exprimée par le verbe :
se répandre, se perdre, s’emplir, s’écrire, etc.
Ex. : Ce gâteau se prépare en 30 minutes. Ce mot s’écrit de cette
manière. Beaucoup de choses se sont dites. Ta lettre s’est perdue.
 les verbes essentiellement pronominaux, ils n’existent qu’à la
forme pronominale (s’évanouir, s’écrier…), ou ontun sens totalement
différent de la forme simple (s’apercevoir de, s’ennuyer…)
Ex. : Je me souviens de mon enfance.
 6.LA FORME NÉGATIVE
La forme négative est exprimée la plus souvent par les termes ne et
pas.
La première négation ne est placé devant le verbe et la négation pas
après le verbe dans le cas d’un temps verbal simple.
Ex. : Vous ne voulez pas rendre visite à vos amis.

Dans le cas d’un temps verbal composé, les négations sont placées
devant et après l’auxiliaire.
Ex. : Vous n’avez pas répondu à notre question.

Ne peut se combiner avec d’autres adverbes (jamais, plus, ni…ni

etc.) ou mots indéfinis (aucun, rien, nulle part, personne etc.) pour
exprimer la négation, pas étant omis.
Ex. : Je n’ai jamais regardé ce film.
Remarques :

 À l’oral, dans la langue familière on omet la négation ne.

Ex. : C’est pas mon travail !
Je sais pas !
 La négation pas peut être omise après les verbes : savoir, oser,
pouvoir, cesser.
Ex. : Vous ne pouvez actionner d’une autre manière.
 7.LE PRÉSENT
Le présent est un temps verbal qui montre que l’action du verbe se
produit au moment de la parole.
Ex. : Elle prépare maintenant le dîner.
On forme le présent (P) de l’indicatif à l’aide du radical (R) de
l’infinitif du verbe à conjuguer en ajoutant les terminaisons (T) :

P=R+T

Nombre Personne Terminaisons d’après le groupe de

conjugaison
I II III
je -e
Singulier tu -es
il/elle -e
nous -ons
Pluriel vous -ez
ils/elles -ent

Ex. : Parler (premier groupe)

Je parle Nous parlons
Tu parles Vous parlez
Il/elle/on parle Ils/elles parlent (ei/ele vorbesc)
 8.LES VERBES PRONOMINAUX AU PRÉSENT

La conjugaison des verbes pronominaux présente certaines

particularités, car ils sont accompagnés des pronoms personnels – me,
te, se, nous, vous.
Ex. :Se laver (forme affirmative)
Je me lave Nous nous lavons
Tu te laves Vous vous lavez
Il/elle/on se lave Ils/elles se lavent (ei/ele se spală)

Forme négative
Je ne me lave pas Nous ne nous lavons pas
Tu ne te laves pas Vous ne vous lavez pas
Il/elle/on ne se lave pas Ils/elles ne se lavent pas (ei/ele nu se spală)