Cansouline Nathalie Professeur Economie et Gestion Acadmie de Crteil COMPTE RENDU EXPERIMENTATION JEUX SERIEUX I/Prsentation du jeu : Le jeu

la Halde le recrutement est un jeu propos par la Haute autorit de Lutte contre les discriminations afin de sensibiliser les recruteurs et chefs dentreprises au problme de la discrimination lors de la phase de recrutement dans les organisations. Le jeu consiste rentrer dans une entreprise et daider un responsable du recrutement lors de toute les phases du recrutement adopter une attitude non discriminatoire. Le joueur doit faire des choix et prendre des dcisions, il est compos de fiches notionnelles de rappel la loi a chaque tape du processus de recrutement et de quiz qui permettent a lapprenant de vrifier ses connaissances et de valider ses choix dans une dmarche non discriminatoire . Son objectif est la mise en conformit du monde de lentreprise avec lobjectif dgalit des chances Lien du jeu : http://www.halde.fr/-E-learning,46-.html II/Intrt pdagogique du jeu : Ce jeu permet : La dcouverte du processus de recrutement et de ses diffrentes phases : la dtermination des besoins parcours professionnel. La connaissance des fondements juridiques en matire de discrimination et les concepts de strotypes/prjugs et pratiques discriminatoires ( sexe /ge/ Origine) III/Contexte dutilisation et appropriation du produit : Le jeu a t expriment en Premire STG et en Terminale STG spcialit CGRH par Cansouline Nathalie au Lyce Lon Blum de Crteil. Son intrt pdagogique dans le nouveau programme STMG : 1/ Programme Sciences de Gestion en classe de premire : Thme : De lindividu lacteur Questions de gestion : Lindividu perd-il son identit au sein de lorganisation ? Notions : Fonctionnements humains dans les organisations (cultures, normes, attributions, reprsentations, strotypes ; interactions et pouvoir ; identit numrique) et llaboration du profil , rdaction de loffre demploi, slection des candidats et entretiens , lintgration du salari et le

Cansouline Nathalie Professeur Economie et Gestion Acadmie de Crteil 2/ Programme de Ressources humaines et Communication : Thme : Comptences/Potentiel
Question de gestion : Comment rpondre aux besoins en comptences de lorganisation ?

Notions : Le recrutement

IV/ Contexte dutilisation et appropriation du produit : Le jeu a t utilis en classes de premire STG et classes de Terminale STG spcialit CRGH. Aprs une introduction de prsentation par le professeur du fonctionnement du jeu et des objectifs poursuivis, les lves disposent dun support pdagogique sous forme de questionnement, il permet de conceptualiser les notions abordes. Les lves explorent le jeu et suivent leur rythme les diffrentes tapes du jeu. V/Retours dexprience : Les lves ont apprci le jeu car il leur a permis de dcouvrir de faon ludique les diffrentes tapes du recrutement, ils ont apprci le thme trait et ses diffrents aspects au sein des organisations mais aussi sur leur propre perception. Ils ont apprci lunivers de lorganisation, les situations prsentes. La prise en main leur a paru facile, ils nont pas eu de difficults. Ils ont aim le graphisme. Un questionnement sur les enjeux de la discrimination, des strotypes et prjugs a pu donner lieu a un dbat au sein de la classe.