Compte rendu (partie II): La conception dune recherche.

Ralis par: Encadr par: FAFE Hamid. Mr AARAB Mohammed. SAIDI Amraoui Azeddine.

LA CONCEPTION DUNE RECHERCHE

Le choix de la thmatique de la recherche:

Au cours de cette phase prparatoire qui conduit llaboration de la problmatique dune recherche et des hypothses et/ou questions de recherche, le chercheur sefforcera de prciser les objectifs, de runir et de traiter la littrature scientifique et enfin de dfinir la problmatique dans laquelle sinscriront les hypothses et les questions qui pilotent sa recherche.

Mais, cette tape est souvent nglige par les chercheurs, soit cause du temps soit dune mauvaise formation de la dmarche
scientifique.

La revue de la littrature:
La revue de la littrature constitue le point dentre dune recherche mene de manire systmatique, il est clair quavant de se lancer dans celle-ci, il faut dj avoir une premire ide, mme assez vague, de ce quon veut faire. Bien entendu, on peut se lancer dans une recherche pour rpondre un problme qui nous tient cur depuis longtemps. Dans ce type de situation, souvent trs fortement investie affectivement, il est rare que le chercheur puisse garder lobjectivit ncessaire une recherche de qualit.

De ce point lide de dpart dune recherche soit issue dun change avec une personne disposant dune exprience significative. Cest souvent le superviseur ou le directeur de la recherche qui interviennent pour orienter le choix du chercheur.

Il arrive souvent que le choix du sujet de recherche soit

impos. Cest le cas par exemple des recherches finances par un commanditaire qui dfinissent gnralement les problmes qui devront tre traits, les rsultats attendus et parfois mme le type de mthodologie qui devra tre mise en uvre.

Pourquoi raliser une revue de la littrature ?

pour construire une recherche le chercheur sur les travaux de ceux qui lont prcd pour fonder la lgitimit de la recherche et de connatre le domaine des travaux rcents de manire lier troitement ses propres rsultats avec ceux dj acquis sur le sujet tudi. En effet, en sciences humaines et sociales, la valeur des connaissances acquises nest jamais indpendante du jugement des pairs (suprieurs), quils sagissent de collgues ou de personnes exerant un contrle direct sur la recherche ralise. Ltendue de la revue de la littrature pourra tre trs variable selon la nature du sujet investigu mais aussi en fonction de lexprience du chercheur dans le domaine.

En synthse, les raisons, qui justifient la ncessit de la ralisation dune tude de la littrature avant la recherche, permettent:

Davoir des ides sur les orientations donner sa recherche. Dviter de recommencer des recherches qui ont dj t menes. Dlargir les perspectives du chercheur par rapport un domaine et de placer son travail dans un contexte pertinent. Dtablir la problmatique qui va fonder la recherche et dlaborer des hypothses et/ou des questions de recherche. De donner des ides par rapport aux mthodes dinvestigations qui sont gnralement mises en uvre dans le domaine tudi. De prparer la discussion au cours de laquelle les rsultats de la recherche seront mis en perspectives par rapport aux recherches antrieures.

Comment raliser une revue de la littrature ?

les premiers pourvoyeurs (fournisseurs) dinformations sont les bibliothques universitaires qui contiennent des publications partir douvrages ou de revues spcialises. Mais avec lavnement dinternet et des bibliothques en ligne ( moyen de mise disposition de linformation), laccs linformation est devenu plus ais et plus rapide.

Nous pouvons rsumer les diffrentes ressources pour raliser une revue de la littrature sont:

Les ouvrages scientifiques; Les index bibliographiques (abstract) ; Les dictionnaires et encyclopdies ; Les articles scientifiques ; Les moteurs de recherche grand public ou spcialiss ; Les bases de donnes spcialises ; Certains documents non publis comme les thses de doctorat, les publications internes ou les preprints qui circulent sur internet.

La revue de la littrature russie:

une bonne revue de la littrature va au-del de la simple numration des rfrences pour proposer une revue analytique du domaine travers laquelle le chercheur dveloppera sa propre position, justifiera son point de vue personnel et orientera la suite de la recherche et en particulier le choix des hypothses ou des questions de recherche. Gnralement, la revue de la littrature se situera dans la partie introductive dun rapport de recherche de manire fournir un cadre de rfrence pour le problme ltude, justifier lintrt port celui-ci et mettre en vidence les rapports possibles de la recherche lvolution des ides dans le domaine

Llaboration de la problmatique, le choix des hypothses et des questions de recherche: Quest ce quune problmatique de recherche? Llaboration de la problmatique de recherche consiste synthtiser la revue de la littrature ralise ltape prcdente en vue de mettre en vidence les dbats, les divergences de points de vue ou dinterprtation qui existent au sein du champ conceptuel considr afin de dgager prcisment les lments qui justifient la recherche que le chercheur se propose de raliser. Dans la dfinition de la problmatique, le chercheur doit tre capable de dire en quoi sa recherche apporte quelque chose de nouveau cest--dire de justifier lintrt de sa recherche. On conclusion, le chercheur annonce ce quil se propose de raliser et prfigure ainsi les hypothses et les questions de recherche qui seront formules par la suite.

Llaboration des hypothses et des questions de recherche 1 Quelques dfinitions importantes:

Variable : Une variable est une caractristique qui peut changer. Une variable peut donc prendre plusieurs valeurs (variable quantitative) ou plusieurs aspects (variable qualitative).
Variable quantitative: Une variable quantitative est une variable qui peut prendre diverses valeurs. Par exemple, les rsultats un test de franais est une variable quantitative. Parmi les variables quantitatives, on peut en distinguer de trois types : les variables ordinales, les variables intervalles et les variables mtriques.

Variable ordinale : Cest une variable quantitative dont les valeurs peuvent tre hirarchises mais sans que lcart qui spare deux valeurs conscutives soit gal tout au long de lchelle. Les rponses un questionnaire de Likert comportant 5 catgories (totalement en dsaccord, plutt en dsaccord, neutre, plutt en accord, totalement en accord) peuvent tre considres comme une variable ordinale.

Variable intervalles : Comme dans une variable ordinale les valeurs peuvent tre hirarchises mais de plus les carts entre deux valeurs conscutives sont gaux. Lchelle des QI peut tre considre comme une variable intervalles en ce sens quun intervalle de 10 points est comparable tous les niveaux de lchelle.

Variable mtrique (scale) : En plus des caractristiques des deux types de variables prcdents, une variable mtrique se caractrise par le fait que lorigine de lchelle cest--dire le zro est non arbitraire.

Variable qualitative: peut prendre divers aspects. Exemple la variable sexe (fminin/masculin) variable nominale.

Quest-ce quune bonne hypothse ?

on appelle hypothse une prdiction que le chercheur fait propos de la relation qui est attendue entre des variables. Une bonne hypothse doit tre directement issue de la revue de la littrature et constituer une formalisation de la problmatique de recherche. La principale qualit dune hypothse est dtre cohrente par rapport aux tudes antrieures mais aussi de prciser les options de recherche dgages loccasion de la problmatique. une hypothse doit proposer une explication raisonnable au modle tudi base sur une tude de la littrature, doit pouvoir tre teste cest--dire quon doit pouvoir vrifier sa vracit en mettant en place un plan dexprience adquat, en slectionnant des sujets dobservation, en rcoltant des donnes et en mobilisant des outils statistiques adquats

Comment formuler une hypothse ?

Formuler une hypothse consiste exprimer une relation entre plusieurs variables, gnralement une ou plusieurs variables indpendantes et une ou plusieurs variables dpendantes.
La forme la plus courante pour une hypothse directionnelle est la suivante: les sujets S1 soumis au traitement X1 performent mieux la variable D que les S2 soumis au traitementX2. Une autre manire de formuler une hypothse consiste tablir quil ny a pas de relation significative ou de diffrence entre des variables (hypothse nulle). Lhypothse non directionnelle dsigne une hypothse o le sens de la relation ne serait pas spcifi.

Quest ce quune question de recherche?

La question est une interrogation propos de la relation qui peut exister entre des variables. Elle peut se retrouver dans tous les types dtudes. Dans la recherche exprimentale, on recourt des questions de recherche lorsque les rsultats fournis dans la revue de la littrature sont insuffisants. Dans la recherche dductive, les questions de recherche seront formules pour complter, largir ou prciser les hypothses de recherche. Dans la recherche qualitative, les questions de recherche se retrouvent au point de dpart o il sagit dexplorer un domaine encore peu formalis. Cette recherche sarticule autour dune question principale et des questions spcifiques qui doivent tre plus prcises que la question principale.

La slection dune approche de recherche.

En pratique, jusqu ltape dlaboration des hypothses et des questions de recherche, le chercheur naura gnralement pas opter pour une approche plutt quune autre. Au contraire, il aura avantage laisser son cadre de recherche le plus ouvert possible pour se donner toutes les chances de rpondre avec un maximum de pertinence aux questions quil se pose.