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Le numrique l'cole : effet de mode ou promesse d'avenir ?

Le numrique l'cole
Les principes Les clefs d'un monde numrique Pour la pdagogie numrique Les doutes et les critiques

Les principes
Vincent Peillon, ministre de l'Education Nationale a lanc fin 2012 un plan pour faire entrer l'cole dans l're du numrique.

Les o !ectifs affic"s sont # $%pprendre plus efficacement et d'aider particulirement les l&es en difficult $%ider les enseignants ' amliorer leurs pratiques ducati&es $Permettre au( parents de mieu( accompagner leurs enfants.

)ais tout le monde ne fait pas confiance ' la r&olution numrique#

*'agit$il d'un sa&oir en soi, d'un apprentissage ' l'utilisation d'internet, ' ses potentialits et ' ses dangers + *'agit$il au contraire d'un outil destin ' fa&oriser l'enseignement des disciplines traditionnelles +

Les clefs d'un monde numrique


,nralisation du numrique ' l'-cole#
EN.# Espaces numriques de tra&ail Le ca"ier de te(tes numrique

E(primentations nationales et tudes sur les nou&eau( modes d/apprentissage#


Les manuels numriques &ia l/EN. 0es ta lettes tactiles utilises en classe Les !eu( srieu( # un nou&eau support d/apprentissage

Les clefs d'un monde numrique


1essources et usages du numrique ' l/-cole#
La mise en place de partenariats institutionnels *outien ' la production et d/aide ' la diffusion 21304 La mise en 5u&re de la stratgie numrique

Le d&eloppement des comptences et l'usage responsa le du numrique#


Le re&et informatique et internet 262i4 pour les l&es 7a&oriser un usage responsa le des rseau( et des ser&ices numriques La protection et la scurit sur internet

Les clefs d'un monde numrique


La formation des enseignants au numrique#
8ertificat informatique et internet de ni&eau 2 9 enseignant : Pairform;nce

Pour la pdagogie numrique


<nternet et le numrique sont galement utiliss pour enric"ir et fa&oriser l'enseignement des matires traditionnelles. 9 L'Enfant et les crans :, %cadmie de )decine 21= !an&ier 201>4
7acilitent la moti&ation d'apprentissage *timulent les di&erses formes d'intelligence *ollicitent la curiosit enfantine.

Pour la pdagogie numrique


<nitiati&es pour promou&oir l'utilisation des crans ' l'cole

Nou&eau modle des apprentissages

Les doutes et les critiques


L'apprentissage de l'criture manuelle est fondamental pour fa&oriser la lecture. Le cla&ier ne remplit pas les m?mes fonctions. L'in&estissement de l'enfant se porte sur le support, comple(e, au risque d'ou lier le fond. Le manque de rsultats tangi les # l'ducation numrique ne fait pas ses preu&es.

@uand l/an 2000 tait imagin en 1A10# L'cole: