2

Les cours et les profs

 2
Les élèves et les profs

les professeurs (les profs)

Karine et Stéphanie la prof le prof

sont françaises.

Pierre et Alexandre
sont français aussi.

Les quatre copains

sont de Rouen.
les amies,
Ils sont élèves dans les copines
les amis, les copains
le même lycée.

Ils sont tous très sympathiques.

 2
Comment sont les cours?

la salle de classe

Le cours de la classe
français est facile.

La prof n’est pas

trop stricte. Juste
un peu.

les élèves
2
Comment sont les cours?

Mais les cours de sciences sont vraiment

difficiles. Toi, tu es d’accord ou pas?

Non, je ne suis pas d’accord. Pour moi,

les cours de sciences sont très faciles.
 2 Complete.

1. Le __________ de science est à dix heures.

Answer: cours

2. Le __________ de français est patient.

Answer: professeur (prof)

3. Les mathématiques sont difficiles; elles ne sont

pas __________.
Answer: faciles
 2 Complete.

4. Alexandre et Vincent sont amis ou __________.

Answer: copains

5. La prof est dans la __________.

Answer: salle de classe
 2

Les matières
Les sciences Les langues
naturelles le français
la biologie l’italien
la chimie l’espagnol
la physique l’allemand
l’anglais
Les mathématiques
(Les maths) le latin
l’algèbre
la géométrie
la trigonométrie
le calcul
 2

Les matières
Les sciences D’autres matières
sociales la littérature
l’histoire l’informatique
la géographie la gymnastique
l’économie la musique
le dessin
2 En cours de français

Salut les copains! Nous

sommes américains. Nous
sommes de New York. Et
vous, vous êtes américains
aussi, n’est-ce pas?

M. Boursier est le prof de français.

Maintenant, nous sommes en cours
de français.
2

Nous sommes tous

très forts en français!
C’est pas vrai!
Vous êtes très
mauvais!
2

Les nombres de 70 à 100

70 soixante-dix 80 quatre-vingts 90 quatre-vingt-dix
71 soixante et onze 81 quatre-vingt-un 91 quatre-vingt-onze
72 soixante-douze 82 quatre-vingt-deux 92 quatre-vingt-douze
73 soixante-treize 83 quatre-vingt-trois 93 quatre-vingt-treize
74 soixante-quartorze 84 quatre-vingt-quatre 94 quatre-vingt-quartorze
75 soixante-quinze 85 quatre-vingt-cinq 95 quatre-vingt-quinze
76 soixante-seize 86 quatre-vingt-six 96 quatre-vingt-seize
77 soixante-dix-sept 87 quatre-vingt-sept 97 quatre-vingt-dix-sept
78 soixante-dix-huit 88 quatre-vingt-huit 98 quatre-vingt-dix-huit
79 soixante-dix-neuf 89 quatre-vingt-neuf 99 quatre-vingt-dix-neuf
100 cent
 2 Answer True or False.

1. La gymnastique est un cours de physique.

Answer: False

2. David est très fort en français. Il n’est pas

intelligent.
Answer: False

3. L’espagnol est une langue.

Answer: True
 2 Answer True or False.

4. L’algèbre et le dessin sont des mathématiques.

Answer: False

5. La classe est petite—soixante-dix élèves.

Answer: False
 2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs

1. The articles you know (un/une, le/la/l’) are singular

markers. The plural forms of these articles are plural
markers. Study the following.

LES ARTICLES INDÉFINIS

Masculin Féminin
Singulier Pluriel Singulier Pluriel
un garçon des garçons une fille des filles
un ami des amis une amie des amies
un collège des collèges une école des écoles
2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs

LES ARTICLES DÉFINIS

Masculin Féminin
Singulier Pluriel Singulier Pluriel
le garçon les garçons la fille les filles
l’ami les amis l’amie les amies
le collège les collèges l’école les écoles
 2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs

2. In French, you form the plural of most nouns by

adding an s. This s, however, is not pronounced. It is

the article les or des that lets you know the noun is
plural: un prof des profs; la prof les profs.
 2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs
3. When a noun is plural, any adjective that describes
or modifies it must also be in the plural. You form
the plural of most adjectives in French by adding an s.
The s is not pronounced.

Singulier Pluriel
La classe est petite. Les classes sont petites.
La prof est patiente. Les profs sont patientes.
Le lycée est grand. Les lycées sont grands.
Le prof est intéressant. Les profs sont intéressants.
Note: You do not add an s if the word already ends in s.
un cours; des cours
 2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs
Rewrite each sentence in the plural.

1. Le cours de chimie est très difficile.

Answer: Les cours de chimie sont très difficiles.

2. La copine de Monique est forte en français.

Answer: Les copines de Monique sont fortes en
français.

3. Un garçon amusant est français.

Answer: Des garçons amusants sont français.
 2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs
Rewrite each sentence in the plural.

4. L’amie de Jean est assez intelligente.

Answer: Les amies de Jean sont assez
intelligentes.

5. Une école est petite.

Answer: Des écoles sont petites.
 2 Le verbe être au pluriel

1. You have already learned the singular forms of

the verb être. Now study the plural forms.

ÊTRE
Singulier Pluriel
je suis nous sommes
tu es vous êtes
il/elle est ils/elles sont
 2 Le verbe être au pluriel
2. You use nous when referring You use vous when talking
to yourself and another to two or more people.
person or other people.

Nous sommes amis.

Vous êtes amusants.
2 Le verbe être au pluriel

You use ils when referring to two or more males

or to a group of males and females.

Ils sont sympas. Ils sont sympas.

2 Le verbe être au pluriel

You use elles when referring to two

or more females.

Elles sont copines.

 2 Le verbe être au pluriel
Complete.
1. Je __________ américain. Mes deux amis
__________ canadiens.
Answer: suis, sont

2. Nous __________ très forts en français.

Answer: sommes

3. Anne, tu __________ brune. Nicolas et André,

vous __________ blonds.
Answer: es, êtes
 2 Le verbe être au pluriel
Complete.
4. Le cours d’anglais __________ assez facile. Les
cours de maths et sciences __________ vraiment
difficiles.
Answer: est, sont

5. Nous __________ élèves dans un collège. Vous

__________ élèves dans un lycée.
Answer: sommes, êtes
 2 Tu et vous
1. As you already know, there are two ways to say
you in French: tu and vous. You use tu when
talking to a
friend, a Éric, tu es trop timide!

person your Maman, tu es

d’accord?

own age, or
a family
member.
 2 Tu et vous
2. You use vous when Vous deux, vous
êtes d’accord?
talking to two or more
people.
 2 Tu et vous
3. You also use vous when Monsieur, s’il vous plaît! Vous
talking to an older êtes le professeur de musique?

person, a person whom

you do not know very
well, or anyone to whom
you wish to show respect.
 2 Tu et vous
Choose.
1. Camille, ____ une copine très sympa.
a. tu es b. vous êtes
Answer: a. tu es

2. Monsieur, ____ français?

a. tu es b. vous êtes
Answer: b. vous êtes

3. Maman, ____ très patiente.

a. tu es b. vous êtes
Answer: a. tu es
 2 Tu et vous
Choose.
4. Julie et Guy, ____ en même cours de
musique?
a. tu es b. vous êtes
Answer: b. vous êtes

5. Ahmed, ____ vraiment un frère amusant!

a. tu es b. vous êtes
Answer: a. tu es
 2 Listen and watch. (Click box to play video.)

Answer based on what you heard and saw.

1. Les deux garçons sont élèves dans la même école?
Answer: Oui, ils sont élèves dans la même école.
2. Ils sont en cours de biologie?
Answer: Non, ils sont en cours de chimie.
 2

3. Ils sont d’accord que le cours est facile?

Answer: Non, ils ne sont pas d’accord.
4. Ils sont copains?
Answer: Oui, ils sont copains.
 2

5. Ils sont blonds ou bruns?

Answer: Ils sont bruns.
 2 Conversation
Quel prof?
 2 Conversation
Quel prof?
Paul: Vous êtes dans la classe de Mme Martin?
Anne: Non, nous sommes dans la classe de M. Lepic.
Paul: M. Lepic?
Anne: Ben oui, le prof de maths.
Paul: Ah oui. Comment il est?
Anne: Un peu strict, mais sympa.
Paul: Oui, mais toi et Samuel, vous êtes forts en maths.
Anne: Ben, toi aussi.
Paul: Je suis très mauvais en maths. Je suis
complètement nul!
 2 Conversation
Quel prof?
Paul: Vous êtes dans la classe de Mme Martin?
Anne: Non, nous sommes dans la classe de M. Lepic.
Paul: M. Lepic?
Anne: Ben oui, le prof de maths.
Paul: Ah oui. Comment il est?
Anne: Un peu strict, mais sympa.
Paul: Oui, mais toi et Samuel, vous êtes forts en maths.
Anne: Ben, toi aussi.
Paul: Je suis très mauvais en maths. Je suis
complètement nul!
 2 Conversation
Vous avez compris?

1. Anne et Samuel sont dans la classe de

Mme Martin?
Answer: Non, ils ne sont pas dans la
classe de Mme Martin.

2. Ils sont dans la classe de quel professeur?

Answer: Ils sont dans la classe de M. Lepic.
 2 Conversation
Vous avez compris?

3. Qui est M. Lepic?

Answer: M. Lepic est le professeur de maths.

4. Il est comment?
Answer: Il est un peu strict, mais sympa.
 2 Conversation
Vous avez compris?

5. Samuel et Anne sont forts en maths?

Answer: Oui, ils sont forts en maths.

6. Et Paul, il est fort en maths?

Answer: Non, il n’est pas fort en maths.
 2 Prononciation
Les consonnes finales
1. In French, you do not usually pronounce the final

consonant you see at the end of a word. Repeat

the following.
petit grand intéressant français

amusant intelligent patient blond

 2 Prononciation
Les consonnes finales
2. You also do not pronounce the final s you add to a
word to make it plural. This is why a singular noun
and its plural sound alike. Repeat the following pairs
of words and then the sentences.
le copain les copains une copine des copines
le garçon les garçons la fille les filles

Tous les copains de Vincent sont sympathiques.

Les cours de maths sont très difficiles.
 2 On parle
super bien!

Tell all you can about

this illustration.
 2 Picture Sequence
Use pictures from the image bank as cues
to tell a story.
 2 Vocabulaire
(French–English)
Identifying a person or thing
un professeur a teacher

un(e) prof
un copain a friend
une copine
un lycée a high school
 2 Vocabulaire
(French–English)
Identifying a person or thing

une salle de classe a classroom

un cours a course
une classe a class
une matière a school subject
 2 Vocabulaire
(French–English)
Identifying school subjects
les sciences naturelles natural sciences
la biologie biology
la chimie chemistry
la physique physics
 2 Vocabulaire
(French–English)
Identifying school subjects
les mathématiques, mathematics
les maths (f. pl.)
l’algèbre (f.) algebra
la géométrie geometry
la trigonométrie trigonometry

le calcul arithmetic
 2 Vocabulaire
(French–English)

Identifying school subjects

les langues (f. pl.) languages
le français French
l’espagnol (m.) Spanish
l’italien (m.) Italian
l’allemand (m.) German
l’anglais (m.) English
le latin Latin
 2 Vocabulaire
(French–English)
Identifying school subjects
les sciences sociales social sciences
l’histoire (f.) history
la géographie geography
l’économie (f.) economics
 2 Vocabulaire
(French–English)
Identifying school subjects
d’autres matières other subjects
la littérature literature
l’informatique (f.) computer science
la gymnastique gymnastics
la musique music
le dessin drawing; art
 2 Vocabulaire
(French–English)

Describing teachers, students, and courses

facile easy
difficile hard
strict(e) strict
intéressant(e) interesting
fort(e) good (at), strong
mauvais(e) bad
 2 Vocabulaire
(French–English)
Agreeing and disagreeing
Tu es d’accord? Do you agree?
Oui, je suis d’accord. Yes, I agree.
Non, je ne suis pas No, I don’t agree.
d’accord.
C’est vrai. It’s true.
Ce n’est pas vrai. It isn’t true.
C’est pas vrai.
 2 Vocabulaire
(French–English)

Other useful words and expressions

en cours de (français, in (French, math,
maths, etc.) etc.) class
même same
tous all
trop too much
juste un peu just a little
 2 Vocabulaire
(English–French)

Identifying a person or thing

a teacher un professeur
un(e) prof
a friend un copain
une copine
a high school un lycée
 2 Vocabulaire
(English–French)
Identifying a person or thing
a classroom une salle de classe
a course un cours

a class une classe

a school subject une matière
 2 Vocabulaire
(English–French)

Identifying school subjects

natural sciences les sciences naturelles
biology la biologie
chemistry la chimie
physics la physique
 2 Vocabulaire
(English–French)
Identifying school subjects
mathematics les mathématiques,
les maths (f. pl.)
algebra l’algèbre (f.)
geometry la géométrie
trigonometry la trigonométrie
arithmetic le calcul
 2 Vocabulaire
(English–French)

Identifying school subjects

languages les langues (f. pl.)
French le français
Spanish l’espagnol (m.)
Italian l’italien (m.)
German l’allemand (m.)
English l’anglais (m.)
Latin le latin
 2 Vocabulaire
(English–French)
Identifying school subjects
social sciences les sciences sociales
history l’histoire (f.)
geography la géographie
economics l’économie (f.)
 2 Vocabulaire
(English–French)

Identifying school subjects

other subjects d’autres matières
literature la littérature
computer science l’informatique (f.)
gymnastics la gymnastique
music la musique
drawing; art le dessin
 2 Vocabulaire
(English–French)

Describing teachers, students, and courses

easy facile
hard difficile
strict strict(e)
interesting intéressant(e)
good (at), strong fort(e)
bad mauvais(e)
 2 Vocabulaire
(English–French)

Agreeing and disagreeing

Do you agree? Tu es d’accord?
Yes, I agree. Oui, je suis d’accord.
No, I don’t agree. Non, je ne suis pas

It’s true. d’accord.

C’est vrai.
It isn’t true. Ce n’est pas vrai.
C’est pas vrai.
 2 Vocabulaire
(English–French)

Other useful words and expressions

in (French, math, en cours de (français,
etc.) class maths, etc.)
same même
all tous
too much trop
just a little juste un peu
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2

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