PUBLICATION ORT VILLIERS LE BEL / ANNEE SCOLAIRE 2006/2007 - 5767

COURS DE CONJUGAISON
Par Serge Frydman

Lyce ORT Villiers le Bel

Cours imprimer

PUBLICATION ORT VILLIERS LE BEL / ANNEE SCOLAIRE 2006/2007 - 5767

Conjuguer sans peine en hbreu

Classes de lyce
Dans cette brochure vous trouverez de manire claire, l'essentiel de la
conjugaison en hbreu. Ce document contient des exercices rcapitulatifs
sur les principales formes. Ce cours est une prparation idale aux
preuves crites et orales du baccalaurat.
Vous tes pris d'imprimer chez vous cette brochure et de ne faire les
exercices que sous la direction de votre professeur.
Si vous souhaitez des renseignements supplmentaires, vous pourrez me
contacter par courrier electronique l'adresse : hebreu@yahoo.fr.
Serge Frydman ORT Villiers le Bel . Octobre 2006 - Tishri 5767

SOMMAIRE
DEFINITIONS
Les catgories p.1
Les formes p.3
La conjugaison p.8
L'infinitif p.10

EXERCICES D'APPLICATION
Le paal p.12
Le verbe "tre" p.15
Les verbes "prendre et voyager" p.24
La conjugaison de "avoir besoin" p.27
La conjugaison l'impratif p.29
Le piel p. 31
Le hitpael p. 37

1 '
3 '
8 '
10 '

12 '
15 ' ''''
24 ' '' , ''
27 ' ''''
29 '
31 '
37 '

Le hifil p.41

41 '

Le nifal p.48

48 '

Le poual p.58

58 '

Le houfal p.61
Rsum des 7 formes p. 64

61 '
64 '

Prsentation du verbe en hbreu.

1. Le Verbe
Tous les verbes drivent gnralement d'une racine trilittre, appele
. La racine
reprsente une ide dont on exprime toutes les nuances par changement de voyelles et
adjonction de lettres.
En hbreu le verbe s'appelle , mot qui vient de la racine
agir, travailler. La
plupart des termes grammaticaux qui se rapportent au verbe drivent de cette racine.

On a obtenu ces termes en donnant la racine

forme du verbe qu'ils dsignent.

les voyelles et les lettres de la

2. Les catgories

On appelle la deuxime lettre de la racine :

On appelle la troisime lettre de la racine :

On appelle la premire lettre de la racine :

(d'aprs le verbe )
Exemples :
1re lettre gutturale = '

'' =

'' =

'' =

'' =

2me lettre gutturale = '

'' =

'' =

'' =

'' =

3me lettre gutturale = '

'' =

'' =

'' =

'' =

catgories particulires

'' =

'' =

'' =

'' =

Les verbes parfaits (complets)

Un verbe est lorsque les trois lettres du radical figurent et se prononcent dans
tous les temps, dans toutes les conjugaisons dans lesquelles le verbe se prsente.
Exemples :

Les verbes 2me et 3me lettres semblables

Les sont des verbes dont la deuxime et troisime lettre de la racine sont
identiques.
Exemples :

Les verbes quadrilitres

Les
Exemples :

sont des verbes dont la racine a quattre lettres.

Il existe des racines,pour lesquelles une des trois lettres qui la compose disparat lors de
sa conjugaison un temps ou une forme donns:
Exemples :
la racine perd son au futur : .
la racine perd son au futur du et au pass du :
la racine perd son au futur et l'infinitif :
On nomme cette catgorie de verbes les .
Parfois on crit une lettre faisant partie de la racine d'un verbe, mais cette lettre n'est pas
prononce
Exemples :
le la fin du verbe ne s'entend pas
le dans ne se pronone pas
le de reprsente un mouvement.
Un verbe comprenant une racine dont une des lettres ne se prononce pas appartient la
catgorie des .
Remarque: Dans le cas d'un verbe appartenant la catgorie des , il arrive parfois
qu'une lettre vienne remplacer une autre lettre de la racine:

Exemples :
le ' la place du ' : () - racine
le ' la place du ' : () - racine

3. Les formes
La racine hbraque,
, s'emploie sous quatre formes :
N

Forme

simple

II

intensive

III

causale

IV

rflchie

Signification

faire l'action simplement

faire l'action avec intensit
faire faire l'action
l'action retombe sur le sujet

Chacune de ces formes (ou conjugaison), part la forme rflchie, possde galement
un passif.
Voici toutes ces formes groupes dans un tableau :

IV
rflchie

III
causale

il s'est li
Pas de passif
pour le

II
intensive

I
simple

()

actif

il a fait lier

il a li
fortement

il a li

il a t fait
li

il a t li
fortement

il a t li

Forme

passif

Le systme verbal

mi p i i p ad








Forme passive

Forme active

Le verbe en hbreu est rparti en 7 groupes de conjugaison, appels . Les

3 premiers groupes droite de la sont des  actifs , ,.
Les 3 derniers gauche de la sont des  passifs: , ,.
Les verbes passifs peuvent avoir un comportement actif c'est le cas de certains
verbes au .
Attention : Le correspond la forme pronominale, il n'a pas de passif.
D'aprs cette chaque  actif un  passif qui lui correspond :





LES 7 GROUPES VERBAUX

Thoriquement, chaque racine peut se conjuguer aux 7 formes

verbales   .
En fait, chaque groupe verbal  porte une nuance particulire.
Voici les diffrents groupes verbaux :

1. Forme active

Je ferme la porte.
2. Forme passive du 

Le livre a t ferm.

3. Forme active intensive

( )

Papa raconte une histoire.

4. Forme passive du 

( )

L'histoire a t raconte.

5. Forme causative ou factitive

Sara allume les bougies.

6. Forme passive du

( )

La bougie a t allume.

7. Forme rflchie ou rciproque

Il s'habille le matin.
Ruth et David correspondent.

Comment reconnatre la forme d'un verbe ?

- Au

la racine ne comprend ni suffixe ni prfixe au prsent ou au pass:

Exemples:
racine ''' au pass au prsent
racine ''' au pass au prsent
racine ''' au pass au prsent

(forme passive du ) un ' apparat devant la racine au pass et au

prsent: Sur le modle de
=

- Au

Exemples:
racine ''' au pass
racine ''' au pass

au prsent
au prsent

- Au
le verbe ne comportera pas de suffixe ni de prfixe au pass, par contre un
prcdera la racine au prsent.
Sur le modle de

ou : =

Exemples:

''' au pass au prsent

racine ''' au pass au prsent
racine '' au pass au prsent
racine

- Au

(forme passive du ) on retrouvera le au prsent comme la forme

active. Le son ou : remplacera le son i du et ce pour l'ensemble des 3 temps de la

forme passive (les formes passives n'ont pas d'impratif).
Sur le modle de ou

Exemples:
racine

'' au pass au prsent

racine '''' au pass au prsent

on trouvera au pass un devant la racine et au prsent un .

Sur le modle de =

- Au

Exemples:
racine
racine
racine
racine

''' au pass au prsent

''' au pass au prsent
''' au pass au prsent
''' au pass au prsent

(forme passive du ) on retrouvera les mmes attributs que pour

- Au
ce dernier, pour marquer la forme passive on remplacera le son i par le son ou aprs la
premire lettre de la racine au prsent et au pass (le
racine disparat) .
Sur le modle de

avant la dernire lettre de la

Exemples :
racine ''' au pass au prsent
racine ''' au pass au prsent
racine '' au pass au prsent
racine ''' au pass au prsent

- Au
on reconnatra facilement la plupart des verbes de cette forme grce au
prfixes caractristiques ' au pass et ' au prsent. Sur le modle de :

=
Exemples :
racine '' au pass au prsent
racine '''' au pass au prsent

4. La conjugaison du verbe

Pour indiquer la personne, le genre et le nombre, on rajoute au verbe des dsinences

devant et aprs la racine, sous forme de suffixes au pass ou de prfixes et suffixes
au futur .
____________
____________
____________

Au pass on rajoute un suffixe :

Au futur on rajoute un prfixe :
et aussi un suffixe (genre)

Ces prfixes et suffixes s'appliquent tous les verbres en hbreu sans exception :
PASSE

Exemple

Suffixe

Personne

absent

elle

nous

vous (masc)

vous (fem)

je
tu (masc)
tu (fem)
il

ils,elles

FUTUR
Exemple

Suffixe

Prfixe

Personne

Les verbes parfaits (complets)

Un verbe est lorsque les trois lettres du radical figurent et se prononcent dans
tous les temps, dans toutes les conjugaisons dans lesquelles le verbe se prsente.
Exemples :

Les verbes 2me et 3me lettres semblables

Les sont des verbes dont la deuxime et troisime lettre de la racine sont
identiques.
Exemples :

Les verbes quadrilitres

Les sont des verbes dont la racine a quattre lettres.
Exemples :

Il existe des racines,pour lesquelles une des trois lettres qui la compose disparat lors de
sa conjugaison un temps ou une forme donns:
Exemples :
la racine perd son au futur : .
la racine perd son au futur du et au pass du :
la racine perd son au futur et l'infinitif :
On nomme cette catgorie de verbes les .
Parfois on crit une lettre faisant partie de la racine d'un verbe, mais cette lettre n'est pas
prononce
Exemples :
le la fin du verbe ne s'entend pas
le dans ne se pronone pas
le de reprsente un mouvement.
Un verbe comprenant une racine dont une des lettres ne se pronone pas appartient la
catgorie des .
Remarque: Dans le cas d'un verbe appartenant la catgorie des , il arrive parfois
qu'une lettre vienne remplacer une autre lettre de la racine:

Exemples :
le ' la place du ' : () - racine
le ' la place du ' : () - racine

Nous allons partir de maintenant, apprendre travers une srie d'exercices conjuguer
correctement en hbreu. Nous travaillerons partir d'un modle correspondant la
forme et la catgorie indiques.

La premire forme de conjugaison exprime une action active. On l'appelle: - .

Sa morphologie est plus simple que celle des autres conjugaisons, d'o son nom: '''' .
Voici un modle de verbe la forme appartenant aux (forme parfaite).

5. L'infinitif
C'est la prsence d'un

extrieur la racine qui marque l'impratif.

du verbe (tudier)
du verbe (se lever)
du verbe (parler)
Selon la forme du verbe le

se vocalise diffremment : , , , ,

commencent par : , , ,
Exemples en : . , , , , ,
Exemples en
:
. , , , , ,
Exemples en
(devant les gutturales) : . , , ,
Exemples en
(devant un ):
. , , ,

Les infinitifs du

commencent par :
Exemples : .
, ,, , , ,

Les infinitifs du

commencent par :
Exemples : .
, , , ,

Les infinitifs du

commencent par :
Exemples : .
, ,

La plupart des infinitifs du

10

Quand la premire lettre de la racine est sifflante ou dentale

il y a une

:
Exemples : .
, , ,

inversion de la position de cette lettre et du prfixe

Lorsque la premire lettre de la racine est un , la prsence du

est exlue carrment,

Exemples : .
,

ce dernier est remplac par un

Lorsque la premire lettre de la racine est un

Exemples :

le se transforme en

. ,

Les infinitifs du

commencent par : pour les verbes ordinaires.

pour les '

: . , ,
Exemples en
: . , ,
Exemples en

11

Exercices d'application
-
Les
1. Ecrivez le verbe la personne qui convient au pass .

. ___________ , ____________ ()
._________ , ____________ ()
. _____________ , _____________ ()
. ___________ ? ___________ ()
. _________ , ? ____________ ()
2. Ecrivez d'aprs l'exemple :

. .
? _______________ .
. _____________ ,
.______________ .
? ______________ .
. _______________ , ,
3. Ecrivez au futur d'aprs l'exemple :

. () ? ()
? _______________ .
. ________________ .
12

. _____________ , ?
. ______________ .
. ______________
4. Ecrivez au pass et au futur, selon l'exemple.

. ,
. .
.
. ____________ , _______________ ()
. ,
. ______________ . ______________
?
______________ , _______________ .

.
?
?

________ () . ______________ ()

.
. ____________ , ? ____________
5. Apprenez ce petit dialogue par coeur.

? . ? ! . , , . , .
. , ... : .
? ? .
! . , ...
, , !? , -

13

. ,
Les

'' et ''

6. Ecrivez les verbes (***) au futur selon l'exemple :

:
. , ()
. ____________ , _____________ ()

____________

______________

()
.

. _____________ , _____________ ()
. ____________ . ____________ ()
. ____________ , ? __________ ()

Les verbes monosyllabiques '' et ''

6. Ecrivez le verbe au pass .

. ______________ ,
? __________ .'' ''
._______________ ? ,
.____________ ? ,
? _________ .
8. Rcrivez ces phrases au prsent :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

14

Le verbe tre :
Futur

Pass

/
/

Impratif

, ,

9. Compltez par le verbe tre au pass, la personne qui convient :

. _____________ :
? _______________
. ______________ ,
? _____________ ,
. _____________ ,
10. Ecrivez ces phrases au pass et au futur, selon l'exemple:

. :
. ()
. ()
.
15

. avocat - __________ ()
. ___________ ()

?
. ____________ ()
. _____________ ()
.
. _____________ ()
. ______________ ()
? ,
? ______________ ()
? ____________ ()
? ,
? ________________ ()
? __________________ () ()
11. Transformez les phrases du pass en futur, selon l'exemple.

. :
.
_______________ .
.
, . , ,
. ______________ ,
_______ . :
. _______________ ,

. ___________ .
. _________ .

16

Le verbe "avoir" ...

La racine est galement utilise pour traduire le verbe "avoir". En effet, celui-ci
n'existe pas en hbreu en tant que tel.
- Au prsent
Il se formule par '''' (il y a), ou ''... '' (marquant la possession); la lettre est une
particule se rattachant au possesseur et peut donc se dcliner avec les diffrents suffixes
pronominaux.
Il y a un livre
Il a un livre
David a un livre

.
.
.

- Au pass et au futur
Cette tournure est exprime par le verbe tre conjugu et, le cas chant, la particule
dcline ou accompagne d'un nom. Le verbe tre s'accorde en genre et en nombre avec
le nom dsignant l'objet dsign :
. ou
. ou
. ou

Il avait livre
Nous aurons un cadeau
Il y avait des lves la caftria

13) Compltez ces phrases par ... ;...

. ____________

____________ , ,

. __________
. _________
? __________
. _________

__________

_________ , ,
_________ ? ,

________ .

17

14 ) Compltez ces phrases avec ..... ;...

. __________

___________ ,

. ____________
. ___________

_________

___________ ,

: ___________

__________ ,

. ___________

___________ ,

15) Compltez selon l'exemple :

. :
.
. ,
. _____________
.
. ___________
.
. ____________ , ,
.
. __________ ?
.
. __________
16) Apprenez ce monologue par coeur :

. . .
. . ,
- , , .
.
. , , :
! - ? ... , ,

18

Les

''

16) Ecrivez les verbes (***) au pass:

. ____________ , ____________ ()
. ______________ , ___________ ()
. ____________ ? ____________ ()
. __________ ? __________ ()
. _______________ ? ___________ ()
17) Ecrivez au pass selon l'exemple :

. :
.
.
. ____________
.
. __________
.
. ___________
?
. __________
?
. __________ .

19

18) Ecrivez au futur selon l'exemple:

. :
.
?
. ______________
?
? ____________
.
. ___________ ()
. souvent
. _____________
.
. _____________ ()
19) Compltez selon l'exemple; l'infinitif, au pass et au futur:

. :
.
.
.
.
. _____________
. ____________
. ____________
.
. _____________
. _____________
. ____________

? . ,
. ______________
20

. ____________ ,
? ? ________________ ()
.
. ______________
. ____________
. _____________
20) (Pour avancs) Compltez les phrases avec le verbe qui convient au temps
qui convient. Choisissez les verbes dans la liste ci-bas.

. _____________
. , ____________ ,
? . ___________ ''
. ____________
. ___________
. ? ___________
. _____________
? , ____________
? ____________
. __________ . ___________
. , , , , , , , , ,

21

Les ''
21) Transformez le pass en futur selon l'exemple:

. :
?

. . _____________
.
. ______________
. ,
. . ______________
.
. _____________ ()
.
___________ ?
22) Ecrivez au futur et l'infinitif :

. :
. ()
.
?
. ____________
. _____________
.
. ____________
. ____________
.
. ________________
. _____________

22

? ,
. _____________
. _______________
?
, _______________
. ____________
23) Ecrivez de nouveau cette histoire la personne indique du futur:

!
. , . .
. , ,
. . .

!
__________________________________________

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

!
______________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Remarque:
Le verbe (aller-marcher)
La racine au et se comporte comme un verbe
rgulier au prsent et au pass. Au futur et
l'impratif elle se comporte comme un '' .
J'irai , vas !

23

Les verbes ,
Le verbe (prendre) - racine se conjugue comme un ' au prsent et au
pass.
Au futur il se comporte comme un ' ''
Je prendrai

A l'impratif et l'infinitif , il se comporte comme un ' - '' (exemple: )

Prendre

Le verbe (voyager) - racine se conjugue comme un ' au prsent et au

pass.
Au futur il se comporte comme un ' ''
Je voyagerai
A l'impratif et l'infinitif , il se comporte comme un ' (exemple: )
Voyager

24) Ecrivez au futur selon l'exemple:

. :
.
? ?parapluie ,
. ____________ ___________ ()
.
. _____________ , _____________
. ,
. _____________ , _____________ ()
.
. ____________ ______________
.
. ___________ , __________
25) Compltez avec le futur et l'infinitif, suivant l'exemple:

24

. :
.
.
.
. , ___________
. ____________
. ,
. , __________
. __________
? ,
. _____________
. ___________
.
. ______________
. _____________
?
? ____________
. _____________
26) Lisez ce texte et rcrivez le selon le modle:

. . , .
. ,
, , , . , ?
. ,
, - , :
. ,
!

.
__________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

25

Le verbe (pouvoir, tre capable)

N'existant qu'au , ce verbe n'a ni infinitif ni impratif. Il conserve un au
pass et son futur se forme avec un .
je pourrai
j'ai pu
ou

27) Ecrivez le verbe "pouvoir" au pass la bonne personne:

. , ________________
? _______________ ,
. ______________
. . ______________ ,
? ______________ () ,
28) Compltez ces phrases au pass et au futur, selon l'exemple:

. , :
.
. () ,
.
. ______________
. _______________
.
. _____________
. _____________
? ,
. _______________
? _______________ ,

26

Le verbe (devoir- avoir besoin)

Prsent

-
-

-
-
Futur

Pass

/
/

()
()
()
()

()
()
()
()
()
/

29) Compltez ces phrases au pass l'aide du tableau ci-dessus :

! ? , :
? ________

_______ () ,

. , _________
? ___________

__________ ,

! , ___________
. ____________

_______ ()

___________

___________ ,

30) Ecrivez au futur d'aprs l'exemple:

.- , :
. ()
.
. _____________ ()
.
. ________________
27

Le verbe (donner) - Racine

Ce verbe se comporte comme un '' et, certaines formes, le premier de la racine
tombe. Quelquefois le final tombe galement, c'est le cas l'infinitif o les deux
disparaissent :
il a donn , donner ,

tu donneras .

31) Ecrivez le verbe "donner" au pass:

.
. ____________
?
. ____________ ,
,
. ______________
,
. ____________
,
! . _______________
32) Ecrivez le verbe "donner" au futur:

.
? ___________
, ,
? _____________
. ,
. ! _____________
.
. ______________ ,
.
. _____________

28

L'impratif des verbes les plus utiliss

Voici un tableau avec les principaux verbes utiliss dans le langage courant
l'impratif. Pour exprimer l'impratif ngatif, (ex: ne vas pas!) on se servira de suivi
de la deuxime personne du futur .
exemple : Vas la bibliothque! , ne vas pas au match de foot! .

Tableau de conjugaison des principaux verbes l'impratif

pluriel

fem-sing

masc-sing

infinitif

mettre

chanter

se lever

bouger

venir

s'asseoir

aller

descendre

sortir

donner

prendre

savoir

voyager

33) Ecrivez l'impratif suivant l'exemple:

! . , :
. ____________ , ,
. ____________ ,
! ___________ ? ,
! ___________ ! !
. _________ , ,

29

34) Ecrivez l'impratif suivant l'exemple:

. . , :
! ______________ ; ,
. _____________ . ,
. ____________ . ,
. ; ______________ ? ,
. _________ ? , , ,
35) Apprenez ce dialogue par coeur (soulignez les verbes l'impratif):

. , ,
. , ! . ,
!
. ? ,
. ? . ,
. ,
. , . ,
.
! ? ,

:
:
:
:
:
:
:

36) Lisez ce monologue et remplacez par :

. . , ! , ,
, . , , . ? , .
. ? !
. . . ! , . . ?
. ! ?
. ,...
.
... , . ? ?
? . . ! ! !
... ... ? ! ,

30

37. Ecrivez le verbe au prsent suivant l'exemple:

. :
.
.
.
. , ___________
. _____________
.
. __________
. ____________
.
. ___________
. ____________
.
. ____________
.' _____________
.
. ____________
. _____________
38. Ecrivez le verbe l'infinitif :

. . :
.
. ___________
.
. ________________
. prt d'argent
. ____________

31

39. Ecrivez les verbes au pass :

.
. _____________ ()

? ______________
? ,
? _____________
. ,
? ______________
? ? ,
. __________________
40. Ecrivez au futur la bonne personne :

, ,
. ____________ , ,
, ! ,
. ________________
.
. _______________
. ,
. , ______________
. ,
? _____________
. ,
. ____________
,
. _____________

32

41. Ecrivez les infinitifs selon l'exemple :

. :
.
.
. _____________
.
. ______________
.
. ____________
.
. ______________
.
. _______________
42. Ecrivez au pass.

? . ,
. _______________
! ,
. ___________ !
? ,
. _____________
! ,
. _____________ ?
? ,
. ! ___________

33

43. Ecrivez ces phrases au pass et au futur selon l'exemple:

. couverture :
.
.
.
.- _______________
. ________________
? chauffage ,
. , ____________
. ____________
. ,
? _______________
? _______________
? ? ,
. _____________
. _____________ .
.
? ____________
. ____________ ,
44. (pour avancs) mme exercice que le 43 + infinitif ('' - )

.
. _______________ ,
. _______________
. ___________
.
. _______________
. _________________
_____________

34

Les (racines 4 lettres)

Cette catgorie regroupe les verbes composs d'une racine de 4 lettres (voire mme
cinq, et dans ce cas, ils appartiennent au groupe des ).
Il s'agit souvent de verbes formant des onomatopes (les deux premires lettres de la
racine se redoublant) , ou des verbes d'origine trangre:
exemples : bgayer , sonner , bourdonner , tlphoner .

45.Compltez suivant l'exemple :

? , () :
,
!
? _____________ , ()
. ____________ ,
._____________ ,
. _____________ ()
? ______________
. ____________ ,
. ______________ '' ()
. ______________
. ______________ ()
. ____________
. _____________
. . _______________ ()
___________________
46. Compltez au pass :

?
? ________________
. _________________ ,
? librer
35

? _________________
. ________________ ,
.
. ________________
? _________________ ?
? ,
? _______________ ,
. ________________ ,
. bavarder
? ______________
._____________ , ,
47. Ecrivez au pass et au futur d'aprs l'exemple :

. :
.
? ,
. ,
. ______________
. ______________ ,
.
. _____________
. __________________
? grabouille
? _____________ ,
! ______________
? ,
. ________________
. ________________

36

Les

()

48. Compltez au prsent la bonne personne:

. :
?
?
. _______________
. _______________
? ,
? __________________ , ,
.
. ________________
.
. . _______________
?
. ______________ .
49. Ecrivez les infinitifs des verbes souligns :

. ,
. ________________
. , ,
. ______________
.
. _____________
?
._______________
? ,
? ______________

37

50. Ecrivez au pass selon l'exemple:

! , :
.
.
? ,
. , ________________
. __________________
. ,
, ______________
. ______________
.
? ______________
. _________________ ,
.
, ________________
._______________
. ,
. _______________
? __________________
51. (niveau avancs) Conjuguez au les racines (***), suivez l'exemple:

. ()
. _________________ ()
. _________________ ()
. __________________ ()
_______________ . _______________ ()

38

Les

()

Sifflantes , (' ' ' ')

52. Conjuguer au prsent:

. ___________________ ()
. , _________________ ()
. _________________ ()
. . __________________ ()
. , _______________ ()
53. Ecrivez au pass.

. _______________ () ()
? ____________________ ()

__________________

() ()
.

? ___________________() , ()
. __________________ ()
54. (niveau avancs) Conjuguez au les racines (***), suivez l'exemple:

. ______________________ ()
. ___________________ ()
____________________ ()
.
._________________ alpinistes ()
. ___________________ ()

39

55. Ecrivez ce texte au futur :

.
. ,
. ,
,
. , magntophone
, !
.
: , !
, . ,
, . -
.
. :

.
__________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

40

Le Hifil

Cette forme de conjugaison ( )est causative.

Exemples:

faire coucher (mettre au lit) , tre coucher


faire rire , rire

donner manger , manger

faire sortir , sortir

Cette forme de conjugaison comprend un grand nombre de verbes indiquant une action
simple.
Exemples:

.comprendre  , dcider , grossir  , sparer

Dans cette forme, un grand nombre d'adjectifs se sont transforms en verbes.
Exemples:

. allonger  , blanchir  , aggrandir

impratif



"#

futur

pass

prsent


,
,

"%
"



!



 ,
,
"
 ,! 
"

Les signes caractristiques de cette forme de conjugaison sont:

1. Un '' ''entre la deuxime et la troisime lettre de la racine; (au pass, seulement la
troisime personne , ,)
2. Le prfixe '' ''au prsent;
3. Le prfixe

'' ''au pass;

... ,
... ,

4. Au futur, tous les prfixes sont ponctus d'un Patah';

41

...
,

Les

()

56. Ecrivez le verbe au prsent la bonne personne :

. :
.
.
. ________________
.
. __________________
.
. ___________________
.
. , _________________
. essaye
. ___________________
57. Ecrivez les verbes souligns au pass:

? ,
. _________________
? ,
. _______________
?
. ________________
.
? __________________ ()
.
? ___________________
42

58. (niveau avancs) Compltez au temps qui convient:

. () ____________________
! () ___________________ ,
? () _______________________
. () ___________________ () ,
. () _________________ ()
59. Ecrivez les verbes souligns au futur:

.
. ___________________
.
? _________________
.
? _______________
?
. _______________ ()
? ,
! _________________
.
. _______________
!
. , _________________
?
. __________________ ,

43

Les

() ''

Le verbe (faire connaissance)

Prsent
, , ,

Futur

Pass

/
/

C'est sur ce modle que se conjuguent les verbes tels que : prsenter , servir ,
obtenir , arriver , regarder , faire tomber , transporter etc...

60. Ecrivez au pass :

.
. ________________
.
. __________________
.
. , ________________
.
. _________________
.
. ____________________
? ,
. _________________ ()

44

61. Ecrire au futur :

? ,
. __________________
.
. , ______________
.
. ______________
,
. ________________ ()
.
. _______________ ()
62. Ecrivez cette histoire au pass:

...
. .
. ,(? ) .
. (? )
,
. , .
, (? )
, pice de thatre .
. ..... :
!?
Attention au pass , devient , !
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

45

Les

() '

63.Ecrivez l'infinitif (suivez l'exemple):

? , :
. , ?
. ___________________ ,
?
._______________
?
. __________________ ,
?
. ________________ ,
? ,
. ______________
64. Compltez au pass :

? ,
. _________________
? ,
. ______________ ()
.
. ________________ ,
? ,
. _________________ ,
? ,
? _________________ ()

46

65. (niveau avancs) Compltez ces phrases l'aide des infinitifs ci-dessous:

. _____________________ ()
. ____________________
. _______________________
. ______________________ ()
. _________________ ,
. . _____________________ ()
. ________________________
. ________________________
( , , , , , , ,)
66. Ecrire au futur:

.
. ___________________
.
. ____________________ ()
.
. ____________________ ,
.
. _________________ ()
.
. __________________

47

Le Nifal

Cette forme de conjugaison indique gnralement le passif. Or, certains verbes qui ne
sont pas employs au Paal, se trouvent sous la forme d'un Nifal tout en tant
actif.
Exzmples:

disparatre (  ), entrer (  ), rester ( )

Conjugaison du verbe "entrer"  
impratif

futur*



 

prsent


  , 
 , 

 
 




pass

 ,
,

 ,


* Au futur on a pris l'habitude aujourd'hui de conjuguer les verbes au Nifal en

introduisant un '' ''aprs le prfixe (sauf pour la premire personne) et ceci pour les
diffrencier des autres formes.

. , , , , , ,
Le signe caractristique de la conjugaison au Nifal est le

'' ''au prsent et au pass.

Conjugaison du verbe "natre" 

futur*

()
(/)
()
()
()
()

prsent

,
,




pass






48


,
,

 ,

Les

()

67. Ecrivez le verbe au prsent la bonne personne:

. () :
. ____________________ ()
. _____________________ ()
. __________________ ()
. ____________________ ()
. ___________________ ()
68. Ecrivez l'infinif :

. ? :
. ________________ .7
. _________________ .
. _______________ .
. ________________ .

__________________

.
.

69. Ecrire au pass :

?
. __________________ .
?
. _________________

49

Ecrire au pass (suite)

.
. , _______________
.
. __________________
.
! ___________________ ,
70. Ecrire au pass et au futur:

.
. ______________________
. ______________
.
. __________________
. ____________________
.
. _____________________
. ______________________
.
._____________ . _________________
.
_____________ , ___________________
.
.
. ___________ . __________________
.

50

A partir de cette section , les exercices sont dstins au niveau "avancs"

(prparation l'crit du bac).

71. Transformez ces phrases en structures passives, puis crivez les au futur
suivez l'exemple:

. :
.
.
.
__________________
. __________________
. 7 ''''
_____________________________ 7
__________________________________
.
_____________________________________
_______________________________
.15
_______________________
.15 _________________________
.
. ____________________
. __________________
72. Ecrire au futur :

. .
. __________________ ()
?
. ___________________
?
. ___________________ .
51

Les

() '

73. Compltez selon l'exemple:

. :
.
.
.
.
, _________________
. ____________
. ___________________
.
. __________________
. _________________
. ___________________
.
. __________________
._______________ . . _________________
.
. __________________
. __________________
. _______________
.
. __________________
. ____________________
.____________________ .

52

74. Lisez ce texte,traduisez et rpondez au questions:

:
.
, ,
.
, , .
. -
.
. ,
Traduction:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

:
____________________________________________ ?
___________________________________________________ ?
____________________________________________________ ?
_____________________________________________________________ ?
_______________________________ . ? ,
______________________________________________________________________

53

Les

() ''

75. Transformez le prsent en pass, attention ! au sujet:

. :
.
?
.
. _____________________
. ________________
.
. ______________________
! _________________ ,
. ,
. _________________
.
. __________________
. _________________
.
. _________________
. ________________
76. Compltez selon l'exemple:

. :
.
.
. _______________
.
. _______________

54

Les

() ''

La conjugaison du verbe : paratre. ()

Futur

()
()
()
()
()
()
()
()
Impratif

Prsent

Pass

() ,() ,()

77. Ecrivez au pass, au futur et l'infinitif:

. :
.
. ?
.
________________ , _________________
.
.

_________________
______________________ . _________________

.
__________________ .
. ____________________ ,
. __________________

. ________________ , , .
_______________ . __________________ ,
.

55

78. Conjuguer le verbe la bonne personne:

. _________________
. ______________________
. __________________

. __________________
. _______________
. __________________

. ______________
. - _________________
. ________________

.___________ /. ________________
______________ / . _______________
.

. ______________ / . ______________
. _______________ / . _____________
. ________________ / . _____________
79. Transformez ces verbes la forme passive, en fonction du temps indiqu:

. ()
. __________________
. ()
. ___________________
. ()
. ________________
? ()
? ________________

56

Transformez ces verbes la forme passive, en fonction du temps indiqu: (suite

79)

()
('' ' ) '' _____________ ''
. ()
. ___________________
.''-'' ()
.''-'' _______________

. , ()
. , _________________
. ()
. ____________________
. ()
. __________________
. ()
. , _________________

. ()
. _________________
. ()
. _______________
. ()
. ___________________
. ()
. _________________
. ()
. ___________________
80. Transformez ces phrases du en ou du en selon le cas:
____________________________________________ . 1950
___________________________________ .
_______________________________________________ .
____________________________________________ .
_____________________________________ .

57

81. Conjuguer les verbes entre-parenthses:

_______________ . () ___________________

? 10
( ,) ________________
. _______________ .
( ,) ______________
. ___________
( ,) ________________
.
Les ()
82. Ecrivez les racines au :

(..)______________ ,
,(..) _______________ (..) ______________
(...) ________________ ,(..) ______________
, , .
(..) ___________________ (..) ___________________
. 10 (...) _____________ .
. (..) ________________
, (..) ______________
.(..) _____________
( ,..)

_________________

, (...) _________________
. (..) ____________
. (..) _________________ exposition
,..) ____________ , ( ,..) ______________
. (..) _______________ , (
83. Ecrivez la forme passive les verbes entre-parenthses:

. () __________________
58

? ( ,) _________________
. () ____________________
? () ________________
.(,) __________________
Les . () ,,, : '
84. Ecrivez le verbe de la 2me phrase au , attention au sujet:

. charge explosive
. _____________________
.
. ______________
. '
. __________________
.
. _________________
.
. '' ________________
Les . ()
85. Mme exercice que le prcdent:

.
. __________________
.
. ________________
.
. __________________

59

.
. ________________
. -
. - _________________
Les . () ''
Remarque : les '' au se caractrise par la prsence au pass du son la
place du son i devant le (yod). Exemple : , , et non ... ,
86. Ecrivez la forme passive d'aprs l'exemple :

.'' :
.''
.'' coiffure
.
. _________________
. _______________
. ___________________
.
. _________________
.______________
.
. __________________
. _________________
.
._______________
.___________________
.
. _______________
.
. __________________
.__________________
Remarque : Les verbes la forme n'ont pas tous un passif au , certains
verbes se transformeront en ou (cette dernire forme est trs peu

60

utilise).
Exemples : .
. .

Les

()

La conjugaison du verbe : arrter '''' la forme passive.

Futur

Prsent

Pass

Comme pour le le n'a pas d'impratif.

87. Transformez le verbe en futur:

. :
.
.
. ________________
.
.________________
. ,
. , . _________________
.
. ________________
. ,
61

. , _________________
88. Mettez ces phrases la forme passive :

.
. ________________
.
. _______________________
.
.___________________________
.
. __________________
.
. _____________
.
. __________________
.
. ___________________
.
. _________________
.
. _________________
.
. ________________

62

..

Ecrire

..

Rendre

63

Tableau de conjugaison
des 7 formes verbales
Ecriture vocalise

Paale

Nifale

Pile

Pouale

Hitpale

Hifile

Houfale




 
 
 


 Pass

 
 


"
"
" Prsent
""



 




 Futur


 



ee
 Impratif







 
  
  
 
 


 
 
 


 














       
 


 


 












  

    
" " " " "







 

 


 

 







 

 





 
 


  


 











 

 
 
 



 
 

 



"






 
 

Le systme verbale de l'hbreu comprend sept formes. De nombreuses racines sont

actualises dans plusieurs formes, cependant, il est rare qu'une mme racine le soit dans
toutes les formes.
Les formes peuvent exprimer diffrentes valeurs (causative, rflchie, valeur de
rciprocit, etc...) et nuancent le sens de base d'une racine.

apprendre
enseigner %

 crire
dicter 
correspondre  

64

Exemples :

Tableau de conjugaison
des 7 formes verbales
Ecriture non vocalise

Paale

Nifale

Pile

Pouale

Hitpale

Hifile

Houfale

Pass



Prsent

Futur

Impratif

    

    

65