Devrait-on donner des zros aux lves ?

EDMONTON - Un enseignant suspendu pour avoir donn aux lves des zros dit qu'il envisage de poursuivre son combat et espre susciter un dbat plus large sur la manire de motiver et faire travailler les lves. "Ce n'est pas la meilleure chose pour les lves, alors j'ai dcid de prendre position ce sujet," a dclar Lynden Dorval, professeur l'cole secondaire Ross Sheppard Edmonton. Ce sont des lves du secondaire. Ce ne sont pas des petits enfants. Il est temps de devenir un adulte et assumer la responsabilit de ses propres actions." Dorval, 61 ans, a t suspendu par le Conseil scolaire public d'Edmonton pour avoir refus pendant plus d'un an darrter la distribution de zros pour les devoirs qui n'avaient pas t faits. "Je pense que maintenant que jai rendu lhistoire publique, je vais tre vir, cest garanti," a-t-il dit. Je fais honte mon employeur. Il estime que je ne suis pas un bon employ. "Mais j'y tais prt. J'ai 61 ans. Je peux percevoir ma retraite." Il a dit qu'il envisage de faire appel de la suspension indfinie en faisant valoir le principe que le directeur a outrepass son autorit. Dorval affirme que les choses ont chang il y a un an et demi , lorsque le principal a ordonn l'improviste que les zros ne seraient plus donns. Au lieu de cela, les lves qui ne rendent pas leurs devoirs devraient faire des cours de rattrapage. Edgar Schmidt, directeur gnral de l'Edmonton Public School Board, a dclar que les directeurs avaient une grande libert. Un zro ne reflte pas les connaissances d'un lve. Schmidt a dclar que la mthode la plus efficace de faire russir un lve, cest par le biais des classes supplmentaires, aprs l'cole ou la maison. Quand on donne un zro, cela peut donner limpression quon ne fait pas un effort pour soutenir llve Dorval rpond : Pour moi le zro fonctionne bien. Cela donne la responsabilit llve et puis il saura quun manque de travail aura des consquences srieuses. Beaucoup de parents font l'loge de Dorval comme le nouveau hros des zros" car il prpare les lves pour le vrai monde du travail.

Vocabulaire teacher - ______________ (m) to pursue - _____________ to spark off - ____________ to make a stand - ________ _________ to sack - _________ to plan to - ____________ __ fight - ___________ (m) wide - _______ to take (responsibility) - ___________ to embarrass - ________ _______ _

to collect, receive (money) - __________ pension - ___________ (f) to appeal - ________ _________ to overstep - _____________ extra lessons - _____(m) __ _________ effective - ____________ to support - ___________ to pay tribute to - ______ ________ __ Questions 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Pourquoi est-ce que le professeur a t suspendu? Comment est-ce quil justifie les notes quil donne ? Expliquez largument dEdgar Schmidt. Que rpond Monsieur Dorval cette argumentation ? Quen pensent beaucoup de parents ? A votre avis, est-il justifi de donner un zro si un travail nest pas rendu ? Que pensez-vous de largument de Monsieur Schmidt ? Etes-vous daccord avec Monsieur Dorval lorsquil dclare quil faut prparer les lves pour les ralits de la vie ? 9. 10. Que se passe-t-il votre cole si vous ne rendez pas un devoir ? Pouvez-vous imaginer une autre raison pour laquelle le directeur de lcole ne veut pas que son personnel donne de mauvaises notes ?
frenchteacher.net Story adapted and translated from winnipegfreepress.com

to highlight - _______ ________ off the cuff - _ ___________ knowledge - _______________ (f. pl.) by means of - ___ __ ______ __ lack - ________ (m)