BACCALAURAT GNRAL

Session 2015

MATHMATIQUES Srie ES

ENSEIGNEMENT DE SPCIALIT

SUJET
Mercredi 24 Juin 2015
Dure de lpreuve : 3 heures coefficient : 7

Lusage de la calculatrice est autoris.

Le candidat est invit faire figurer sur la copie toute trace de recherche,
mme incomplte ou non fructueuse, quil aura dveloppe.
Il est rappel que la qualit de la rdaction, la clart et la prcision des
raisonnements entreront pour une part importante dans lapprciation des
copies.
Le candidat sassurera que le sujet est complet, quil correspond bien sa
srie et son choix denseignement (obligatoire ou spcialit).

Le sujet comporte 6 pages, y compris celle-ci.

15MAESSMLR1

EXERCICE 1 6 points
Le service marketing dun magasin de tlphonie a procd une tude du
comportement de sa clientle. Il a ainsi observ que celle-ci est compose de 42% de
femmes. 35% des femmes qui entrent dans le magasin y effectuent un achat, alors que
cette proportion est de 55% pour les hommes.
Une personne entre dans le magasin. On note :

lvnement : La personne est une femme ;

lvnement : La personne repart sans rien acheter ;

Pour tout vnement , on note son vnement contraire et () sa probabilit.

Dans tout lexercice, donner des valeurs approches des rsultats au millime.
Les parties A, B et C peuvent tre traites de manire indpendante.
PARTIE A
1. Construire un arbre pondr illustrant la situation.
2. Calculer la probabilit que la personne qui est entre dans le magasin soit une

femme et quelle reparte sans rien acheter.

3. Montrer que () = 0,534.
PARTIE B

Un client du magasin sinquite de la dure de vie du tlphone de type T1 quil vient de

soffrir.
On note X la variable alatoire qui, chaque tlphone mobile de type T1 prlev au
hasard dans la production, associe sa dure de vie, en mois.
On admet que la variable alatoire X suit la loi normale desprance = 48 et dcarttype = 10.
1. Justifier que la probabilit que le tlphone de type T1 prlev fonctionne plus de

3 ans, cest--dire 36 mois, est denviron 0,885.

2. On sait que le tlphone de type T1 prlev a fonctionn plus de 3 ans. Quelle est

la probabilit quil fonctionne moins de 5 ans ?

PARTIE C
Le grant du magasin met lhypothse que 30% des personnes venant au magasin
achtent uniquement des accessoires (housse, chargeur).
Afin de vrifier son hypothse, le service marketing complte son tude.
1. Dterminer lintervalle de fluctuation asymptotique au seuil de 95% de la
frquence de personnes ayant uniquement achet des accessoires dans un
chantillon de taille 1 500.
2. Le service marketing interroge un chantillon de 1 500 personnes. Ltude

indique que 430 personnes ont achet uniquement des accessoires. Doit-on
rejeter au seuil de 5% lhypothse formule par le grant ?

15MAESSMLR1

EXERCICE 2 5 points
PARTIE A

On considre le graphe G ci-dessous :

1. Dterminer en justifiant si ce graphe :

a. est connexe ;
b. admet une chane eulrienne.
2. On note la matrice dadjacence associe
dans lordre alphabtique.
On donne :
0 5 2 3
5 4 3 2
2 3 2 1
3 2 1 0
3 =
2 5 6 5
2 9 6 3
1 6 3 2
(3 8 3 2

ce graphe en prenant les sommets

2
5
6
5
4
8
3
9

2
9
6
3
8
6
3
9

1
6
3
2
3
3
2
6

3
8
3
2
9
9
6
6)

Donner, en justifiant, le nombre de chemins de longueur 3 reliant E B.

PARTIE B
Un club alpin souhaite proposer ses membres des randonnes de plusieurs jours dans
les Alpes. cet effet, huit refuges nots A, B, C, D, E, F, G et H ont t slectionns.
Le graphe G de la partie A permet de visualiser les diffrents itinraires possibles, les
sommets reprsentant les refuges et les artes schmatisant tous les sentiers de
randonne baliss les reliant.
1. Daprs ltude effectue dans la partie A, le club alpin est-il en mesure de
proposer :
a. un itinraire au dpart du refuge A qui passerait par tous les refuges en
empruntant une fois et une seule fois chacun des sentiers ? Si oui,
proposer un tel itinraire ;
b. des itinraires de trois jours (un jour correspondant une liaison entre
deux refuges) reliant le refuge E au refuge B ? Si oui, combien peut-il en
proposer ?

15MAESSMLR1

2. Le graphe G est complt ci-dessous par la longueur en kilomtres de chacun des

sentiers.

Le club alpin dsire aussi proposer ses membres litinraire le plus court
reliant A H.
Dterminer cet itinraire et en prciser la longueur en kilomtres.

15MAESSMLR1

EXERCICE 3 6 points
La courbe () ci-dessous reprsente dans un repre orthogonal une fonction dfinie et
drivable sur lintervalle [4 ; 3]. Les points A dabscisse 3 et B(0 ; 2) sont sur la
courbe ().
Sont aussi reprsentes sur ce graphique les tangentes la courbe () respectivement
aux points A et B, la tangente au point A tant horizontale. On note la fonction
drive de .

()

Les PARTIES A et B sont indpendantes.

PARTIE A
1. Par lecture graphique, dterminer :
a. (3) ;
b. (0) et (0).
2.

La fonction est dfinie sur [4 ; 3] par () = + ( + ) o et sont

deux rels que lon va dterminer dans cette partie.
a. Calculer () pour tout rel de [4 ; 3].
b. laide des questions 1.b. et 2.a., montrer que les nombres et vrifient
le systme suivant :
+ =2
{
1 = 3
c. Dterminer alors les valeurs des nombres et .

PARTIE B
On admet que la fonction est dfinie sur [4 ; 3] par () = 2 + ( + 4) .
1. Justifier que, pour tout rel de [4 ; 3], () = ( 3) et en dduire le
tableau de variation de sur [4 ; 3].
2. Montrer que lquation () = 0 admet une unique solution sur [3 ; 3], puis
donner une valeur approche de 0,01 prs par dfaut.
3. On souhaite calculer laire S, en unit daire, du domaine dlimit par la courbe
(), laxe des abscisses et les droites dquation = 3 et = 0.
a. Exprimer, en justifiant, cette aire laide dune intgrale.
5

15MAESSMLR1

b. Un logiciel de calcul formel donne les rsultats ci-dessous :

laide de ces rsultats, calculer la valeur exacte de laire S puis sa valeur arrondie au
centime.

EXERCICE 4 3 points
On considre la fonction f dfinie sur ]0 ; +[ par () = 3 3ln().
On note sa courbe reprsentative dans un repre orthonorm et T la tangente au
point dabscisse 1.
Quelle est la position relative de par rapport T ?

15MAESSMLR1