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Sens de la compétence 3
La compétence 3
du programme de math
Communiquer à l’aide du
langage mathématique
Composante 3 :
Produire un message
[…] à caractère mathématique
• Respecter les codes et les règles applicables
• Respecter le sens des symboles, des termes et
des notations
• Utiliser un registre de représentation
• Structurer le message
[…]
Critère d’évaluation
• Interpréter ou produire un message conforme
à la terminologie, aux règles et aux
conventions propres à la mathématique et en
fonction du contexte
De façon générale, on écrira des
équations en utilisant
1. le clavier
2. les éditeurs d’équations intégrés
3. d’autres applications dédiées
4. une image d’équation créée ailleurs
5. l’écriture manuscrite
1. Avec le clavier
a. Et les touches usuelles
• Le multilingue
1. Avec le clavier
b. Et les codes ASCII
• Caractères que l’on obtient en maintenant la
touche Alt enfoncée et en effectuant sur le
pavé numérique la séquence de chiffres :
–Alt+241 ± - Alt+248 °
–Alt+0215 × - Alt+0126 ~
–Alt+246 ÷ - Alt+0248 ø
2. Les éditeurs intégrés
a. dans Word 2003
• Trouver des caractères spéciaux
2. Les éditeurs intégrés
a. dans Word 2003
• Utiliser l’éditeur d’équation intégré