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Livret dexercices de franais au CE2

Val dIsre 2012/2013

Conception : Annette CLAIR

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Sommaire des fiches dexercices en franais au CE2


P1 : Quest ce quune phrase ? P3 : Les complments circonstanciels. V1 : Comment reconnatre le verbe ? Par modification de la personne V2 : Comment reconnatre le verbe ? Par observation dun lment qui lentoure : la ngation V3 : Comment reconnatre le verbe ? Par observation dun lment qui lentoure : le sujet V4 : Les complments du verbe : le COD V4 Bis : Les complments du verbe : le COI VC1 : Linfinitif / Les 3 groupes VC1 Bis : Les pronoms personnels sujets VC2 : le prsent de lindicatif : auxiliaires + 1er g. + 2me g. + aller dire faire pouvoir partir prendre venir voir et vouloir VC2 Bis : le prsent de lindicatif des verbes du 3ime groupe VC3 : imparfait : auxiliaires + 1er g. + 2me g. + aller dire faire pouvoir partir prendre venir voir et vouloir VC6 : futur simple : auxiliaires + 1er g. + 2me g. + aller dire faire pouvoir partir prendre venir voir et vouloir N1 : Comment reconnatre le nom ? le genre et le nombre N2 : Comment reconnatre le nom ? le GN et les dterminants N3 : les complments du nom : ladjectif qualificatif pithte Les sons graphies complexes : S1 : [ e ] les diffrentes graphies S2 : [ ] les diffrentes graphies S3 : [ o ] + pluriel en al/aux S4 : [ ] + rgle m, b, p. S5 : [ ] + rgle m, b, p. S6 : [ ] + rgle m, b, p. S7 : [ j ] + rappel pluriel en au Les lettres correspondants plusieurs sons : S8 : S/SS S9 : la cdille S 11 : rgle du e ou u aprs G ORTHOGRAPHE/ LES HOMOPHONES ET LES HOMONYMES

54 55 57 58 59 60 61 63 64 65

67 68 70 72 73

H1 H2 H3 H4 H5

: les homonymes :/a : et / est : on / ont : son / sont

ORTHOGRAPHE / LETTRES FINALES MUETTES 75 78 80 LFM1 : les lettres muettes qui indiquent une appartenance une famille de mots LFM2 : les lettres muettes qui marquent un accord entre les diffrents lments du groupe nominal : sx-e LFM3 : les lettres muettes qui marquent laccord entre le verbe et son sujet : s-t-d-e-ent ORTHOGRAPHE / MOTS INVARIABLES MI : Quest-ce quun mot invariable ?

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P1 - LA PHRASE
Exercice n1 Rcris ces phrases absurdes en rangeant les mots dans lordre : le chocolat aime Eric aux noisettes. ____________________________________________________________ la sche est une rgion vraiment trs Provence. ____________________________________________________________ le piano tudie ma grande sur.

Exercice n2 Place les cinq points (point final ou point dexclamation) et les cinq majuscules oublis : julie va sauter pour la dernire fois il faut quelle franchisse ce fil sans le faire trembler aprs un lan rageur, elle dcolle, plane et retombe sur le gros tapis le fil na pas boug quand mme Exercice n3 Relie les phrases qui ont le mme sens : Flicitations, Marc. * Daccord. * Quelle erreur. * Non. * * Je suis de votre avis. * Cest une grosse btise. * Je vous flicite. * Je refuse

Exercice n 4 Retrouve les deux phrases en utilisant toutes les tiquettes. Ecris chaque phrase sur le trait : Phrase n1 : joue au ballon son grand-pre dans le jardin ____________________________________________________________

Phrase n2 : hugo son bureau travaille ____________________________________________________________

Exercice n5 Lis attentivement le texte : En allant lcole, le matin, Charly pouvait. Voir les grandes tablettes de chocolat empiles ! Dans les vitrines, alors. Il sarrtait. Les yeux carquills le nez, coll la vitrine la bouche. Pleine de salive, plusieurs fois. Par jour il, pouvait voir les autres. Enfants, tirer de leurs poches. Des btons de chocolat pour les croquer. Goulment ce, qui naturellement tait pour lui : une vritable torture ? . Las-tu bien compris ? Pourquoi ? ____________________________________________________________ Exercice n6 Compte le nombre de phrases du texte ci-dessous : Quest-ce que tu dis ? - Maman ne ma pas puni ! Tu nas pas bien crit ! Il savana vers moi : Qui ta dit quon tavait puni ? - Cest crit. La surprise lui coupa la parole un moment. - Voyons, voyons, est-ce que tu sais lire ? Nombre de phrases : __________________ A quoi as-tu reconnu les phrases ? :

Exercice n7 En utilisant ta connaissance du franais, repre les phrases. Si lnonc est une phrase, ajoute la majuscule manquante et la ponctuation qui convient. Si lnonc nest pas une phrase, barre-le. 1 2 3 4 5 6 7 8 - ___lle range ses trsors dans cette bote____ - ___l est rare de un trsor trouv dans enterr jardin___ - ___araigne avait entre sa toile deux arbres tisss___ - ___uelle belle maison___ - ___urieux, il senferma dans sa chambre___ - ___urieux un chien se jeta___ - ___l tait une fois un roi qui navait quune fille___ - ___vez-vous un crayon noir___ 4

Exercice n8 En choisissant un mot dans chaque colonne, construis une phrase ayant un sens, correctement orthographie. Recopie-la sur la ligne :

Phrase n1 : Les jeunes Le petit

lapins dvores escargot mangent

les la

chou salades

du bien

verte. jardin.

Phrase n2 : Une buissons Des haies

vivent fleuris

entoures bordent

les la

champs maison

voisin. labours.

Exercices n9 A loral. Observe bien les accords et rtablis lordre de chaque phrase. 1 - le bateau du roi 2 protge 3 les petits chats 4 la 5 des 6 le les aux quelques des corsaires le vieux chien capturent les oies attaque cache jouent a attrap

le mchant pigeon arbres billes grenouilles maison enfants pcheur

P3 - LES COMPLEMENTS CIRCONSTANCIELS


Exercice n1 Classe les complments circonstanciels en gras dans le tableau : Quand ? O ? Comment ?

a- A trois heures, nous arrivons au cinma. b- Louvreuse nous montre le chemin grce sa petite lampe. c- Au bout de quelques instants, le film commence. d- Dans la salle, le silence sinstalle. Exercice n2 Surligne au fluo, dans ce texte, les complments circonstanciels de temps et de lieu : La nature a subi de grands changements depuis plusieurs annes. Jusqu prsent, les hommes ont exploit les ressources naturelles sans compter. Souvent, les paysages ont t modifis, parfois dtruits. Aujourdhui, on sait que les ressources naturelles sont prcieuses. Partout dans le monde il faut tenter de prserver les richesses naturelles. Exercice n3 A lORAL - Remplace les complments circonstanciels en gras par un autre C.C. de mme nature : Exemple : Je vais au judo tous les mercredis. Je vais au judo 15h30. a- Sophie ouvre la porte de la cuisine, le matin de son onzime anniversaire. b- Sa mre tenait sur ses genoux un adorable cocker roux. c- Nous avons trouv ce grand robot par hasard. Exercice n4 A LORAL Complte les phrases en ajoutant les complments circonstanciels donns : ce soir sur le toit contre le mollet gauche de Mademoiselle Marthe deux minutes plus tard un moment sur le radiateur du salon dun coup de langue a- Le chat Matougros a rendez-vous. b- Il avale les dernires gouttes de lait. c- Il se frotte. d- Il fait mine daller stendre. 6

Exercice n5 - A lORAL - Remplace les complments circonstanciels en gras par un autre C.C. de mme nature : a- Ils sont partis en vacances la semaine dernire. b- Elle rpond aux questions de sa grand-mre avec le sourire. c- Le chien trotte devant son matre. d- Je monte souvent au grenier. Exercice n6 - A lORAL Rpond aux questions en utilisant des complments circonstanciels : abcdefQuand la cigale chante-t-elle ? O Martin cherche-t-il sa trousse ? Quand lt commence-t-il ? O le train nous conduit-il ? Quand les touristes arrivent-ils ? Comment lenfant caresse-t-il le chat ?

Exercice n7 Complte les phrases avec le complment circonstanciel demand entre parenthses : La soucoupe volante se posa ___________________ (CC de lieu). Riko poussa le hublot __________________ (CC de manire). Il avana ________________ (CC de manire). Il dcouvrit un immense tableau de bord. Il appuya sur le bouton bleu __________________ (CC de temps), le fauteuil sleva et amena Riko __________________ (CC de lieu). Un norme bouton rouge clignotait. Il hsita et mit son doigt __________________ (CC de lieu). _____________________ (CC de temps) la soucoupe dbranla. Elle prit de la vitesse et sleva __________________ (CC de lieu). _____________________ (CC de temps), fatigu, Riko sendormit. Exercice n8 Dans chaque phrase, souligne le complment qui indique le lieu o se passe laction : 1- Les enfants marchaient en chantant sur le chemin. 2- Des lgumes poussaient dans le jardin. 3- Au milieu de la salle, on a dress une grande table. 4- Nous ne jouerons pas dehors cause de la pluie. 5- Le chaton effray sest rfugi sous larmoire. 7

Exercice n9 Dans chaque phrase, souligne le complment qui indique quel moment se passe laction : 1- Il neige depuis deux jours. 2- Ce jour-l, la mer tait calme. 3- Un vent violent se leva pendant la sieste. 4- A midi, nous mangerons au restaurant. 5- Les escargots sortent aprs la pluie.

Exercice n10 Rcris la phrase en dplaant le CC en gras : a- Ce soir, il fait frais. _______________________________________________________ b- Il passe tous les matins. _______________________________________________________ c- Jai vu deux biches dans la fort. _______________________________________________________ d- Avec douceur, elle transporte ses petits. _______________________________________________________ Exercice n11 Quel renseignement (lieu, temps, manire) donnent les CC en gras ? Brusquement (_______________), il se retourna dans son lit (____________). En plein milieu de son sommeil (____________________), il faisait un cauchemar. Fallait-il le rveiller ? Sur la pointe des pieds (______________), je me dirigeai vers son lit (________________). Je neu pas le temps dy (_________________) arriver. Son rve lavait rveill sans mnagement (_________________).

V1 LE VERBE PASSE PRESENT FUTUR


Exercice n1 Classe ces indicateurs de temps du plus loign dans le pass au plus loign dans le futur :

la semaine dernire hier aprs demain autrefois aujourdhui lanne dernire plus tard le mois prochain ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
Exercice n2 Souligne le verbe conjugu dans chaque phrase. Encadre la terminaison du verbe et indique sil est conjugu au pass (PA), au prsent (P) ou au futur (F) : Nous chantons tue-tte pendant la fte. _______________ Vous rangerez vos affaires dans la penderie. ______________ Ins se lvera de bonne heure pour aller au march. _____________ Franois marchait tristement au hasard. _______________ Mario essuie la vaisselle avec bonne humeur. ______________ Je commenais tre trs fatigu par la chaleur. _____________ Exercice n3 - Trouve quelle phrase les verbes suivants appartiennent : regarde sera cachait a gagn Quand jtais petit, Papa __________________ les ufs de Pques dans le jardin. Plus tard, Philippe _______________ avocat Marseille. Tous les soirs, je _______________ mon feuilleton prfr la tlvision. En 2006, lItalie _________________ la Coupe du Monde de football. Exercice n 4 Trouve quel moment ces phrases ont pu tre dites :
A midi, il a fait chaud * A midi, il fait chaud * A midi, il fera chaud * * le matin * midi * laprs-midi A Nol, il a neig * A Nol, il neige * A Nol, il neigera * * nimporte quand * en dcembre * en fvrier

Exercice n5 Surligne toutes les phrases au prsent : En ce moment, je mamuse. Hier, je nai pens quaux clowns. Aujourdhui, japplaudis les artistes. Lan prochain, le cirque reviendra. Je mange du pop-corn lentracte. Plus tard, je serai dresseur de fauves. 9

Exercice n6 Complte avec en ce moment, maintenant, hier ou demain : 1- Le cirque est arriv dans notre village______________________. 2- ___________________, nous admirons les acrobaties des artistes. 3- ___________________, je raconterai mes cousins ce que jai vu. 4- ___________________, nous applaudissons les clowns. Exercice n7 Coche la phrase qui est correcte : Hier, je vais au cirque. Demain, je verrai des clowns. Maintenant, les lions arrivaient. Bientt, le trapziste a saut. Jadis, les cirques nexistaient pas. La nuit dernire, je rve du cirque. Autrefois, jaime le spectacle. Maintenant, les dresseurs saluent. Demain, le chapiteau sinstalle. Le chien fait des galipettes. Le chien tait dress demain. Il saute dans le cerceau hier. Hier, il refusera de sauter. Nous prfrons les magiciens. Plus tard, nous les regardions. Exercice n8 Coche la bonne rponse : Javais peur des ours. Pass Prsent Futur
Ce soir, japplaudirai les jongleurs.

Pass Prsent Futur Jaime beaucoup ces acrobates. Pass Prsent Futur
Bientt, le magicien nous blouira.

Pass Prsent Futur

Exercice n9 Entoure en jaune trois expressions du pass, en bleu celles du prsent et en rouge les deux expressions du futur : E A U T G V R A P R E F O I S L M I H N B J V Z E S A T A T V J U U D P

O N G B I B I

H T D E M A I N I N E N T O T S X 10 M A I N T E N A N T

V2 LE VERBE ET LA NEGATION
Exercice n1 Coche la phrase affirmative : Les galaxies sloignent. Nous ne connaissons pas les limites de lunivers. On imaginait la terre plate. On ne savait pas que la terre tait ronde. On voit mieux le ciel avec des jumelles. Les plantes ne tournent pas autour de la terre. Les plantes tournent autour du soleil. La vitesse des plantes nest pas constante. On dcouvre de nouveaux astres. Les orbites des plantes ne sont pas circulaires. Exercice n2 Coche la phrase ngative correctement crite : Lunivers na pas de fin. Lunivers a pas de fin. Lunivers a de fin. Les plantes brillent pas. Les plantes ne brillent pas. Les plantes elles brillent pas. Ya plus de mystres. Il y a plus de mystres. Il ny a plus de mystres. Le soleil est pas une plante. Le soleil nest pas une plante. Le soleil nest une plante. On distingue pas les plantes. On ne distingue pas les plantes. On ne distingue les plantes.

Exercice n3 Surligne les phrases ngatives : 1- Autrefois, les hommes ne croyaient pas que la terre tait ronde. 2- Les marins ont ensuite prouv que la terre tait une boule. 3- Il ny a pas de bout du monde. 4- LUnivers est lensemble des plantes, des toiles et de lespace qui les contient. 5- LUnivers na pas une forme que lon peut dessiner. 6- LUnivers na pas de fin.

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Exercice n4 ORAL COLLECTIF- Surligne les phrases ngatives : 1- Vous apercevez cette comte ? 2- Ne penses-tu pas que lunivers est infini ? 3- Je veux tout connatre de notre galaxie. 4- Nous nirons jamais sur Jupiter. 5- Je regarde la Voie Lacte avec ma longue vue. 6- Il a encore reu un message des extraterrestres. Exercice n5 ORAL COLLECTIF. Transforme ces phrases la forme affirmative pour les rendre vraies : 1- Les anciens ne croyaient pas que le monde tait plat. 2- Ils ne pensaient pas que la terre tait immobile. 3- Chaque nuit, le ciel ne sillumine pas de milliers dtoiles. 4- En ralit, ces toiles ne sont pas des boules dhydrogne. 5- Elles ne brillent pas. 6- Les plantes ne tournent pas sur elles-mmes.

Exercice n6 ORAL - Attention ! Ces affirmations sont fausses ! Transforme ces phrases la forme ngative pour quelles deviennent vraies : 1- La terre est le centre de lunivers. 2- Notre plante est plate comme une galette. 3- De nos jours, on peut visiter toutes les galaxies. 4- Nous avons dj t contacts par des extra-terrestres.

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V3 LE VERBE ET SON SUJET


Exercice n1 ORAL COLLECTIF - Remplace le groupe de mots en gras par le pronom personnel sujet appropri :

Exemple : Mon frre et moi travaillons chaque t dans un magasin du centre ville. ___________ travaillons chaque t dans un magasin du centre ville. Rponse : Nous travaillons chaque t dans un magasin du centre ville.
1- Monique et Maurice essayent de convaincre leurs camarades. _________________ essayent de convaincre leurs camarades. 2- Elle et toi tes les plus brillants de la classe. __________ tes les plus brillants de la classe. 3- Lui et moi cueillons les plus belles pommes de la saison. __________ cueillons les plus belles pommes de la saison. 4- Les enfants et vous prenez lautobus scolaire tous les matins. ___________ prenez lautobus scolaire tous les matins. 5- Cette dame et son mari font rgulirement du sport. _______________ font rgulirement du sport. 6- Nicolas et moi pensons beaucoup vous. ____________ pensons beaucoup vous. 7- Pierre et vous prenez beaucoup de temps dcorer la salle. ____________ prenez beaucoup de temps dcorer la salle. 8- Maryse et Chantal accueillent toujours bien leurs invits. _______________ accueillent toujours bien leurs invits. 9- Toi et nous refusons de cder ces caprices. ____________ refusons de cder ces caprices.
10- Le photographe et la journaliste attendent le confrencier devant la porte. ______________ attendent le confrencier devant la porte.

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Exercice n2 Coche la phrase dont le S est soulign : Les forains arrivent bientt ! Les forains arrivent bientt ! Les forains arrivent bientt ! Ils samusent bien. Ils samusent bien. Ils samusent bien. Kvin, Sonia et La sont ici. Kvin, Sonia et La sont ici. Kvin, Sonia et La sont ici.

Exercice n3 Remplace le GNS par le pronom qui convient: O sont les enfants ? Il Elle Ils La fte est bientt termine. Il Elles Elle Cette attraction est gniale ! Elle Ils Il Toi et moi irons la fte. Il Elles Nous

Tom et ses amis tirent la carabine.

nous Ils Vous

Exercice n4 Relie par un trait la rgle les GNS et les Groupes Verbaux qui vont ensemble : Le forain * Laura et moi * Les auto tamponneuses * Les manges * La grande roue * Le train fantme * * ne sont pas dangereuses. * allons manger une barbe papa. * recharge des fusils. * inquite les enfants. * fonce dans le noir. * tournent vite.

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Exercice n5 Souligne le verbe conjugu, puis cherche son sujet grce la question Qui est-ce qui ? : Juliette et Timothe prennent un billet au guichet : les deux enfants montent dans le train fantme. Une main velue les agrippe dans lobscurit. La petite fille hurle et rit la fois. Ils aperoivent quelques fantmes ricanant ; des chauvessouris viennent les frler avant de disparatre. Exercice n6 Rcris les phrases en remplaant chaque pronom par un GNS : 1- Il regarde la grande roue. ______________________________________ 2- Ils font patienter les enfants. ______________________________________ 3- Nous allons prendre le train fantme. ______________________________________ 4- Ils prfraient le grand-huit. ______________________________________ 5- Elle aime les attractions calmes. ______________________________________ 6- Vous irez Space Mountain. ______________________________________ Exercice n7 Retrouve et entoure les verbes suivants dans le texte :

boire sappeler servir connatre provenir fabriquer


Le cacaoyer provient dAmrique centrale. Ses fruits sappellent des cabosses. Au Mexique, les graines de ses fruits, ou fves, ont mme servi de monnaie ! Cest partir de celles-ci quon fabrique de la poudre de cacao. LEmpereur des Aztques, Montezuma, en buvait 50 tasses par jour ! En France, on connat le cacao depuis le 17ime sicle. Le chocolat en tablette, lui, nest fabriqu que depuis 1874.

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Exercice n8 Coche la phrase dont le verbe est soulign : Ils nous adressent un message. Ils nous adressent un message. R2D2 est un robot intelligent. R2D2 est un robot intelligent. Les Ewoks sont imaginaires. Les Ewoks sont imaginaires. Lengin se pose sur lherbe. Lengin se pose sur lherbe. Les ET ne mangent pas de viande. Les ET ne mangent pas de viande. ET = extra terrestres

Exercice n9 Encadre les verbes : Didier entend un craquement. Il distingue des respirations rauques Les cratures sortent et prennent sa direction. Lenfant connat leur nombre. La nuit dernire, ils lont rencontr.

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V4 LE COMPLEMENT DOBJET DIRECT


Exercice n1 Coche la phrase o le COD est soulign : Je soigne mon chien. Je soigne mon chien. Tu achteras un chien la SPA (Socit Protectrice des Animaux). Tu achteras un chien la SPA. Il regarde la vache dans le pr. Il regarde la vache dans le pr. Tu auras bientt ton cadeau. Tu auras bientt ton cadeau. Jai rencontr Mdor au march. Jai rencontr Mdor au march. Exercice n2 : Complte chaque verbal par un complment dobjet direct : 1- Mon grand-pre cherche _____________________________________. 2- Mon petit frre raffole de ___________________________________. 3- Un passant leur indiqua ______________________________________. 4- Le spectacle se composait uniquement de ________________________. 5- Chaque matin, il achte ______________________________________. Exercice n3 Surligne les COD du texte : Tu veux un animal ? Si tu achtes un chaton, il doit tre en bonne sant. Il aimera les caresses, il mangera du poisson et il adorera la viande crue. Si tu habites la campagne, tu peux prendre un grand chien. Exercice n4 Complte chaque phrase laide dun COD : 1- Lt, on entend __________________________________________. 2- Mon chien protge ________________________________________. 3- Les chats aiment _________________________________________. 4- Au ple nord, les chiens tirent _______________________________. 5- Les souris mangent _______________________________________. 6- Victor adoptera _________________________________________. 17

Exercice n5 Complte les phrases par les COD suivants : des provisions leur nez les environs le sol de vastes galeries une longue sieste. 1- Doctobre mars, les marmottes font ______________________. 2- Blotties dans leur terrier, elles pointent _____________________ ds que tout danger est pass. 3- A tour de rle les marmottes surveillent ________________________. 4- Bientt la neige recouvrira ___________________________. 5- Cest pourquoi, il faut faire ________________________ pour lhiver. 6- Avec leurs longues griffes, elles creusent ________________________. Exercice n6 Spare les groupes dans chaque phrase et souligne les complments dobjets directs: Exemple : Cette nuit / les passagers / embarqueront / sur les pistes. a- Thomas accompagne sa sur laroport. b- Dans le hall, Claire achte son billet. c- Brusquement, les haut-parleurs annoncent un changement. d- Lavion dcollera minuit sur la piste enneige. eExercice n7 Indique si les complments souligns sont des COD ou pas : a- Galle a oubli son sac ! ____ b- Le train part dans deux heures. ____ c- Elle tlphone son pre. ____ d- Son pre arrive en retard. ____

Exercice n8 Souligne les complments dobjet : Lhtesse de lair sourit tout le temps. Quand un passager demande un verre, elle apporte un plateau sans un mot. Certains passagers regardent un film avec un casque sur les oreilles, dautres dorment tranquillement. Jaime les voyages !

Exercice n9 Souligne les COD : La semaine dernire, je suis alle en Espagne. Jai pris le train Paris et je suis arrive Malaga. La maison de location avait une piscine au fond du jardin. Tous les jours, je me suis baigne. 18

Exercice n10 Surligne les phrases qui contiennent un COD : a- Je bois un chocolat chaud. b- Je djeune avec ma sur. c- Je mange la cantine. d- Auras-tu fini ce soir ? e- Finiras-tu ton dessert ? f- Avance ton pion ! g- Navance pas plus loin ! h- Nous visiterons Paris ? i- Nous verrons la Tour Eiffel. j- Il se lve lentement. Exercice n11 Entoure les verbes et souligne les COD : a- Le vendeur propose un costume bleu marine. b- On dirait un costume de marin. c- Jean dteste ce vtement. d- Ca lui donnerait envie de pleurer. e- Ses copains vont se moquer. f- Maman tte le tissu entre ses doigts. g- Le vendeur jette des regards furieux sur Jean. h- Il enlve vite le costume marin. i- Ils achtent un pantalon et une chemise ordinaires. Exercice n12 - Complte les phrases par un COD : a- Le chat guette _________________________ b- Paul a cueilli ___________________________ c- Mathilde prpare _______________________ d- Nous avons reu ________________________ e- Tom nettoie ___________________________

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V4 Bis LE COMPLEMENT DOBJET INDIRECT


Exercice n1 Surligne les COI : a- Il crit une lettre ses parents. b- Le soleil brille. c- Je raconte une histoire ma petite sur. d- Jaide mon pre. e- Il est invit un anniversaire. f- Nous gotons tous les plats. g- Le verre rsiste la chaleur. h- Il mange une tartine. Exercice n2 Surligne uniquement les phrases contenant un COI : a- Il reste la maison. b- Tu donnes du pain aux canards. c- Elle descend lescalier. d- La neige plait Manon. e- Nous allons la mer. Exercice n3 Complte chaque phrase par un COI : a- Je pense souvent ___________________________________ b- Trop de soleil fait du tort ____________________________ c- Le moniteur donne un conseil aux ________________________ d- Les mathmatiques plaisent aux _________________________ e- Il rflchit _______________________________________ Exercice n4 Reconstitue les phrases en les compltant par le COI qui manque : la nuit la scheresse une bonne croissance ltage des plats pics a- Cette plante rsiste ____________________________________ b- Lexercice physique contribue _____________________________ c- Le jour succde ________________________________________ d- Au restaurant, on a got _________________________________ 20

e- Il faut prendre lascenseur pour accder ______________________

VC1 LE VERBE : LINFINITIF, LES 3 GROUPES

Exercice n1 Ecris linfinitif de chaque verbe puis note le numro de son groupe : Nous exigeons Tu choisiras Ils payaient Je faisais Nous partions Tu seras Ils croient Je tiendrai

Exercice n2 Souligne tous les verbes linfinitif de ce texte : Louisa aimait le regarder peindre : dabord il choisissait son pinceau. Il le laissait un peu tremper dans leau avant de le mlanger la peinture. Il prenait une toile et commenait dessiner. Exercice n3 Relie chaque verbe conjugu son infinitif : Ils disent * Vous voyez * Elles prennent * Tu faisais * Je viens * * voir * venir * faire * prendre * dire

Exercice n4 Souligne tous les verbes conjugus de ces phrases et cris leur infinitif : a- Le peintre pose son chevalet et sinstalle : ____________________________________________ b- Il observe le paysage et choisit la meilleure vue : ____________________________________________ c- Il sort sa palette et nettoie ses pinceaux : ____________________________________________

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Exercice n5 Indique si ces verbes sont du 1er, du 2nd ou du 3ime groupe : dessiner voir copier noircir mettre effacer finir faire

Exercice n6 Ecris linfinitif de chaque verbe et indique son groupe : nous allons elle blanchit ils sennuient vous partirez ils applaudissent il prend je tiens tu dors je lis il joue

Exercice n7 Trouve 2 verbes de chaque groupe : a- 1er groupe : ___________________________________________ b- 2nd groupe : ___________________________________________ c- 3ime groupe : __________________________________________ Exercice n8 Ecris linfinitif puis le groupe des verbes souligns : a- Le vieux matre chinois utilisait toujours de lencre noire. ___________________________________ b- Son neveu lui faisait du th. ___________________________________ c- Tous les soirs se rptait la mme crmonie. ___________________________________

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VC1 BIS LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS


Exercice n1 Rcris les phrases en remplaant le groupe nominal sujet en gras par un pronom personnel sujet : a- Quentin et toi allez la piscine. _______________________________________________ b- Lo et Thomas sont frres jumeaux. _______________________________________________ c- Ces ufs viennent de chez ma grand-mre. _______________________________________________ d- Sophie et Lise dansent trs bien. _______________________________________________ e- Maman et moi allons au cinma. _______________________________________________ f- Cest moi qui chante le mieux. _______________________________________________ Exercice n2 Indique dans les parenthses le nom qui est remplac par un pronom : Louis se promne dans la fort. Elle (____________) est trs paisse mais il (_____________) ne se perd pas. Il (_____________) la (______________) connat depuis trs longtemps. Il (______________) a vu pouss chaque arbre. Celui-ci (_______________) a t plant par son pre. Il (______________) tait garde-forestier. Exercice n3 Evite la rptition en remplaant le 2nd groupe nominal par les pronoms suivants : il elle la la tienne y a- Coralie cueille une belle pomme et mange la belle pomme. ______________________________________________________ b- Patrick va au march. Patrick achte des lgumes et des fruits. ______________________________________________________ c- Nice est une trs jolie ville. Je vais Nice en vacances. ______________________________________________________ d- Cette maison est trs jolie. Est-ce ta maison ? ______________________________________________________ 23

Exercice n4 Entoure le pronom personnel sujet qui peut remplacer le sujet soulign : Les petits enfants criront une lettre au Pre Nol. La garderie se passe tous les soirs. Les avions dcollent. La fort reoit de la lumire. Les chiens jouent au ballon. Le raton-laveur fait des barrages en bois. Le pauvre corbeau se plaint du renard. La vache broute lherbe du pr. La Lune tourne autour de la Terre. Les dossiers sur les animaux sont termins. Le cheval saute une haie. La solution du problme est proche. Les chats samusent ensemble. Les enfants font des igloos. Les gupards affams mangent leur proie. Le zbre apeur galope dans la prairie. Des moutons se promnent paisiblement. Le chien joue et aboie. Les girafes galopent dans la savane. elle elle elle elle elle elle elle elle elle elle elle elle elle elle elle elle elle elle elle il il il il il il il il il il il il il il il il il il il elles elles elles elles elles elles elles elles elles elles elles elles elles elles elles elles elles elles elles ils ils ils ils ils ils ils ils ils ils ils ils ils ils ils ils ils ils ils

Exercice n5 Complte les phrases en utilisant il, elle, ils ou elles : a- Mes cousins sont partis en vacances, _____ reviendront dans un mois. b- Le chat est couch sur le fauteuil mais ____ guette sa proie. c- Les filles ont apport des lastiques et ____ jouent dans la cour. d- Marie aime le cinma, ____ y va toutes les semaines.

Exercice n6 : Relie chaque nom son pronom : Les musiciens * Les cuillres * La caravane * Le cirque * * elle * il * elles * ils Les singes * La piste * Le spectacle * Les danseuses * * elle * il * elles * ils

Exercice n7 Remplace le sujet par son pronom personnel sujet : 24

Le dompteur entre sur la piste. _________ entre sur la piste. Les tigres passent travers le cerceau. _______ passent travers le cerceau. Le clown raconte des blagues. ______ raconte des blagues.

Sophie et Martine applaudissent. _____________ applaudissent. Une lionne donne des coups de patte. ________ donne des coups de patte. Les ours font du monocycle. ______ font du monocycle.

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VC2 LE PRESENT DE LINDICATIF


Exercice n1 Classe les verbes suivants dans le tableau :

je bois je parle je cherche nous applaudissons tu cris il voit ils russissent.


1er groupe __________________ __________________ 2nd groupe __________________ __________________ 3ime groupe __________________ __________________

Exercice n2 Ecris les verbes au prsent de lindicatif : a- Luc et Jean (escalader) ______________________ une paroi. b- Une avalanche (engloutir) _____________________ les garons. c- Vous (dcouvrir) ______________________ le drame. d- Les secouristes (russir) ___________________ leur sauvetage. e- On (transporter) ______________________ les blesss lhpital. Exercice n3 Complte avec le pronom personnel sujet qui convient : djeunes midi. contemplons le paysage. samusent avec la pluie. applaudissez les acteurs. reste avec moi.

Exercice n4 Complte les phrases suivantes avec les verbes au prsent de lindicatif : Louer : Mon ami _______________ une belle maison. Tu ______________ un chalet. Je _________________ un appartement. Bondir : La lionne _______________ sur la gazelle. Tu _______________ par-dessus le mur. Je _______________ sur le ballon.

Exercice n5 Conjugue les verbes au prsent de lindicatif : 26

vous (plaisanter) ______________ on (attraper) _____________________ tu (complter)________________

Exercice n6 Complte avec le verbe avoir ou le verbe tre conjugus au prsent de lindicatif : Tu _______ fatigue. J_______ faim. Elles ________ du courage. Il ________ une sur. Il ________ la gare. Vous _________ de la chance. Nous _________ en avance. Je _________ malade. Vous __________ gentilles. Nous __________ confiance.

Exercice n7 Conjugue les verbes au prsent de lindicatif, la 2 nde personne du singulier, puis la 1re personne du pluriel comme dans lexemple : Exemple : grossir : tu grossis nous grossissons Salir : _________________________________________ Dire : __________________________________________ Faire : _________________________________________ Apprendre : _____________________________________ Exercice n8 Surligne seulement les verbes du 1er groupe : je mange je bats il crie je dors je demande il craint je peins je cours il grandit il marche il pleut je sais il transporte je colorie. Exercice n9 A LORAL Mets ces verbes la 1re personne du singulier, puis la 3ime personne du singulier au prsent de lindicatif : dclarer cuire danser jouer dfendre luire jaunir nouer

Exercice n10 A LORAL Change ces phrases en remplaant nous par je , puis par il : 27

Nous grimpons aux arbres. Nous oublions nos cartables. Nous scions une branche. Nous runissons nos amis. Nous clouons des planches. Nous rions de bon cur. Nous nourrissons les animaux de la ferme. Nous disons au revoir nos amis.

Exercice n11 Complte ces phrases avec les pronoms personnels qui conviennent : _____ revient du cinma. _____ refaites la mme chose. ____ es un bon lve. _____ ont de bonnes notes. _____ apprends mes leons.

Exercice n12 A LORAL Trouve une phrase avec chacun des ces verbes dj conjugus :

faites sommes va revient apprends es ai prenons.

Exercice n13 Souligne les phrases qui sont au prsent de lindicatif : a- Les spectateurs sinstallaient sur les gradins. b- Le spectacle commence, les trompettes sonnent. c- Le roi de la fte sera bientt l. d- Nous crions de joie. e- A lentracte, on coute une chorale. Exercice n14 Relie le pronom au verbe qui correspond : ils * vous * tu * on * je * nous * * relie * grandissons * relies * embellit * relient * tombez

Exercice n15 - Conjugue ces verbes au prsent de lindicatif : a- (gronder) Les animaux _________________ dans leur cage. 28

b- (rugir) La lionne _________________ en secouant sa grosse tte. c- (saffoler) Les singes _______________ en criant de plus belle. d- (rentrer) Nous ________________ la nuit tombe. e- (obir) Les fauves _____________________ au dompteur. Exercice n16 Complte ce tableau au prsent de lindicatif : observer nous tu ils on Exercice n17 Conjugue ces verbes la 1re personne du pluriel : a- javance : _______________________________ b- je trace : _______________________________ c- je mange : ______________________________ d- je change : ______________________________ e- je paie : ________________________________ f- jessaie : _______________________________ Exercice n18 Complte avec les verbes qui conviennent, au prsent de lindicatif : penser ranger appeler a- Tu ____________ quoi ? Tu as lair triste. b- Nous ______________ o tes nouveaux costumes ? c- Comment elle s_______________? Je nai jamais vu cette danseuse ici. btir dresser

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VC2 BIS LES VERBES DU 3IEME GROUPE AU PRESENT DE LINDICATIF


Exercice n1 Entoure les verbes du 3ime groupe :

geler aller dormir tomber venir obir pouvoir vouloir apprendre


Exercice n2 Classe les verbes dans le tableau :

partir rflchir russir devenir largir refroidir crire sourire


Verbes du 2nd groupe Verbes du 3ime groupe

Exercice n3 Ecris linfinitif de ces verbes : a- Tu as : ______________________________ b- Nous sommes : ________________________ c- Ils viennent : _________________________ d- Vous faites : _________________________ e- Il va : ______________________________ f- Tu peux : ____________________________ Exercice n4 Complte ces phrases avec les verbes tre ou avoir au prsent de lindicatif : a- Ils ________________ peut-tre froid car ils ________________ tout tremblants. b- Vous ________________ un vtement chaud ? Je _________________ gele ! c- Nous ________________ un chalet : il _________________ au bord des pistes.

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Exercice n5 Conjugue au prsent de lindicatif : a- Faire de la luge et aller vite. 2nde personne du pluriel ________________________________________________________ b- Prendre un chocolat et repartir sur les pistes. 3ime personne du pluriel ________________________________________________________ c- Etre au sommet et revenir en tlsige. 3ime personne du singulier ________________________________________________________ d- Tenir ses btons et faire un virage. 1re personne du pluriel ________________________________________________________

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VC3 LIMPARFAIT DE LINDICATIF


Exercice n1 - Remplis le tableau suivant en conjuguant les verbes limparfait de lindicatif : INFINITIF tirer voir boire faire prier prendre payer Exercice n2 - Entoure les verbes conjugus l'imparfait de l'indicatif : tu as fait il voyait nous pensions elle dira vous disiez ils croient je suis venu elles avaient nous tions tu allais ils criront vous criiez elle mange javertissais il devient nous appuyons elles venaient tu as apport ils collaient vous essayiez 3me P.S. 2me P.P. 3me P.P.

Exercice n3 - Conjugue les verbes entre parenthses limparfait de lindicatif : * Lhiver dernier, des avalanches (se dclencher) ........................................ souvent. * Hier, cet lve (crire) ............................. un article pour le journal de lcole. * Nous (penser) ............................. ton anniversaire. * Lanne dernire, je (jouer) ............................. au tennis tous les mercredis. * Les chiens (tirer) ............................. le traneau sur lequel lesquimau (dormir) ......................... .

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Exercice n4 - Mots croiss limparfait de lindicatif (ne mets pas les pronoms personnels sujets) : 1 2 3 4 5 6 durer, 1re P.P. nier, 3me P.S. dire, 3me P.P. rendre, 1re P.P. oser, 2me P.P. sortir, 3me P.S.

Exercice n5 -Souligne dans ces phrases les verbes conjugus l'imparfait de lindicatif : * Maman choisit un beau bouquet. * Tu prenais ton temps. * Nous attendrons le bus sous la pluie. * Franois fait ses courses. * Le commerant servait les clients. * Bientt, les arbres refleuriront. * Le vent a commenc souffler violemment. * La nuit tombait plus vite. * Les journaux se vendaient de mieux en mieux. Exercice n6 -Mets les terminaisons limparfait de lindicatif : vous dis ...... tu t ...... je sav ...... tu pren ...... elles oubli ...... nous av ...... ils buv ...... nous mang ...... il obten ...... vous btiss ...... tu dcouvr ...... javertiss ...... elles rpond ...... nous oubli ...... il pli ...... vous appuy ...... tu peign ...... ils cour ......

elle croy ...... je lis ......

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Exercice n7 -cris les verbes l'imparfait de lindicatif : * Lorsqu'il (faire) .............................. beau, nous (aller) .............................. sur la place. * Il y (avoir) ..................... souvent un rmouleur qui (aiguiser) .......................... les couteaux. * Nous le (regarder) .............................. avec beaucoup d'attention. * Mon chien n'(aimer) .............................. pas du tout la musique. * Lorsque le voisin (prendre) .............................. sa clarinette et (jouer) .............................. quelques notes, le chien (hurler) .............................. la mort. * Les autres voisins (tre) ................. furieux et (venir) ................... se plaindre mes parents. * Si vous le (vouloir) .............................., nous pourrions aller faire une randonne en montagne. * Au Moyen-ge, les chevaliers (dfendre) .............................. vaillamment le territoire de leur seigneur. Exercice n8 -Conjugue ces verbes limparfait de lindicatif : nager
je tu il, elle, on nous vous ils, elles

saisir

perdre

tenir

Exercice n9 - Conjugue cette expression limparfait de lindicatif avec les sujets proposs. aller au stade et courir une heure. Lan dernier, tu .................................................................................................................................. Lan dernier, mes cousins .................................................................................................................. Lan dernier, ton ami et toi ................................................................................................................ Lan dernier, Michael ........................................................................................................................ Exercice n10 - Remplace les sujets souligns par ceux entre parenthses. 34

Avant de venir ici, tu habitais en Suisse. (Youri) ....................................................................................................................................................... Pour pouvoir tre lheure la gare, mon oncle prenait toujours un taxi. (Je) ....................................................................................................................................................... Autrefois, les chevaliers portaient une armure. (le prince) ....................................................................................................................................................... Au temps des dinosaures, les hommes nexistaient pas. (nous) ....................................................................................................................................................... Exercice n11 Pour chaque phrase, remplace JE par le pronom qui est propos : J'tais malade Tu .................. malade. J'tais heureux Il .................. heureux. J'tais content Elle .................. contente. J'tais dcid Elles .................. dcides. J'tais en retard Nous .................. en retard. J'tais en forme Tu .................. en forme. J'tais en Afrique Vous .................. en Afrique. J'tais l'heure Nous .................. l'heure. J'tais gentil Ils .................. gentils. J'tais fatigu On .................. fatigu. Exercice n12 - Complte avec le pronom ou le verbe tre : ............... tais tu ................ ................. tait ils ............... elle .................. .............. taient j' .............. ............. tions ............... tais nous ................. ................. tiez vous ...................

Exercice n13 - Relie ce qui va ensemble :

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nous j' elle vous ils tu

tiez tais taient tions tais tait

Les chevaliers tais en vacances au Maroc. J' tait vraiment dchane. La mer Nous Vous tions persuads d'avoir raison. taient protgs par une armure. tais trs gentil tant petit.

Tu tiez en train de bricoler.

Exercice n14 - Complte les phrases avec les formes du verbe tre : * La maison .............................. recouverte de neige aprs la tempte. * Les thermomtres............................. descendus largement au-dessous de zro. * Au dbut du match, j' ........................ vraiment en pleine forme. * Est-ce que vous ............................. l quand la pluie s'est mise tomber en trombe. * L'an dernier, tu ...................... l'cole maternelle. * Les camions .............................. en train de passer sous le tunnel. Exercice n15 - Pour chaque phrase, remplace JE par le pronom qui est propos : J'avais faim Ils .................. faim. J'avais de la chance On .................. de la chance. J'avais 10 ans Vous .................. 10 ans J'avais des cadeaux Tu .................. des cadeaux. J'avais une bosse Elle .................. une bosse. J'avais un frre Ils .................. un frre. J'avais des billes Nous .................. des billes. J'avais des boutons Vous .................. des boutons. J'avais chaud Tu .................. chaud. J'avais du flair Il.................. du flair.

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Exercice n16 - Relie ce qui va ensemble : Les avions aviez eu le temps de dormir.. Tu avais envie d'une bonne glace. avions une belle voiture l'an dernier. avait la chance d'aller au Kenya..

nous j' elle vous ils tu

avais avaient avait avais avions aviez

Notre ami avaient dcoll l'heure. J' Vous

Nous aviez le choix, pourtant.

Exercice n17 - Complte avec le pronom ou le verbe avoir limparfait : ............... avait nous ................ ................. aviez ils ............... tu .................. .............. avaient elle .............. ............. avais ...............avions j' ................. vous ................. ................... avais

Exercice n18 - Complte les phrases avec les formes du verbe avoir :

* Lanne dernire, le gymnase .......................... besoin d'un bon coup de peinture. * Le chevalier du Moyen-ge .......................... une armure pour se protger. * Le dimanche soir, mon frre et moi .......................... lhabitude daller au cinma. * Les Gaulois ..........................une drle de faon de s'habiller.

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VC 6 LE FUTUR DE LINDICATIF
Exercice n1 A LORAL Transforme ces phrases au futur simple de lindicatif : Jenvoie une lettre mes parents. Tu joues aux petits chevaux ? Nous voyons le chat sur larbre. Vous faites de belles choses. Le lion bondit sur le zbre et le mange. Les sauterelles envahissent les champs. Exercice n2 A LORAL Conjugue les verbes entre parenthses au futur simple de lindicatif : Les visiteurs ne (toucher) pas les objets exposs au muse. Tu (couper) des tranches de saucisson. Mr Bart ne (fumer) plus jamais une cigarette de sa vie. Je n (chapper) pas la sance de relaxation. En descendant du mange, vous (avoir) la tte qui (tourner). Avec ces preuves, plus personne ne (douter) de lidentit du coupable. Nous (reculer) notre pion de trois cases. Sil fait beau, les abricots (mrir) avant fin juin. Vous (avaler) cette cuillre de sirop. Exercice n3 A LORAL - Remplace les sujets en gras par ceux entre parenthses. Attention aux accords ! Quand nous aurons le temps, nous organiserons un grand jeu de piste. (tu- on les moniteurs j vous) Quand vous aurez dix-huit ans, vous voterez aux lections. (mes frres je Albert nous tu) Tu dtacheras la barque et tu commenceras ramer. (les marins je nous vous le pcheur) Exercice n4 Complte ce texte avec le pronom personnel sujet qui convient : ____ recueilleras ce chaton abandonn et ____ le nourriras. ____ retiendrons notre fou rire. ____ prvoirai de bonnes chaussures pour cette marche en fort. ____ reconduira ses visiteurs jusqu la porte. ____ apprendrez vite utiliser ce nouveau logiciel. ____ dfendront leur camp avec acharnement. Sans un escabeau, ____ natteindras jamais le lustre pour changer lampoule. Quadviendra-t-____ des ours blancs du Groenland si la banquise fond ? 38

Exercice n5 Complte avec le bon pronom personnel sujet :


veillerons assez tard. seras fire. fleurirai le salon. largirez le trou. planteront des radis. dbuterez le chapitre. saisiras ta chance. auras faim. profiterez du soleil. dcoderons le message. rflchirez vite. ralentiront aussitt.

Exercice n6 Complte ces phrases avec les pronoms personnels sujets qui conviennent : ____ riras beaucoup quand ____ seras au cirque. ____ obiront au dompteur et ____ sauteront. ____ appellera sa partenaire. ____ applaudirons avec joie. ____ serez devant nous. ____ passeras un bon aprs-midi. ____ prendrons le bus pour rentrer. ____ serai content de retrouvez mon chat. ____ mattendra devant la porte. Exercice n7 Conjugue le verbe entre parenthses au futur simple de lindicatif : Nous (tre) ___________ sur le port quand le bateau (apparatre) ______________ lhorizon. La foule (voir) ______________ le navigateur qui (sourire) ________________. Le public (applaudir) __________________ Quand le voilier (franchir) ___________________ la ligne darrive. Vous (faire) ___________________ une haie dhonneur quand il (descendre) _____________________. Il __________(tre) fatigu de ce long voyage, mais celui-ci (rester) _____________________ son meilleur souvenir. Exercice n8 Complte les phrases avec les verbes suivants :

brandirez mlangeront sera plucherai fixera imaginerons garderas


J______________ les carottes et les pommes de terre. Tu ______________ ton billet dentre Touroparc en souvenir ! Nous ____________________ une suite cette histoire. Les maons ____________________ le sable, le ciment et leau. Vous _______________________ un bton pour loigner les oiseaux. Quand Malika ____________________ devant la camra, elle ___________________ lobjectif. 39

Exercice n9 Souligne les verbes conjugus au futur simple de lindicatif : Mon grand-pre me disait : Tu verras, quand tu seras grand-pre ton tour, les avions feront le tour du monde, les gens auront tous des tlphones et la tl sera toujours allume. Ta mre commandera ses chaussures par tlphone et vous, les enfants, vous travaillerez avec des ordinateurs lcole. Maintenant que je suis vieux, je me dis quil avait raison ! Exercice n10 Complte au futur : devenir je ils Exercice n11 Retrouve linfinitif de ces verbes : a- jaurai : ___________________ b- tu imagineras : ____________________ c- vous ferez : ______________________ d- il viendra : _______________________ e- nous dirons : _____________________ f- ils prendront : ____________________ Exercice n12 Conjugue ces verbes au futur simple de lindicatif : a- Quand je (tre) ________________ vieux, les enfants (avoir) _____________ des trottinettes raction. b- Les parents (faire) _______________ des devoirs tous les soirs. c- Ma petite sur (parler) __________________ la tlvision. d- Et moi, je (voir) _________________ tous les films daventure. Exercice n13 Mets ces phrases au futur simple de lindicatif : a- Quand les vacances arrivent, nous allons la mer. ________________________________________________________ b- Quand lhiver sinstalle, les oiseaux partent vers le sud. ________________________________________________________ Exercice n14 A LORAL Transforme cette recette la 2nde personne du pluriel au futur : 40 rver faire aller

Gteau aux abricots Prendre de beaux abricots. Les couper en deux. Mlanger la farine et le beurre. Aplatir la pte dans un moule. Recouvrir la pte dabricots. Laisser cuire 30 minutes au four. Exercice n15 A LORAL Transforme ces phrases en mettant les verbes conjugus au futur proche : a- A mon avis, il neige jusquau soir. b- Le train arrive en gare de Nice. c- Je finis mon travail pour 4 heures. d- Nous nourrissons les poules au mas. e- Elles ont attrap un bon rhume. f- Demain, le temps change. g- Patience, tu grandis encore. h- A son retour, vous parlez Xavier. i- Avec un peu dattention, tu russis bien. j- Aprs dner, je joue dans ma chambre. k- Le facteur venait chaque matin. l- Je vais la bibliothque. m- Nous voyons le soleil sur la mer. n- Ils prennent le car 18 heures. o- Elle tenait la main de sa sur. p- Tu faisais daffreuses grimaces. q- Vous voyiez les bateaux rentrer au port. r- Seuls les yeux du chat luisent dans lombre.

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N1 LE NOM : LE GENRE ET LE NOMBRE


Exercice n1 Souligne le nom principal du groupe nominal : une immense chambre jaune un gros bouquet de fleurs un livre daventures un vlo tout neuf leur fire allure une jolie maison Exercice n2 Souligne le groupe nominal et entoure le nom principal : Ils marchent sous un soleil ardent. La petite chatte blanche dort sur le rebord de la fentre. Chlo mangeait une pche mre et juteuse. Un bruit continu trouble son sommeil agit. Exercice n3 Recopie ces phrases en mettant une majuscule aux noms propres : La capitale du portugal est lisbonne, celle de litalie est rome.

Nous avons vu pierre ce matin la piscine.

Vous construisez un mur de pierre pour clore le champ.

Mon joli petit caniche sappelle clin.

Exercice n4 Souligne les noms dans les phrases suivantes : La porte se ferme toute seule. Il porte un sac trop lourd pour lui. Le coq rveille les animaux de la ferme. Le rveil sonne. Flavie travaille dj. Au retour de son pre, le travail sera fait. 42

Exercice n5 Indique le genre des noms en gras : a- Il traverse la Manche :______________________ b- Il a cass le manche balai : __________________ c- Les manches sont trop longues : ________________ d- Il viendra dans mon cole : ___________________ e- Elle joue dans la cour : ______________________ f- Il va au cours de dessin : ______________________ g- Il lui fait la cour : ___________________________ h- Il dort dans ma chambre : _____________________ i- Elle part avec son blouson : ____________________ j- Elle le range dans son armoire : _________________ Exercice n6 Mets ces noms au fminin lorsque cest possible : un fermier : ___________________________ un pompier : ___________________________ un coiffeur : __________________________ un conducteur : ________________________ un dentiste : __________________________ un colier : ___________________________ un potager : __________________________ un gardien : __________________________ un ascenseur : ________________________ Exercice n7 Relie les noms masculins leur quivalent fminin : Un jars * Un mle * Un blier * Un taureau * Un bouc * Un coq * Exercice n8 Retrouve ces mots dans lequel ? 43 * une femelle * une oie * une vache * une chvre * une poule * une brebis la grille. Un seul est masculin,

pe lime re oreille grille rue orme grive pelle gomme rime


G O M M E R R R U E I E I M P L I M V E L L E R E E L I M E P E L L E

La rponse est : _______________________________ Exercice n9 Indique le nombre de ces noms : des garons : ________________________ cette souris : ________________________ son cartable : _______________________ le temps : __________________________ ton neveu : _________________________ le foie : ___________________________ le tapis : __________________________ leur tante : _________________________ leurs enfants : ______________________ mes cheveux : _______________________ une fois : __________________________ ces gteaux : _______________________ Exercice n10 Souligne les noms crits au pluriel : Il est six heures du matin. Dans les rues, les balayeurs travaillent, les commerants du march dballent leurs marchandises, quelques voitures roulent doucement, les livreurs de journaux dchargent leur camionnette. Ma voisine secoue son tapis. Il est temps de me lever.

Exercice n11 Ecris au pluriel : a- un gros gteau __________________________________ 44

b- un beau poisson __________________________________ c- un fromage frais _________________________________ d- son travail laborieux _______________________________ e- un adieu difficile _________________________________ f- mon manteau original ______________________________ Exercice n12 Ecris les mots suivants au pluriel en les classant dans le tableau :

gris chapeau vendeur gaz ciseau djeuner


ne changent pas prennent un -s prennent un -x

Exercice n13 Mets au pluriel les groupes nominaux entre parenthses : a- Jai (un nouveau voisin). ________________________________________________________ b- Ils mont fait (un geste amical) travers (le carreau). ________________________________________________________ c- Ils ont (un animal bizarre) : ce sont deux (souris grise). ________________________________________________________ d- Elles se promnent dans (le tuyau) de limmeuble avec (leur souriceau). ________________________________________________________

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N2 LE NOM ET SON DETERMINANT


Exercice n1 Choisis larticle dfini ou indfini qui convient : ___ pre de Lilly achte ___ cahier pour ___ classe. Tous ___ soirs, ___ maman de Hugo lui lit ___ histoire. Ninon a peur de dormir dans ___ noir, on lui laisse ___ petite lumire. Dans ___ bibliothque de ___ cole, tu trouveras ___ encyclopdies. Exercice n2 Ecris ladjectif possessif qui convient : Vous gchez ____ chances. Elles ont retrouv ____ stylos. Rendez-lui ____ trousse. Ils perdent ____ temps. Nous avons vendu _____ voiture. Elles ont retrouv ____ maman.

Exercice n3 Ecris ladjectif dmonstratif qui convient : ____ est trs beau. ____ musique magace. Je lis ____ livre de contes. ____ homme cherche son chemin. ____ enfants semblent heureux. ____ fleurs sentent trs bon.

Exercice n4 Recopie les phrases en mettant le groupe nominal en gras au singulier : Manon nourrit les oiseaux. _____________________________________ Jcoute le chant de ces oiseaux. ________________________________ Adrien range ses jouets. _______________________________________ Jcris mes amies. __________________________________________ Je vais manger ces pches. _____________________________________

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Exercice n5 - Entoure les dterminants de ces groupes nominaux : a- une grande maison b- des animaux domestiques c- cette cage petite et sale d- nos chatons noirs e- quatre chiots blancs f- lescargot de Bourgogne g- leur doux pelage Exercice n6 Mets ces groupes nominaux au singulier : a- les abeilles des apiculteurs __________________________________________ b- les chats de nos voisins __________________________________________ c- ces serpents des pays chauds __________________________________________ d- des oiseaux des les __________________________________________ e- ses perruches blanches __________________________________________ f- les papillons de vos serres __________________________________________ Exercice n7 Choisis le dterminant qui convient :

a- ____ b- ____ c- ____ d- ____ e- ____ f- ____

moule du gteau maire du village lve de musique voiles du bateau pche ____ moule voile de ____ marie

le la les l

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Exercice n8 Dans ce texte, souligne 2 verbes conjugus en rouge, 2 noms communs en bleu. Entoure les noms propres : Le matre sappelle Mr Dufour : il nest pas svre. A ct de la classe, il y a une petite pice qui sert aux travaux manuels. Julien adore prendre des grands pinceaux et du papier blanc. Exercice n9 Complte ce texte avec :

un plusieurs son au l
Depuis ________ jours, _______ nouveau vtrinaire sest install. ______ cabinet est ___ premier tage ct de ___ atelier de mon pre.

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N3 LADJECTIF QUALIFICATIF
Exercice n1 Place ces adjectifs pour complter le groupe nominal :

Exemple : rouge, vieille une maison une vieille maison rouge


neuf, beau un vlo ______________________________________ petit, gentil un chat _____________________________________ rouge, dchire une robe _________________________________ Exercice n2 Accorde les adjectifs qualificatifs pithtes : beau blanc : Une ____________ chatte ____________ dormait lombre. frais pais : Une ___________ couche de neige _____________ couvrait le village. grand mince : Un homme ________________ et __________________ entra dans la pice. Exercice n3 Mets les adjectifs au fminin : jaune ______________ gros _______________ frileux ______________

compris ____________ nouveau _____________ immobile ______________ vieux _____________ mou ________________ sportif ________________ Exercice n4 Mets ces adjectifs au pluriel : chanceux ______________ fou _______________ facile _______________ bleu ______________ neuf ________________ cuit __________________ surpris ________________ principal ________________ original _______________ Exercice n5 Barre les mots qui ne sont pas des adjectifs qualificatifs : pour plumage pauvre pourquoi partir prudent beau lourd 49

Exercice n6 Souligne ladjectif qualificatif pithte de chaque groupe nominal : a- un large trottoir b- une grande avenue c- un immeuble blanc d- des anciens palais e- une place vide f- vos petits appartements g- une vaste demeure Exercice n7 Souligne les adjectifs qualificatifs pithtes de ce texte : La vieille ville avait change : les maisons neuves resplendissaient sous le soleil, les jeunes arbres avaient pouss et la place ronde stalait dans lombre frache. Exercice n8 Complte avec les adjectifs proposs :

bleu bleues bleus bleue a- un ciel ________________ b- des piquets _______________ c- des fuses _______________ d- une robe ________________
Exercice n9 Complte avec les adjectifs entre parenthses. Fais attention aux accords ! a- un vagabond (pauvre) _________________________ b- des maisons (haut) ___________________________ c- une avenue (dsert) __________________________ d- des cinmas (clair) _________________________ e- des alles (bruyant) __________________________

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Exercice n10 Complte avec les adjectifs qualificatifs pithtes qui conviennent : a- Pour le 14 juillet, des ___________________ drapeaux ____________________ flottaient. multicolores blanc grandes petits b- Le feu dartifice clairait toutes les places ________________ et ____________________. animes anims bond bondes c- Les enfants ____________________ lanaient des ________________ ptards. grand gros joyeux fatigue Exercice n11 Complte les groupes nominaux avec les adjectifs proposs : a- (froid, calme) Les toiles _________________ et _________________ brillaient dans la nuit. b- (fatigu, content) Les enfants ________________ et ______________ dormaient dj. c- (dernier, estival) La ____________________ nuit _________________ sachevait. d- (nouveau, frais) Une __________________ saison arrivait avec ses soires plus ___________________. Exercice n12 A loral. Cherche tous les groupes nominaux que tu peux former, il y a plusieurs possibilits : des sa nos ce joli longs jolies longues 51 manteaux jupes pantalon charpes

Exercice n13 Complte les groupes nominaux avec le nom qui convient : pieds ventre yeux oreilles nez a- des ______________ plats b- un _______________ crochu c- des grandes _________________ dcolles d- son gros ________________ e- vos grands ___________________ verts Exercice n14 Ecris les groupes nominaux au pluriel : a- un il noir _________________________________________ b- sa chaussette tricote ________________________________ c- ce large chapeau _____________________________________ d- ton vieux pull trou ___________________________________ Exercice n15 Ecris ces groupes nominaux au fminin en utilisant le mot entre parenthses : a- un beau chemisier violet (chemise) ______________________________________________ b- votre vieux tablier tach (blouse) ______________________________________________ c- son grand foulard rouge (charpe) ______________________________________________ d- le short gris et court (jupe) ______________________________________________ Exercice n16 Souligne en vert les adjectifs qualificatifs : des livres ouverts des fausses pices un nuage pais des diamants brillants une assiette froide des hauts sommets du pain chaud une brioche dore 52

Exercice n17 Transforme au fminin : un chemin troit un sapin vert un excellent patineur un chapeau fleuri un paquet lourd un lion peureux un manteau lger un merle moqueur un vieux chapeau une rue ___________________________ une grenouille ______________________ une __________________ patineuse une robe ____________________ une valise ___________________ un biche _____________________ une veste _________________________ une pie ______________________ une ______________________ casquette

Exercice n18 Transforme au pluriel : un chat noir le chat gris une chatte blanche un chat peureux la chatte heureuse des _________________________________ des _________________________________ des _________________________________ des _________________________________ des _________________________________

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S1 LE SON [e]
Exercice n1 Entoure les mots dans lesquels tu entends le son [e] un lacet ; un pompier ; la maison ; vert ; la matre ; le muguet ; un jouet ; le th ; la mer Exercice n2 Complte les mots : 1Le m__nage ntait toujours pas termin__. 234Il a mal aux pi__s. Ocane regarde la t__l__vision. Jadore l__ mission cest pas sorci__ .

Exercice n3 Barre lintrus de chaque srie : 1234un dner ; un collier ; la neige ; une chemine un foss ; lidentit ; une baleine ; le boulanger le pied ; lanne ; la dicte ; le chef un cahier ; le buffet ; la fort ; un clocher

Exercice n4 Replace les accents aigus oublis : abcCest lete : elle sest habillee pour aller se promener. Les bles sont mrs, les vaches sont couchees dans les pres Lorage va bientt eclater, dej un vent leger se lve.

Exercice n5 Rcris les phrases en minuscules en plaant les accents : DANS LE PRE, SOUS LE GRAND CHENE, LES BETES BROUTENT.

LA BERGERE PREFERE MARCHER DANS LES CHAMPS QUE DANS LA FORET. ____________________________________________________________ 54

S2 LE SON []
Exercice n1 Ecris une phrase avec chaque couple de mots : une craie ; un matre ____________________________________________________ la lumire ; le ciel ____________________________________________________ une cachette ; laraigne ____________________________________________________ Exercice n2 Complte les mots : une car__sse ; vi__lle ; la for__t ; une cach__tte ; un souh__t ; la p__x ; la n__ge ; un r__ve ; un probl__e ; un sp__tacle Exercice n3 Barre lintrus de chaque srie : du lait ; un souhait ; du pain ; un balai atteindre ; la neige ; pleine ; treize la terre ; la messe ; la lecture ; une pelote Exercice n4 Entoure les e qui nont pas besoin daccent : UN FERMIER UN PECHEUR UNE GUEPE UN BEC LE DESSERT Exercice n5 Rcris les mots dans le tableau avec leur accent : bete fleche derriere tres etre - barriere

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Exercice n6 Ecris le fminin de ces noms et place les accents quand il en faut : aun indien : _________________________________ bcdefun fermier : ________________________________ le hibou : __________________________________ un boulanger : ______________________________ le laitier : _________________________________ un matre : ________________________________

Exercice n7 Complte ces expressions (tous les noms sont des parties du corps) : a- tre ____________________ en lair. b- Avoir les ____________________ sur terre. c- Hausser les _____________________. d- Se mordre les _____________________.

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S3 LE SON [o]
Exercice n1 Complte avec le nom qui convient : rteau souriceaux tableau canaux a- La pniche se dplace sur les __________________________ b- Je ramasse les feuilles avec un _________________________ c- Dans mon grenier, jai vu plein de ________________________ d- Le matre mappelle au ________________________________ Exercice n2 Mets au pluriel : Un Un Un Un bal : ______________________ cardinal : __________________ cadeau : ___________________ journal : ___________________ Un Un Un Un cheval : ___________________ noyau : ____________________ chacal : ___________________ plateau : __________________

Exercice n3 Mets ces phrases au singulier : abcdLes chameaux vivent dans le dsert. _____________________________________________________ Tom a trouv des cristaux. _____________________________________________________ Il envoie des signaux de dtresse. _____________________________________________________ Elle apprcie ces festivals de musique. _____________________________________________________

Exercice n4 Mets ce texte au pluriel : O avez-vous vu un gnral sur un chameau, un esquimau sur un cheval, un bateau sur un poteau, un chteau dans un bocal ? Dans un journal ou un carnaval ? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Exercice n5 Complte les phrases par un nom en au ou en eau au pluriel : a- Elise se cache derrire les ________________________________ b- Tes ________________ coupent parfaitement. c- Ils se ressemblent car ils sont ______________________________ d- Alice a reu des _______________________ pour son anniversaire. 57

S4 LE SON []
Exercice n1 - Classe ces mots selon que le son [] scrit : an ; am ; en ou em : 12345une antenne emmener la jambe un mensonge enlever an 6789am une chanson une plante le ventre un tambour en em

Exercice n2 - Complte avec an , am en ou em : 1. La march__de v__d des rub__s. 2. Elle a une tche d__cre sur la j__be. 3. Les g__darmes __mnent le brig__d en prison. Exercice n3 - Forme un nom partir de chaque verbe : 12345dpasser un ____________________________ hurler un ______________________________ glisser un ______________________________ rouler un ______________________________ encombrer un ___________________________

Exercice n4 Complte avec an ou am : a- Je dois ch__ger l__poule de la l__pe de ma ch__bre. b- Je me suis fait mal la j__be en tomb__t du tobogg__.

Exercice n5 Complte avec en ou em : mettre en prison : __prisonner mettre dans le sable : ____________ mettre dans un cadre : __cadrer mettre du poison : _______________ mettre dans une barque : __________ mettre en tas : _________________ 58

S5 LE SON []
Exercice n1 - Entoure les lettres qui font le son [] : 123456Un ongle Le dompteur Un blouson Un compagnon Sombre Se tromper

Exercice n2 - Trouve les mots en [on] de la mme famille : 12345une lionne un __________________ une sonnerie un ________________ une chansonnette une __________________ pardonner le __________________ savonner le ___________________

Exercice n3 - Complte avec on ou om : 1234Il mange une c__pote de poire. Cette m__tre vaut de lor. Les p__piers arrivent toujours temps. Leau de la f__taine est trs bonne.

Exercice n4 Complte par on ou om : a- Nous avons c__pt notre argent pour aller acheter des b__bons. b- Les p__piers m__tent sur le toit de la mais__. c- Mon bonnet a un p__pon. d- L__brelle protge du soleil.

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S6 LE SON []
Exercice n1 - Entoure les lettres qui font le son [] : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Un cintre Le lapin Une symphonie Un lynx Du thym Un daim important

Exercice n2 Ecris le contraire des mots suivants en utilisant in ou im : 1- possible : _________________________ 2- parfait : __________________________ 3- pair : ____________________________ 4- mobile : __________________________ 5- utile : ____________________________ 6- certain : __________________________ 7- complet : _________________________ 8- patient : __________________________ 9- croyable : _________________________

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S7 LE SON [j]
Exercice n1- Entoure uniquement les mots dans lesquels tu entends le son [ j ] : Un cureuil ; un rveil ; le profil ; un tuyau ; un orteil ; un fil ; une fille ; un gril Exercice n2 Complte : Un p__ge ; essu__er ; un ma__ot ; un no__au ; un cam__on ; un can__on Exercice n3 Entoure les mots dans lesquels tu entends le son [ un noyau une caille une feuille un village Exercice n4 Complte avec il ou ille : un orte___ un fauteu___ de la pa___ des nou___s le sole___ une boute___ un ra___ un cureu___ je ba___ je me rve___ les ore___s un rve___ noyer mille bouillant un pyjama ] :

Exercice n5- Ecris les verbes la 2nde personne du pluriel au prsent de lindicatif : a- Tu paies la boulangre. ______________________________________________ b- Attention ! Tu rayes la table ! ________________________________________________ c- Tu essuies la vaisselle. ______________________________________________ d- Tu balaies la cuisine. ______________________________________________ 61

Exercice n6 Complte les mots avec y , il ou ill : Un petit conse___ pour la cuisine. Commencer par netto___er les fruits. Mettre les grose___es dans une casserole. Faire bou___ir leau et rajouter du sucre. Utiliser lappare___ pour craser les myrt___es. Laisser refroidir la confiture ! Exercice n7 Complte les devinettes avec des mots contenant le son y : a- Pour manger mon uf, je dois la briser. ________________________ b- Je suis un fruit exotique.___________________________________ c- a craque sous la dent, a __________________________________ d- Si on jette la nourriture, on _________________________________ e- Attention de ne pas lavaler en mangeant des cerises. ______________________________________________

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S8 LE SON [s]
Exercice n1 Choisis s ou ss : Lindu__trie s ss La traver__e s ss Le pa__ s ss La mi__ion s ss Le fo__ s ss

Exercice n2 Je complte les phrases par s ou ss : 1- Jai ca__ ma poupe. 2- Il a mang des noi__ettes 3- Une ceri__e est tombe de larbre. 4- La cla__e pose pour la photographie. 5- Barbara a besoin de samu__er pendant la rcr. 6- Il rpare son a__pirateur. 7- Ces ceri__es sont dlicieuses. 8- Notre matre__e est trs gentille. 9- Jai achet deux beaux bijoux fantai__ies. 10- Cette croi__ire ma fait le plus grand bien. 11- Ce matin, je dois aller faire mes cour__es. 12- Le cla__eur est rempli de feuilles. 63

S9 LA CEDILLE
Exercice n1 Complte avec c ou : une __aille des exer__i__es fli__itations ! la chan__e il aper__oit une r__itation une le__on un di__tionnaire la __olre une __ourse un __adeau une su__ette d__ider un cri per__ant la balan__oire avan__er une sour__e un rempla__ant une gla__e une lima__e la fa__ade re__uler __urieux un hame__on es__alader proven__al un effa__eur le pou__e

Exercice n2 Complte avec c ou : Fran__ois a bien appris sa le__on, il la r__ite sans se tromper. Le matre le fli__ite. - Bravo, mon gar__on ! Tu as russi ton travail en fran__ais, ce ntait pas fa__ile ! - Fran__ois retourne sa pla__e, tout __ontent. Exercice n3 Ecris les cdilles qui manquent : Nous faisons une lecon de calcul tous les jours. Le roi a organis une rception pour sa nice. Merci beaucoup pour votre aide ! Vous mavez port secours ! Tout coup, Perrine se pinca le bras pour vrifier quelle ne rvait pas ! Clment a des gercures aux lvres, le froid lui transperce la peau. Exercice n4 Entoure toutes les voyelles rencontres aprs la cdille : A E I O U Y Exercice n5 Ajoute les cdilles quand cest ncessaire : cirage apercu commercant macon limace cela clbre soupconner recu lacage

agacant dcu

Exercice n6 Conjugue chaque verbe comme le montre lexemple : Exemple : balancer nous balanons vous balancez Effacer Nous__________________ Vous _____________________ Prononcer Nous _________________ Vous______________________ Grimacer Nous__________________ Vous______________________ 64

S11 LA LETTRE G
Exercice n1 Ecris g , ge ou gu :
La pluie tombe __outte __outte. Les montagnards suivent le __ide le long des sentiers escarps. Cette anne, la __rippe a fait des rava__es. La di__e a cd, car les va__es la frappaient avec une violence inoue. Un avion sest perdu dans le trian__le des Bermudes ; on a retrouv les dbris de sa carlin__e. Le __ratin dauphinois se fait avec des pommes de terre. Nous sommes monts dans le __renier pour faire du ran__ement Nous avons enre__istr des morceaux de musique jous la __itare. Cline est revenue les bras char__s dobjets bizarres. Revoici la chatte, aprs une fu__e de trois jours. Nous irons sur la pla__e ramasser toutes sortes de coquilla__es. Les oiseaux reoivent chacun une ba__e pour que lon puisse suivre leur parcours. Devant le dan__er, le livre re__agne son __te. Il fait froid : le __ivre recouvre les vitres. Les pi__ons se sont poss sur la statue et roucoulent. Nous avons pass la nuit dans un refu__e de montagne. Le commissaire de course a__ite son drapeau : cest le dpart. Avec le vent, la __irouette tourne en tous sens. Les premires fleurs apparues sur les arbres ont t dtruites par la __ele. Cest un __ourmand : il en est sa troisime part de gteau. Dans un __renier, on retrouve souvent des trsors oublis. Jai la lan__e en feu, il y avait trop de piments rou__es dans ta salade. Poursuivi par un essaim de __pes furieuses, il dut se rfu__ier dans un tang. Les __rains de riz jonchent la place aprs le passa__e des maris. Les DVD sont __ravs avec davanta__e de prcision que les CD. Pour aller en ville sans vous fatig__er, prenez un taxi ! Elle prend une ai__ille et un fil, et se met au travail. Le temps est lourd, il va y avoir de lora__e. Pour Pques, nous avons man__ du __i__ot da__neau. Je ne sais pas si ce nouveau r__lement va chan__er quelque chose la situation. Loran__e et un fruit qui a besoin de beaucoup de soleil pour mrir. Le navire a fait naufra__e cause des rcifs.

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Exercice n2 Complte avec g , ge ou gu : Une ba__arre Des plon__ons Nous re__ardons Le chan__ment Une prolon__ation Nous chan__ons Une piro__e Une ba__e Diri__er Je bou__ais Cest d__otant ! Une pa__aie Une man__oire Nous man__ons Un __ara__e Tu ran__ais Une __irafe Les d__ts Il est a__ile La __itare

Exercice n3 Complte avec g ou ge : En juillet, nous partons en voya__e. Nous char__ons les ba__a__es dans la voiture. Le __ara__iste la dj vrifie et a effectu une rvision complte, il a mme chan__ les bou__ies. Pendant que nous roulons, papa trouve que nous bou__ons beaucoup trop et cela le __ne un peu. A midi, nous man__ons sur lherbe, au bord de la route. Maman a prpar des tranches de __i__ot et des ufs en __ele. Puis nous repartons et nous voya__ons encore trois heures, jusquau __oter. Exercice n4 Complte les mots avec g ou gu : Los na pas de chance, une __pe la piqu sur la fi__re alors quil faisait du vlo. Il est tomb et, en plus, il sest mordu la lan__e. Le __idon de son vlo est tordu et il a mal la __or__e. Pour le consoler, maman lui prpare un __teau et une __lace. Il sera vite __ri !

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H1 LES HOMONYMES
Classe les mots suivants en fonction de leur homonymie :

sont vers sang ver - tonds ou sen voie sent o sot ton sceau vert sans tond - verre est a cent vair as voix seau ton son voit thon saut et vois tont

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H2 A / A
Exercice n1 Ecris chaque phrase au prsent de lindicatif : 1- Leur maison avait un toit rouge. _______________________________________________ 2- On avait un train prendre. _______________________________________________ Exercice n2 Rcris chaque phrase en mettant au singulier le groupe en gras : 1- Ils ont des amis Lyon. ___________________________________________________ 2- Ces livres ont une couverture bleue. ___________________________________________________ Exercice n3 Complte les phrases avec a ou : 1- La fillette _______ rendez-vous _______ deux heures ____ la piscine. 2- Elle _____ un maillot _____ rayures, mais elle n_____ pas de boue. Exercice n4 Choisis un mot dans chaque colonne pour trouver la phrase correcte, bien orthographie et qui a du sens. Recopie ensuite la phrase sur la ligne : Sa Les anorak a chemise carreaux ont trou a une des tache a dessin ct la manche. gauche.

Exercice n5 Rtablis tous les accents qui manquent : Tiens, songe-t-il, ma voix aussi a change. Elle est un peu enrouee. Et a vrai dire, la voix de Fanfan ressemble plus a un grognement de bete qua une voix de garon. 68

Exercice n6 Complte les cases. Attention aux piges ! : Elle _____ faim. Il vit _____ Paris. Un litre _____ lait. Il ______ plong. Une pince ____ linge. Le frre ____Marie. Il va _____ la pche. Il russit _____dmarrer. Du rouge ____ lvres. Il ____ peur. Jai russi _____ sauter. Je pars _____ lcole.

Exercice n7 Complte avec ou de : une pomme ____ terre une planche ____ voile un fer _____ cheval une chemise ____ nuit un passage ____ niveau un maillot ____ bain une bote _____ outils un agent _____ police une brosse _____ cheveux une chambre _____ air

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H3 ET / EST/ ES
Exercice n1 A LORAL Transforme le verbe en gras au prsent : La vitesse sera limite dans la traverse de la ville. Le Mont Blanc sera visible par temps clair. Le phare sera un guide prcieux pour les navires en difficult. Le dpart sera donn lheure prvue. Le repas sera servi sur des assiettes en carton. La piste cyclable sera rserve aux vlos, bien sr ! Lascenseur sera rpar par des ouvriers spcialiss. Lananas sera coup en tranches fines. Aprs des tours et des dtours, Hubert tait enfin arriv. Le prix de ce lecteur MP3 tait particulirement bas et avantageux. Le chat tait bien tranquille dans son panier. Cette couette tait chaude et lgre. Le drapeau tait en haut du mt. Le plongeur sous-marin tait quip dune combinaison spciale. Le crocodile tait endormi et parfaitement immobile. La rptition du gala de danse tait termine et il tait temps de quitter la salle des ftes. Exercice n2 Complte avec et ou est : La caisse _____ dans un coin du grenier, mais elle _____ bien trop lourde. La cl _____ sur la porte _____ je peux entrer. Sonia _____ dans le couloir _____ elle attend son amie. Ce camping _____ ombrag _____ possde des jeux pour enfants. Cet aliment _____ bon pour la sant _____ il a bon got. Ce matin, le vent _____ froid _____ sec : il ne pleuvra pas. Le fleuve _____ en crue, il roule des eaux rapides _____ boueuses. Ce vieux film de Charlot _____ noir _____ blanc. Exercice n3 Complte avec et ou est : Vif _____ ardent, le soleil _____ accablant. Le train ____ parti _____ le quai _____ dsert. La pharmacie_____ ferme _____ je dois attendre demain. Ce dessert _____ fondant _____ sucr. Le matre _____ assis son bureau _____ il interroge les lves. La piscine _____ large _____ profonde. Le damier _____ noir _____ blanc. Il _____ dix-huit heures : il _____ temps de rentrer.

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Exercice n4 Complte avec et ou est : Le vase de fleurs _____ sur la commode _____ il embaume toute la pice. Chevaux _____ jockeys se reposent, car la course _____ finie. Le lait _____ froid _____ je dois le rchauffer. La montagne _____ recouverte de sapins _____ de mlzes. Il _____ difficile de faire rouler un ballon de rugby, car il _____ ovale. La parole _____dargent _____ le silence _____ dor. Ce maillot _____lger _____ il sche en quelques minutes. Exercice n5 Complte avec et ou est : Lavion _____ sur la piste _____ il _____ prt dcoller. Le chien _____ le chat se disputent la mme gamelle. Lhorizon _____ brumeux _____ les feuilles tombent : c_____ lautomne. Clmence _____ seule _____ sennuie. Richard _____-il certain que le chauffage _____ en tat de fonctionner ? Emilie _____venue notre rencontre____ elle nous a indiqu un raccourci. Le danseur _____ si gracieux que le public _____ sous le charme. La sonnerie _____ faible _____ je ne lentends pas. Le verre _____ en cristal _____ il _____ fragile.

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H4 ON / ONT
Exercice n1 Coche on ou avaient : Elles ____ mal au genou. on avaient Si ____ appelait le mdecin ? on avaient Tom et Nina ____ eu la grippe. on avaient _____ part la clinique. on avaient Elles ____ prfr rester ici. on avaient Exercice n2 Coche on ou ont : ____ a fait une imprudence. on ont Ils lui_____ pos un pltre. on ont _____ a de la chance. on ont O ____-ils mis lordonnance ? on ont _____ prvient nos parents. on ont

Exercice n3 Complte par on ou ont : _____ doit faire attention quand _____ court sous la pluie. Elles _____ appel le mdecin. Les pompiers _____ emmen Tho lhpital. Les infirmires lui _____ band la cheville. Se rappelle-t- ______ des consignes en cas de chute ? Les matres nous _____ rappel ces consignes. Exercice n4 Complte par on ou ont : _____ sait maintenant que les muscles sont forms de fibres. Tous les muscles n_____ pas la mme forme. Les muscles _____ besoin de beaucoup dnergie. Les tres humains _____ deux sortes de muscles. Lorsque l_____ veut bouger un muscle, cest le cerveau qui en donne lordre. ____ peut dvelopper ses muscles en faisant du sport. 72

H5 SON / SONT
Exercice n1 Choisis son ou taient : Elles ____ toujours mchantes ? son taient La sorcire et _____ hibou. son taient Elles _____ rivales dans ce film. son taient Elle avait _____ chapeau la main. son taient Elles ____ alles se promener. son taient Exercice n2 Choisis son ou taient : ____ balai est mouill par la pluie. son taient Elles _____ encore en retard. son taient ____ balai est magique. son taient O ____-elles passes ? son taient _____ chapeau est sur la table. son taient

Exercice n3 Cdric a voulu prvenir la population dun danger mais la pluie a effac le texte de son affiche. Complte par son ou sont :

Hier, jai aperu une sorcire volant sur ____ balai magique, accompagne de ___ chat noir. Elle portait _____ chapeau point vers le ciel. Je dois vous prvenir que les sorcires arrivent parmi nous. Elles _____ les matresses du monde. Elles _____ envahissantes. Les personnes qui je madresse _____ peut-tre incrdules, mais il faut me croire! Cdric 73

Exercice n4 Complte le texte par son ou sont : Il tait une fois, dans le quartier des Gobelins, Paris, une sorcire affreusement vieille et laide. Un jour, en lisant ______ journal, elle vit : Pour celles qui _____ vieilles et laides Vous deviendrez jeunes et jolies en mangeant Une petite fille la sauce tomate. Attention ! _____ prnom doit commencer par N. _____ cur se mit battre la chamade. Je dois trouver une petite fille et elles _____ nombreuses dans la rue Mouffetard ; elles _____ si naves que cela sera facile ! Exercice n5 Complte par son ou sont :

Ah! Voil une petite fille! Que ____ sourire est joli! Je vais laborder. Puis je lui demanderai ____ nom et ____ ge.

Eh! Petite! Ce _____ des pommes dans ton panier?

Non, madame, ce ____ des pches mais elles ne ____ pas mres. 74

LFM1
Exercice n1 A LORAL - Cherche les noms masculins qui correspondent ces noms fminins : Exemple : une marquise un marquis une une une une adjointe concurrente ignorante vagabonde une figurante une absente une montagnarde une chinoise une une une une renarde franaise candidate habitante une parente une bourgeoise une villageoise une commerante

Exercice n2 - Complte les noms suivants en cherchant un mot de la mme famille dans ta tte afin de justifier la lettre finale muette : le cha__ le boi__ le lar__ le sau__ le chan__ le dra__ le do__ un accro__ le cam__ un li__ un cla__ le galo__ le dbu__ un bor__ un poignar__ le tro__ le regar__ un frui__ le rci__ le lai__

Exercice n3 A LORAL - Cherche des noms termins par une lettre finale muette de la mme famille que ces mots : Exemple : vent le vent le quartier torrentiel universel portuaire fracasser un tronon la poigne combattre lintrusion la teinture flancher la porcherie proposer la rizire

Exercice n4 Devinettes ! Tous les mots des rponses ont une lettre finale muette : Pour se baigner, il faut en porter : un ___________________________ Quand on se coupe, on en perd un peu : du ________________________ Quand on est assis au premier, on voit mieux le spectacle : _______________ Lindex en est un : un _____________________________ Loiseau y pond ses ufs : un _______________________ Exercice n5 Utilise ladjectif fminin pour crire ladjectif masculin : 75

Une femme savante un homme ______________________ Une rponse franche un regard _____________________ Une lve bavarde un lve ________________________ Une grimace laide un costume ______________________ Une jongleuse adroite un jongleur ___________________ Une surface plate un terrain _______________________ Une cliente patiente un client ______________________ Une lourde valise un __________________ paquet Une courte paille un __________________ trajet Une journe grise un ciel __________________________ Une table basse un meuble _________________________ Une viande grasse un bifteck _______________________ Une mche blonde un enfant ________________________ Une question prcise un mot ________________________ Exercice n6 Complte ces phrases avec un mot de la mme famille que le mot entre parenthses : Roxane na pris quune petite ____________ (partager) du gteau. Mr Laniel apprcie le ________________ (confortable) de son appartement. Cet t, Mme Vannier a fait un _______________ (grandir) voyage travers lEst des Etats-Unis. Taille ton crayon car ton trait est trop _____________ (lpaisseur). Anouk a trouv la solution du problme par ________________ (hasarder). LItalie est un _______________ (le paysage) de lUnion Europenne. On dit que la natation est un _______________ (sportif) complet. Lavion de Madrid est en ______________ (retarder). As-tu trouv l______________ (intrusion) dans cette liste de mots ?

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Exercice n7 Complte ces phrases avec un mot de la mme famille que le mot entre parenthses. Attention aux accords ! Jason sest pris les pieds dans le _________________(la tapisserie) et il est tomb. Un bon ouvrier prend soin de ses _______________ (loutillage). Aline parle avec des _______________ (sangloter) dans la voix. Tu as trouv un ____________ (tasser) de vieux jouets dans le grenier. Les infirmiers dposent le bless sur un ___________________ (le brancardier). Ma grandmre ne lche jamais son ________________ (tricoter) ; cest son passetemps. Mr Barrel soigne ses ________________(planter) de tomates. Il est dsormais interdit dutiliser des tuyaux en ___________________ (plombier) ; ils provoquent des maladies. Exercice n8 Complte ces expressions par une lettre muette si ncessaire : Boire du siro__ de fraise Faire un bon__ repa__ Crier au secour__ Dfaire un noeu__ bien serr Voir une perdri__ senvoler Porter un foular__ bleu__ Rsoudre un rbu__ Participer un concour__ Cueillir du lila__ blan__ Pcher dans un tan__ profon__ Porter un pantalon__ en velour__ Manger un radi__ noir__ Refuser de fumer du taba__ Tracer un cercle avec un compa__ Placer une croi__ dans la bonne case Dguster une tablette de chocola__

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LFM2
Exercice n1 Complte les phrases avec les noms qui conviennent. Attention aux accords ! : casserole rsultat skieur livreur fleur btiment enfant route Avec une calculatrice, les ______________ des oprations sont toujours exacts. Ensevelie sous la neige, la ___________________ est impraticable. Lave et rcure avec le plus grand soin, la ___________________ brille. Construits avec des matriaux traditionnels, ces _____________________ dfient les annes. Courb sous le poids dun lourd fardeau, le ____________ traverse la cour de lusine. Fatigus par une longue journe, les ___________ rentrent au chalet. Impatients, les ___________________ se rendent la fte foraine. Cette ____________________ artificielle est parfaitement bien imite. Exercice n2 A LORAL Transforme ces groupes nominaux en mettant le nom principal en gras au pluriel : un cahier de conjugaison un oiseau de proie un pull de laine un grain de poussire un professeur de musique une poupe de chiffon un sirop pour la toux un poil de chvre une aiguille de pin une longueur de bassin

Exercice n3 Complte les phrases par les noms qui conviennent. Attention aux accords ! enfant corbeille clipse place bretelle mot alpiniste diligence Comme chaque matin, Aurlie regagne sa __________________ habituelle. Griffonns sur un bout de papier, ces quelques ______________ sont illisibles. Perdus dans la montagne, les _________________ retrouvent enfin leur chemin. Les anciennes ____________________ ntaient pas trs confortables pour les voyageurs. La ______________ de fruits est copieusement garnie. Trop sensibles, ces __________________ pleurent pour un rien. Les __________________ totales de soleil sont exceptionnelles. Les __________________ dautoroutes ne doivent pas tre empruntes contresens. 78

Exercice n 4 A LORAL Transforme ces groupes nominaux en mettant le nom principal en gras au singulier : des rages de dents des livres dimages des sportifs de haut niveau les arbres du jardin des tas de vtements des nues de mouches des paires de chaussures des couches de glace des bouquets de fleurs des dfils de majorettes des marchands de lgumes les touches du tlphone des nids de gupes des parties de ptanque des paniers de cerises des pices de monnaie

Exercice n5 Change le nom principal en gras de chaque groupe nominal. Attention aux accords ! Un clbre acteur de cinma Un petit ruisseau de montagne Un vase en cristal brch Un nez rougi par le froid Un tuyau de plomb tordu Un plein sac de sable Un grand prau dcole Une __________ actrice ____________ Une __________rivire _____________ Une coupe ________________________ Une oreille _______________________ Une tige _________________________ Une __________ brouette ___________ Une __________cour_______________

Un rendement de mas abondant Une rcolte _______________________ Un magnifique escalier en chne Une_____________charpente_________ Un jeune pied dolivier De ____________branches___________

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LFM3
Exercice n1 Passe en fluo les pronoms sujets : Vous passez la deuxime couche de peinture. Nous garderons le secret. Je dplace mes pions. Tu renonces dchiffrer ce SMS. Il trouve la solution de lnigme. On a toujours besoin dun plus petit que soi. Elles notent les leons et les devoirs sur leur carnet. Il distribue le courrier. Elle rsume trs bien lhistoire. Exercice n2 Passe en fluo les GN sujets : Le tracteur tire une lourde charge. Les patineurs glissent sur la piste gele. Le marinier sapproche de lcluse. Lagent renseigne les passants gars. Les ronces forment une haie infranchissable. Avant le dpart de la course, les chevaux trottinent. Manuela trouve la solution de lnigme. Les avions dcollent dans un bruit pouvantable. La grue permet de porter des lourdes charges. Exercice n3 Passe en fluo le nom principal des groupes sujets : Ce blouson en cuir me va bien. Les murs de la ville sont couverts daffiches. Le bateau de pche rentre au port. Les grimaces du clown font rire les enfants. Lexpdition polaire frle les icebergs. La salle des sports accueille un tournoi de handball. Une violente averse de grle a dtruit une partie de la rcolte de mas. Exercice n4 A LORAL Remplace les pronoms personnels en gras par les noms suivants :

le chirurgien les autoroutes les crits les autobus Mava les graniums les paroles lassurance le plat
A lhpital, il opre les blesss. Sous les compliments, elle rougit. A Paris, ils circulent dans des couloirs rservs. En Alsace, ils embellissent les balcons. Elles relient les grandes villes. Il refroidit sur le bord de la table. Elle remboursera les dgts de la tempte. Elles senvolent, mais ils restent.

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Exercice n5 Accorde les verbes entre parenthses au prsent de lindicatif : Tarzan (sauter) _____________ de branches en branches pour rejoindre Chita. Le chauffeur (freiner) _______________ car la descente (tre) __________ dangereuse. Je (faire) ___________ mon travail avec plaisir. La chienne (flairer) __________________ les jambes de son matre. Ginette (prparer) _____________________ le repas pendant que son frre (mettre) _______ la table. Mme Dupont (courter) _________________ son sjour Malte cause de la chaleur. Les maris (distribuer) ___________________ des drages leurs invits. Exercice n6 Encadre les diffrents sujets en jaune : Quand le soleil brille, nous tirons les rideaux. Lorsque nos devoirs sont termins, nous regardons un film. Le chef dorchestre donne des indications aux musiciens ; ils coutent attentivement. Quand la nuit vient, les conducteurs allument leurs phares. Mr Lanuel veut dvisser les crous, mais il tord sa cl molette. Bien que toutes les prcautions soient prises, les risques dincendie demeurent. Cet ancien village conserve tout son charme ; certains restaurent (rparent) les demeures (maisons) abandonnes. Quand la pte est suffisamment leve, le boulanger enfourne les pains. Les plantes jaunissent ; Mlanie doit commencer arroser. Exercice n7 Accorde les verbes entre parenthses au futur simple de lindicatif : Tu (choisir) ______________ un jeu calme. Mr Ducasse (prendre) ____________ son billet au dernier moment. Claudia (s enfuir) ________________ toutes jambes la vue de la vipre. Les cavaliers (seller) _______________ leur monture. Vous (apprendre) __________________vos leons par cur. Les pches (mrir) ___________________ au soleil. Nous (couvrir) _____________________ nos livres de classe. Quand nous (avoir) ____________________ 18 ans, nous (voter) __________________ pour lire le prsident de la Rpublique. Le charcutier (couper) ________________ des tranches dans ce jambon. Je (distribuer) _______________________ huit cartes chacun des joueurs. 81

Exercice n8 Accorde les verbes entre parenthses au prsent de lindicatif : Les dcharges sauvages (enlaidir) ___________________ le paysage. Lavantcentre (marquer) _______________________ un but ; les supporters (applaudir) _____________________. Les quatre strophes de ce pome (compter) ____________________ le mme nombre de vers. Les feux tricolores du carrefour (permettre) __________________________ aux pitons de traverser. Avant de jouer, le violoniste (accorder) ____________________ son instrument. Malhabile, le jeune enfant (vaciller) ____________________ sur ses petites jambes. Les savants du monde entier (annoncer) __________________ une ruption volcanique la Runion.

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MI LES MOTS INVARIABLES


Exercice n1 - Entoure les mots invariables : Cet abricot est bien mr. Ces abricots sont bien mrs. Le pantalon est assez long. Les pantalons sont assez longs. Le chanteur fut trs applaudi. Les chanteurs furent trs applaudis. Malgr le vent, larbre reste debout. Malgr les vents, les arbres restent debout. Elle reprendra volontiers un dessert. Elles reprendront volontiers des desserts. Le skieur coupe travers le champ. Les skieurs coupent travers les champs. Exercice n2 Entoure dans chaque colonne le seul mot qui nest pas invariable : avant partout cole ensuite enfin dessus presque jamais aussitt papillon autrefois quand parfois lorsque mais tt exercice alors aussi fleur tard sans aprs combien

Exercice n3 Complte les phrases avec les mots invariables suivants : depuis maintenant beaucoup trop dans sous toujours moins pendant aprs partout Le vase dborde, tu as vers _____________ deau. ____________ la fort, ____________ la pluie, il y a des champignons __________________. En voiture, on doit __________________ sarrter au feu rouge. Il a ______________ neig, la grande joie des enfants du quartier. ______________ que les lves tudient les rgles dorthographe, ils font ______________ derreurs. Les explorateurs sont rests _______________ trois jours ________________ un abri de fortune ; __________________ ils ont retrouv le camp de base. 83

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