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COLLGE DOUARD-MONTPETIT

Automne 2011 CAHIER DE DESCRIPTION DE COURS

Cours dducation physique Cours de la formation gnrale complmentaire Structure daccueil aux tudes universitaires
Service de lorganisation scolaire Mars 2011

2010-02-11

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TABLE DES MATIRES

POLITIQUE DE REMBOURSEMENT DES FRAIS DE PLEIN AIR ............................................................... 4

DESCRIPTION DES COURS DDUCATION PHYSIQUE ............................................................................... 4 Cours de lensemble 1 .................................................................................................................................... 5 Cours de lensemble 2 .................................................................................................................................... 7 Cours de lensemble 3 .................................................................................................................................... 9 DESCRIPTION DES COURS DE LA FORMATION GNRALE COMPLMENTAIRE .................................................................................................................................................... 12

STRUCTURE DACCUEIL AUX TUDES UNIVERSITAIRES ....................................................................... 15

Note :

Le genre masculin est utilis titre picne.

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POLITIQUE DE REMBOURSEMENT DES FRAIS INHRENTS L'INSCRIPTION AUX COURS DE PLEIN AIR EN DUCATION PHYSIQUE Situations donnant droit un remboursement complet
1. L'lve annule son inscription au plus tard une semaine aprs la premire runion de ce cours. Pour obtenir un remboursement, l'lve doit complter la procdure dannulation auprs de son api { lintrieur de ce dlai. 2. Le Collge annule le cours. 3. L'tudiant n'a pas russi un pralable un cours de plein air de l'ensemble 3. 4. L'tudiant n'est pas admis ou radmis au Collge. 5. La grille du programme de l'tudiant est en conflit d'horaire avec le cours de plein air choisi. N.B. : L'lve qui s'inscrit sur la liste des personnes en attente d'une place paiera 100 % du montant seulement lorsque le Collge lui confirmera une place. Dpartement dducation physique
(Adopt septembre 2009)

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DESCRIPTION DES COURS DDUCATION PHYSIQUE

Formation offerte par les cours d'ducation physique dans la composante de la formation gnrale commune Les cours d'ducation physique visent dvelopper des comportements responsables en ce qui a trait la protection et l'amlioration de la sant. Comme l'activit physique joue un rle prpondrant dans la prvention de la maladie, la formation offerte dans ces cours permet l'tudiant d'acqurir les comptences ncessaires pour ventuellement pouvoir intgrer la pratique rgulire de l'activit physique son mode de vie. Au terme de la formation acquise dans les trois ensembles, l'tudiant sera capable de situer le rle de l'activit physique dans la promotion de sa sant; d'augmenter par lui-mme le degr de satisfaction qu'il pourra retirer de sa pratique d'une activit physique; et de s'organiser pour accorder l'activit physique la place qu'elle mrite dans son horaire hebdomadaire.

Note : Vous trouverez ce document (version PDF) dans Omnivox, module Documents et messages vous tant destins et sur le site Web du Collge { la page daccueil, dans Campus Longueuil, aux Liens clair, consultez : Cahier descr. de cours A-11. Ladresse du site du Collge est la suivante : http://www.college-em.qc.ca

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****************************** Ensemble 1 : Activit physique et sant


Les cours offerts dans l'Ensemble 1 font prendre conscience l'tudiant de l'importance des habitudes de vie dans la prvention des problmes de sant. Afin que l'tudiant devienne davantage motiv intgrer la pratique rgulire de l'activit physique son mode de vie, l'activit du cours offre l'tudiant l'occasion de raliser les effets positifs procurs par l'activit physique sur la satisfaction, la gratification, l'estime de soi, le plaisir et le mieux-tre. Au terme de ce cours, l'tudiant sera en mesure d'identifier les activits physiques qui respectent le plus ses capacits, qui tiennent compte de ses gots personnels et qui permettraient en plus de satisfaire ses besoins particuliers.

Cours offerts dans le cadre de l'Ensemble 1


Garon Fille Mixte

Cot

Conditionnement physique Mise en forme rythme Sant, ducation physique et plein air Multi-sports

109-111 109-113 109-116 109-118

Initiation aux principes dentranement musculaire 109-124 Entranement multiforme Canot camping 109-125 109-162

109-111-EM

Conditionnement physique (Objectif 0064)

1-1-1

Cest un cours qui propose un entranement concentr sur lamlioration de la capacit arobie en utilisant le jogging et/ou la bicyclette ergomtrique. En plus de limportance de lintgration de lactivit physique dans la vie de ltudiant, les thmes suivants seront abords : la sant, les habitudes de vie, les principes dentranement, la production dnergie dans leffort musculaire, lalimentation et les mesures de capacit physique.

109-113-EM

Mise en forme rythme (Objectif 0064)

1-1-1

Comme tous les autres cours de lensemble 1, ce cours propose { ltudiant une rflexion sur certaines de ses habitudes de vie dans le but sil y a lieu, dintgrer dans sa vie celles qui sont gnratrices de sant. De faon { exprimenter les bienfaits de la pratique rgulire de lactivit physique et viter les effets ngatifs causs par la sdentarit, ltudiant profitera dun moyen fort simple et accessible { tous, la mise en forme rythme (step).

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109-116-EM Sant, ducation physique et plein air (Objectif 0064) Cours semi-intensif : 8 rencontres de 4 heures Description

1-1-1

Cest dans une perspective de sant que les tudiants exploreront des activits de plein air urbain comme : escalade intrieure, randonne pdestre (St-Hilaire), cross-country, orienteering, canotage (Iles de Boucherville), vlo. Le volet thorique permettra { ltudiant dtudier les facteurs ayant une incidence sur sa sant et sa qualit de vie. Ce cours se droule par blocs de 4 heures sur une priode de 8 semaines.

Exigences et matriel requis

Le participant doit disposer de vtements appropris pour les activits extrieures sauf au premier cours o il doit se prsenter en tenue de sport habituelle pour des tests dvaluation de sa condition physique 92 $ Cot de base pour laccs aux sites dactivits et le transport. Vous avez jusquau 1er septembre 2011 pour payer via Omnivox. Aucun remboursement aprs le 27 septembre.

Cot

Pour tout renseignement additionnel contactez : Franois Vaillancourt au (450) 679-2631, poste 6822 ou par courriel : francois.vaillancourt@college-em.qc.ca.

109-118-EM

Multi-sports (Objectif 0064)

1-1-1

Cest dans une perspective de sant que les participants exploreront diffrentes activits physiques (une varit dentranem ents musculaires, de sports individuels et collectifs) prsentes sous la forme de blocs successifs de quelques semaines chacun. Comme tous les cours offerts dans cet ensemble, le volet thorique permettra au participant dtudier les facteurs ayant une i ncidence sur la sant et la qualit de vie.

109-124-EM

Initiation aux principes dentranement musculaire (Objectif 0064)

1-1-1

Ce cours propose une tude des diffrents facteurs ayant une incidence sur la sant et la condition physique. Dans cette perspective, ltudiant sinitiera aux principes dentranement musculaire et { lutilisation scuritaire des diffrents appareils quon r etrouve dans une salle de musculation (appareil poulies, poids libres, chariot, section des appareils cardio).

109-125-EM

Entranement multiforme (Objectif 0064)

1-1-1

L'tudiant exprimente diffrentes formes d'entranements musculaires et cardiovasculaires aisment applicables dans son milieu de vie: poids libres, Pilates, bande lastique, corde danser, ballon suisse, ballon mdicinal, step, jeux cardio, ergocycle, etc. Tout en identifiant ses besoins, il analyse les principaux facteurs de sant et s'attarde particulirement aux habitudes de vie et aux composantes de la condition physique.

109-162-EM

Canot camping (Objectif 0065)

1-1-1

Le cours de canot camping 109-162 est en ralit un cours de lensemble 2 et nest donc pas accessible aux tudiants qui ont dj{ russi ou qui sont en voie de russir un autre cours de lensemble 2. Rfrez-vous la description du cours 109-262-EM des cours de lensemble 2. Cest ce numro de cours qui apparatra { votre horaire si ce cours vous est attribu . Ce cours ne fait pas partie de lensemble 1, mais bien de lensemble 2.

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Ensemble 2 : Activit physique et efficacit


Les cours offerts dans l'Ensemble 2 visent faire acqurir par l'tudiant la capacit augmenter ses chances de russite dans la pratique d'une activit physique. En participant activement aux activits d'apprentissages prvues, l'tudiant apprend comment parvenir des rsultats satisfaisants dans l'amlioration de ses habilets. Au terme de son cours, l'tudiant sera capable d'apprendre, de faon autonome, une nouvelle forme d'activit physique ou de retirer encore plus de satisfaction dans une activit physique qu'il pratique dj. Il augmente ainsi ses chances d'intgrer, aujourd'hui et plus tard, la pratique de l'activit physique son mode de vie.

Cours offerts dans le cadre de l'Ensemble 2


Garon Fille Mixte

Cot

Badminton Basketball Golf Judo Soccer Volleyball Yoga - Pilates Canot camping 109-211-EM Badminton (Objectif 0065)

109-211 109-221 109-226 109-233 109-242 109-251 109-256 109-262

$
0-2-1

Ltudiant appliquera une dmarche conduisant { lamlioration de son habilet { contrler les diffrentes trajectoires utilises en badminton et { les utiliser de faon efficace dans un contexte dopposition. Il sen servira pour contrler les dplacements de ladversaire. Il apprendra les gestes techniques de base (service, smash, amorti, dgagement). La dmarche dapprentissage sexerce dans le je u en simple et en double. Elle fait appel des exercices varis, ducatifs et des routines.

109-221-EM

Basketball (Objectif 0065)

0-2-1

Ce cours propose lapprentissage des gestes techniques de base (dribble, lancer franc, passes avec un bond au sol, etc.) ains i que lapplication en jeu de certaines stratgies propres au basketball. En plus de connatre les rgles de la N.C.A.A. et de la N.B.A., ltudiant appliquera en jeu les rglements de la F.I.B.A.. Ltudiant aura, en plus, { se fixer des objectifs et { vrifier latteinte de ceux-ci.

109-226-EM

Golf (Objectif 0065)

0-2-1

Ce cours vise lapprentissage des techniques de base, soit : le putting, les coups dapproche et llan complet. De plus, ltudiant devra connatre les principales rgles et ltiquette du golf.

109-233-EM

Judo (Objectif 0065)

0-2-1

Ce cours propose lapprentissage des gestes techniques de base en judo. Ltudiant devra se fixer des objectifs et tre capable de les valuer. Ltudiant devra apprendre les techniques de chute, des prises dimmobilisation ainsi que les rglements rgissant les combat s. Il devra connatre les techniques de projection ainsi que le fauchage au niveau des pieds. Des frais de 3 $ sont chargs pour la location du kimono.

109-242-EM Soccer (Objectif 0065) Cours semi-intensif : 10 cours de 3 heures

0-2-1

Le cours de soccer vise lapprentissage des gestes techniques et tactiques pertinents cette activit : dplacements, contrle du ballon et du territoire, dribble, passe et rception, tir, coup de pied et de tte, remise en touche et jeu du gardien. En plus de dvelopper son efficacit et son aisance dans la pratique du soccer, le participant acquiert une mthode, des outils et des attitudes qui lui permettent dintervenir de manire organise et efficace sur lamlioration de ses habilets.

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109-251-EM

Volleyball (Objectif 0065)

0-2-1

Ce cours vise lapprentissage des gestes techniques de base soit : le service, la passe, la manchette et le smash. Ltudiant sinitie aux systmes de jeu (0-6 et 4-2) et aux diffrentes rgles relies { ce sport. Les principes de collaboration, de communication, dentra ide et desprit dquipe sont abords. Ltudiant aura { se fixer des objectifs et { valuer latteinte de ceux -ci.

109-256-EM

Yoga Pilates (Objectif 0065)

0-2-1

Ce cours propose { ltudiant une application des principes de base du Pilates et inclus aussi plusieurs postures de yoga. Ces mthodes dentranement mettent laccent sur le travail de la souplesse, le renforcement de la musculature profonde, la posture et la respiration. Ltudiant devra se fixer des objectifs et valuer latteinte de ceu x-ci.

109-262-EM Canot camping (Objectif 0065) Cours intensif avant la session automne, 2 runions de 3 heures, sortie de 4 jours Description

0-2-1

Planification et prparation individuelle et collective dune excursion dune dure de 4 jours comprenant une premire tape de familiarisation avec lembarcation et la rivire, et une deuxime tape de ralisation dune descente de rivire denviron 20 km. tre l'aise dans l'eau, aimer tre actif. Vous devez tre prsent toutes les tapes du cours. Avoir en tte qu'il s'agit d'un cours o vous devez faire des apprentissages, donc fournir des efforts cet effet Le matriel de camping et de canotage est fourni par le collge. 200 $ Cot de base pour le camping, lencadrement et le transport des participants. 20 $ prvoir pour la nourriture. Date limite de paiement le 6 juin 2011 par OMNIVOX. Consultez la politique de remboursement la page 4.

Exigences et matriel requis

Matriel fourni par le Collge Cot

Le choix du groupe se fait dans Omnivox au dbut de mai


Activit
Cours # 1 Cours # 2 Cours #3 Sortie # 1

Groupe A
Mercredi, 11 mai, 19h 22h Mercredi, 10 aot 9h 12h Incluse dans lexcursion 12 aot 10h au 15 aot 19h

Groupe B
Mercredi, 11 mai, 19h 22h Mercredi, 10 aot de 13h 16h Incluse dans lexcursion 16 aot 10h au 19 aot 19h

Groupe C sera ouvert seulement si les groupes A et B sont complets


Mercredi, 11 mai, 19h 22h Mardi, 23 aot de 19h 22h au CR-9 Mardi, 30 aot de 19h 22h au CR-9 2 septembre 16h au 5 septembre 19h

Pour tout renseignement additionnel contactez Claude Duguay au (450) 679-2631, poste #6821 Courriel: claude.duguay@college-em.qc.ca

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************************ Ensemble 3 : Activit physique et autonomie


Les cours de l'Ensemble 3 offrent l'tudiant l'occasion de dmontrer sa capacit intgrer l'activit physique son mode de vie. L'tudiant aura l'occasion d'exprimenter une activit physique pratique selon des conditions et des rgles qui garantissent des effets bnfiques sur sa sant. Ce cours offrira, en outre, l'tudiant, l'opportunit de pratiquer une activit physique comportant des contraintes d'organisation et d'horaire personnel. Au terme de son cours, l'tudiant sera capable d'insrer la pratique de l'activit physique parmi ses occupations et de s'assurer que cette activit apporte des effets positifs sur sa sant.

Cours offerts dans le cadre de l'Ensemble 3


Garon Fille Mixte

Cot

Musculation Basketball Golf Plonge sous-marine Mise en forme rythme Stress et dtente Volleyball Cyclotourisme (intensif) Randonne pdestre (intensif)

109-314 109-321 109-326 109-327 109-329 109-343 109-351 109-361 109-366

$ $ $ $

109-314- EM

Musculation (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066)

1-1-1

Ltudiant devra lui-mme concevoir un programme dentranement personnel en musculation qui respecte les principes dentranement musculaire noncs dans la documentation pertinente. Par la suite, il devra grer la ralisation de son programme chelonn sur 12 semaines.

109-321- EM

Basketball (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066)

1-1-1

Ltudiant devra organiser et grer la pratique de lactivit { lintrieur du cours. Il devra raliser une activit en lien avec le basketball en dehors de son cours. De plus, il est appel dispenser des mini cours pour ses partenaires de jeu et dvelopper des stratgies propres son quipe.

109-326- EM

Golf (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066)

1-1-1

Pralable : avoir suivi le cours de golf de lensemble 2 ou avoir jou un 18 trous au moins une fois. Cot : environ 75 $, vous recevrez la facture via Omnivox lors de la rcupration de votre horaire et vous avez jusquau 26 aot 2011 pour payer votre facture via Omnivox. Aucun remboursement aprs le 9 septembre 2011. Ce cours se donne au terrain de pratique et sur le terrain du Parcours du cerf { Longueuil. On y rvise des lments techniques. Ltudiant appliquera les rglements du golf de mme que les rgles de comportement sur un terrain. Par le biais dun programme dactivit physique personnel, ltudiant sera amen { grer la ra lisation de son programme en lien avec lactivit. Le cours vise { dvelopper lautonomie complte des tudiants face { lactivit. Ltudiant doit fournir ses balles et ses tees. Le Collge nassure pas le transport au terrain de golf.

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109-327- EM Plonge sous-marine (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066) Cours semi-intensif : 10 cours de 3 heures

1-1-1

Pralables : ltudiant qui dsire suivre ce cours doit : tre capable de nager deux longueurs de piscine et de dmontrer (certificat mdical { lappui) quil est apte { suivre un cours de plonge.

Description Particularit du cours Cot

Le cours sadresse aux tudiants dsireux de relever un nouveau dfi. Ltudiant apprendra { manipuler adquatement lquipement en apne et en plonge autonome. Deux activits greffes au cours peuvent permettre { ltudiant dobtenir sa c arte de comptence. Il sagit dun voyage { Cuba pendant la semaine de relche d'hiver 2012 ou dune fin de semaine de certification qui se droule en juin ou en juillet 2012. Cot 95 $ Ce montant inclus le remplissage des bouteilles ainsi que la location du masque, du tuba, des palmes, du dtendeur, de la veste compensatoire et de la ceinture de plomb. Vous recevrez la facture via Omnivox lors de la rcupration de votre horaire et vous avez jusquau 26 aot 2011 pour payer votre facture via Omnivox. Aucun remboursement aprs le 27 septembre 2011.

109-329- EM

Mise en forme rythme (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066)

1-1-1

Ce cours vise essentiellement { dvelopper lautonomie de ltudiant. Ainsi, { lintrieur de ce cours, ltudiant devra concevoir 3 routines personnelles. Une routine de mise en train, une routine de type arobique (sur STEP) et enfin une routine de travail musculaire ou de flexibilit. Ces ralisations devront respecter les principes dentranement et les rgles de scur it.

109-343- EM

Stress et dtente (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066)

1-1-1

Ce cours propose l'tudiant de dvelopper des connaissances et acqurir les outils ncessaires une gestion efficace et rgulire de sa pratique d'activits physiques, dans une perspective de maintien ou d'amlioration de sa sant. De plus, il explore le thme du stress sous ses diffrentes facettes et le relie particulirement l'activit physique.

109-351- EM

Volleyball (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066)

1-1-1

Dans ce cours, le participant s'implique dans le dveloppement des habilets et des capacits de base par la ralisation d'un mini cours prsent ses partenaires, par l'utilisation d'un cahier de bord et, bien sr, par le jeu. L'tudiant doit aussi intgrer son emploi du temps personnel un programme d'activit physique qu'il a labor dans le but d'amliorer sa condition physique.

109-361- EM Cyclotourisme (intensif) (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066) 1-1-1 Cours intensif: 3 runions de 3 heures le soir, 1 sortie d'une journe + 1 sortie de 2 jours de fin de semaine Description
Il sagit dune excursion prparatoire dune journe suivie dune excursion dune fin de semaine dans la rgion de lEstrie (50 80 km/jour) avec camping. Le participant devra assister aux trois rencontres prparatoires qui traiteront de scurit, de mcanique, de prparation physique, du trajet et du matriel.

Exigences et matriel requis Ce cours sadresse aux gens actifs. La prsence toutes les activits est obligatoire. Le
participant doit disposer dune bicyclette en bon tat (minimum 15 vitesses) et de vtements appropris. La tenue dducation physique est obligatoire au premier cours (tests).

Matriel Collge

fourni

par

le Porte-bagages, sacoche de vlo, tente, sac de couchage, matelas de sol, rchaud, chaudrons de
camping lger, etc. Un vhicule de scurit et de transport pour les gros quipements accompagnera les groupes.

Cot

97 $ Cot de base pour le camping, lencadrement et le transport des participants et des vlos. 20 $ prvoir pour la nourriture. Date limite de paiement le 6 juin 2011 via Omnivox. Consultez la politique de remboursement la page 4. Activit Dates et heure mardi, 10 mai de 19 h 22 h Centre sportif CR9 mercredi, 24 aot de 19 h 22 h Centre sportif CR9 mercredi, 7 septembre de 19 h 22 h Centre sportif CR9 samedi, 27 aot de 8 h 30 16 h 30

Cours # 1 Cours # 2 Cours # 3 Sortie # 1

Sortie # 2 9 septembre 18 h au 11 septembre 17 h Pour tout renseignement additionnel contactez Claude Duguay au poste 6821 ou par courriel: claude.duguay@college-em.qc.ca
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109-366-EM

Randonne pdestre (intensif) (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066)

1-1-1

Cours intensif: 3 runions de 3 heures le soir, 1 sortie d'une journe + 1 sortie de 2 jours de fin de semaine Description
1- Prparation des ressources ncessaires : matriel, alimentation, cartographie, condition physique. Cette phase prparatoire comprend les runions et la sortie dune journe { St -Hilaire. 2- Ralisation dune randonne de 2 jours (6 { 7 heures de marche par jour) en moyenne montagne (sommet de 3-4 000 pi.) avec camping lger. Le trajet est choisi pour offrir { chacun un dfi { sa mesure. Pour plus dhomognit, les groupes sont forms en fonction de la capacit physique des participants. Rgions vises : Estrie ou Laurentides.

Exigences et matriel requis Ce cours sadresse aux gens actifs. La prsence toutes les activits est obligatoire. Le participant
doit disposer de vtements appropris. (une liste sera remise au premier cours)

Matriel Collge Cot

fourni

par

le Sac dos, bottes, btons de marche, sac de couchage, matelas de sol, tente, rchaud, chaudrons de
camping lger et trousse de premiers soins.

104 $ Cot de base pour le transport, lencadrement, le camping, le matriel. 20 $ prvoir pour la nourriture. Date limite de paiement le 6 juin 2011 via Omnivox. Consultez la politique de remboursement la page 4.

Le choix du groupe se fait dans Omnivox au dbut de mai


Activit
Cours # 1 Cours # 2 Cours # 3 Sortie # 1 Sortie # 2

Groupe A
lundi, 9 mai, 19 h 22 h Centre sportif, CR9 lundi, 22 aot 19 h 22 h mardi, 20 septembre 19 h 22 h dimanche, 28 aot 9 h 17 h 23 septembre 18 h au 25 septembre 19 h

Groupe B
lundi, 9 mai, 19 h 22 h Centre sportif, CR9 mardi, 13 septembre 19 h 22 h mardi, 27 septembre, 19 h 22 h samedi, 17 septembre 9 h 17 h 30 septembre 18 h au 2 octobre 19 h

Groupe C
lundi, 9 mai, 19 h 22 h Centre sportif, CR9 mercredi, 14 septembre 19 h 22 h mardi, 18 octobre 19 h 22 h dimanche, 18 septembre 9 h 17 h 21 octobre 18 h au 23 octobre 19 h

Pour tout renseignement additionnel contactez Franois Vaillancourt poste 6822 ou Claude Duguay poste 6821. Courriels: francois.vaillancourt@college-em.qc.ca; claude.duguay@college-em.qc.ca;

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COURS DE LA FORMATION GNRALE COMPLMENTAIRE


120-CEA-03 Lexploration de la nutrition (Objectif 000Y) 3-0-3

partir de notions scientifiques relies l'alimentation, l'aide de la dmarche de rsolution de problmes, l'tudiant devra valuer son alimentation en fonction de ses besoins nutritionnels et nergtiques. Ainsi, il sera apte planifier les correctifs appropris, c'est--dire faire de meilleurs choix sant qui tiennent compte de ses gots, de son style de vie et de ses contraintes budgtaires face la multitude des produits offerts par l'industrie et la publicit.

202-Z13-EM

Impact des produits de consommation sur la sant (Objectif 000X)

1-2-3

Quest-ce qui se trouve rellement dans ma boisson nergtique? Les produits naturels sont-ils rellement sans danger? Ce cours prsente les produits de tous les jours qui nous soignent, nous nourrissent et nous divertissent, ainsi que leurs effets sur notre sant. Parmi les sujets abords, une initiation { la cuisine molculaire, les mdicaments et drogues, les diffrents ingrdients quon retrouve dans les a liments ainsi que la fabrication des alcools. Le cours se droulera dans un cadre dynamique avec dmonstration et exprimentation en classe.

203-CEA-03

Explorer et comprendre lunivers (Objectif 000X)

3-0-3

De ltude du systme Terre-Lune { celle des trous noirs et de lexpansion de lunivers (Big Bang), de la gravitation de Newton { celle dEinstein, de la lunette de Galile au tlescope spatial Hubble, vous aurez loccasion de revivre la prodigieuse course { la connaissance entreprise il y a 2000 ans par les pionniers de lastronomie, tout en explorant diverses avenues telles les possibilits de v ie extra-terrestre et lvolution de lunivers.

204-Z13-EM

Introduction un logiciel de conception assiste par ordinateur (Comptence 0012)

1-2-3

Ce cours sera dispens uniquement { lNA. Les tudiants du campus Longueuil devront assurer leur dplacement. Ce cours se veut une introduction { la modlisation assiste par ordinateur { laide, notamment, du logiciel CATIA. La formation abordera divers champs dapplication dun logiciel de conception assiste par ordinateur (CAO). Les exercices superviss en classe pe rmettront llve dapprendre les rudiments de la modlisation, des assemblages et de produire les dessins techniques. Les comptences acq uises dans ce cours sont un atout majeur pour plusieurs formations universitaires.

205-CEA-03

Le gosystme : l'environnement terrestre (Objectif 000X)

3-0-3

Ce cours montrera l'interdisciplinarit des sciences utilises pour l'interprtation de la Terre. L'volution du concept de la tectonique des plaques, ses consquences sur l'explication du fonctionnement de la Terre. Le fonctionnement nergtique de la plante Terre. Les grands cycles de la matire avec exemple du cycle des roches, du cycle de l'eau et d'un cycle biogochimique (celui du carbone). Les consquences de ces cycles sur l'Homme et de l'Homme sur l'environnement.

242-CEA-03

Dessins et croquis tridimensionnels (Objectif 0012)

1-2-3

Ce cours nous permettra daborder tous les types de dessins en trois dimensions utiliss par les artistes, designers, graphis tes, ingnieurs, architectes, dcorateurs. Cette formation de base permettra { ltudiant de sadapter aux nouvelles technologies en volution permanente, et dveloppera sa dextrit { travailler avec des logiciels qui utilisent la projection et la vision dans lespace. Ce cours connat des applications nombreuses et diversifies. En effet, que ce soit dans le domaine des arts, celui du gnie des sciences appliques, nombreux sont les intervenants qui se doivent de matriser une perception tridimensionnelle. Dailleurs, dans plusieurs facults unive rsitaires contingentes, des tests dadmission contenant des questions vrifiant la capacit de vision spatiale sont courants.

243-CEC-03

Entretenir et amliorer votre PC (Objectif 0012)

1-2-3

Lobjectif de ce cours est damener les tudiants { tre capable de mettre { jour et dexploiter dune manire claire son ordinateur personnel. Plus spcifiquement, les tudiants auront accomplir au laboratoire les tches suivantes : -Identifier et brancher les composants dun ordinateur (botier, carte matresse, processeur, mmoire, disque dur, carte vido, carte audio, clavier, souris, moniteur). Remplacer une carte matresse et identifier les tapes de dmarrage, un composant vido (moniteur, carte vido), une carte audio. Ajouter de la mmoire (diffrencier les types de mmoires, installer de la mmoire), un lment de stockage de donnes (disque dur, lecteur de disquettes, lecteur de CD-ROM, graveur de CD). Relier un ordinateur { un rseau et installer un systme dexploitation.

305-CEC-03

Dveloppement de carrire (Objectif 000W)

3-0-3

Le cours de Dveloppement de carrire sadresse aux tudiants ayant des difficults dorientation professionnelle. Ce cours vise faire cheminer ltudiant vers une meilleure connaissance de lui -mme afin dtre plus apte { faire un choix de carrire clair. Cest par le biais des rsultats aux diffrents tests administrs que ltudiant en arrive { se connatre davantage au niveau de ses valeurs, de ses habilets et de ses intrts professionnels. De plus, des informatio ns sur le systme scolaire (Universit, conditions dadmission, etc.) et le march du travail (dbouchs, enjeux, etc.) permettent de complter ou dinfluencer le processus de dcision de ltudiant. Un dernier volet du cours favorise le dveloppement de certaines habilets lies { la recherche demploi (C.V., lettre, entrevue de slection, etc.)

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320-CEB-03

Ltat de la plante (Objectif 000W)

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Du problme du rchauffement acclr de la plante { celui de lamincissement de la couche dozone, d u phnomne mconnu de la dsertification celui plus mdiatis des menaces la biodiversit dont la dforestation, de la gestion dlicate de la ressource Eau entre divers pays { celle de linscurit alimentaire touchant prs dun milliard de Terriens, vous aurez loccasion de rflchir aux enjeux auxquels est confronte lhumanit en ce dbut du XXIe sicle. Le cours est ax sur les solutions dveloppes dans diverses rgions du monde pour rsoudre ces problmes ou encore pour inventer de nouveaux modles nergtiques et de consommation et ce, dans une perspective de dveloppement durable.

330-CEA-03

Le Qubec et le monde : perspectives historiques (Objectif 000V)

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Ce cours vise { mieux comprendre lvolution et la modernisation du Qubec. Son affirmation comme socit distincte. Les assises de son dveloppement conomique, les causes de ses retards et ses progrs, son industrialisation et son intgration { lconomie nor d-amricaine. Les signes de force de son volution sociale : urbanisation, dveloppement du syndicalisme, contestation du pouvoir clrical, interventionnisme de ltat, mutation de la famille, pluralisme et cosmopolitisme. Ses ralisations et ses grands problmes actuels.

350-CEA-03

Sant mentale : une approche multidisciplinaire (Objectif 000V)

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Ce cours permet une introduction la psychologie et aux sciences humaines par le biais de la sant et de la maladie mentale. Les thmes abords sont les perceptions et les dfinitions de la folie { travers lhistoire, le s facteurs bio-psycho-sociaux qui faonnent la personnalit normale et anormale, les distinctions entre diffrents troubles comme la schizophrnie, les tats de panique, la bipolarit, la toxicomanie, et les moyens susceptibles de contribuer la prvention et la radaptation en sant mentale.

350-CED-03

Sexualit humaine (Objectif 000V)

3-0-3

Le cours de psychologie de la sexualit vise deux objectifs principaux : permettre { llve dacqurir les plus rcentes con naissances scientifiques sur le comportement sexuel humain et dintgrer ces donnes scientifiques { son vcu. cette fin, le cours comporte un volet thorique et utilise principalement une dmarche exprientielle.

381-Z13-EM

Lvolution de lespce humaine (Objectif 000V)

3-0-3

Ce cours danthropologie retrace lhistoire biologique et culturelle de lespce humaine. Il tente dexpliquer la diversit obser ve entre les humains actuels (les ressemblances et les diffrences, linexistence des races). Il veut susciter une rflexion sur les enjeux prsents et futurs pour lespce humaine (manipulation gntique, eugnisme, clonage) et valuer les impacts pour la plante de nos comportement s et de nos dcisions (utilisation dOGM, surexploitation des ressources naturelles). Archologie, p rimatologie, anthropologie biologique et culturelle fournissent des lments de connaissances pour comprendre nos origines, notre volution et notre place dans le monde vivant.

385-CEA-03

Les enjeux politiques internationaux actuels (Objectif 000V)

3-0-3

Lobjectif gnral de ce cours est de dvelopper, chez ltudiant des habilits mthodologiques et des comptences analytique s afin de saisir lvolution des grands enjeux du phnomne dynamique de la mondialisation. Ltudiant devra acqurir des habi lits spcifiques comme comprendre la nature et les caractres de la socit internationale actuelle et en gestation, de mme que les facteurs intgrateurs de la mondialisation; acqurir des connaissances prcises sur les structures et les institutions internationales; dvelopper des habilits en ce qui concerne lutilisation des instruments dinformation, de documentation et de recherches scientifiques. Ce cours analyse les grands enjeux auxquels fait face la socit internationale.

410-CEC-03

Marketing, socit et consommateurs (Objectif 000W)

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Ce cours vise { montrer que le marketing est un domaine qui prend de plus en plus dimportance dans notre socit contemporai ne. Il permet de comprendre les transactions entre diverses entreprises et les consommateurs. Il jette un regard sur les dfis rencontrs pour la mise en march et la commercialisation de produits de consommation dans la vie des Qubcois, en explorant les concepts rels, tels que : lthique professionnelle : quel produit vendre? quel prix? et pourquoi? le domaine des communications, exemple : marques de commerce, outils promotionnels, dimensions publicitaires, lInternet; les enjeux de notre socit de consommation, exemple : les diffrences culturelles, pollution, transport, voyage, cancer; la globalisation des marchs par les ententes, exemple : ALNA; la signification dune philosophie de gestion oriente vers la rponse aux besoins et aux dsirs des consommateurs.

412-CEA-03

Utilisation pratique du traitement de texte (Objectif 0012)

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Ce cours complmentaire sadresse aux lves dsireux de faire lapprentissage dun logiciel de traitement de texte. Il est conu de faon permettre aux lves dutiliser adquatement et efficacement le logiciel de traitement de texte Word 2000, Windows comme outil daide { la saisie des textes pour usage personnel.

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420-CEB-03

Introduction la programmation (Comptence 0012)

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Ce cours est destin aux tudiants qui dsirent se familiariser avec un langage de programmation or ient objet. En laboratoire, ltudiant dveloppera des programmes qui lui permettront de faire lapprentissage des structures de base de la programmation : slection, rptition, tableaux et utilisation dobjets. De plus, ltudiant apprendra { utiliser des interfaces graphiques.

504-Z13-EM

Mythes dans la culture contemporaine (Comptence 0013)

3-0-3

Ce cours a pour objectifs d'amener l'tudiant identifier et caractriser les lments les plus reprsentatifs de l'imaginaire occidental, de nature mythologique, biblique ou symbolique, et de rendre compte de la prsence et du sens de ces lments dans des uvres d'art reprsentatives de diffrents courants esthtiques.

510-CEC-03

Initiation la sculpture (Objectif 0014)

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Dvelopper la perception visuelle, la crativit, l'expression de l'imaginaire par l'exploration de procds simples de sculpture et par l'exprimentation avec le langage visuel (lignes, formes, volumes, couleurs, textures). Travaux d'observation, de mmorisation, d'imaginatio n faisant appel { lintuition et au raisonnement. Notions sur le langage, sur des procds (modelage, assemblage, taille directe) et sur des modes d'organisation en 3 dimensions. Initiation des techniques de base.

510-CED-03

Initiation au dessin et la peinture (Objectif 0014)

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Dvelopper la perception visuelle, la crativit, l'expression de l'imaginaire, par l'exploration de procds simples de dessin et de peinture et par l'exprimentation avec le langage visuel (points, lignes, formes, couleurs, textures, valeurs). Travaux d'observation, de mmorisation, d'imagination faisant appel { lintuition et au raisonnement. Notions sur le langage et divers modes d'organisation d'une image. Initiation des techniques de base.

530-CEA-03

Cinma et socit (Comptence 0013)

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Percevoir l'volution du langage cinmatographique en relation avec l'volution des techniques et des formes d'expression. Identifier, caractriser et analyser quelques uvres marquantes du patrimoine cinmatographique mondial. Situer une uvre et son auteur dans son contexte culturel et socio-historique pour ensuite mieux la commenter. Percevoir, dcrire et comparer les caractristiques de certaines coles et tendances du pass (expressionnisme, surralisme, burlesque, ralisme, noralisme, postmodernisme, etc.). Et voir que plusieurs phnomnes artistiques du pass ont pos les bases de modles inspirant le cinma moderne. En contextualisant l'uvre dans son courant et dans sa socit, l'tudiant apprend en commenter toute la signification. Voir comment et pourquoi le cinma est la fois Reflet, Agent et Historien de la ralit ambiante.

ATTENTION! ESPAGNOL Pour choisir un cours despagnol de formation gnrale complmentaire, vous devez obligatoirement passer un test de classement. Pour ce faire :
choisir le 607-TES-03 confirmer votre inscription et retourner au menu d'Omnivox et choisir le module Classement en langue. Veuillez noter que le code d'accs pour passer le test est: testesp01. Le choix de ce cours sera confirm selon votre niveau de classement en espagnol aprs la passation du test. Si vous omettez de passer le test de classement le systme ne tiendra pas compte de ce choix pour faire votre horaire. Si vous tes class de niveau Espagnol lmentaire I vous aurez le cours 607-CEA-03 qui fera partie de vos 5 choix de cours complmentaires.
Espagnol lmentaire I (Objectif 000Z) 2-1-3

607-CEA-03

Objectifs : acquisition des structures de base, audition, comprhension et expression orale, initiation la lecture et introduction l'expression crite. Contenu : grammaire fondamentale, connaissance active des 600 premiers mots du vocabulaire de l'espagnol fondamental, exercices intensifs d'expression orale, lectures progressives, exercices crits et des dictes.
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607-CEB-03

Espagnol lmentaire II (PA 607-CEA-03) (Objectif 10)

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Objectifs : acquisition des structures de base, audition, comprhension et expression orale, initiation la lecture et introduction l'expression crite. Contenu : grammaire fondamentale, connaissance active des 1 000 premiers mots du vocabulaire de l'espagnol fondamental, exercices intensifs d'expression orale, lectures progressives, exercices crits et des dictes. 609-CEA-03 Allemand lmentaire I (Objectif 000Z) 2-1-3

Objectifs : acquisition des structures de base, comprhension auditive, expression orale, lecture et criture. Contenu : ce cours est conu pour les tudiants qui n'ont aucune connaissance de l'allemand.

********** STRUCTURE D'ACCUEIL AUX TUDES UNIVERSITAIRES Certains programmes universitaires exigent des cours de structure daccueil. Pour connatre les structures daccueil de chaque programme de chaque universit, consultez le personnel du Centre dinformation scolaire et professionnelle, local A-109.

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