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COURS
EXERCICES
DEVOIRS
1ER TRIMESTRE
Classe de
4me Espagnol LV2
SOMMAIRE
QUATRIEME
Espagnol
SERIE 1
SERIE 2
SERIE 3
SERIE 4
Espagnol
SERIE 5
SERIE 6
SERIE 7
SERIE 8
Espagnol
1re leon
L'ALPHABET
2me leon
LA PRONONCIATION
3me leon
LORTHOGRAPHE
4me leon
L'ACCENTUATION
LA PRONONCIATION ET LECRITURE
La premire chose que lon apprend quand on dcouvre une langue cest lalphabet.
LALPHABET
Lalphabet espagnol comporte 29 lettres, c'est--dire 3 lettres de plus quen franais (le CH, le
double L (LL), et le N avec un signe que lon appelle tilde (car tilde en espagnol signifie
accent) .
Aprs avoir appris lalphabet par cur et lu les mots qui correspondent chaque lettre de
lalphabet, nous allons voir la faon de prononcer et de lire les mots en espagnol.
Ejercicio 2_______________________________________________________
Escucha y repite las palabras. (coute et rpte les mots.)
SE HABLA ESPAOL
L'alphabet
ch et ll font toujours partie de l'alphabet (on les utilise par exemple pour peler un
mot), mais il n'y a plus d'entre autonome ch et ll dans le dictionnaire.
Les mots sont dsormais classs comme ils le seraient dans un dictionnaire franais.
LA PRONONCIATION
1. LES CONSONNES
Comme en franais, nous avons des lettres qui ne se prononcent pas de la mme faon :
b et v : ont le mme son adouci [b], c'est--dire quils se prononcent exactement de la mme faon.
Exemple : el baln (le ballon) et el vaso (le verre)
- ll : comme li de palier.
- : comme gn de gagner.
- rr : roulement redoubl.
2. LES VOYELLES
- au = a + u ; oi = o + i
- in = i + n ; en = e + n gue, gui
Exemple : Que, qui comme en franais le U ne se prononce pas devant un E ou un I.
3. CONCLUSION
Le C+E, Le C+I et le Z qui se prononce comme le THe en anglais, c'est--dire la langue entre les
dents.
Exemple : cine, dulce, azul, zona, atroz
Le J et le G, on va chercher le son au fond de la gorge comme un raclement.
Exemple : jefe, gente, imaginar
Le R se prononce en faisant vibrer la langue contre les dents. Une seule vibration suffit pour un R
qui se trouverait avec une autre consonne (sauf n, l, s) ou situ au milieu ou la fin dun mot.
Exemple : tres, calor, claro
Dispers sur une trs vaste aire gographique, l'espagnol se prononce et se module
de faon assez diffrente selon les pays dont il est la langue officielle. Mme en
Espagne, les variations rgionales sont sensibles.
Quelques mexicanismes
La vie quotidienne peut rserver quelques surprises une personne qui connat
exclusivement la norme castillane de l'espagnol. Au march, elle constatera que los
melocotones (pches) s'appellent duraznos, los guisantes (petits pois) chcaros, et qu'un
tomate se dit jitomate. Au chapitre des moyens de transport, el coche espagnol
devient el carro, el autobs s'appelle el camin, et si une roue crve, on ne dira pas se
pinch una rueda, mais se ponch una llanta. Le Diccionario de la Real Academia recense
ainsi des centaines de mexicanismes lexicaux, qui n'affectent donc pas la
grammaire elle-mme.
En espagnol, les seules consonnes qui sont doubles sont : ll, rr, et trs rarement nn.
Le c peut tre doubl aussi, mais alors les deux C nont pas le mme son : la accin (laction), el
accidente (laccident).
De mme les mots en franais qui scrivent avec TH, en espagnol le TH disparat.
Exemple : le thtre = el teatro
Le y nest pas employ comme voyelle en espagnol. C'est--dire quen rgle gnral le Y se
transforme en I en espagnol.
Exemple : le rythme= el ritmo, sympathique= simptico
Ojo : Pour se rappeler quelles sont les consonnes doubles il suffit de retenir que ce sont celles du
prnom. C A R O L I N A.
Ejercicio 3_______________________________________________________
Ecoute les mots suivants et cris-les :
- _____________________________________
- _____________________________________
- _____________________________________
- _____________________________________
- _____________________________________
- _____________________________________
- _____________________________________
LACCENTUATION
En espagnol, on appuie tout naturellement sur certaines syllabes en parlant, cest ce que lon
appelle laccent tonique.
Chaque mot de plus dune syllabe est ainsi prononc avec un accent tonique, ce qui met en valeur
lune des syllabes et donne un rythme aux phrases.
1. REGLE N1
Tous les mots termins par une voyelle (sauf le Y), un N ou un S seront accentus sur la voyelle de
lavant-dernire syllabe.
Exemple : la chica (la fille), la casa (la maison)
Exemple : espaol (espagnol), la ciudad (la ville)
2. REGLE N2
Tous les mots termins par une consonne (sauf N et S) ou par un Y, seront accentus sur la voyelle
de la dernire syllabe.
Exemple : Madrid, mirar (regarder)
3. REGLE N3
Certains mots nobissent pas la rgle n1 et n2. Dans ce cas, on est oblig de mettre un accent
crit.
Nous indiquons par ce signe crit, lendroit o ce mot est accentu.
Exemple : fcil, prximo.
4. ACCENT DE DIFFERENCIATION
Pour diffrencier des mots homonymes, on a parfois recours laccent crit, surtout lorsquil sagit
de pronoms ou dautres mots grammaticaux.
Exemple : que : relatif, qu : interrogatif
mi : possessif, m : pronom personnel
el : article, l : pronom personnel
Ejercicio 4_______________________________________________________
Les mots suivants ont leur syllabe tonique marque en gras.
Lis tous ces mots haute voix en veillant insister sur la syllabe en gras.
- ____________________________________________________
____
Te toca a ti. (A toi de faire.)
- ____________________________________________________
3me leon
____
Estacin, Teatro, Artesano, Jefe, Calor, Vicente, Alonso, Vivo.
- ____________________________________________________
4me leon
____
Accent crit Accent non crit, avant Accent non crit accentu sur
dernire syllabe accentue la dernire syllabe
Cataln Espaa Capital
Amrica Castellano Andaluz
Crdoba Pasaporte Conquistador
Per Examen Madrid
Mxico Viajes Reloj
ADRESSE : ........................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
Ejercicio
1_____________________________________________________________________
Souligne les syllabes toniques. (2,5 points)
El Olivo
Qu es un olivo?
un olivo
es un viejo, viejo, viejo
y es un nio
con una rama en la frente
y colgado en la cintura
un saquito todo lleno
de aceitunas.
Rafael Alberti,
Canciones del Alto Valle del Anciene, Agencia literaria C.Balcells, SA
LOLIVIER
Quest-ce quun olivier ?
Lolivier
est un vieillard, vieillard, vieillard
et cest un enfant
avec sur le front une branche
et suspendu la ceinture
un petit sac tout plein
dolives.
(Traduction de Victor Mora et Charles Dobzynski,
in Mpris et merveilles, Editeurs Franais Runis)
Ejercicio 2__________________________________________________________________
(7,5 points)
Trouve le pays qui correspond la nationalit.
PASES NACIONALIDADES
1. Mxico A. Sueca
2. Argentina B. Estadounidense
3. Italia C. Inglsa
4. Estados Unidos D. Holandesa
5. Suiza E. Mexicana
6. Suecia F. Japonsa
7. Egipto G. Espaola
8. Inglaterra H. Argentina
9. Francia I. Francesa
10. Japn J. Italiana
11. Holanda K. Portuguesa
12. Portugal L. Suiza
13. Alemania M. Egipcia
14. Espaa N. Brasilea
15. Brasil . Alemna
Ejercicio 3 _________________________________________________________________
Completa la columna. (5 points)
Mxico mexicano mexicana
Argentina argentino ____________________________
Italia italiano ____________________________
Brasil brasileo ____________________________
Egipto egipcio ____________________________
Suiza suizo ____________________________
Suecia sueco ____________________________
Inglaterra ingls inglesa
Francia francs francesa
Japn japons ____________________________
Holanda holands ____________________________
Portugal portugus ____________________________
Espaa espaol espaola
Alemania alemn alemana
Estados Unidos estadounidense ____________________________
Ejercicio 4 _________________________________________________________________
(5 points)
Encuentra el artculo definido.
Exemple : mesa la mesa
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