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Scoala Gimnaziala Merei

Str. Principal, com. Merei, jud. Buzu

Tel/ fax: 0238559425


E-mail: scoalamerei@yahoo.com

PROJET DIDACTIQUE

cole Gymnasiale de Merei, Buzau


Professeur: Ionescu Daniela
Classe: Ve (IIIe anne dtude)
Niveau CECRL : A1
Manuel: Langue franaise pour la Vme, Ed. Humanitas Educational
Unit : 8 Fa si la chanter
Sujet : Tirelire (les instruments musicaux et les musiciens)
Type de leon Leon dacquisition de nouvelles connaissances de vocabulaire
Formes dorganisation : travail collectif, travail individuel
Dure : 50
Comptences gnrales : - comprhension orale, production orale;
- comprhension des crits, production crite
Comptences spcifiques vises : - la fixation des connaissances lexico-grammaticales par des
exercices
- la mise en uvre du lexique de la leon : Tirelire , les
instruments musicaux et les musiciens
- lenrichissement des connaissances de grammaire

A la fin de la classe, les lves seront capables de :


- reconnatre dans un texte les mots spcifiques au thme de la musique
-utiliser correctement les verbes jouer et chanter dans des diverses contextes
- retenir et utiliser dans la conversation les mots qui dsignent les instruments musicaux, les
musiciens (les mtiers)
- dialoguer, en employant le vocabulaire et la grammaire acquise dans des divers contextes /
exercices

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Lvaluation de la performance : valuation de lactivit collective, par des remarques et
valuation de lactivit individuelle par des notes, en argumentant aux lves.

Ressources mthodologiques : - mthodes et procds : lobservation, lexplication, la dcouverte, la


conversation, la lecture, lexercice oral : item structural et transformationnel, lexercice crit : item
rponse construite courte
- moyens didactiques : le manuel, la craie de couleur, les planches
confectionnes, des images, des dessins, des crayons de couleur, un cd audio, le laptop, le
rtroprojecteur, des fiches, etc.

Bibliographie : Popa M., Soare A., Limba franceza, Manual pentru clasa a V-a, Editura
Humanitas Educational, Bucuresti,2005
Roman Dorina, La didactique du franais langue trangre, ed. Umbria,Baia Mare,
1994
www.google.ro

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Scnario didactique

Squences de la Activit de lenseignant Activit des lves Stratgie Dure


leon didactique
Le professeur salue les lves et Les lves rpondent au salut.
Mise en train enregistre les absents.
On cre en classe une atmosphre Conversation 5 minutes
propice au travail, conversation Ils coutent attentivement les frontale
introductive : Comment a va ?/ questions du professeur et ils
veil de lattention
Quelle date sommes-nous rpondent.
aujourdhui ?/ Comment sappelle
la leon quon a tudie la fois
passe ? Quelle a t le thme de la
leon ?/ Est-ce que vous aimez la
musique ? Vous savez chanter
quelque chose ?

Le professeur vrifie les devoirs. Il Les lves lisent les exercices. Correction en 3 minutes
corrige la lecture, les rponses des groupe
lves.
Vrification des Exercice numro 3 , page 107
Complte le texte :
connaissances
Dimanche matin, Viviane a invit
antrieures et du ses copains a. Ils ont beaucoup
devoir aim le.. et le . Gabriel Il
adore Aurlien et Marius, deux
enfants de 6eC veulent. Ils
sadressent tous les enfants
frus.

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Le professeur demande aux lves Les lves lisent la leon par Lecture/ 9 minutes
de lire la leon rles. Jeu de rles
Fa si la chanter

Le professeur demande ses lves


didentifier dans le texte de la leon Les lves cherchent
les mots qui appartiennent au identifier les mots lis aux Conversation 3 minutes
vocabulaire des INSTRUMENTS instruments musicaux dans le
MUSICAUX. texte de la leon.

Le professeur annonce le titre de la Les lves rpondent haute


nouvelle leon et lcrit au milieu voix et ensuite viennent au Remue-mninge
Le passage vers du tableau noir. tableau noir pour noter les
de nouvelles partir de ce titre, le professeur mots.
dresse un schma avec les 3 minutes
connaissances
instruments musicaux et les Les lves prennent des notes
musiciens. dans leurs cahiers. Travail collectif

L`acquisition de Le professeur prsente un matriel Les lves regardent le matriel


nouvelles vido pour introduire les nouvelles et coutent les indications du Prsentation
connaissances notions de vocabulaire. professeur. 10 minutes
Ensuite, ils prennent des notes.
Attention!!! ne pas
confondre!!!
Quand on chante une chanson on
utilise la voix
chanter une chanson = a cnta un
cntec
Je joue du piano (ou dun autre

4
instrument)

Le professeur propose aux lves Travail collectif/


lexercice De quels instruments Les lves font les exercices en 5 minutes
jouent-ils ? la page 109. groupes. Travail en paires
Pour mieux motiver ses lves, le
professeur leur donne de petites
La fixation des
rcompenses il met des cachets
connaissances colors dans leurs cahiers.

Le professeur propose ses lves


un jeu : Un lve ouvre la bote et 5 minutes
DEVINE CE QUE JAI. montre la classe le contenu. Jeu didactique
Il demande un lve douvrir une Les lves devinent le nom et la
petite bote et de dcouvrir ce quil couleur des vtements.
y a dedans.

Le professeur propose ses lves Les lves runissent les points,


un autre jeu : QUEST-CE QUE ils colorient et ils nomment Jeu didactique 3 minutes
CEST ? . linstrument dcouvert.
Il donne des fiches aux lves, ils
doivent runir les points, colorier et
nommer linstrument dcouvert.

le professeur propose un Deux lves (devant la classe)


L`valuation de la jeu: LINTERVIEW. jouent les rles du journaliste et
performance Le professeur demande de llve-vedette.
ses lves de rviser les plus Les questions que le journaliste
adresse son interlocuteur
importantes questions/
sont : 5 minutes
5
rponses quils ont apprises Comment a va? / Comment Jeu didactique/
travers cette anne tappelles-tu? / Quel ge as- Jeu des rles
scolaire. tu? / O habites-tu? / Quelle est
ta nationalit? /En quelle classe
valuation de lactivit es-tu? / Quest-ce que tu aimes?
/ Quel est linstrument musical
collective, par des
que tu aimes plus ? Travail frontal
remarques sur le travail des
lves, sur les fautes
inhrentes ; Explication
valuation de lactivit
individuelle, par des notes
qui rcompensent les Les lves coutent les 2 minutes
meilleures rponses explications.

Le professeur indique le devoir. Les lves coutent les Conversation


Devoir la maison Le professeur donne aux lves explications du professeur et frontale 2 minutes
toutes les informations ncessaires notent le devoir.
pour rsoudre correctement
lexercice Complete la grille ,
la page 109.

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