Document gnr le 16 juil.

2017 01:10

Meta Meta

La traduction phrasologique
Claudia Maria Xatara

Volume 47, numro 3, Septembre 2002

URI : id.erudit.org/iderudit/008029ar
DOI : 10.7202/008029ar

Aller au sommaire du numro

diteur(s)

Les Presses de lUniversit de Montral

ISSN 0026-0452 (imprim)

1492-1421 (numrique)

Dcouvrir la revue

Citer cet article

Claudia Maria Xatara "La traduction phrasologique." Meta

473 (2002): 441444. DOI : 10.7202/008029ar

Ce document est protg par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services
Tous droits rservs Les Presses de l'Universit de d'rudit (y compris la reproduction) est assujettie sa politique d'utilisation que vous
Montral, 2002 pouvez consulter en ligne. [https://apropos.erudit.org/fr/usagers/politique-
dutilisation/]

Cet article est diffus et prserv par rudit.

rudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif compos de lUniversit
de Montral, lUniversit Laval et lUniversit du Qubec Montral. Il a pour
mission la promotion et la valorisation de la recherche. www.erudit.org

BLOC-NOTES
La traduction phrasologique
RSUM
Presque tous les textes prsentent quelque lexie
complexe de la phrasologie des langues de
spcialit ou de la phrasologie de la langue com-
mune. Au traducteur incombe le devoir tout
dabord didentifier ce phrasologisme, ensuite
den saisir le sens. Il nest pas suffisant, cepen-
dant, den proposer une explication dans la lan-
gue cible : le traducteur doit chercher tablir son
quivalence phrasologique, cest--dire quil doit
trouver une unit lexicale correspondante pas
seulement quant au sens, mais aussi quant la
formulation phrasologique.
ABSTRACT
Almost all texts contain some complex lexical
units belonging to the phraseology of the lan-
guage of a specialized field or of the general
language. The translator must first identify this
phraseologism, and then understand its mean-
ing. However, it is not enough to propose an
explanation in the target language: the translator
has to establish its phraseologically equivalent
lexical unit in meaning and in phraseological for-
mulation.
MOTS-CLS/KEYWORDS
idiomatismes, langues de spcialit, lexies com-
plexes, traduction phrasologique
Ferdinand de Saussure (1969) fut le premier atti-
rer notre attention sur lexistence de combinaisons
non libres, mais les particularits de ces combinai-
sons commencrent tre dveloppes surtout par
Charles Bally (1951), quand il institua la phrasolo-
gie comme une discipline de la lexicologie. Ce
sous-domaine se divise, la fois, en phrasologie
proprement dite, qui analyse et classifie tout le
matriel disponible comme phrasologique, et la
phrasographie, qui soccupe de llaboration de
mthodes thoriques et pratiques pour la confec-
tion de dictionnaires phrasologiques, recueils de
ces combinaisons. Nous devons en plus sparer la
phrasologie populaire et la phrasologie technique
et scientifique.
Les principaux successeurs de Bally, quant
lapprofondissement des aspects thoriques de
cette question, sont les Russes, comme Vinogra-
dov, beaucoup plus que les linguistes occidentaux,
parmi lesquels on trouve cependant comme pion-
niers, les Allemands Thun et Husermann et le
Nord-Amricain Weinrich (Ettinger 1982, Trist
1988). En sappuyant sur les travaux russes, on a
tudi les principes de disposition et de lecture du
Meta, XLVII, 3, 2002
05.Meta.47/3.Partie 4 441
bloc-notes 441
matriel lexicographique et linclusion de ces uni-
ts phrasologiques ; les critres de slection, de
distribution et de dfinition des phrasologismes ;
lanalyse et la classification de lamas phrasologi-
que compris dans les dictionnaires gnraux ; le
procd darchasation et de reprsentation des
units phrasologiques synonymes et leurs varian-
tes ; ainsi que les caractristiques stylistiques des
phrasologismes (Carneado Mor 1985).
Ltude de cette branche de la linguistique
prend une importance de plus en plus grande, autant
du point de vue thorique, dans linvestigation des
rgles lexicales, smantiques et grammaticales, que
du point de vue pratique, dans lenseignement et
lapprentissage des langues nationales et trang-
res, dans llaboration de dictionnaires, etc. Cest
elle, donc, que nous avons mise en relief dans nos
recherches, toujours en considrant la comparai-
son de la phrasologie franaise la phrasologie
portugaise (Xatara 1998).
Les combinaisons figes, ncessaires pour
que lexpressivit de la langue se manifeste, sont
des ensembles de mots qui nont presque pas de
libert de combinaison, mais qui sont stables (leur
signifi est consacr, cest--dire quil est reconnu
par la communaut des sujets parlants), et qui ont
des caractristiques propres mais sont de nature
diverse, chacune ayant une dnomination spcifique.
Les distinctions et les limites parmi plusieurs
types de combinaisons figes, loin de donner lieu
un consensus, ne reprsentent que de simples
tendances. On peut citer, comme units phraso-
logiques de la langue gnrale : les clichs, les com-
binaisons conventionnelles sens dnotatif, les
expressions strotypes, les lieux-communs, les
expressions idiomatiques, les phrases toutes faites,
largot, les injures, les gros mots, les mots ou expres-
sions scatologiques. Beaucoup dautres combinai-
sons non libres : aphorismes, citations, dictons,
maximes, proverbes et toutes les formulations figes
et consacres, rvlatrices de lme des peuples,
sont traites par la parmiologie, un sous-domaine
de la phrasologie. Comme units phrasologiques
de la langue de spcialit, on peut trouver les syn-
tagmes terminologiques ou technico-scientifiques, les
jargons et les argots professionnels.
Lacquisition de la plupart de ces units phra-
sologiques, en langue maternelle, est ralise de
faon asystmatique, loccasion des lectures ou
conversations, si le locuteur se rend compte quil
sagit dexpressions consacres. ce moment, il
pourra les mmoriser et les employer lorsque la
situation et le contexte les transforment en un
29/08/02, 13:49
 442 Meta, XLVII, 3, 2002
facteur spcifique defficacit communication-
nelle. cause de cela, il ne peut tre valable
pdagogiquement dapprendre aux tudiants dune
seconde langue dchiffrer des messages plus ou
moins cultivs et exclure des relations de com-
plicit communes qui sont nourries par les natifs
entre eux, ambiance o se placent les phraso-
logismes. Il nexiste pas dindividu qui, en conver-
sation avec des trangers dont il pense matriser la
langue, ne considre trs traumatisant de perdre la
face dans ces situations banales de la vie quoti-
dienne, quand il tombe sur un phrasologisme
quil narrive pas dcoder (Galisson 1988). Facili-
ter, donc, pour les sujets parlants ou apprenants
dune seconde langue, lincorporation de ces units
linguistiques conventionnelles, cest la tche dun
enseignement qui, aid surtout par des dictionnai-
res spciaux bilingues, met en valeur le lexique
comme lun des responsables de la fluidit et leffi-
cience de la communication souhaite (Tagnin
1988).
Quant au traducteur, il doit prciser des mots
qui dsignent le mieux, dans la langue cible, la
notion prsente dans le texte de la langue source.
En fait, outre lobligation de connatre presque
toute la grammaire et une tranche assez raisonna-
ble du lexique commun dune langue, il est fonda-
mental que le traducteur puisse se servir dun
grand rpertoire de formes figes, en discernant
leur signifi connotatif et en les rendant appropris
des contextes spcifiques. cette fin, il doit tout
dabord reconnatre lunit de traduction minimale,
qui est un problme de segmentation. Chaque
lexie complexe, abondamment prsente dans le
discours familier, quand il sagit des units phraso-
logiques de la langue gnrale, et dans le discours
technico-scientifique, dans le cas des units termi-
nologiques, reprsente une unit de traduction
minimale, car en tant une lexie, quoique com-
plexe, elle est par consquent, la moindre unit de
fonctionnement syntaxique (Molinie 1986).
Ayant identifi lune de ces lexies comme
unit de traduction minimale, le traducteur doit
alors, quand il ne trouve pas dans la langue cible
un quivalent satisfaisant quelque phraso-
logisme du texte de la langue source, analyser la
valeur de lquivalent propos par les dictionnaires,
puisque le degr de frquence et le registre relativi-
sent mme la porte des traductions. Par exemple,
le traducteur devra reconnatre finir en queue de
poisson , comme unit de traduction minimale, et
pas seulement queue de poisson , pour la tra-
duction phrasologique acabar em pizza. Mais le
plus grand problme cest que, dans la plupart des
dictionnaires bilingues, ces units lexicales, si elles
sont rpertories, ne sont que dfinies quavec les
mmes paraphrases prsentes par les monolingues,
au lieu dtre traduites, dans une correspondance
05.Meta.47/3.Partie 4 442
approprie avec lautre langue en question, en pr-
cisant les conditions demploi.
Ainsi, en prenant en compte le franais et le
portugais, langues avec lesquelles nous travaillons,
on a, pour faire feu de tout bois ou pour sem-
barquer sans biscuit , les paraphrases dfinition-
nelles respectives utilizar todos os meios de que se
dispe no momento et meter-se num negcio sem
dispor dos meios necessrios para se sair bem dele,
au lieu des traductions idiomatiques queimar todos
os cartuchos et embarcar em canoa furada.
Le traducteur qui doit mnager la chvre et
le chou , ne devra pas seulement administrar
interesses contraditrios, mais il devra, idiomatique-
ment, acender uma vela a Deus e outra ao Diabo, ou
alors agradar a gregos e troianos, ou encore jogar
com pau de dois bicos. De la mme faon, pour tra-
duire les proverbes Au royaume des aveugles, les
borgnes sont rois et brebis tondue, Dieu
mesure le vent , par exemple, il ne peut pas se
satisfaire, respectivement, de lexplication un
mdiocre quelconque parat notable sil est com-
par des gens sans aucune valeur ou Dieu
donne les preuves proportionnelles la faiblesse
humaine ; le traducteur ne doit pas non plus se
contenter de la traduction littrale No reino dos
cegos, os caolhos so reis pour le premier proverbe,
ou Para ovelha tosquiada, Deus mede o vento pour
le deuxime, mais il a trouver les proverbes qui-
valents figs et consacrs : Em terra de cegos,
quem tem um olho rei et Deus d o frio conforme o
cobertor.
Il diminuera aussi la qualit de la traduction
si, par exemple, glisser la peau de banane reoit
en portugais une explication comme enganar,
lograr, burlar ou ludibriar, au lieu de son quiva-
lence idiomatique prcise, puxar o tapete ou dar
uma rasteira ; ou encore, levar vantagem ne doit
pas tre consider comme la traduction de lidio-
matisme couper lherbe sous les pieds , parce
que, dans ce cas, la traduction idiomatique conve-
nable est passar a perna.
Les dictionnaires spciaux devraient rendre
mieux compte de la question en dcrivant les uni-
ts lexicales slectionnes par leurs caractristiques
spcifiques, par exemple, celles qui reprsentent les
faux amis pour une autre langue, les verbes qui
rgissent des prpositions dtermines, les mots
qui constituent des champs lexicaux du vocabulaire
rotique ou les expressions considres comme
idiomatiques, tous ces renseignements pourraient
faire lobjet douvrages lexicographiques spciaux.
Dans les dictionnaires didiomatismes, on pourrait
ainsi trouver avec une plus grande prcision tirar
gua do joelho pour changer leau des olives , ou
rodar a baiana pour jeter son bonnet par-dessus
les moulins , ou encore chover no molhado pour
faire double emploi .
29/08/02, 13:49

Sil sagit dune lexie terminologique, la pr-
occupation est la mme : il ne suffit pas de dfinir,
bien que trs correctement, son signifi ; le traduc-
teur doit prsenter pour le mot de la langue source
un quivalent terminologique dans la langue cible ;
ainsi pour cour dassises il aura supremo tribu-
nal federal, pour appareil de dtente , vlvula
redutora de presso, pour poutre matresse , viga
mestra.
Seulement dans les cas o le phrasologisme
dune culture na pas de corrrespondant dans
lautre langue, il est conseill de recourir des glo-
ses dfinitionnelles (Rzeau 1990) : une unit
phrasologique peut correspondre, dans une autre
langue, une formulation identique, ou une formu-
lation pareille ou mme une formulation assez dif-
frente, qui rende compte de visions du monde
divergentes ou non, en respectant les spcificits
culturelle, sociale et linguistique de chaque peuple.
Une bonne traduction phrasologique, bien
que beaucoup de traducteurs considrent les phra-
sologismes intraduisibles, doit prendre en compte
non seulement la signification, mais aussi la situa-
tion de communication, ce qui inclut la diffrence
entre loral et lcrit et le degr dajustement de
lmetteur au rcepteur, en plus de considrations
dordre sociolinguistique.
La traduction approprie, cest--dire celle
dont le sens est le plus semblable possible, pour le
portugais brsilien de nimporte quelle unit phra-
sologique en franais pourra tre littrale ou non
littrale. Nous nemployons pas ici, cependant, le
sens rigoureux du mot littral : on sait que rien
ne sera jamais rigoureusement littral en traduc-
tion, puisque lon peut avoir de la littralit quant
la forme, mais jamais quant la signification.
La traduction littrale, beaucoup moins fr-
quente, qui a lieu quand le phrasologisme de la
langue dorigine se concrtise dans la langue cible
en units identiques, aura les caractristiques
suivantes : prsence dquivalents lexicaux et con-
servation de la mme structure (classe grammati-
cale et ordre syntagmatique), de mme effet et de
mme niveau de langue. Si lon cherche la corres-
pondance, par exemple, dexpressions idiomati-
ques comme arriver comme un ouragan , fort
comme un taureau , faire comme le renard et les
raisins , on trouve sans effort les quivalences
chegar como um furaco, forte como um touro, fazer
como a raposa e as uvas.
Les idiomatismes traduits de faon non litt-
rale sont beaucoup plus nombreux et le mca-
nisme de traduction correspond en fait trois
types :
a) quand les phrasologismes se traduisent par
des idiomatismes semblables aussi dans la
05.Meta.47/3.Partie 4 443
bloc-notes 443
forme absence dquivalences lexicales to-
tales, mais sans altration de structure, deffet
ou de niveau de langue : mouill comme un ca-
nard molhado como um pinto ; promettre
monts et merveilles prometer mundos e
fundos ; travail arabe sevio porco ;
b) quand les phrasologismes se traduisent par
des units forme bien diverse absence
dquivalences lexicales totales et altration
de structure, deffet ou de niveau de langue :
avoir plusieurs cordes son arc ter muitas
cartas na manga ; entrer comme dans un mou-
lin estar como na casa da me Joana ; tarte
la crme carne de vaca ;
c) quand les phrasologismes se traduisent par
des paraphrases absence dquivalences
lexicales, cas o lon fait appel des gloses
recours frquent entre les cultures assez dif-
frentes (Rey 1986) ou des paraphrases
(Fuchs 1982) : fondre comme neige au soleil
emagrecer do dia para a noite ; ncouter que
dune oreille ouvir sem prestar ateno ;
quadrature du cercle problema insolvel,
etc.
Il ne suffit point, pour le traducteur, dtre
trs conscient de la notion que les units phraso-
logiques rvlent dans le texte de la langue tran-
gre, fait que lon peut obtenir sans effort par
lintermdiaire des dictionnaires monolingues. La
matrise des idiomatismes est indispensable au tra-
ducteur, non seulement parce quelle vite lerreur
frquente de traduire littralement les phrasolo-
gismes, mais aussi parce quelle permet de choisir
parmi plusieurs synonymes celui qui stylistique-
ment sapproche le plus de loriginal (Trist 1988).
Alors, conscient de la difficult de pouvoir
compter sur une mmoire prodigieuse de toute son
exprience culturelle et linguistique, au moment
o il doit se souvenir, le plus vite possible, de cor-
respondances prcises, justement parce quil lui
manque douvrages de rfrence soigneux et plus
complets, dans le secteur dictionnaires spciaux,
cest le traducteur lui-mme qui doit en premier
dterminer les besoins de dictionnaires phrasolo-
giques, qui pourraient correspondre une impor-
tante conomie defforts.
Les sries phrasologiques reprsentent, ainsi,
un phnomne complexe et cohrent, dont le sens
est rgi par des mcanismes smantiques profonds,
mais qui attendent des recherches pour les lucider
(Mejri 1994). Mais nimporte quel phrasologisme
peut avoir, dune langue autre, un traitement
traductoire .
Claudia Maria Xatara
Universit Estadual Paulista, So Jos
do Rio Preto, Brsil
29/08/02, 13:49
 444 Meta, XLVII, 3, 2002
RFRENCES
Bally, C. (1951) : Trait de stylistique franaise, Paris,
Klincksieck.
Carneado Mor, Z. V. (1985) : La fraseologia en los
diccionarios cubanos, Havana Editorial de Cien-
cias Sociales.
Ettinger, S. (1982) : Formacin de palabras y fra-
seologa en la lexicografa, in G. Haensch, et
al. La lexicografa : de la lingstica terica a la
lexicografa prctica, Madrid, Gredos, pp. 233-
258.
Fuchs, C. (1982) : La paraphrase, Paris, PUF.
Galisson, R. (1988) : La culture partage : une
monnaie dchange interculturelle , Lexiques,
Paris, pp. 113-117.
Mejri, S. (1994) : Squences figes et expression de
lintensit , Cahiers de lexicologie, 65, p. 111-
122.
Molinie, G. (1986) : lments de stylistique franaise,
Paris, Presses Universitaires de France.
Rey, A. (1986) : Les carts culturels dans les dic-
tionnaires bilingues , Lexicographica, 2, p. 33-
42.
Rey, A. et S. Chantreau (1994) : Dictionnaire des ex-
pressions et locutions, 2e d., Paris, Robert.
Rzeau, P. (1990) : Pour une tude des variantes
gographiques et de la phrasologie du fran-
ais , Cahiers de lexicologie, 56-1, p. 131-308.
Saussure, F. de (1969) : Cours de linguistique gn-
rale, Paris, Payot.
Tagnin, S. E. O. (1988) : A traduo dos idiomatis-
mos culturais, Trabalhos de lingstica aplicada,
11, p. 43-52.
Trist, M. A. (1988) : Fraseologa y contexto,
Habana, Editorial de Ciencias Sociales.
Xatara, C. M. (1998) : A traduo para o portugus
das expresses idiomticas em francs. Thse de
doctorat UNESP, Araraquara.
LA TRADUCCIN
Y LA TERMINOLOGA EN
LA COMUNICACIN
BILINGE MEDIADA
Introduccin
La gnesis de este artculo la constituyen los resul-
tados de una investigacin realizada bajo la moda-
lidad de estudio de caso. El estudio se centr en un
texto bilinge, con el propsito de llegar a la com-
prensin de la situacin traductiva que se sucede
alrededor de l y poder formular conclusiones te-
ricas que permitan proponer un nuevo modelo de
anlisis donde se combine lo traductivo con lo
terminolgico desde la ptica de la teora de la pro-
duccin y organizacin del conocimiento cientfico
en funcin del respectivo lenguaje profesional.
La primera aproximacin a este libro permi-
05.Meta.47/3.Partie 4 444
ti detectar una sintomatologa en su constitucin
lingstico-discursiva. Estos sntomas reveladores
hicieron suponer la existencia de una patologa que
era necesario definir, al igual que sus causas. Se
practicaron dos tipos de anlisis (anlisis traductivo
y terminolgico) cuyos resultados (inventario de
errores) hicieron posible un diagnstico (taxono-
ma de errores) sobre la patologa que aquejaba al
texto, sus causas y las acciones preventivas necesa-
rias para evitar la recurrencia del mal.
Para su anlisis, el libro es considerado inte-
gralmente, es decir, como un texto que intenta
comunicar una misma informacin en dos lenguas
a dos tipos de lectores cultural y lingsticamente
diferentes. El proceso investigativo aplicado al
estudio particular de esta publicacin permiti
extrapolar unas conclu-siones tericas sobre el
deber ser del proceso traductivo, las competencias
del traductor y la relacin sine qua non entre tra-
duccin y terminologa en la comunicacin bilin-
ge mediada de lenguajes especializados.
MEDELLIN
PANAMERICANOS
2003
PAN AMERICAN GAMES
El Objeto de estudio:
un libro bilinge del mbito deportivo/
institucional
La investigacin eligi como objeto de estudio el
libro bilinge (espaol - ingls) MEDELLIN, UNA
CIUDAD PARA EL NUEVO MILENIO. JUEGOS
PANAMERICANOS 2003MEDELLIN, A CITY
FOR THE NEW MILLENNIUM. 2003 PAN AME-
RICAN GAMES, elaborado con el fin de presentar
a la ciudad de Medelln (sus caractersticas princi-
pales y la infraestructura deportiva disponible)
como aspirante a sede de los Juegos Pan-
americanos del ao 2003.
Caracterizacin y ubicacin del objeto
de estudio segn su campo temtico
y rea de conocimiento.
Como puede apreciarse a continuacin en el Dia-
grama N 1, el texto bilinge objeto de estudio se
ubica en el campo de los LENGUAJES ESPECIA-
LIZADOS (Hoffmann, 1978) del rea de conoci-
miento CIENCIAS DEL DEPORTE-eventos. El
evento especfico al que se refiere el texto son los
JUEGOS PANAMERICANOS 2003, cuyas temticas
relacionadas tienen que ver con aspectos de la ciu-
dad de MEDELLIN (hotelera, servicios mdicos,
ecologa, escenarios, cultura, educacin, festivida-
des, ciudad deportiva) y LAS COMPETICIONES
de dichos juegos (sedes, organizacin, deportes,
alojamiento, escenarios).
29/08/02, 13:49