LA n1 : La princesse de Clves, Mme de La Fayette, 1678

Introduction :

Mme de la Fayette (1634-1693) est une auteure et une dame dhonneur la cour de Louis XIV. Elle
frquente les salons mondains comme celui de lhtel de Rambouillet et elle est amie avec La
Rochefoucauld (auteur). Elle diffuse ses uvres de manire anonyme et publie La princesse de
Clves en 1678 peut-tre en collaboration avec La Rochefoucauld. Cest le premier roman
psychologique franais. Cest un roman bref qui a connu un succs ds sa parution. Cest lhistoire
de Mlle de Chartes (perso ponyme) qui nest pas encore marie et qui aprs avoir pous le duc de
Clves tombe amoureuse du duc de Nmour, un sducteur la cour. Elle rsiste la passion mais
son mari finit par mourir de jalousie. Elle se retire ensuite dans un couvent et meurt ravage par
la tristesse. Notre extrait se situe au dbut du roman et cest la premire apparition de la princesse
la cour.

I. Un portrait physique

1) Une description

- beaut parfaite l.2rptition x5 : sa beaut la caractrise

- seizime anne l.25 adjectif numral : connatre son ge permet de mieux comprendre ses
actes
- cheveux blonds, blancheur de son teint l.26 conforme la norme des nobles
- traits rguliers l.29 plein de grce et de charme strotype / modle
elle se distingue dans un monde o tout est dj beau
traits abstraits, caractre vague, canon de lpoque : idalisation du personnage

2) Leffet quelle produit

- Il parut une beaut la cour l.1

il : impersonnelil tait une fois fait rfrence un conte / un mythe
parut : pass simple surprise / beaut surnaturelle
une beaut : mtonymie connue uniquement pour sa beaut
- attira les yeux mtaphore : compar un aimant qui attire les regards
- un clat que lon avait jamais vu qua elle l.28 champ lexical de la vue : elle est propulse
dans un monde o lapparence rgne.
cest le personnage idal qui fait rver les gens de lpoque

II. Une ducation atypique et ses vertus

1) Une ducation originale

- elle avait donn ses soins lducation de sa fille l.8 mre S du vb : ce nest pas un
prcepteur qui sen occupe comme le voudrait les rgles de la cour
- sans revenir la cour l.7 sloigne du monde lapparence pour le bonheur de sa fille et
lloigner dun monde de faux semblants
- contait l.14, montrait l.12, faisait des peintures l.16 vb limparfait +discours
narrativit : ducation vivante et concrte
- Mme de Chartes avait une opinion oppose l.12 ducation bas sur le dialogue / sincrit
Sa fille doit tre guid en connaissance de cause et non dans lignorance

2) Les vertus de cette ducation

- cultiver son esprit culture vient du latin mettre en valeur : la princesse ne doit donc pas
tre uniquement jolie mais intelligente et cultiv
- pas seulement (...) aussi lui donner de la vertu et lui rendre aimable l.10 balancement :
ducation morale et intellectuelle. La princesse doit devenir une bonne personne.
elle nest pas aimable par obligation mais elle la admis
- peu de sincrit,tromperie, infidlit l. 13rythme ternaire : mise en garde sur le
comportement des hommes
- honte femme l.17 idal de perfection, une personne insrer socialement, de tempr, trs
cultiv. Elle doit dominer ses motions.

Conclusion :

La princesse a un caractre exceptionnel, elle apparat comme trs belle. Cest un idal o chacun se
fait une image du personnage. Lducation du personnage va avoir une importance pour elle : elle
dtermine son comportement. On a donc une perfection morale et sociale du personnage. Ce tableau
vise plutt la distinguer qu ladapter la cour qui est le monde du mensonge et de lapparence.
Elle apparat comme une intruse la cour. On a un personnage en formation.

Questions doral possibles :

- Pourquoi sagit-il dun portrait logieux ?

- Sur quels aspect du personnage le portrait met-il laccent ?
- Quelle est la fonction de ce portrait ?
- En quoi cette prsentation est-elle traditionnelle ?