Alex et Zoe @ Portfolio Mon adresse : . Adresse Ee Ma Classe : sssccsccsccscccccccccencsscescescesens = Mon professeur de francais : ......secccecececccccnccscncncncccccecaes Ma: Signature: 16 6060: 00 sina edies o 6:00. sins 0060sins wbeseen oaseecswesieeeesMes contacts avec d'autres langues et d'autres cultures Mes goiits et mes voyages Langues Te parle le / Io. .cececeecesececssecececeeecttlelecececececsececeeees Je comprends aussi le / I’ .....6seeeecceeeeccece Ut lee ecccccccccccccccccs Dans ma famille, on parle aussi le / I’ . Taimerais parler le / I’ w.sccecscccccccccssecccc€t El esssecccccrcescscces Cultures Je connais des BD, des films, des livres, des chansons, des danses, des jeux, des plats, des monuments d'autres pays : Tai des objets, des photos, des cartes postales, des livres d'autres pays : [LI raime regarder des films ou des émissions d'autres pays. L)Saime écouter de la musique, des chansons d'autres pays. LJ Saime lire des livres ou des histoires d'autres pays. L) S'aime collectionner des objets, des cartes postales d'autres pays: LS aime la cuisine d'autres pays. [Po dimetaussi dls siete see as store Vawesledios eresipitiee dewsiate vend eSaeerie es Voyages et correspondances J'ai déja fait un ou plusieurs voyages 4 l'étranger : J'ai un(e) correspondant(e) ou des correspondants 4 |'étranger :Le cadre européen commun de référence pour les langues Niveau Al Parler en Je peux utiliser des expressions et des phrases simples pour parler contin de moi-méme, décrire mon environnement et les gens que je connais. Je peux conmuniguer de fagon simple, simon interiocuteur est prt Prendre ardpéter ou & reformuler sea phrases plus lentement et & maider & x formuler ce que j'essaie de dire. part @ une Je peux poser des questions simples sur des sujets familiers ou sur conversation | ce dont jai immédiatement besoin. Je peux aussi répondre a de telles questions. i Te peux écrine une courte carte postale simple, par exemple de ecrire vacances, Je peux porter des détails personnels dans un question- naire ou inscrire mon nom et mon adresse sur une fiche. Je peux comprendre des mots familiers et des expressions trés é courantes au sujet de moi-méme, de ma famille et de mon envi- Ecouter ronnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement. Te peux comprendre des noms familiers, des mots et des phrases Lire trés simples, par exemple dans des annonces, des affiches ou des catalogues. 2 a 2 2 e 5 £ 8 Pour compléter mon portfolio i) Je repre les compétences | Parler en continu Ecouter et comprendre Ecrire ©) Prendre part & 0 une conversation ffs) comprendre Je dessine un \/si la compétence que j'ai acquise est trés bonne | oe Wed Je dessine un —si la compétence que j'ai acquise est assez bonne ! Je dessine un (si la compétence que j'ai acquise n'est pas trés bonne ! ie &S @) se coche les cases pour choisir mes activités préférées | a.-Saluer ou me présenter. Je peux... et aussi Culture Je reconnais des images et des symboles de la France Mes activités préférées dans cette unité ® et aussi .. comprendre une personne qui salue ou se présente. .. comprendre et lire des nombres jusqu’aé 10. L) Mimer (J Jouer 1 Travailler avec mon voisin ou ma voisine CO Chanter un rap ou une chanson en francais C Ecrire ma premiére lettre en francais (J Faire un badge [1 Construire le dico-mémento C1 Lire ou mettre en scéne la BD..comprendre une personne qui dit ou écrit son ge. dire ou écrire si j'ai ..comprendre une personne des fréres et des qui parle ou écrit sur sa soeurs ou des animaux. famille ou ses animaux. et aussi. . Culture Oy @er @ Je sais souhaiter un « Joyeux anniversaire » en francais. Ss) ES @ Je connais les animaux préférés des Francais. ¢ ¢ Mes activités préférées dans cette unité ( Jouer au loto s $ ( Jouer au « studio “el LL de télévision » ‘Q»2 [interviewer mes SO] Faire un va camarades cS) sondage g () Chanter une chanson Ecrire une carte en frangais d'anniversaire CO) Jouer au jeu du OC Lire ou mettre q « Qui suis-je ? » en scéne la BD OF GUIS is, recrsies.c sinrwcrawes sateleee ¢ ba tives smteones 6 Scalswias Semmes Ree aidentifier un objet ou une couleur. Je peux... .-donner une consigne. ..comprendre une personne qui identifie un objet ou une couleur. .. comprendre une consigne. Ot QUSSI. cece cccencccnccccccnncneccccassneceenccccesseseseecaceees Culture @ Je connais la couleur du drapeau francais. OZR OZ C3 62 @Je connais d'autres “couleurs” de la France. g Mes activités préférées dans cette unité 8 (Faire un jeu de devinette & é # (tactile ou auditive) (0 Chanter un rap en francais [J Travailler ma mémoire OFaire une dictée de couleurs ( Jouer au jeu du « Qui suis-je ? > (J Remettre des images dans l'ordre CL Travailler avec mon voisin ou ma voisine CO) Lire ou mettre en scéne la BD Ot QUSSE. eee ee eee e ete ccc nce e cee ceeceeeeneeeneeccesseseeneeeseeees ax dire ou écrire ce ..comprendre une que je fais. personne qui dit ou Je: peux, écrit ce qu'elle fait. @ ..proposer 4 quelqu’un ..comprendre une de faire quelque chose. personne qui me propose de faire quelque chose. a et aussi. Culture Je connais des chansons populaires traditionnelles francaises. Mes activités préférées dans cette unité 2. C)chanter des chansons en & CiFaire un badge + ~ frangais et les mettre en scéne 2 OC Mimer & C Ecrire une » lettre en francais ha [J Interviewer mes & L) Tester mes camarades connaissances DO) Souer au loto C) Lire ou mettre en scéne la BD OF GUIS ws 5 soniaeec saiwwwe samen eet bc slewd,c anton 6 Udalveas swmNaes Cxee adire ou écrire ce que je ..comprendre une personne posséde (ou pas). qui dit ou écrit ce quelle Terpeux. posséde (ou pas). © i a © ..décrire mes souhaits ~. comprendre une personne et l'activité que je veux qui décrit ses souhaits et faire. lactivité qu'elle veut faire. OF CUES, wecepsveniness oneness se sawscwnwenecsesaeesios sss cpeseeeeens Culture Je connais des jeux de féte d'anniversaire pratiqués en France. Mes activités préférées dans cette unité é D0 Jouer au jeu du Ci Ecrire une lettre SS "Qui suis-je 2" en francais SD Jouer au jeu de la ©, [Faire un an “dictée chuchotée" e sondage g (Chanter un rap ASo Touer & un jeu de féte d'anniversaire Di Retrouver des DC Lire ou mettre “mots cachés" en scéne la BD&S CU & ra .-demander et donner ..comprendre une des informations sur personne qui demande ou quelque chose. donne des informations. Je peux... © dire ou écrire ce que .. comprendre une je voudrais. personne qui dit ou écrit ce quelle voudrait. et aussi. Culture Je sais comment se passe la féte de Noél en France. Mes activités préférées dans cette unité ¥ L) Chanter une chanson e () Travailler ma mémoire de Noél en francais & ( Jouer Qa [Faire une dictée 7 RS d'images ép L Faire un jeu de & OC Ecrire une lettre devinette au « Pére Noél » g ] Faire une enquéte CZ Lire ou mettre en scéne la BDJe peux... © 9 © dire ou écrire ce que j'aime ~-comprendre une personne (ou pas). qui dit ou écrit ce quelle aime (ou pas). Je peux... GO GO Rye - ® ..dire ou écrire ce que ome une personne d'autres aiment (ou pas). qui dit ou écrit ce que d'autres aiment (ou pas). OF GUEST... cececcccsccccrccveccccecceenceeseseeee eens reeeeeeesees Culture an @n~A @ Je sais ce que peuvent manger les enfants francais. ES gS @ Je connais la « galette des Rois ». 3 eg Mes activités préférées dans cette unité C1) Faire un jeu de devinette ¢ [ Jouer au « jeu de qe (olfactif ou gustatif) la télépathie » g L) Chanter une comptine ou g L) Faire un sondage une chanson en francais wa (J Interviewer mes camarades CD) Lire ou mettre en scéne la BD OT OUSSI... cece eee cce seer cceccccnscccenccccssncreecessssscsesseeesdire ou écrire ce que © jaime faire (ou pas). Je peux..@ © Je sais faire (ou pas). L Je peux... ..compter jusqu’a 20. et aussi dire ou écrine ce que Culture (1) Faire un jeu de devinette % 4 (Faire une enquéte ¢ ( Jouer ® Ci chanter une chanson en francais Qa ..comprendre une personne qui dit ou écrit ce quielle aime faire (ou pas). ..comprendre une personne qui dit ou écrit ce quelle sait faire (ou pas). & .. comprendre et lire des nombres jusqu’é 20. Je connais les activités préférées des enfants francais. 9 Mes activités préférées dans cette unité OC Mimer (CJ Faire un « jeu de Memory »> g & DEcrire une lettre en francais DC Lire ou mettre en scéne la BDwe ¢ parler des vétements que je porte. © .identifier des couleurs. et aussi, Culture © ..comprendre une personne qui parle des vétements quelle porte. en i ied .. comprendre une personne qui identifie des couleurs. awe @ Je sais comment se passe le carnaval en France. @ Je connais les personnages des contes de Charles Perrault. Mes activités préférées dans cette unité & LC Mimer [Chanter une chanson en francais ( Jouer au jeu du « Jacques a dit » OC Faire un jeu d'observation (J Jouer au loto en (Faire une dictée de couleurs bh CH Ecrire une lettre en francais CD) Lire ou mettre en scéne la BD© «parler de mon petit ..comprendre une personne qui déjeuner. parle de son petit déjeuner. Je peux... ® dire ou écrire ce que je .. comprendre une personne voudrais manger ou boire. qui dit ou écrit ce qu'elle voudrait manger ou boire. OF QUES. c. cccccccccccccccccccccccccncccccccccceccccccccscccccesces Culture Je sais ce qu'on peut manger et boire pour le petit déjeuner en France. Mes activités préférées dans cette unité Faire un jeu de (Faire un sondage compétition = & € O Groner es a CO) Ecrire une lettre ¢ chansons en francais et dessiner ) Jouer au hea (J Interviewer mes Z « jeu de Kim » camarades

» [ Jouer au « jeu de Kim » C Jouer au loto ] Interviewer mes camarades C Faire un sondage DH) Ecrire une lettre en francais D) Lire ou mettre en scéne la BDfg en aes g eo dine ou écrire ce que jai ! .comprendre une personne Vintention de faire. i dit ou écrit ce quelle a intention de faire. ..inviter quelqu'un & .. comprendre une faire quelque chose. personne qui m'invite & faire quelque chose. et aussi Culture @ Je connais des monuments de Paris. CE ©) @Je sais comment se passe la féte du 14 Juillet. j Mes activités préférées dans cette unité ( Jouer au RF L) Jouer a étre des « jeu muet » touristes GP CyRepérer des (1 Tester mes 2: monuments & connaissances ( Jouer au jeu du bh DC Ecrire une lettre « Qui suis-je ? en francais (DRepérer d'ot vient OD Lire ou mettre un personnage en scéne la BD et aussi