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Méthode de français
Fabienne Gallon • Céline Himber • Alice Reboul
Méthode de français
ensemble un parcours à la fois varié et bien balisé.
Documents axés sur le vécu des adolescents, activités à réaliser en interaction
et tâche collective finale maintiennent les élèves dans une dynamique d’action
et une envie d’apprendre.
Les nombreux outils linguistiques, les aides au lexique, un dispositif d’évaluation
complet et 8 vidéos authentiques viennent faciliter l’apprentissage et ouvrir sur
4
adomania
d’autres activités, pour progresser en français mais aussi s’ouvrir culturellement,
sur la France et sur le monde.
Méthode de français
enseignant enrichi guide pédagogique, cahier d’activités + une fonctionnalité de classe virtuelle
• un manuel numérique de l’élève
> contenus du livre de l’élève, cahier d’activités, audios et vidéos
15/9308/8
ISBN : 978-2-01625271-0
9 782016 252710
est une méthode qui s’adresse à des adolescents apprenant le français comme langue
vivante 1 ou 2.
Adomania 4 couvre le début du niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
Il est prévu pour 60 à 70 heures de cours et constitue une première étape dans la préparation du DELF B1.
trois 3
www.blogdegeek.fr
2
Des inventions étonnantes et… un peu farfelues !
Dix inventions
Le cœur artificiel, le lave-vaisselle, le stylo à bille… l’utilité de ces objets n’est plus à prouver !
Ce n’est pas le cas d’autres innovations qui apportent, il est vrai, un peu de fantaisie dans la vie
1
récompensées
de tous les jours mais qui sont parfois totalement inutiles !
Saurais-tu dire à quoi servent ces inventions plutôt… insolites ?
1912
Le lave-vaisselle
au concours 1/10 2/10 3/10
Lépine
1 Si tu étais un grand inventeur, qui aimerais- 1919
tu être ? Pourquoi ?
Apprenons à…
Héliodome, la construction
habitable qui fonctionne
Invention n°3
8 Présentez une invention farfelue (réelle ou
grâce au soleil avoir chaud aux pieds imaginaire). Dessinez-la et ajoutez une légende
• présenter des inventions
pour la présenter. La classe dit si elle pense qu’elle
• raconter une découverte avoir chaud aux mains existe vraiment ou pas et exprime son étonnement.
• échanger sur des événements historiques VIDÉ utiliser un Smartphone
SÉQUENCE 5
Et ensemble… 1 Lis l’article 1 et réponds aux questions. décorer
organisons une fête de la science a. Qu’est-ce que le concours Lépine ? b. Quels types d’objets y présentent les participants ? garder des boissons 65 VOCABULAIRE
au chaud ou au froid
Les inventions L’utilité
2 Observe l’affiche 2 . ne pas se faire voler artificiel(le)
un outil
une poupée farfelu(e)
a. Que présente-t-elle ? son sandwich une télécommande
électrique indispensable
b. Retrouve les inventions correspondant à ces catégories. mettre sa tête pour insolite Le progrès superflu(e)
un jeu un jouet un appareil électroménager une maison solaire faire une sieste utile ≠ inutile
un appareil contribuer à
une invention pour les personnes en situation de handicap deux inventions médicales
7
6 63 Réécoute. Comment les ados une construction /
construire
faciliter
le fonctionnement / fonctionner
n° 1 p. 70
un objet pour écrire un habit connecté un objet pour faire marcher un appareil à distance expriment-ils leur étonnement
des lentilles de contact (f.) une innovation / innover
devant les objets du blog ?
3 PAR DEUX. Selon vous, parmi les inventions citées dans l’affiche, lesquelles sont indispensables,
Aide-toi du tableau pour
une machine progresser
prouver
Objectifs
utiles ou superflues ? Comparez avec la classe. une onde
retrouver les expressions qu’ils révolutionner / révolutionnaire
utilisent.
62 soixante-deux soixante-trois 63
(1822 - 1895)
Ce célèbre chimiste et biologiste français a fait des dizaines
Prénom : ..................................
Découverte : ............................
Année : ....................................
et d'échange
de découvertes qui sont aujourd’hui utilisées dans de la levure chimique de la levure de boulanger
différents domaines scientifiques. Il est connu dans le monde entier
pour ses études sur la fermentation et pour son vaccin contre la rage,
une maladie transmise par les animaux, mortelle à l’époque.
2 Lis le zoom sur Louis Pasteur de l’eau chaude de l’eau froide de l’eau tiède
et réponds.
Il a donné son nom à la « pasteurisation » qui consiste à chauffer a. Cite trois grandes découvertes qui ont
un aliment entre 65 ºC et 100 ºC, rendu Louis Pasteur célèbre et associe.
ou plus, pour détruire les bactéries de la mousse un radiateur
Destruction des bactéries par la chaleur
porteuses de maladie.
Il a aussi fondé l’Institut Pasteur : du sucre
DNL
Réaction chimique qui transforme
un centre d’études en chimie et biologie qui fait des la matière vivante
recherches sur les maladies liées à des virus ou des un four une bouteille en plastique
Moyen de se protéger contre une maladie
bactéries.
b. Sur quoi portent les études des
scientifiques qui travaillent à l’Institut
Pasteur ?
Texte littéraire Cette fiction biographique nous situe en 1840, au moment où le jeune Pasteur arrive à
Paris pour étudier les sciences. Là, il développe ses théories scientifiques surprenantes, 3 Observe la couverture du livre puis lis
un ballon de baudruche
Renvoi à la vidéo
Tâche collective finale
Le déroulé se trouve dans
le guide pédagogique
4 quatre
5
à l’époque préhistorique ? à l’histoire de France ? à l’invention des machines ?
LEÇON
ÉTAPES 1
1 2
Observe le quiz. Quel est le sujet ?
3 4 6 7 8
2
http://www.museedhistoire.fr/jeux/test-connaissances
4 a. PAR DEUX. Associez les inventions à leur auteur, comme dans l’exemple. Puis comparez vos MUSÉE DE L’HISTOIRE VISITE 3D EXPOS JEUX BOUTIQUE INFORMATIONS PRATIQUES
réponses avec la classe. MUSÉE DE L’HISTOIRE VISITE 3D EXPOS JEUX BOUTIQUE INFORMATIONS PRATIQUES
Thomas Alva Edison Louis Braille Johannes Gutenberg Auguste et Louis Lumière Le Top 10 des événements qui ont révolutionné l’humanité
QUIZ
Samuel Morse Alfred Nobel Alessandro Volta Pour faire ton classement : clique sur ou , puis sur pour valider.
1 Lis le titre et le chapeau de l’article. Vrai ou faux ?
créer l’ampoule électrique inventer le cinéma découvrir la dynamite
Testez vos connaissances sur les grandes dates de l’histoire
L’écriture tactile pour les
ENVOYER
La sérendipité
c. c’est une année dont Napoléon s’est souvenu pendant toute son existence. 4 La révolution industrielle
Le carambar 5 Lis les devinettes suivantes et associe-les à leur réponse. 3. L’écriture, c’est une invention...
5
à la française :
La légende dit que cette confiserie a a. dont on a beaucoup parlé dans tous les journaux. La Révolution française
l’Amérique le frisbee le jacuzzi b. dont l’auteur est grec ou romain.
été inventée en 1954 par l’entreprise
c. qu’on situe vers 3000 avant notre ère mais dont on ignore la date exacte. 6 La révolution numérique ENVOYER
késako ?
Delespaul. Dans l’usine, un ouvrier
met par accident du cacao et du
caramel dans une machine déréglée
Devinettes... 1 ? 2? 3? 7 on ne voit pas la fin
Découvrez
La grotte de Lascaux, le Carambar et le velcro ont un point
qui produit alors des bonbons plus
d’autres
Walter F. Morrisson a eu l’idée de ce
jeu dans les années 50, après avoir 2
Avant de découvrir ce
nouveau continent, Chris- EN PETITS GROUPES.
Après s’être installés en
a. Faites
Californie le quiz puis comparez vos réponses avec la classe.
où ils cultivaient
commun : tous ont été découverts par hasard.
On appelle ça la « sérendipité », c’est-à-dire des trouvailles
longs que la normale. Depuis ce jour-
là, ce bonbon est très apprécié par tous trouvailles
inattendues !
observé les étudiants de l’université
de Yale (États-Unis) qui jouaient sur
tophe Colomb pensait des oranges, sept frères
atteindre les Indes parb. Pour vérifier,d’origine
associez les phrases
italienne ont suivantes aux phrases du quiz (elles correspondent
6 72 a. Écoute cette conversation entre un ado Ac t i o n!
faites par erreur ou de manière fortuite par des inventeurs,
des voyageurs, des cuisiniers… et qui ont souvent bouleversé
les gourmands, petits et grands ! la plage avec des moules à tarte. une nouvelle route. Donc,
après deux longs mois
aux réponses justes).
1. Les hommes
adapté une pompe
d’arrosage à une baignoire.
ont
Uneeu un logement
qui portefixe quand ils ont su exploiter la terre et les animaux.
qui participe au Top 10 et sa mère. Faites 8 EN PETITS GROUPES. Complétez le Top
de navigation, quand il trouvaille la liste des événements cités. 10 de l’activité 5 . Puis faites votre
nos vies ! Anecdotes, légendes ? Qui sait ? est arrivé sur ces terres,2. En
il a 1969, l’homme est allé
aujourd’hui leurpour
nomla! première fois sur le satellite de la Terre.
nommé leurs habitants « les classement des événements les plus
3. On ne sait pas quand l’écriture a été inventée, mais on pense qu’elle a été découverte il y a plus de cinquante siècles. b. Réécoute. Quel est le classement
Indiens ». Mais il se trompait importants de l’histoire de l’humanité.
La grotte de Lascaux Le velcro et, ça, il ne l’a jamais su ! définitif d’Enzo ?
Mettez-vous d’accord avec les autres
Un jour de 1840, Marcel Ravidat se promenait L’ingénieur suisse George de Mestral 3
Retrouve, dans tes réponses à l’activité 2b , les mots qui permettent d’éviter les répétitions.
dans la nature en Dordogne. Le jeune homme
de 17 ans était accompagné par Robot, son
était souvent agacé par les graines de
bardane qui se collaient sur son chien 6 Relis et remets les événements suivants dans l’ordre chronologique. Justifie avec des phrases des 7
6 72 Réécoute et réponds. groupes pour faire un top 10 commun.
chien, qui soudain a disparu dans un trou. Et pendant leurs promenades. Un jour, il a devinettes. a. Pour l’événement numéro 1 de son Top 10, Nous, en premier, au lieu de la maîtrise du feu
c’est grâce à Robot que cette merveille de la Préhistoire 70 Les pronoms relatifs dont et où quelles sont les deux options proposées par
donc eu l’idée de regarder cette plante ou de l’invention de l’électricité, on a choisi
a pu être admirée pendant des années par des milliers au microscope et c’est comme ça que les 1 a. Il a eu l’idée d’un jeu. b. Il a observé des étudiants jouer sur la plage. Enzo ? Et que mettrait sa mère, à la place ? l’invention de l’écriture car c’est une invention
de visiteurs. Malheureusement, depuis 1983, seule une • Dont peut remplacer :
fermetures velcro ont été inventées ! dont on ne pourrait pas se passer !
reproduction peut être vue ! - un COI introduit par de > C’est une invention dont on a beaucoup b. Ensuite, que décide ensuite de mettre Enzo
2 a. Il voulait aller en Asie. b. Il a découvert de nouvelles terres.
parlé. (On a beaucoup parlé de cette invention.) PHONÉTIQUE 71 à la place de la révolution numérique ?
2 Lis l’article. Associe les étiquettes aux trois découvertes citées (plusieurs possibilités). 3 a. Ils ont transformé une baignoire. b. Ils se sont installés- enunCalifornie.
complément du nom introduit par de > C’est une invention dont Les homophones
c. Finalement, qu’est-ce sa mère propose de
mettre avant la révolution numérique ?
on ignore la date. (On ignore la date de cette invention.) / dont l’auteur a. Écoute et relis les exemples 74 VOCABULAIRE
un bonbon des peintures préhistoriques un système de fermeture
68 Pour exprimer l’antériorité et la A c t i o n!
est grec ou romain. (L’auteur de cette invention est grec ou romain.)
• Où peut remplacer un complément de temps > Les hommes sont
du tableau. Trouve trois autres couples
Pour exprimer l’alternative
Les événements historiques
postériorité (avec avant et après) de mots avec la même prononciation
grâce à une machine qui fonctionnait mal grâce à une plante grâce à un animal 8 EN PETITSdevenus
GROUPES. Faites des
sédentaires recherches
à partir sur où ils ont maîtrisé
du moment et des orthographes différentes.
73
l’agriculture (f.)
. Avant / Après + nom (ou pronom) d’autresl’agriculture
découvertes fortuites et écrivez
et l’élevage. ou / où : grec ou romain / à partir du . soit…, soit… > soit la révolution numérique, soit la révolution industrielle avant notre ère (f.)
trois devinettes à poser aux autres groupes. l’électricité (f.)
3 a. Relis l’article. Vrai ou faux ? 66 La forme passive Après deux longs mois de navigation… RAPPEL
Proposez trois réponses au choix pour chacune.
moment où - dans des maisons où habiter . plutôt que + nom/pronom / plutôt > Si tu mettais en premier l’invention l’élevage (m.)
Justifie. . Avant de + infinitif / Après + infinitif passé > dans des maisons où habiter (où = complément de lieu) b. Trouve dans le quiz de l’activité 1 de l’électricité, plutôt que ça ? / Tu mets la révolution industrielle en l’existence (f.)
Forme active :
1. Peu de gens ont pu visiter cette grotte Avant de découvrir ce nouveau continent... Ce plat a>étédesdécouvert
moyens par hasard parqui
de transport deux sœurs. Après
n’étaient pas efficaces (qui = sujet) deux autres couples d’homophones. cinquième, plutôt ! le feu
L’entreprise Delespaul a inventé cette confiserie.
être tombé sur leinvention
four chaud, il estsitue
devenu encore
3000meilleur ! la deuxième guerre mondiale
préhistorique. sujet + verbe (passé composé) + COD Après avoir observé les étudiants de l’université... > une
a. la tarte Tatin
qu’on vers avant notre ère (que/qu’= COD) n° 11 p. 71 . au lieu de + nom/pronom/infinitif > Je mets l’électricité en premier, au
2. Depuis plus de trente ans, on peut voir Après s’être installés en Californie... l’humanité (f.)
Forme passive : b. les cupcakes n° 9 et 10 p. 71 lieu de la révolution numérique. marcher sur la lune
seulement une copie de la grotte. Pour former l’infinitif passé : auxiliaire avoir c. les galettes bretonnes
3. Aujourd’hui, les amateurs de choses Cette confiserie a été inventée par l’entreprise Delespaul. . ou alors / ou bien > Ou alors la maîtrise du feu ? / Ou bien les vaccins... la révolution industrielle
ou être à l’infinitif + participe passé du verbe. la maîtrise / maîtriser
sucrées n’aiment pas le Carambar.
4. Les graines qui se collaient sur son
sujet + être* (passé composé) + participe passé + par + complément (d’agent)
n° 4 et 8 p. 70-71 4 EN PETITS GROUPES. Proposez des définitions comme dans l’exemple ; les autres groupes devinent. n° 12 p. 71
un vaccin
* être > au temps du verbe de la phrase active
chien énervaient beaucoup George 69 VOCABULAIRE C’est une période de l’histoire dont il nous reste des peintures dans des grottes. La Préhistoire !
participe passé > s’accorde en genre et en nombre avec le sujet
de Mestral.
Quand le sujet de la phrase active est on, il n’est pas 7 EN PETITS GROUPES. Choisissez une des
Les
66découvertes
soixante-six fortuites soixante-sept 67
découvertes de la leçon et imaginez les
b. Dans les phrases qui justifient exprimé dans la phrase passive : une anecdote un microscope se tromper
faits avant et après. Comparez avec les
tes réponses à l’activité 3a , qui fait On peut voir une reproduction. > Une reproduction peut bouleverser par accident / un accident soudain
autres groupes.
l’action de chaque verbe ? être vue. une grotte par erreur / une erreur une trouvaille
n° 3, 6 et 7 p. 70-71 Avant de découvrir l’Amérique, Christophe une légende par hasard / un hasard
Micro-tâche
Colomb n’avait jamais fait d’aussi longs voyages.
64 soixante-quatre soixante-cinq 65
finale
Tableaux de grammaire Tableaux d‘actes de parole Phonétique Lexique essentiel
de la leçon
EN PETITS GROUPES. Fabriquez les étiquettes 7 Transforme à la forme passive. Attention 10 Complète avec dont, où, qui ou que.
et de production (orale et écrite).
Entraînons-nous
Les inventions / Le progrès / L’utilité
suivantes et tirez au sort une bleue et deux
jaunes. Écrivez une phrase puis changez
d’étiquettes. Vous avez cinq minutes pour
écrire le maximum de phrases.
aux temps !
a. Notre lycée va organiser une exposition sur
les grandes découvertes.
b. On a diffusé beaucoup de légendes sur les
a. À mon avis, le 19e siècle c’est le siècle … il y
a eu le plus d’inventions.
b. La découverte de l’Amérique, c’est l’événement
Notée sur 20 points.
… a marqué la fin du Moyen Âge.
avant de (+ infinitif) inventions ! c. Les premiers pas de l’homme sur la lune, c’est
1 PAR DEUX. Vous avez cinq minutes pour
après (+ infinitif passé) une chose … on a parlé dans tous les journaux
trouver, dans la liste p. 63, le ou les mots c. Percy Spencer a découvert en 1969 !
correspondants aux définitions suivantes. faire créer penser travailler le four à micro-ondes. d. Cette machine … tu vois ici en photo, c’est la
Comparez vos réponses avec les autres
Évaluation
observer découvrir trouver première voiture.
groupes et comptez un point par bonne
d. On a aussi inventé les bêtises e. Toutes ces inventions, … l’auteur est Thomas
réponse. chercher inventer finir
de Cambrai par erreur. Edison, ont révolutionné l’humanité !
qui fonctionne grâce à l’électricité f. Vinci, c’est le village … est né le grand peintre
qui surprend Il a fait cette grande découverte e. Le jury vient d’annoncer le nom du gagnant et inventeur, Léonard de Vinci.
une machine
après avoir observé le soleil. du concours Lépine de cette année.
PHONÉTIQUE. Les homophones
1 77 Écoute Théo et Romain et réponds aux questions. /5
a. Combien de concours d’inventeurs a gagné Guillaume Rolland en 2014 ?
objet pour faire marcher un appareil à distance Exprimer l’antériorité et la postériorité
absolument nécessaire 11 a. Choisis l’option correcte. b. Comment Guillaume Rolland a-t-il eu l’idée de l’invention dont parle
se développer, s’améliorer
Entraîne-toi 8 Complète les phrases avec avant (de/d’) ou J’adore ce musée parce que c’est/s’est un Théo ?
après. endroit où/ou on/ont peut voir de nombreuses c. S’agit-il d’une invention silencieuse ? Justifie avec une phrase du dialogue.
une nouvelle invention a. … l’invention de leur célèbre tarte, les sœurs découvertes. Des découvertes qui se sont/son d. Qu’est devenue l’invention de Guillaume Rolland après 2014 ?
Exprimer l’étonnement, la surprise produites quand les hommes on/ont tout juste
Tatin sont devenues célèbres dans toute la e. Romain est surpris par cette invention ; cite au moins deux expressions
qui n’est pas nécessaire commencé à/a s’intéresser à/a l’exploration.
France.
apporter de grands changements 5 Retrouve 7 expressions de la surprise.
b. Louis Braille a inventé l’écriture tactile … être C’est/S’est le moment où/ou l’imprimerie qu’il utilise.
Je n’y vais pas ! Tu es sérieuse ? devenu lui-même aveugle. c’est/s’est développée : on/ont à/a donc publié
La forme passive
Les pronoms relatifs dont et où 12 Complète avec une expression de Qui se souvient de Charles Tellier et du premier frigo ? Ou bien de Thomas de Colmar dont la ma-
chine à calculer nous a bien facilité la vie ? Ou encore de Charles Bourseul qui a mis au point un
La forme passive l’alternative (plusieurs réponses possibles).
téléphone 23 ans avant les Américains ? Et qui sait que François Delabost a inventé la douche ?
3 EN PETITS GROUPES. Écrivez cinq phrases
9 Associe pour faire des phrases. a. Ne regarde pas ce site mais … celui-là : les
Étonnante, surprenante, la vie de tous ces ingénieurs, médecins, inventeurs, artisans… se lit
à la forme passive sur des inventions ou 6 Transforme à la forme active. Fais attention 1. je n’ai jamais entendu photos des inventions sont plus belles.
comme un véritable roman. Pour tout type de lecteurs.
à bien respecter les temps verbaux. parler. b. Demande à tes parents de t’aider ; … va à la
des découvertes, et découpez-les comme
a. Nos vies ont été transformées par cette 2. a eu lieu la révolution médiathèque !
dans l’exemple. Mélangez vos papiers et a. C’est une a. Ce livre est un roman de fiction qui peut être lu par tout le monde.
échangez-les avec un autre groupe qui invention. industrielle. c. Pour ton exposé, tu devrais choisir les
b. Cette machine avait été fabriquée par invention dont transports … la médecine. b. On y parle seulement d’inventions françaises et de leurs auteurs.
les reconstitue. Vous pouvez utiliser les 3. on ignore encore les
verbes suivants : inventer, mettre au point, ce scientifique. conséquences. d. Comme sujet, … je choisis l’imprimerie, c. Dans ce livre, on parle seulement d’inventeurs connus.
découvrir, explorer. c. Une nouvelle grotte préhistorique vient d’être b. C’est l’époque 4. le nom est difficile à … l’électricité : je ne sais pas encore. d. Selon l’article, certains inventeurs ont été oubliés parce que leurs inventions n’étaient pas utiles
découverte. où prononcer. e. … poser des questions, cherche les dans la vie quotidienne.
La lune a été explorée par les Américains en 1969. d. Cet appareil sera mis au point par des 5. il y a eu le plus de informations sur Internet ! e. Le téléphone a été mis au point par Charles Bourseul, 23 ans après l’avoir été par les Américains.
ingénieurs. progrès technologiques.
e. Toutes ces trouvailles sont décrites dans cet
article. 3 Comme cet internaute, écris un post sur le forum : laisse ton opinion et justifie-toi. /5
70 soixante-dix soixante et onze 71
www.fansdhistoire-forums
Exercices d’entraînement Exercices d’entraînement Mettez une note : H H H H H (15 votes - moyenne 4 sur 5)
Les découvertes médicales sur les virus me paraissent révolutionnaires
collectifs individuels
car de nombreuses vies peuvent être sauvées et c’est vraiment très
Est-ce que c’est une invention dont on se sert tous les jours ?
/20
Prêts pour
l'étape 6 ?
33 66
+ Une préparation au DELF B1
72 trente-quatre
soixante-douze ÉTAPES 1 2 4 5 7 8
Apprenons à… Communication
• Justifier des choix • Exprimer la cause
ÉTAPE 1 • Donner des conseils • Exprimer la conséquence
• Parler d’un changement de nos habitudes • Faire des recommandations
Connectés p. 9
Tâche finale
Créer le réseau social de la classe
• Décrire l’apparence et le look • Décrire l’apparence
ÉTAPE 2 • Donner des conseils sur le langage
• Parler de ce qui nous influence
Tendances p. 21
Tâche finale
Organiser une exposition sur les tendances
• Parler de nos succès et de nos réussites • Comparer
ÉTAPE 3 • Raconter une expérience sportive • Situer dans le temps et exprimer
• Parler de nos talents la durée
Talents p. 35
Tâche finale
Organiser des Jeux olympiques
• Échanger des opinions • Demander l’opinion de quelqu’un
ÉTAPE 4 • Présenter une initiative originale • Donner son opinion
• Faire des suggestions et des hypothèses • Exprimer le but
Engagés p. 47 • Faire des hypothèses irréelles
Tâche finale
Créer une association solidaire
• Présenter des inventions • Exprimer l’étonnement,
ÉTAPE 5 • Raconter une découverte la surprise
• Échanger sur des événements historiques • Exprimer l’antériorité et la
Révolutions p. 61 postériorité (avec avant et après)
Tâche finale • Exprimer l’alternative
Organiser une fête de la science
• Commenter l’actualité • Débattre
ÉTAPE 6 • Parler des façons de s’informer • Exprimer l’opposition
• Décoder l’actualité • Exprimer la concession
Actualités p. 73
Tâche finale
Enregistrer un flash info
• S'interroger sur son avenir • Argumenter
ÉTAPE 7 • Parler de l’orientation • Exprimer des souhaits
• Exprimer des souhaits pour l'avenir • Exprimer la certitude et le doute
Projets p. 87
Tâche finale
Créer un arbre à vœux
• Exprimer des sentiments sur des progrès • Exprimer des sentiments
ÉTAPE 8 scientifiques • Exprimer la simultanéité
• Évoquer des possibilités • Exprimer la possibilité ou
Autres réalités p. 99 • Parler de science-fiction l’impossibilité
• Parler d'un livre ou d'un film
Tâche finale
Organiser un concours de nouvelles de SF
DELF B1.1 Préparation 1 p. 33 Préparation 2 (CE-PE-PO) p. 59 Préparation 3 (CO-PE-PO) p. 85 Préparation 4 (CE-PE-PO) p. 111
6 six
• Le plus-que-parfait • Les succès et les réussites • Le -t- euphonique • Le sport à travers les pages
• Les pronoms interrogatifs lequel/ • Le sport (1) • DNL > Littérature
laquelle/lesquel(le)s • Les marqueurs chronologiques
• Le discours indirect • Le sport (2)
• Les verbes de parole (1)
• Les concours VIDÉ
• Les talents SÉQUENCE 3
• Les doubles pronoms (COD et • Le monde du travail • L’élision du e à l’oral • Ces métiers que tout le monde
COI) • Les lieux de stage avec les doubles a oubliés
• Les professions ou métiers pronoms • DNL > Géographie
• L’orientation
• Les projets d'avenir VIDÉ
SÉQUENCE 7
ANNEXES Francophonie p. 113 Actes de parole p. 114-117 Précis grammatical p. 118-124 Tableau de conjugaisons p. 125-127
sept 7
Actualités 6
1 Faites un sondage dans la classe : qui s’intéresse
à l’actualité : un peu ? beaucoup ? pas du tout ?
Apprenons à…
• commenter l’actualité
• parler des façons de s’informer
• décoder l’actualité VIDÉ
SÉQUENCE 6
Et ensemble…
enregistrons un flash info
1 Commentons l’actualité
2
1 La brève du jour
Quelles infos à la une ?
As-tu déjà remarqué qu’on ne
retrouve pas toujours les mêmes
actualités sur la une de deux quoti-
diens qui paraissent le même jour ?
Dans la presse papier, les infos qui
font la une ne sont pas choisies
au hasard. Parfois, les journalistes
mettent en valeur un sujet parce
que personne d’autre n’en parle ou
pour attirer l’attention d’un public
cible. Les rubriques qui apparaissent
en première page sont aussi sélec-
tionnées avec attention : va-t-on 1
zoomer sur l’actualité nationale
ou internationale ? La politique ou
l’économie ? La nature et l’écologie
ou les sports ? Les faits de société ou
les faits divers… ?
1 Lis l’article 1 .
Vrai ou faux ?
a. On parle des informations
qu’on peut voir en
première page des
journaux.
b. Tous les journaux d’un
même jour présentent les
mêmes informations sur
leur une.
c. Les journalistes
sélectionnent ces
informations parce que ce 2
sont les plus importantes
du jour. 3 4
d. Un journal choisit toujours
les mêmes rubriques pour sa première page. 1 ventes à prix réduit
2 personnes qui suivent une mode
2 Lis le document 2 . 3 interdit
4 méchants, violents
a. Quel est le public cible de ce journal ? Et sa fréquence
de publication ?
b. Retrouve sur la une l’information principale et les
informations secondaires. Associe-les aux étiquettes
3 EN PETITS GROUPES. Consultez des
unes de journaux du même jour
suivantes. et sélectionnez les informations
un phénomène de mode qui, selon vous, sont principales
la mort d’une femme politique ou secondaires. Puis comparez
votre sélection avec les autres
un événement commercial
groupes.
le contrôle de ce qui est publié sur Internet
74 soixante-quatorze
QUELLES SONT LES BONNES NOUVELLES DE L’ANNÉE ? Pour nous, la meilleure nouvelle
de l’année, c’est...
1 2
Vous avez raison, ça a été
une super nouvelle !
Pardon, mais...
3
la une d’un journal ou d’un
magazine. Choisissez un
nom, votre public cible et les
NAISSANCE D’UN BÉBÉ PANDA
AU ZOO DE BEAUVAL rubriques à faire apparaître.
Très peu de bébés pandas naissent dans les Présentez votre une à la classe
zoos. Alors, quand les familles s’agrandissent, et votez pour celle qui vous
c’est une bonne nouvelle !
attire le plus.
soixante-quinze 75
Le Mag de l’Actu
3
6 81 Écoute et réponds.
82 Pour exprimer l’opposition
a. Qui sont les ados interrogés ?
b. Quels médias consultent ces ados ? Choisis et associe Pour mettre en évidence les différences entre
chaque média à sa catégorie. deux éléments :
Contrairement à ce qu’on pense, les jeunes sont
passionnés par l’actu ! En revanche*, ils ne sont
pas accros aux journaux !
Tandis que Colin est fan des podcasts de Radio
Nova, Adèle, elle, préfère France 5.
Give me Five est pratique. Dans les quotidiens
papier, au contraire, il y a trop d’informations.
Alors que les médias traditionnels vont mal, Internet
une radio un journal gratuit un quotidien reste le média le plus consulté par les jeunes.
une chaîne de télé une appli Mes parents regardent le JT de 20 heures. Moi,
par contre, je préfère Le Point Quotidien.
4
6 81 Réécoute. * à l’écrit essentiellement
n° 6 p. 83
a. Réponds.
1. Quel(s) média(s) préfère Colin ? Et Adèle ?
2. Selon le journaliste, qu’est-ce qui oppose Internet
et les médias traditionnels ? 5 PAR DEUX. Comment t’informes-
3. Quelle est la différence entre Give me Five et les tu ? Discute avec ton/ta
journaux papier ? camarade et trouvez les
4. Quel journal télévisé regarde Clara ? Et ses parents ? différences entre vous.
b. Relève les expressions utilisées pour exprimer Contrairement à Sami, moi j’écoute
les différences entre les médias cités ou entre les beaucoup la radio.
habitudes de chacun.
76 soixante-seize
83 Le gérondif
Emploi
Il exprime la manière (comment ?) et la simultanéité (quand ?) : Ac t i o n!
> Informer sans ennuyer en faisant rire, en illustrant, en voyageant.
> Les illus nous montrent l’actu sous un autre angle en rendant
8 EN PETITS GROUPES. À partir des
médias cités dans l’activité 5 ,
plus fun des infos un peu ennuyeuses.
faites une liste des manières
> Dans un web-doc que j’ai découvert en surfant sur Internet, un
d’informer que vous trouvez
reporter voyage en Europe.
intéressantes. Mettez-vous
> En passant du temps chez eux, il nous montre des choses qu’on
ne voit pas ailleurs. d’accord sur celles que
vous préférez et écrivez un
Le verbe au gérondif a le même sujet que le verbe principal témoignage pour Médiarama
de la phrase. radio. Comparez avec la classe.
Formation
= en + participe présent.
Participe présent = radical de nous au présent + -ant
Exemple : nous faisons > faisant > en faisant
Trois verbes irréguliers : avoir > ayant ; être > étant ; 85 VOCABULAIRE
savoir > sachant Les médias (2)
n° 3 et 7 p. 82-83
un abonnement le JT = journal
le/en direct télévisé
PHONÉTIQUE 84 Quelques liaisons obligatoires une édition spéciale/ un podcast
numérique le/en replay
a. Réécoute les phrases. Quelles liaisons entends-tu ?
être au courant (de) un web-doc
b. Relève les mots avec lesquels la liaison est obligatoire
une illus (fam.) = illustration suivre l’actualité
et trouve d’autres exemples.
n° 8 p. 83
soixante-dix-sept 77
3 Décodons l’actualité
1 Observe le site web et lis l’introduction. Que font « Les décodeurs » ?
Ils présentent et diffusent les actualités au quotidien. Ils vérifient les informations vraies ou fausses.
http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/
FA U X
Qui sommes-nous ? Vérification Contexte Le blog du Décodex
78 soixante-dix-huit
Kevin SUIVRE L’info, après avoir fait le buzz sur les réseaux sociaux, a été
@kevin
démentie. Le manager de Justin Timberlake a affirmé que tout cela
#JustinTimberlake n’était qu’un canular, que ça n’était jamais arrivé et que le chanteur
@tous les fans de Timberlake : Justin arrête était en pleine forme. Justin a confirmé à ses fans qu’il n’était même
sa tournée car il est tombé sur scène pendant pas sur scène ce jour-là, qu’il continuait sa tournée et qu’il serait à
une répétition ! Bruxelles samedi soir.
lundi 2 juin, 16h02 La star a accusé Kevin de divulguer des informations mensongères.
soixante-dix-neuf 79
L’affaire Seznec
1
Tout le monde en a entendu
parler, pourtant personne L’affaire Spaggiari
ne sait ce qui s’est passé 2
sur cette route de cam- Nice, juillet 1976. Des
pagne, la nuit du 24 mai hommes s’introduisent dans
1923. Parti de Bretagne une banque en creusant un
en voiture avec Guillaume tunnel1 et volent 50 millions
Seznec, Pierre Quéméneur de francs. Le cerveau2 de la
n’est jamais rentré. A-t-il bande ? Albert Spaggiari, jugé
été assassiné ? Seznec coupable et condamné puis
est-il coupable ? La justice évadé.3 Il se cachera pendant
a-t-elle eu raison de le condamner douze ans en empruntant
même s’il a toujours dit qu’il était différents visages. L’argent
innocent ? volé n’a jamais été retrouvé
et le mobile de ce « casse4 du
siècle » reste inexpliqué…
Le Mystère La « Chambre jaune » ! Qui donc se souvenait de cette affaire qui fit
de la Chambre jaune couler tant d’encre1 il y a une quinzaine d’années ? [...] Le monde
3 entier fut penché2 pendant des mois sur ce problème obscur3 – le plus
Dans ce roman culte de la obscur à ma connaissance [...]. La solution de ce problème [...], chacun
littérature policière, Gaston 5 la chercha. [...]
Leroux s’amuse à donner Ce que personne ne put découvrir, le jeune Joseph Rouletabille, âgé de
un aspect réel à une affaire dix-huit ans, alors petit reporter dans un grand journal, le trouva ! Mais,
totalement inventée lorsqu’en cour d’assises il apporta la clef de toute l’affaire, il ne dit pas
et vraiment toute la vérité. Il n’en laissa apparaître que ce qu’il fallait pour expliquer
mystérieuse ... 10 l’inexplicable et pour faire acquitter un innocent. [...]
Le 25 octobre 1892, la note suivante paraissait en dernière heure du
Temps :
« Un crime affreux4 vient d’être commis au Glandier, [...] chez le profes-
seur Stangerson. Cette nuit, pendant que le maître travaillait dans son
15 laboratoire, on a tenté5 d’assassiner Mlle Stangerson, qui reposait dans
une chambre attenante à6 ce laboratoire. [...] »
[...]
Le lendemain, les journaux du matin étaient pleins de ce drame. Le
Matin, entre autres, publiait l’article suivant, intitulé : « Un crime sur-
20 naturel » :
« Voici les seuls détails - écrit le rédacteur anonyme du Matin - que
nous ayons pu obtenir sur le crime du château du Glandier. L’état de
désespoir dans lequel se trouve le professeur Stangerson, l’impossibilité
où l’on est de recueillir un renseignement quelconque7 de la bouche de
25 la victime ont rendu nos investigations et celles de la justice tellement
difficiles qu’on ne saurait, à cette heure, se faire la moindre8 idée de ce
qui s’est passé dans la Chambre jaune (...).
Extrait du chapitre I (Où l’on commence à ne pas comprendre), Le Mystère
de la Chambre jaune, Gaston Leroux, Le Livre de poche jeunesse, p. 8-11.
1 en faisant une galerie dans la terre – 1 a fait beaucoup parler d’elle – 2 s’est concentré – 3 pas clair –
2 chef – 3 qui s’enfuit de prison – 4 horrible – 5 on a essayé – 6 à côté de –
80 quatre-vingt 4 vol de grande importance 7 obtenir tout type d’information – 8 la plus petite
EN PETITS GROUPES
quatre-vingt-un 81
Entraîne-toi
Les médias (1) / Les actualités
Débattre
2 PAR TROIS. Lis une info à voix haute. Le
premier de tes camarades qui dit à quel
type d’actualité elle correspond gagne.
5 Complète les phrases avec les expressions
proposées.
une affaire criminelle une catastrophe naturelle il a tort c’est clair tu avais raison
une crise économique un événement tragique n’importe quoi on n’est pas d’accord
une catastrophe écologique un scandale
C’est nul d’interdire les sacs plastique
1
dans les commerces, vous ne trouvez pas ?
Ouragan dans les îles françaises :
des milliers de personnes sans maison a
Ah non, ... avec toi ! C’est plutôt
bien pour la planète !
2 85 000 espèces d’animaux en voie de disparition
Les rugbymen du RC toulonnais vont
3 Affaire Beaulieu : le crime 4 La pauvreté augmente, perdre contre Perpignan en finale !
reste un mystère, l’enquête même dans les pays b
continue riches Pfff ! ... ils vont gagner, je te dis !
82 quatre-vingt-deux
6 Transforme les phrases avec les mots 8 Lis les phrases suivantes à voix haute et fais
proposés pour remplacer mais. Attention les liaisons obligatoires. Puis écoute pour
90 vérifier.
aux changements de structure !
Moi, je n’aime pas le JT à la télé mais, ma sœur, a. J’ai lu des articles intéressants dans un
oui ! (contrairement à) magazine que j’ai trouvé chez une amie.
> Contrairement à ma sœur, moi, je n’aime pas b. Les émissions sont présentées sous un aspect
le JT à la télé. original.
a. Sur cette appli, les articles sont faciles à c. Ce web-doc se passe dans un pays d’Afrique.
lire mais ils ne sont pas très intéressants ! d. J’ai trouvé mon magazine sous un fauteuil.
(en revanche) e. On ne peut pas être journaliste sans être
b. Nos parents lisent la presse papier mais, intéressé par ce qui se passe ailleurs !
Pauline et moi, nous préférons les infos f. En allant à la découverte des autres, ce reporter
sur Internet. (par contre) nous fait rêver.
c. Mes copains sont abonnés à des journaux
pour les jeunes mais moi, je n’en lis jamais. Exprimer la concession
(tandis que)
d. Les ados regardent peu les infos à la télé
mais leurs parents continuent à le faire.
9 Associe les débuts et fins de phrases.
a. Même si ce qui circule sur le Net n’est pas
(au contraire) toujours sérieux, ...
b. On a vérifié toutes les informations.
Le gérondif Pourtant, ...
c. Cette vidéo n’est pas très intéressante mais ...
7 Réponds aux questions en utilisant les d. On dit que cette information n’est pas sûre.
verbes proposés au gérondif. Pourtant, ...
Comment tes amis se tiennent-ils informés ? e. Cette photo paraît vraie. Cependant, ...
(consulter des applis d’actualité) 1. elle a quand même des millions de vues sur
le web !
Ils se tiennent informés en
consultant des applis d’actualité.
2. c’est le média que je consulte le plus !
3. le journal Le Monde l’a confirmée ce matin !
4. certaines restent douteuses.
a Comment as-tu trouvé cette info ? 5. en l’observant en détail, tu peux voir que c’est
(surfer sur Internet) un montage.
2 PAR DEUX. Faites chacun une liste de cinq actualités qui vous ont le plus marqué(e)s ces
dernières années. Puis débattez sur celles qui vous semblent les plus importantes. /5
La presse d’actualité veut plaire aux ados : Topo est la deuxième publica-
tion lancée pour eux cette année ! Les sujets de Topo, qui décodent le monde
contemporain, sont spécifiquement choisis pour des lecteurs de moins de vingt
ans. Mais en traitant l’info sous forme de bande dessinée, Topo est unique !
4 Tu as lu une information assez incroyable sur Internet et tu ne sais pas si elle est vraie.
Écris à un(e) ami(e) pour lui raconter cette info et lui demander s’il/elle a plus de détails. /5
Salut !
Tu as entendu parler de … ? Moi, j’ai lu sur Internet que …
/20
Prêts pour
l'étape 7 ?
84 trente-quatre
quatre-vingt-quatre ÉTAPES 1 2 33 4 5 66 77 8
1 92 Compréhension de l'oral
Lis les questions. Écoute deux fois l’enregistrement puis réponds aux questions.
Tu écoutes une émission à la radio française.
a. D’après le chroniqueur, grâce à Internet…
1. on peut facilement s’informer.
2. on lit peu de fausses informations.
3. on s’informe de différentes façons.
b. D’après la journaliste interrogée, une fausse information est…
1. un événement qui a été totalement inventé.
2. un mauvais renseignement donné au journaliste.
3. quelque chose qui est arrivé mais a été mal présenté.
c. D’après la journaliste, pour savoir si une information est vraie ou fausse, que faut-il faire ?
d. Qu’est-ce que l’agence interne de vérification dont parle la journaliste ?
e. D’après la journaliste, que doit attendre France Info avant de donner une information
à la radio ?
f. D’après la journaliste, pour quelle raison certaines fausses informations sont-elles diffusées ?
1. Pour faire du mal à quelqu’un.
2. Pour attirer l’attention du public.
3. Pour donner une mauvaise image du journalisme.
g. Selon la journaliste, que peut-on faire croire au public avec une photo modifiée ?
h. Quelles questions doit se poser un journaliste avant de diffuser une information ?
(Plusieurs réponses possibles, deux réponses attendues)
/15
2 Production écrite
Tu lis cette annonce sur un forum pour adolescents.
quatre-vingt-cinq 85
3 Production orale
Exercice 1 pour s’entraîner à la partie 1 de l’épreuve orale : l’entretien dirigé
Tu te présentes. Tu parles de ta famille et de tes centres d’intérêts. Tu dis si tu suis l’actualité
et tu expliques comment tu t’informes et comment tu sélectionnes l’information.
Exercice 3 pour s’entraîner à la partie 3 de l’épreuve orale : expression d’un point de vue
Tu choisis un sujet. Tu dégages le thème soulevé par le document et tu présentes ton
opinion sur le sujet.
La fête de la Science
Les amis, la fête de la Science revient dans En plus des ateliers et autres manifesta-
toute la France du 7 au 15 octobre ! Une tions, ce rendez-vous est aussi l’occasion
semaine consacrée à la culture scientifique de découvrir gratuitement les expositions
grâce à plus de 3000 événements gratuits et installations des différents musées.
dans toute la France ! Expériences, spec- Des centaines de scientifiques vous font
tacles, portes ouvertes, visites et ateliers, découvrir leur travail, leurs découvertes
ouverts à tous et adaptés aux enfants, vous pour présenter l’avenir de la recherche
attendent. scientifique et l’avancée des découvertes.
Alors, intéressés ?
D’après www. sortiraparis.com
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86 quatre-vingt-six