Brevet de Technicien Supérieur Bâtiment

Lycée Régional du Bâtiment et des Travaux Publics « Saint Lambert »

LABORATOIRE

ELEMENTS DE CORRECTION DES TP

DE LA SERIE « CONSTITUANTS DU BETON »

TP1 MASSES VOLUMIQUES ET PROPRETE DES GRANULATS

MELANGE GRANULAIRE
TP2
ANALYSE GRANULOMETRIQUE

TP3 FOISONNEMENT

MASSE VOLUMIQUE DU CIMENT

TP4
FABRICATION D’EPROUVETTES 4X4X16

ESSAI DE CONSISTANCE
TP5
ESSAI DE PRISE DU CIMENT
 TP1 : MASSES VOLUMIQUES ET PROPRETE DES GRANULATS

Première partie : Masses volumiques des granulats

OBJECTIFS
Ces manipulations ont pour but de déterminer les masses volumiques d'un échantillon de sable et de graviers : elles
donneront le volume occupé par une masse de granulat et permettront notamment d'évaluer les proportions volumiques
ou massiques des différents éléments entrant dans la composition de béton.
RAPPELS
♦ Masse volumique apparente d’un granulat :
On appelle masse volumique apparente : ρ , en [kg/m3], le rapport de la masse de l’échantillon de granulat sur le volume
de l’échantillon.
♦ Masse volumique réelle d’un granulat :
On appelle masse volumique réelle : ρ r , en [kg/m3], le rapport de la masse de l’échantillon de granulat sur le volume des
grains constituant l’échantillon. Le volume entre les grains n’est pas pris en compte.
♦ Masse volumique absolue ou spécifique d’un granulat :
On appelle masse volumique absolue (ou spécifique) : ρ s , en [kg/m3], le rapport de la masse de l’échantillon de granulat
sur le volume de la matière constituant les grains de l’échantillon. Le volume entre les grains et dans les grains n’est
pas pris en compte. Cette grandeur est difficile à évaluer. On fait une mesure sur la poudre du matériau finement broyé.
Pour les sables et les granulats non poreux, on peut confondre masse volumique réelle et masse volumique absolue.
♦ Ordre de grandeur des masses volumiques des granulats secs :
Masse volumique apparente ρ = 1200 à 1600 [kg/m3]
Masse volumique réelle ρ r = 2300 à 2800 [kg/m3]
Masse volumique absolue ρ s = 2 500 à 2900 [kg/m3]

MODE OPERATOIRE
Préparation des échantillons de granulats par quartage :
L’échantillon est divisé en quatre parties égales dont on retient que la moitié en réunissant deux quarts opposés. Cette
sélection est homogénéisée puis à nouveau divisée en quatre parties égales dont on retient que la moitié en réunissant
deux quarts opposés.

Mesure du volume d’un récipient. Eau

• Choisissez un récipient vide, propre et sec.
• Pesez le récipient vide
⇒ Vous obtenez une masse M 0 .
• Remplissez-le d’eau. V
• Pesez le récipient plein d’eau
⇒ Vous obtenez une masse M 1
⇒ Vous en déduisez la masse d’eau M w = M 1 - M 0 .
• Vous obtenez le volume du récipient par connaissance de la masse volumique de l’eau.
Mw
(En première approximation, ρ w = 1000 [ Kg / m 3 ] à 25°C.) Vous obtenez alors : V =
ρw
Mesure de la masse volumique apparente d’un granulat.
La mesure de la masse volumique apparente d’un granulat est une opération simple :
• Nettoyez et essuyer le récipient dont vous connaissez le volume V.
• Remplissez-le délicatement de granulat.
• Araser le bord supérieur.
• Pesez le récipient plein de granulat
⇒ Vous obtenez une masse M 2
⇒ Vous en déduisez la masse de granulat M= M 2 - M 0 . M
⇒ Vous obtenez alors : ρa =
V
• Validité de la mesure : Cette mesure n’est pas très précise. Il faut faire plusieurs mesures et en faire la
moyenne.
Laboratoire BTS Bâtiment TP1 - 1 Correction des TP « constituants du béton »
Mesure de la masse volumique réelle des granulats à l’éprouvette graduée.
• Pesez une masse de granulats
⇒ Vous obtenez une masse M
• Remplissez l’éprouvette graduée avec un certain volume d’eau.
⇒ Vous lisez sur l’éprouvette graduée un volume V 1 V2
• Remplissez l’éprouvette graduée pleine d’eau avec la masse M de granulats. V1 642 ml

(Verser délicatement pour éviter la formation de bulles d’air). 450 ml

⇒ Vous lisez sur l’éprouvette graduée un volume d’eau et de gravier V 2

⇒ Vous en déduisez le volume occupé par les grains du granulat V 0 = V 2 - V 1
M
⇒ Vous obtenez alors : ρR =
V0
Mesure de la masse volumique réelle des granulats au pycnomètre.
Un pycnomètre est un récipient de 50 à 1000 cm3 comportant un bouchon rodé muni d'un tube très fin sur lequel est
gradué un trait de repère
• Peser le pycnomètre vide : M1,
• Introduire une prise d'esssai à l'intérieur du pycnomètre, puis peser l'ensemble avec le bouchon : M2,
Rem : (M2 - M1) correspond à la masse de matériau, il est possible de peser cet échantillon seul séparément (Mg)
• Le pycnomètre est ensuite rempli d'eau. Eliminer les bulles d'air et adapter le bouchon. Finir de remplir jusqu'au trait
repère, vérifier que le niveau est stable, peser l'ensemble : M3,
• Vider le pycnomètre, bien le nettoyer et le remplir d'eau jusqu'au repère du bouchon. Peser après vérification du
niveau : M4,
• La masse volumique réelle du matériau est : (avec ρ w, masse volumique de l'eau prise égale à 1 kg/dm3)

(M2 - M1) Mg
ρ r = ρ w ----------------------------- = ρw -------------------- .
M4 + (M2 - M1) - M3 M4 + Mg - M3

M1 M2 M3 M4

RESULTATS EXPERIMENTAUX et EXPLOITATION

Mesure de la masse volumique apparente d’un granulat.

Laboratoire BTS Bâtiment TP1 - 2 Correction des TP « constituants du béton »

Mesure de la masse volumique réelle des granulats à l’éprouvette graduée.

Mesure de la masse volumique réelle des granulats au pycnomètre.

Laboratoire BTS Bâtiment TP1 - 3 Correction des TP « constituants du béton »

INCERTITUDES
Mesure de la masse volumique apparente d’un granulat.
1) Incertitudes systématiques : la balance utilisée est précise à ± 1 g

2) Incertitudes accidentelles
Cause probable :
• Prise d’échantillon non représentatif.
• Mauvaise mise en place du sable dans le récipient
• Le résultat dépend de l’opérateur.

Mesure de la masse volumique réelle des granulats à l’éprouvette graduée.

1) Incertitudes systématiques : la balance utilisée est précise à ± 1 g, l’éprouvette est précise à ± 1 ml

2) Incertitudes accidentelles
Cause probable :
• Prise d’échantillon non représentatif.

Mesure de la masse volumique réelle des granulats au pycnomètre.

1) Incertitudes systématiques : la balance utilisée est précise à ± 1 g

2) Incertitudes accidentelles
Cause probable :
• Prise d’échantillon non représentatif.

CONCLUSION
Bilan :
Apparente Réelle kg/m3
kg/m3 Eprouvette Ballon
Sable 1512 2567 2650

Gravier 1413 2712 2569

La méthode de l'éprouvette et la méthode du pycnomètre donnent des valeurs assez différentes. On préférera utiliser les
valeurs de l'essai au pycnomètre car l'essai est plus précis.

Laboratoire BTS Bâtiment TP1 - 4 Correction des TP « constituants du béton »

 Deuxième partie : Propreté des granulats

OBJECTIFS
Le but de cette manipulation est de déterminer la propreté d'un sable, soit sa quantité d'argile.

RAPPELS
Les sables de carrière présentent généralement une fraction de fines d’origine argileuse.
Les fines argileuses, parce qu’elles sont hydrophiles, ont un effet néfaste sur la fluidité du béton frais. Cependant
un sable sans fines donne un béton moins fluide. Il faut donc trouver un juste milieu entre la nécessité des fines et la
présence d’argile dans ces fines.
Les fines argileuses parce qu’elles abaissent l’adhérence de la pâte de ciment sur les granulats, ont également un
effet néfaste sur les caractéristiques mécaniques du béton durci.
De manière générale, il est nécessaire de connaître parfaitement les matériaux utilisés dans un béton. D’autres
éléments parfois présents dans les granulats ou l’eau de gâchage sont nuisibles aux performances du béton. On peut
citer les particules organiques qui peuvent perturber le durcissement, les sels qui sont à l’origine des phénomènes de
tache ou de gonflement (alcali réaction).
Limites inférieures de la valeur SE, pour la fabrication de béton :
• Béton ordinaire SE > 60 à 70% selon nature du sable
• Bétons hautes performances on choisira un SE > 70%.
• Bétons très hautes performances on choisira un SE > 80 % et l’on complétera la courbe granulaire par l’ajout
d’ultra fines non argileuse (fines calcaires, fumées de silices, cendres volantes, ciment, …).

MODE OPERATOIRE

h2

h1

1 2 3 4 5 6 7

1) Remplissage de la solution lavante jusqu’au premier trait.

2) Pesée équivalente à (1+w) 120 [g] de sable
3) Imbibition du sable pendant 10 minutes dans la solution lavante.
4) Éprouvette secouée (30 secondes à la machine), lavage du sable avec la solution lavante.
5) Décantation pendant 20 minutes.
6) Mesure de la hauteur h1 de l’ensemble sable plus floculat.
7) Mesure de la hauteur de sable h2 au piston.

Laboratoire BTS Bâtiment TP1 - 5 Correction des TP « constituants du béton »

RESULTATS EXPERIMENTAUX et EXPLOITATION

Echantillon Sable 1 Sable 2

Prise d'essai 1 2 1 2

T1 = heure d'adition du sable 9h00 9h05 9h20 9h25

T1 + 10 mn = début de l'agitation et du lavage 9h10 9h15 9h30 9h35
T2 = heure de fin du lavage et debut de du repos 9h14 9h18 9h33 9h40
T2 + 20 mn = lecture de h1 9h24 9h28 9h53 10h00

h1 (cm) = hauteur du floculat + sédiment 12,1 12,2 10,7 10,9

h2 (cm) = hauteur du sédiment mesurée au piston 9,7 9,7 9,9 9,9

SE = h2/h1 * 100 % 80,2% 79,5% 92,5% 90,8%

SE (moyenne des 2 prises) 80% 92%

Nature Sable propre sable très propre

INCERTITUDES

La lecture du niveau se fait au

bas du ménisque

L’eau remonte légèrement sur les

parois de l’éprouvette en formant un
Air
ménisque

Eau
Zone d’incertitude sur la lecture = 0,1
cm

Calcul de l’incertitude sur ES

h2
ES =
h1
∆ES ∆(h 2) ∆(h1)
= +
ES h2 h1
∆ES 0,1 0,1
= + = 1,93%
ES 9,7 12,1

Laboratoire BTS Bâtiment TP1 - 6 Correction des TP « constituants du béton »