A. Qu'est-ce qu'une bonne tâche d'apprentissage ?

Indiquez l'importance que cette affirmation a pour vous en notant de 1 à 5

C'est celle qui ...

1. permet aux apprenants de manipuler des structures de la langue étrangère

2. permet de pratiquer des expressions dont ils auront besoin dans la vie

3. laisse des traces écrites qui fixeront les connaissances

4. doit être utilisable dans un groupe hétérogène

5. implique les apprenants dans la solution d'un problème

6. est basée sur des documents authentiques

7. implique les apprenants dans un échange d'information

8. exige l'utilisation de plus d'une macro-aptitude

9. permet aux apprenants de réfléchir à l'apprentissage et d'en parler

10. permet aux apprenants d'apprendre à apprendre

11. offre des objectifs clairs indiquant ce dont les apprenants seront capables

12. utilise la communauté comme ressource

13. donne aux apprenants un choix pour ce qu'ils font et l'ordre dans lequel ils le font

14. implique une prise de risque

15. demande aux apprenants d'améliorer, réécrire leurs efforts initiaux

16. permet un partage dans l'organisation et le développement de la t‚che

17. incite l'apprenant à poursuivre le travail par lui-même après

18. permet aux apprenants de s'auto-évaluer