TARATYNAVA Natallia

ETAT CIVIL
Née le 19 mars 1980 à Gomel, Belarus
31 ans, mariée sans enfant
Nationalités : Française, Biélorusse

ADRESSE PERSONNELLE
Chez Mr Lugiery Constant ADRESSE PROFESSIONNELLE
Ens. Après Bénédictins Faculté de Droit et d’Economie de la Martinique,
Quartier Bel Air, Terreville Université des Antilles et de la Guyane,
97233 Schœlcher, France Campus de Schœlcher, B.P. 7209
(Martinique) 97275 Schœlcher Cedex
Tél : +596 (0)6 96 08 40 81 FRANCE (Martinique)
E-mail : ntaratynova@yahoo.fr E-mail : Natallia.Taratynava@Martinique.Univ-ag.fr
FORMATION
Février 2010 Qualifiée en sections 06 (Sciences de Gestion) et 61 (Génie informatique, automatique
et traitement du signal)
2006-2009 THESE DE DOCTORAT de l'Ecole Nationale Supérieure des Mines de Saint-Etienne
(ENSM-SE)
Sujet : Modélisation par la théorie des jeux des échanges de prévisions dans un réseau
d’entreprises
Sous la direction de Prof. Patrick BURLAT et Prof. Xavier BOUCHER
Soutenue le 13 novembre 2009 à l’ENSM-SE
Mention Très Honorable
2004-2005 DESS Management et Gestion des Entreprises (1 an)
Option Informatique de Gestion
Institut Universitaire Professionnalisé (IUP), Université d’Auvergne, Clermont-Ferrand,
France
2000-2003 DEUG, LICENCE, MAITRISE en Management et Gestion des Entreprises
Option Administration et Gestion des PME-PMI
Institut Franco-Biélorusse de Gestion de Gomel (IFBG – antenne de l’IUP de Clermont-
Ferrand au Bélarus)
1997-2002 DIPLÔME d’économiste
Équivalent au Master (BAC+5) en Sciences Economiques et de Gestion
Option Finances et Crédit
Faculté des Sciences Economiques et de Gestion, Université d’Etat de Gomel, Bélarus

EXPERIENCES PROFESSIONNELLES
Depuis septembre ATER (Attaché Temporaire d'Enseignement et de Recherche) à temps plein à l’Université
2009 des Antilles et de la Guyane, Schœlcher, Martinique, France
2006-2009 Allocataire de Recherche – Moniteur à l’Ecole des Mines de Saint-Etienne
Saint-Etienne, France
5 mois Stage scientifique au Laboratoire LIMOS CNRS UMR 6158, Clermont-Ferrand, France.
2005 Sujet : Etude des modèles de la théorie des jeux pour les problèmes d’optimisation
combinatoire
15 mois Economiste à l’Institut National de la Statistique, secteur du calcul d’index des prix à la
2003 – 2004 production et à la consommation. Gomel, Bélarus
4 mois, 2003 Stage à la SA GOMELDREV, service marketing. Gomel, Bélarus
4 mois Stage de fin d’études à la banque de commerce BELARUSBANK, service des opérations
2002 actives. Gomel, Bélarus
LANGUES Français, Russe, Biélorusse : lu, écrit et parlé
Anglais : niveau avancé
Italien, espagnol : niveau débutant
THEMES DE RECHERCHE
 Gestion de la Chaîne Logistique
 Coopération dans la Chaîne Logistique
 Théorie des Jeux
 Economie Expérimentale
 Gestion de la Production et des Stocks
 Partage des Prévisions dans la Chaîne Logistique
 Pouvoir dans la Chaîne Logistique
 Ordonnancement et Planification
PROJETS DE RECHERCHE

 Thèse de doctorat 2006-2009

Titre : Modélisation par la théorie des jeux des échanges de prévisions dans un réseau
d’entreprises
Mots clés : Chaîne Logistique, Coopération dans la Chaîne Logistique, Théorie des Jeux
Non Coopératifs, Economie Expérimentale, Gestion des Stocks, Partage des Prévisions,
Pouvoir dans la Chaîne Logistique.
Résumé : Les travaux de recherche effectués dans le cadre de cette thèse concernent une chaîne
logistique à deux étages composée d’un donneur d’ordres face à une demande aléatoire de
marché et d’un fournisseur qui est lié au donneur d’ordres par un contrat linéaire de prix de
gros. Le donneur d’ordres, qui est plus proche du marché final, aura une meilleure connaissance
de la demande et transmettra à son fournisseur de l’information sur les prévisions de cette
demande. Les prévisions sur la demande du marché seront de type binaire : demande haute ou
demande basse. L’information sera donc asymétrique, car le donneur d’ordres sera au départ
mieux informé, mais aussi imparfaite, car ces informations ne seront que des prévisions
approchées des commandes réelles finales du marché. En fonction de ses propres objectifs de
maximisation de profit, le donneur d’ordres pourra décider de transmettre à son fournisseur des
prévisions exactes, ou bien surestimées de façon à s’assurer que celui-ci possède bien un stock
suffisant au moment où il lui transmettra la commande réelle du marché. En face, le fournisseur
pourra décider de faire confiance ou non aux prévisions données par son donneur d’ordres, et
ceci en fonction de son intérêt propre. Dans notre modèle, les actions associées à chacune des
décisions possibles porteront sur les niveaux de recomplètement des stocks de produits vendus.
Ainsi, le fournisseur, qui gère son stock suivant une politique de stock nominal, pourra décider
de tenir un stock conforme aux prévisions de son donneur d’ordres, ou bien déterminer de son
coté un niveau de stock qui correspond à sa propre vision de la demande. A l’arrivée, les
performances de chaque entreprise et de la chaîne seront évaluées en termes de coûts de
production, de stockage et de ruptures. Ces performances dépendront bien sûr du comportement
des acteurs et de leur niveau de coopération quant aux échanges des prévisions de demande.
Nous avons étudié plusieurs modèles de chaînes logistiques (le modèle MTS/MTO en mono-
et multi-périodes et le modèle MTS/MTS en mono-période) et nous avons utilisé deux
approches scientifiques : la théorie des jeux et la méthodologie d’économie expérimentale.

 Collaboration et Partage d’Information dans les Chaînes Logistiques (Co-PILOTE), région

Rhône-Alpes. Présentation des travaux de thèse et collaboration avec le laboratoire GAEL
(Université de Grenoble) sur la conception du jeu d’économie expérimentale basé sur le modèle
de la chaîne logistique décrite ci-dessus. Travail collaboratif sur le développement du
paramétrage et du protocole du jeu pour les expériences dans les conditions laboratoires (jeu
en décembre 2008, février et avril 2009), sur l’analyse des résultats. Rédaction d'un chapitre de
livre, publication dans une revue.

 Groupe de Recherche en Modélisation, Analyse et Conduite des Systèmes Dynamiques (GDR-

MACS), groupes C2EI, FL.

 Projet Européen : European Virtual Institute on Collaborative Demand and Supply Networks
(CO-DESNET). Participation à la mise en place de la bibliothèque d’études académiques et
de projets industriels.
PUBLICATIONS
 Chapitre de livre
X. Boucher, P. Burlat, A. Garapin, D. Llerena, N. Taratynava. Analysis of Strategic Behaviours
within Supply Chains: Complementarity between modelling and experimentation
methodologies. In "Collaboration, Alignment and Coordination for Supply Chain
Performance", V. Botta-Genoulaz, J.-P. Campagne, D. Llerena, C. Pellegrin Edts, J. Whiley &
Sons, accepted under publication 2009.
 Revues
N. Taratynava, P. Burlat, X. Boucher. Analyse des échanges de prévisions dans une chaîne
logistique MTS/MTO.
Journal Européen des Systèmes Automatisés (JESA), n° 10, 2009, pp. 1179-1205.
N. Taratynava, P. Burlat, X. Boucher. Forecast Sharing in a Make-to-Stock Supply Chain.
International Journal of Production Economics (IJPE) (en phase de lecture, numéro de
soumission IJPE-D-09-01005).
 Actes de Conférences
N. Taratynava, P. Burlat, X. Boucher. Partage des prévisions dans une chaîne logistique à deux
niveaux.
7e Conférence Internationale de Modélisation et Simulation (MOSIM’08), Paris, France, 31
mars – 2 avril 2008, (ISBN : 978-2-7430-1057-7), 7 pages.
N. Taratynava, P. Burlat, X. Boucher. Forecast Sharing, Within a Two Echelon Supply Chain.
The 13th IFAC International Symposium on Information Control Problems in Manufacturing
(INCOM’09), Moscow, Russia, 3 – 5 June 2009. IFAC-PapersOnline.net (ISSN 1474-6670).
N. Taratynava, P. Burlat, X. Boucher. Partage des prévisions dans une chaîne logistique à deux
niveaux de stockage.
8ème Congrès International de Génie Industriel (CIGI’09), Tarbes, France, 10 – 12 juin 2009,
(ISBN 978-2-7466-0894-8), 8 pages.
 Séminaire
N. Taratynava. Analyse du comportement coopératif dans une chaine logistique. Workshop en
Economie Expérimentale (WEE'2010), Schoelcher, Martinique, France, 11-12 mars 2010.

ENSEIGNEMENT
 A l’Ecole Nationale Supérieure des Mines de Saint Etienne, Formation d’Ingénieurs Civils des
Mines, tronc commun en première et en deuxième année, Cycle Ingénieur des Mines :
 40 heures de travaux pratiques en informatique (année universitaire 2006/2007, 2007/2008)
pour 1e Année Ingénieur des Mines (Bac + 3). :
- Applications Bureautiques (initiation à Microsoft Windows, Microsoft Excel,
Internet), Bases de Données (Access).
Objectif : Initiation des étudiants au tableur Excel et à la gestion de base de données
Access. L’accent est notamment mis sur la génération de formule et le codage de macro
sous VBA.
- Applications Intégrées (initiation à Microsoft VBA, Web).
Objectif : Réalisation de deux applications intégrant interface graphique, stockage de
données et calculs, l’une dans un environnement Microsoft Office avec Visual Basic,
l’autre dans un environnement Web.
 20 heures de travaux dirigés en Gestion de la Production et de Stocks (année universitaire
2005/2006, 2006/2007) pour 2e Année Ingénieur des Mines (Bac + 4).
Objectif : Initiation et familiarisation des étudiants aux modèles de gestion de stocks
(Modèle de Wilson, périodique…). Pour cela, nous avons dans le cadre des TD mis
l'accent sur les propriétés des modèles, et proposé des cas d’étude pour comparer les
méthodes et affiner des points évoqués dans le cours de gestion de production.

 A l’IUT de Kourou (Université des Antilles et de la Guyane), année universitaire 2009/2010

 Les matières que j’enseigne au sein du département Gestion Logistique et Transport sont les suivantes :
(1) la Gestion des Stocks et des Approvisionnements ; (2) la Gestion de Production et (3) la Qualité. Ces
enseignements sont destinés à des étudiants de niveau L2. Il m’a été confié la réalisation des cours magistraux
ainsi que des travaux dirigés. Aussi, je fus amenée à élaborer d’une part des supports de cours, et d’autre part
des études de cas destinées à favoriser chez les étudiants une meilleure compréhension des concepts théoriques
abordés lors des cours magistraux. La réalisation des études de cas par les étudiants est suivie de la remise de
corrigés. J’attache une grande importance à la clarté de ces derniers.

Le contenu et les objectifs des cours sont détaillés dans ce qui suit.

Programmes Objectifs Nombre d’heures

Gestion des Stocks et des Approvisionnements
- Présentation de la fonction approvisionnement, - Compréhension du rôle du 30h CM
- Définition et rôle des stocks, stock et son positionnement dans 60h TD
- Détermination de la quantité économique et du la chaîne logistique,
nombre optimal de commandes,
- Maîtrise des outils de base,
- Dépassement des limites du modèle économique
(prise en compte de réductions, de la rupture de - Participation au choix,
stock, des aléas…), paramétrage et mise en œuvre
- Modèles de réapprovisionnement : description, d'un modèle de
paramétrage, mise en œuvre et évaluation, réapprovisionnement.
- Méthodes de classement,
- Autres modèles et évolution de la relation entre
producteurs et distributeurs.
Gestion de Production
- Typologie des systèmes productifs, - Appréhension de la place de la 15h CM
- Intégration de la production dans la chaîne gestion de production dans la 45h TD
logistique globale, chaîne logistique,
- Gestion de projet et ordonnancement des opérations
- Utilisation des méthodes et des
(méthode des Potentiels, Pert, Gantt…),
principaux outils de la gestion de
- Données techniques (articles, gammes,
production,
nomenclatures, ressources…),
- Plans Industriels et Commerciaux, Programmes - Participation à la gestion de
Directeurs de Production, projet.
- MRP : Calcul des besoins, calcul des charges,
- Méthode du Kanban,
- Coûts de production (mode de management et
performances),
- Gestion par les contraintes (goulets d'étranglement,
temps de cycle industriel…).
Qualité
- Concept de qualité, - Compréhension de la démarche 15h CM
- Mise en place de la qualité : moyens techniques et qualité et ses enjeux, 20h TD
humains,
- Participation à la mise en place
- Certification, accréditation, audit,
ou l'amélioration d'une politique
- Analyse de la valeur,
de qualité.
- Maintenance et qualité,
- Qualité de l'après-vente (performances, réseaux).
Projets personnels et professionnels
-Suivi d’un projet relatif à l’optimisation de la - Donner aux étudiants intéressés 7 h TP
gestion des stocks et des approvisionnements d’une par les métiers de la grande
grande enseigne de distribution distribution des compétences
approfondies en gestion des
stocks et des approvisionnements
ENCADREMENT
Encadrement des projets en simulation
Ces travaux d’encadrement ont été effectués à l'Ecole des Mines de Saint-Etienne durant les
années 2006/2007 et 2007/2008 pour 2 groupes de 3 étudiants de 2e année d'Ingénieur des
Mines (Bac + 4). Ces travaux ont été menés dans le cadre de projet des élèves en gestion
industrielle. Les étudiants ont été associés à mes travaux de thèse pour réaliser 2 simulateurs
du jeu sous ARENA et sous Excel afin de tester des différents metastratégies du jeu répété de
partage des prévisions dans une chaîne logistique. Ma charge d'encadrement s'élevait à 50%
durant 3 mois.
Encadrement de stage scientifique de 4 mois
Ce stage a été effectué au centre G2I par un étudiant de Mastère 2 Recherche en Génie
Industriel (année universitaire 2007/2008). L’étudiant a réalisé le travail de formalisation
mathématique du jeu de partage des prévisions dans une chaîne logistique avec la loi de la
demande définie et a développé le simulateur du jeu. Ma charge d'encadrement s'élevait à 100%
durant 4 mois.
AUTRES ACTIVITES
 Participation à l'organisation du "12th IFAC International Symposium on Information Control
Problems In Manufacturing (INCOM’06), Saint-Etienne, France, 17-19 May 2006".
 Participation à l’organisation logistique et informatique du "11e Congrès de la Société
Française de Génie des Procédés (SFGP’07), Saint-Etienne, France, 9-11 Octobre 2007".
 Participation à l’organisation du " 9th Annual International Workshop Engineering Societies
in the Agents World (ESAW’08), Saint-Etienne, France, 24-26 September 2008".
 Organisation logistique et surveillance de Concours Mines-Ponts, 19-20 mai 2008.
COMPETENCES
 Langages de programmation : Visual Basic, C, C++, Pascal
 Modélisation et simulation des flux : ARENA
 Progiciel de gestion intégré: SAP R/3
 Logiciel de Programmation linéaire : ILOG CPLEX
 Bases de données : Access
 Logiciels Mathématiques : Mathematica, Matlab, Scilab, Octave
 Logiciel de développement graphique : Adobe Photoshop
 Systèmes d'exploitation : Windows NT / XP / Vista, Mac, Linux
 Bureautique : Word, Excel, Visio, Access, PowerPoint …
 Outils Mathématiques : Analyse numérique, Statistique, Recherche opérationnelle,
Optimisation…