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Ressources d’accompagnement de Physique-Chimie Rentrée 2016 - Académie de Strasbourg

Activité : « La combustion du méthane »

Descriptif de la ressource :

Cette activité peut être faite en 4eme ou en 3eme, elle peut être faite en 1 heure puis terminée au besoin à la
maison.

Elle aborde la notion de transformation chimique. Elle peut se dérouler après avoir étudié la combustion de carbone.

Un questionnaire est distribué aux élèves, puis une vidéo ( https://www.youtube.com/watch?v=1rpB0_LGZcI) est
montrée une première fois, puis une deuxième fois afin de laisser le temps pour répondre aux questions.

Cette activité permettra de travailler la compétence relative à la compréhension d’énoncés oraux du domaine 1 du
socle.

Fiche-élève :

Questionnaire :

Regardez attentivement la vidéo " La combustion complète du méthane" puis répondez aux questions
suivantes :

1) Par qui et en quelle année est découverte l’existence du méthane ?


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2) Quelle est la proportion de méthane dans le « gaz de ville » ?
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3) Qui distribue le gaz que l’on utilise ?


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4) Comment s’appelle les canalisations qui permettent le transport du « gaz de ville » ?

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5) Pourquoi utilise-t-on du méthane au quotidien ?

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6) Quelle est la couleur de la flamme lors de la combustion complète du méthane ?

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7) a) Qu’observe-t-on lors des manipulations ci-dessous ?


Ressources d’accompagnement de Physique-Chimie Rentrée 2016 - Académie de Strasbourg

Observations …………………………………………… Observations ……………………………………………

……………………………………………………………………. ………………………………………………………………………

b) Que peut-on conclure suite à ces manipulations ?

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8) a) Quel produit verse-t-on ensuite dans un autre erlenmeyer également placé au-dessus de la flamme?

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Qu’observe-t-on ?

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Que peut-on en déduire ?


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9) Quel est le bilan de la combustion de méthane ?

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Compétence évaluée :

Mi Mf Ms Tbm

Peu de réponses Les réponses sont Une majorité des Toutes les
justes ou les des reproductions réponses est juste réponses sont
réponses sont textuelles du texte et elles sont justes et
écrites du film souvent détachées détachées du texte
phonétiquement. du texte oral oral
1 Comprendre des
énoncés oraux

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