Clasa a XI-A

Manual: Régine Mérieux, Yves Loiseau, Méthode de français Connexions niveau 2, Édition Didier, 2004

Module 1 - Echanger des opinions, juger (pp.7-40)

Temps : 14h

Contenus C.S. Compétences dérivées Activités Supports DATE Temps Evaluation

détaillés XI A XI J
Bilan initial S1 – 2 4 Evaluation écrite

Unite 1 – Au quotidien
Y a une fille 3..2, a situa în spatiu Ecoutez la chanson Bénabar: Y a Le manuel ; S3-4 4 Exercices cognitifs ;
qu’habite chez 3.3, a descrie persoane, une fille qu’habite chez moi Le TB ; Exercices de création ;
moi 4.1, locuri Le marqueur; Devoir à la maison ;
4.2 a solicita / a oferi Répondez aux questions p8-9 Les dictionnaires
informatii, opinia…
( forma interogativa Parlez des tâches ménagères
( prezent / perfect
compus / imperfect) Ecrivez le texte au passé
a relata o actiune/ o suita
de actiuni Employez les mots pour faire des
(actiunile unei zile) phrases (les registres de langue)
a exprima sentimente,
stari emotionale, gusturi,
preferinte(muzicale)
Registre ale limbii
franceze
Câmpuri lexicale
consolidare
- locul adjectivului ;
pron. posesiv
- prezent / perfect
compus / imperfect
La chanson A exprima un punct de Répondez aux questions Le manuel ; S5 2 Exercices cognitifs ;
française des vedere personal Associez des extraits oraux Le TB ; Exercices de création ;
années 2000 Exprimez votre opinion sur la Le marqueur; Devoir à la maison ;
musique Les dictionnaires
Bilan à la fin du chapitre S6 2
Unité 2 – L’amour de l’art.
Vu sur 1.1, a solicita / a oferi Répondez aux questions Le manuel ; S7-S8 4 Exercices cognitifs ;
Internet 1.2, informatii, opinia… Complétez le tableau Le TB ; Exercices de création ;
 2.1 ( forma interogativa) Demandez à qqun son opinion Le marqueur; Exercices de
3.1, a exprima gusturi, Ecrivez un courriel électronique Les dictionnaires transformation ;
3.3, preferinte Répondez à un courriel Devoir à la maison ;
3.4 a exprima o opinie électronique
4.1, personala
4.2, a scrie un email
a răspunde la un email
consolidare : timpuri
verbale – indicativ
prezent și perfect
compus
acordul adjectivului cu
substantivul
Unité 3 – Toujours plus !
Comparer 1.1, a descrie + caracteriza + Associez des informations Le manuel ; S9 P 2 Exercices cognitifs ;
1.2, compara obiecte, Vrai ou faux Le TB ; S10 Exercices de création ;
2.1 persoane, fenomene, Mettez l’accent sur une Le marqueur; Exercices de
3.3, acordul adjectivului cu information Les dictionnaires transformation ;
3.4 substantivul Identifiez les constructions Devoir à la maison ;
4.1, gradele de comparatie employées pour comparer
4.2, Comparez deux images / deux
personnes

Module 2 – Situer des événements dans le temps (pp. 41 – 74)

Temps : 10 h

Contenus C.S. Compétences dérivées Activités Supports DATE Temps Evaluation

détaillés XI A XI J
Unité 4 – Le tour du monde en 80 jours
Le tour du 3..2, a situa in timp Répondez aux questions sur le Le manuel ; S10 – S11 S11 – S12 3 Exercices cognitifs ;
monde en 80 3.3, a relata o actiune / suita document audio Le TB ; Exercices de création ;
jours 4.1, de actiuni Identifiez les idées principales du Le marqueur; Exercices de
4.2 document Les dictionnaires transformation ;
Identifiez les indices de temps et Le livre de Jules Devoir à la maison ;
d’espace Verne
Imaginez des aventures possibles
dans un voyage de 80 jours

S’exprimer au 2.1. a povesti o întâmplare Associez les éléments Le manuel ; S11 S12 1 Exercices cognitifs ;
passé 2.2. a exprima sentimente si Mettez les verbes à l’imparfait / le Le TB ; Exercices de
 4.1. stari emotionale passé composé Le marqueur; transformation ;
4.2. Racontez une histoire Les dictionnaires Devoir à la maison ;
4.3.
L’accord du 2.1. acordul part. trecut al Répondez aux questions Le manuel ; S12 S13 2 Exercices cognitifs ;
participe passé 2.2. verbelor conj. cu avoir / Faites l’accord au participe passé Le TB ; Exercices de
4.1. être ; cazuri de non- Le marqueur; transformation ;
4.2. acord al pp al v. conj. cu Les dictionnaires Devoir à la maison ;
4.3. être
Unité 5 – Ici et ailleurs
Exprimer 2.1. a situa in timp ; a Ecoutez les documents Le manuel ; S13 S14 2 Exercices cognitifs ;
l’antériorité / 2.2. exprima frecventa Mettez les verbes au temps Le TB ; Exercices de création ;
la postériorité 4.1. convenables Le marqueur; Devoir à la maison ;
4.2. Choisissez la variante correcte Les dictionnaires
4.3. Exprimez l’antériorité / postériorité Fiche de travail
Evaluation à la fin du semestre - S15 2 -

En riant, en 2.1. a relata o actiune / suita Cochez la réponse correcte Le manuel ; S14 1 Exercices cognitifs ;
cherchant 2.2. de actiuni Associez les éléments Le TB ; Exercices de création ;
4.1. Retrouvez le sujet du gérondif Le marqueur; Devoir à la maison ;
4.2. Exprimez les actions en employant Les dictionnaires
4.3. le gérondif Fiche de travail
Evaluation à la fin du semestre S15 - 2 -

Différences et 3..2, a exprima o opinie Répondez aux questions Le manuel ; S16 S16 2 Exercices cognitifs ;
discrimination 3.3, personala Exprimez votre opinion sur le sujet Le TB ; Exercices de création ;
s 4.1, de la discrimination Le marqueur; Devoir à la maison ;
4.2 Les dictionnaires
Fiche de travail
La vidéo

Module 3 – Expliquer, se justifier (pp. 75 - 108)

Temps : 10h

Contenus C.S. Compétences dérivées Activités Supports DATE Temps Evaluation

détaillés
Unité 7 – Savoir-vivre
Savoir-vivre 1.1, a exprima obligatia /a Ecoutez le document ; Le manuel ; S17 S17 2 Exercices cognitifs ;
1.2, cere / a interzice cuiva sa Associez les informations Le TB ; Exercices de création ;
 2.1 faca ceva Cochez la réponse qui convient Le marqueur; Devoir à la maison ;
3.1, Complétez les instructions Les dictionnaires
3.3,
3.4
4.1,
4.2,
Unité 8 – Sans voiture
La forme 2.1. diateza pasiva Ecoutez / lisez les documents ; Le manuel ; S18 S18 2 Exercices cognitifs ;
passive 2.2. Transformez les propositions Le TB ; Exercices de création ;
4.1. Cochez la case qui convient Le marqueur; Devoir à la maison ;
4.2. Les dictionnaires
4.3.
Unité 9 – Un monde solidaire
Un monde 1.1, a caracteriza persoane, Ecoutez le document ; Le manuel ; S19 S19 2 Exercices cognitifs ;
solidaire 1.2, fapte, atitudini Notez le lexique nouveau ; Le TB ; Exercices de création ;
2.1 Utilisez correctement les mots Le marqueur; Devoir à la maison ;
3.1, acquis dans des phrases; Les dictionnaires
3.3, Répondez correctement aux
3.4 questions sur le texte ;
4.1,
4.2,
Le si 2.1. conditionalul : a face Ecoutez le document ; Le manuel ; S20 S20 2 Exercices cognitifs ;
conditionnel 2.2. presupuneri, ipoteze; Répondez aux questions ; Le TB ; Exercices de création ;
4.1. Exprimez la condition Le marqueur; Devoir à la maison ;
4.2. Les dictionnaires
4.3.
Evaluation à la fin du chapitre Test évaluatif Le manuel ; S21 S21 2

Module 4 - argumenter (pp. 109 – 142)

Temps : 18h

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détaillés
Unité 10 – Mode et marques
Mode et 1.1, a caracteriza persoane, Ecoutez le document ; Le manuel ; S22-S23 P 3 Exercices cognitifs ;
marques 1.2, fapte, atitudini Notez le lexique nouveau ; Le TB ; S23-S24 Exercices de création ;
2.1 a justifica o alegere Utilisez correctement les mots Le marqueur; Devoir à la maison ;
 3.1, (cauza) acquis dans des phrases; Les dictionnaires
3.3, a pune în valoare un Répondez correctement aux
3.4 element al mesajului; a questions ;
4.1, reformula un mesaj
4.2, insistând asupra unui
element
Protester / se 1.1, a protesta, a se plânge Ecoutez le document ; Le manuel ; S23-S24 S24-S25 2 Exercices cognitifs ;
plaindre 1.2, pron. demonstrative; Répondez aux questions ; Le TB ; Exercices de création ;
2.1 interogative Réagissez à une des situations ; Le marqueur; Devoir à la maison ;
3.1, Les dictionnaires
3.3,
3.4
4.1,
4.2,
La mise en 1.1, Fraza emfatica : Lisez le texte ; Le manuel ; S24-S25 S25-S26 2 Exercices cognitifs ;
relief 1.2, principalele procedee ale Répondez aux questions ; Le TB ; Exercices de création ;
2.1 emfazei Classez les articulateurs ; Le marqueur; Exercices de
3.1, Construisez un texte articulé à Les dictionnaires transformation ;
3.3, partir d’informations Fiches Devoir à la maison ;
3.4 désordonnées; pédagogiques ;
4.1,
4.2,
Evaluation à la fin du chapitre S26 S27 2

Unité 11– Vie active

Les adverbes 2.1. Adverbele in -ment Ecoutez / lisez les documents ; Le manuel ; S27 S28 2 Exercices cognitifs ;
en -ment 2.2. Répondez correctement aux Le TB ; Exercices de création ;
4.1. questions sur le texte ; Le marqueur; Exercices de
4.2. Reliez les phrases ; Les dictionnaires transformation ;
4.3. Continuez à votre gré ; Fiches Devoir à la maison ;
Relevez les marques de pédagogiques ;
l’opposition ;
Unité 12 – Abus de consommation
Organiser un 1.1, a organiza un discurs Lisez le texte ; Le manuel ; S28-S29-S30 S29-S31- 6 Exercices cognitifs ;
discours écrit 1.2, scris / oral Utilisez correctement les mots Le TB ; S32 Exercices de création ;
ou oral 2.1 articulatori logici acquis dans des phrases; Le marqueur; Exercices de
3.1, Complétez les phrases ; Les dictionnaires transformation ;
3.3, Fiches Devoir à la maison ;
3.4 pédagogiques ;
4.1,
 4.2,
Evaluation à la fin du chapitre Test évaluatif Le manuel ; S31 / S33 2 Evaluation écrite

Bilan final
Temps : 8h / 4h

Contenus C.S. Compétences dérivées Activités Supports DATE Temps Evaluation

détaillés
Bilan final Comprendre un document Préparation au DELF Le TB ; S32-S35 S34-35 4 Orale et écrite
audio Le marqueur;
Comprendre un document écrit Les dictionnaires
Produire un message écrit Fiches
Produire un discours oral en pédagogiques ;
continu
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